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寫景作文

校園寫景作文

時間:2026-03-03 15:18:43 寫景作文

校園寫景作文匯編10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的校園寫景作文10篇,希望能夠幫助到大家。

校園寫景作文匯編10篇

校園寫景作文 篇1

  風(fēng)輕輕地,溫和地吹著,那是秋姑娘姍姍而來,她來到我們的校園,給我們的校園穿上了新裝,我們的校園也增添了不少生機。

  秋姑娘邁著輕盈的步子走進校園,校園通道兩旁的'樹木,葉子變成了金黃色,有些葉子還是綠的,一陣秋風(fēng)吹來,有些葉子就會在半空中飛舞,同學(xué)們會把漂亮的葉子撿起來做標本。再往前走,一陣清香撲鼻而來,原來是一朵朵菊花在爭芳斗艷:紅的似火,黃的象金,粉的如霞……它們一朵開得比一朵美,就像在舉行選美比賽一樣。來到花園,有些小草已經(jīng)枯黃,有些還是綠的,遠遠望去,真像一張黃綠相間的地毯。

  秋風(fēng)還在吹,吹啊吹,吹到了白云里,白云立刻變成了各種各樣的小動物,有機靈調(diào)皮的小猴子,有可愛敏捷的小松鼠,有活潑溫柔的小兔子……這些小動物們好像在一起做游戲呢!

  秋天的校園,同學(xué)們更加朝氣蓬勃,操場上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲,有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的在打籃球。歡樂的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園,讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。

  我愛我的校園,但我更愛秋天的校園。

校園寫景作文 篇2

  我們有一個美麗的校園,我們的校園叫“官窖中心小學(xué)”,今天就讓我們來游覽一下我們的學(xué)校吧!

  來到學(xué)校園的伸縮門旁邊,是一個紅瓷磚墻,上面蒼勁有力地寫著“明德小學(xué)”這堵墻的左邊還有一個門衛(wèi)室,走進大門,寬闊的甬道呈現(xiàn)在面前,甬道兩邊各有一行龍爪槐,龍爪槐是因為它的樹冠像龍爪,又是槐樹的一種,所以被命名為“龍爪槐”。龍爪槐在夏天的時候綠油油的,在炎熱的陽光下,像一把把小傘在甬路的兩邊,開花時,特別美麗:有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球,有的一條一條地掛滿枝頭,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒,這時候校園連風(fēng)打的漩渦都香氣撲鼻,整個校園都浸在香海中。

  我向兩邊的花壇望去,那花壇是一個花的形狀,那花壇里的花爭奇斗艷的生長著,有粉紅色的野玫瑰,大紅色的芍藥,黃色的郁金香大粉色的丁香,一到每年的春天,花壇就會變得十分美麗!

  走出花壇,回到甬道上,走過高聳的國旗桿,來到教學(xué)樓的面前,教學(xué)樓是紅白相間的,就像一個巨人莊嚴地坐在那里,我們的教學(xué)樓有三層,十分高大,走進一樓的大廳,左側(cè)是我們的校訓(xùn):誠信、博愛、勵志、自強,還有一個畫像,上面畫的是孔子,最上面還有一些竹葉,我不禁想起清代的`鄭燮寫的《題竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還將勁,任爾東西南北風(fēng)”這首詩。我覺得學(xué)校是想讓我們有竹子一樣的精神吧,我走上二樓、三樓,走廊上貼滿了學(xué)生的作品:繪畫、針織等等,看我們學(xué)校的學(xué)生多么多才多藝呀!順著樓梯走到三樓,三樓墻上貼著學(xué)生的字和名家的古詩,還有孔子的名言:“三人行必有我?guī)熝伞J耪呷缢狗!钡鹊取?/p>

  看,這就是我們的學(xué)校,多么美麗呀!我愛我們的學(xué)校!

