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寫景作文

校園寫景作文600字

時間:2026-03-08 03:51:55 寫景作文

關(guān)于校園寫景作文600字6篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的校園寫景作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于校園寫景作文600字6篇

校園寫景作文600字 篇1

  我是南通路小學(xué)一名四年級的小學(xué)生,我非常喜歡我們的校園。今天,我就給你們介紹一下吧!

  我們的學(xué)校校門右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開的巨傘,他又象一位巨人時時刻刻都守衛(wèi)著校門。

  校門的左邊是校碑,在冬青的映襯下,他就像一面灰黑色的鏡子,照出了學(xué)校的歷史,從那里可以知道學(xué)校是1974年建成的,是一座老學(xué)校了。

  校園的正中間是三角形的操場,它是用瀝青鋪成的,非常平坦。我們經(jīng)常在上面玩耍,嬉戲和上體育課,我們在上面度過了許多美好的時光。

  學(xué)校的南面是綠化帶,里面有許許多多的樹,像一條亮麗的風(fēng)景線,其中最高的是楊樹和法國梧桐,藍天襯著高聳而粗壯的楊樹,太陽下,楊樹間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國梧桐也不甘示弱,正在和楊樹比高低呢。一到秋天,法國梧桐就長出一個個小球球,像一個個風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,就沙沙作響。法國梧桐的葉子到秋天也會變黃,風(fēng)一吹,就漫天飛舞,像一群群蝴蝶在天空自由飛翔。第二高的是無花果樹和紅葉李。紅葉李的枝干細細的,葉子紅紅的,像一個穿著紅裙子的'小姑娘。無花果樹也很美麗,一片片葉子像一個個綠色的小巴掌,當(dāng)秋天來到時,熟透的無花果一個個都裂開了小嘴,露出粉紅色的果肉,像小娃娃,可愛極了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松樹,他們筆直的站在綠化帶里,像一個個小士兵,保護著我們的校園。

  學(xué)校的圍墻上還爬滿了爬上虎,爬山虎在墻上爬得非常均勻,象刷了一層綠油漆一樣,真是美麗!

  學(xué)校的北邊是教學(xué)樓,一座黃樓,兩座藍樓,冷暖相間,顯得非常耀眼。黃樓的前面有一座升旗臺,每個星期一,我們都會在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。中間的藍樓是大活動室。西面的藍樓有一扇榮譽墻,上面密密