校園寫景作文 篇3

  我愛我的校園,在這里,我度過了許多歡樂的日子。校園里有一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇……

  當(dāng)下課鈴響起,就會有同學(xué)三三兩兩地漫步在那條用鵝卵石鋪成的小徑上,貫穿整個花園。小徑的兩旁長滿了小草,那碧綠的顏色,仿佛是一陣翠綠的風(fēng),撲面而來,清新的空氣中夾雜了泥土的芳香。

  再往里看,野花被夾在綠草之間,有些已經(jīng)開花,散發(fā)出一陣陣花香,把周圍的小草染香了,有些還未開花,只是羞澀地打著花骨朵兒,顯得特別嬌弱。

  在冬天脫落樹葉的大樹在春天也變了樣,光禿禿的枝丫長出了嬌嫩的樹苗,又給大樹增添了生機,偶爾有陣春風(fēng)吹過、草兒、花兒、葉苗,都像是活了過來似的.,草兒點頭向你說聲好、花兒帶著它那翠綠的舞裙向你行禮、葉苗也努力扭動它那嬌小的身體,令花園又多了一份生機……

  春天,平凡的校園被姹紫嫣紅的花朵所點燃,連空氣中都穿梭著絲絲縷縷若有若無的花香;▍惨淮匾淮,星星點點,又環(huán)環(huán)相扣,似一條五彩繽紛的長龍!令人眼花繚亂。

  這時候,太陽才剛下山,天邊留著一條燦爛的晚霞,霞光映照著校園的一草一木,好像是給它們披上了一件金燦燦的紗衣,真美!

  那美麗的花園,使人感到像是在仙境里一樣。夕陽的余暉中,有許多閑來無事的同學(xué)去花園里散步,她們也許也是對這里曼妙的風(fēng)景流連忘返吧!

校園寫景作文 篇4

  秋姑娘邁著輕快的腳步,悄悄地來到我們的校園,把我們的校園裝扮的美麗而富有生機。走進學(xué)校大門,就可以看到一棵棵香樟樹,整齊的列隊在道路兩旁,它像一個個穿著綠色軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園。小花園里的小草,也不像夏天一樣綠了,而是綠中帶黃;小花園里許多不知名的花樹,他們的葉子有的變成了紅色,有的變成了黃色,還有半黃半綠的……從樹枝上紛紛揚揚的'飄落下來。銀杏樹的葉子像一把金黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,送來了秋天的涼爽;▓@里還有幾棵柿子樹,枝頭掛滿了像燈籠一樣的柿子。紅紅的,圓圓的,大大的,非常好看誘人。操場上,道路上,天空中,到處都是飄落的樹葉,地上的樹葉多乖啊,只是在地上靜靜地躺著;空中的樹葉多快樂啊,他們自由自在的在空中飛舞著,像一個個活潑的精靈,又像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天的校園多美啊,我愛秋天,更愛我們秋天的校園。

校園寫景作文 篇5

  秋,踩著地毯,走進校園,像一列滿載金黃的火車,所到之處,都染上這神奇的顏色,她仿佛在學(xué)校里逗留,下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。

  最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過去,多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色,一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們越顯示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的小孩子,也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過,他們?nèi)R刷刷的倒在一個方向,仔細看,我覺的,他們更像一位位匍匐前進的士兵!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!北M管不是春天,但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草,用那多姿的姿態(tài)點綴著校園。

  而那歡樂的操場上,經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后,地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹,獨自頂著冷風(fēng),眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇,可是驕傲的.樹葉落下,把自己的那一份營養(yǎng)獻給花兒!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花。”靠的不僅是葉子的決定,很大一部分,不也是無私奉獻嗎?

  都說秋天是死亡的開始,但我卻認為,它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食,同學(xué)們在學(xué)校里面收獲知識。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲,這就是秋的精神!

  有這樣秋天伴隨著的校園,難道不是最美麗的嗎?

校園寫景作文 篇6

  “大家好!”歡迎你們來到我成長的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué),F(xiàn)在就讓我當(dāng)個小導(dǎo)游,給大家介紹一下我美麗的校園吧!

  走進校園的南門,正前方是一年級至三年級學(xué)習(xí)的地方,那是一座灰色的小樓,里面有充滿知識文化的圖書室,還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個小小游樂場,課余時間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時光。

  再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了,那里是四年級至六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,一排一排整潔明亮的窗戶,每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜恚锩嬗凶屓讼硎艿囊魳方淌液蜕衿娴目平淌,?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來,那是下課的鈴聲,操場上頓時喧鬧起來到處都是歡樂的聲音,同學(xué)們有說有笑的開心極了。

  最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了,那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂,大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的`飯菜,讓我們個個都健康成長!

  這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識海洋的校園,我愛這個——成長的搖籃!美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。

校園寫景作文 篇7

  進入我們學(xué)校的大門口,左手邊就是美麗的小花園。

  這里有綠茵茵的草地,金燦燦、紅彤彤的小花,還有供同學(xué)們休息的桌凳。

  一進小花園,首先映入眼簾的.是高大的松樹,松樹的松針一層一層的,像金字塔一樣矗立在那里,無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,它總是一動不動地站在那里,為小花園增添了一份生機。

  再往里走,就是石桌石凳,可別小看了這石桌石凳,課間的時候,同學(xué)們有的在上面看書,有的在上面休息,還有的在上面寫作業(yè)。石桌石凳的后面是一個小女孩讀書的石像,同學(xué)們似乎是被這個小女孩學(xué)習(xí)時的專注打動了,也津津有味地讀起書來。

  走到花園的盡頭,是一叢鮮艷的玫瑰花一朵朵都爭奇斗艷地開放,綠葉襯托著紅花,使玫瑰叢更加美麗。

  我們的小花園真美啊!我們的學(xué)校更美!

校園寫景作文 篇8

  “美麗的校園,熱鬧的校園,緊張的校園……”也許,當(dāng)你踏進校園,你就會感覺到這里是最美麗的地方……,這就是我要給你介紹的我的校園。

  大門上方“安石二小”四個大字,在陽光的照耀下閃著金色的光芒。大門的兩旁是兩塊長方形的草坪,上面長滿了欣欣向榮的小草和一排挺拔向上的垂榆,好似一把把綠色的巨傘插在草地上。走進學(xué)校,首先映入眼簾的是我們的教室,青的瓦,紅的墻,是那么的質(zhì)樸,在藍天白云的襯托下顯得格外美麗。在教室的前面栽種著一排蒼翠欲滴的美人松,遠遠望去好似用碧玉雕成的寶塔。從側(cè)面看又似一把綠色的寶劍直插藍天。

  在教室的后面也是草坪,在春風(fēng)的吹拂下,小草粉粉的探出了小腦袋觀望著外面的世界,各種鮮花爭相開放,美景當(dāng)然能招來美麗的動物了,梅花鹿翹首企盼,仙鶴亮翅欲飛,就連憨厚可掬的大熊貓也來捧場了。草坪的中央是一個葡萄架,夏天,葡萄藤上長滿綠葉,像一個綠色的長廊;秋天,葡萄架上的葡萄熟了,好似一顆顆晶瑩剔透的.瑪瑙,美麗極了。

  校園里,小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人:小朋友們的活潑、生機更是給校園添上璀璨的一筆。

  !我們的校園多么的美麗啊!她使我們感到幸福與驕傲,我們要用自己的雙手把她裝扮的更加漂亮、溫馨。

校園寫景作文 篇9

  我們的校園環(huán)境優(yōu)美,就像一座美麗的大花園。

  一走進大門,映入眼簾的是既平坦又寬闊的大操場。操場十分干凈,連一片落葉也沒有。操場還鋪上了柏油,讓我們告別了塵土,可以在操場上盡情玩耍。從高處看,操場就像一個大花壇,周圍的方磚是花壇的圍墻,學(xué)生是美麗的花朵!

  站在操場中央,往東瞧,一排塔松像衛(wèi)兵一樣站得筆直,好像在保護著校園。圍墻的爬山虎翠綠翠綠的,在墻上鋪得那么均勻,給學(xué)校帶來了無限生機。

  往西看,是兩塊碧綠的草坪,踩上去軟綿綿的。夏季,這里綠草茵茵,加上蒲公英的點綴,更是美麗無比。清晨,珍珠般的露珠在草葉上滾來滾去,逗得小草也精神抖擻。

  往南望去,有一排整齊的瓦房,旁邊有幾種大型玩具,幼兒園的小朋友在這里快樂地玩耍。后面有一排迎春花。迎春花開放的時候,給校園增添了春的氣息。這里是小朋友們的樂園!瞧,北面的.兩個大花壇才是我們學(xué)校最美的地方。這里一年四季景色美麗。春天,蝴蝶蘭在不經(jīng)意間悄然開放,紫盈盈的,一串串一排排,遠遠望去,像一只只蝴蝶在花間葉下游戲。盛夏季節(jié),花壇里更是熱鬧非凡,一串紅、月季花、地瓜花……應(yīng)有盡有,爭奇斗艷,特別是月季花真是千嬌百媚。到了秋天,菊花一展英姿,獨霸花壇,有深紅的、粉白的、金黃的……五顏六色,好像在搞菊花展。冬天來臨,花壇雖然失去了花的嬌艷,松樹卻更加蒼翠了,給人帶來了不屈的威武。

  我們的校園四季如春,美不勝收,深得學(xué)生們的喜愛!

校園寫景作文 篇10

  窗外

  月

  冷清

  孤寂

  天上悄然覆上了一層夜的帡幪,星星也不見蹤影,或許,它就從未出現(xiàn),也或許是頑皮罷,躲藏在這黑暗之中,不予露面,星星,它眼睛一眨一眨的快樂時光哪里去了呢?

  坐在自習(xí)室里,身旁滿是嘈雜,可心,早已屬于這夜,屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝,朦朧,輕柔,仿佛一層薄紗,覆蓋于萬物之上,零星的雪花幽幽落下,和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光,柔和,不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液,去觀賞,去體味……當(dāng)它跌落大地懷抱時,依舊璀璨,依舊耀眼……

  在那悄無聲息的夜里,教學(xué)樓已失去原有色調(diào),便在這黑暗中,也辨不出顏色,只模糊看到它仿佛延伸開來的畫卷般,深邃,遼遠……畫卷前那參差不齊的柳樹,因風(fēng)的侵蝕,只剩下孤單枝杈,仿佛瘦骨嶙峋的老人,也被月光所籠罩,隨瑟瑟而冷冽的朔風(fēng)搖擺著,一點也不突兀,細長的柳葉雖早已落下,但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女,明艷動人。遠遠望去,如畫卷般的教學(xué)樓和如美人般的柳樹,構(gòu)成一幅動人的畫面,一個個少女婆娑輕舞,早已印入我的眼簾,是那么扣人心弦……

  冷清的操場映襯著綠色,跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒,此時的操場上,只有獨自矗立在那里的'足球門,月光似乎變暗了,仿佛是渴睡人的眼,足球門依稀消失了,它仿佛與月光融合了,操場上綠色逐漸變深,轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。

  校園內(nèi)的一兩點燈光,打破了這黑暗,那看似溫暖的燈光延伸到了這無情冷酷的黑暗之中,借著這光,我又看到了雪,還是那樣,依舊下著,那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪,勾勒黑暗的美麗,點綴世界的繽紛,依舊是那樣動人心弦。

  窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧,這夜,是屬于我的嗎?自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來越大,我卻仿佛獨處于這校園夜色之中,我多么想飛奔出去,懷抱這夜,感受夜的不羈與灑脫,我的靈魂早已融入這夜色之中,心,仿佛遠離塵世,只向往著這校園夜色。

  夜,越來越深,附近居民樓里各戶閃亮的燈光,早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……

  下課了,我起身離去,只留下空曠教室里的孤單座位,還有窗外那寂寥的夜色……

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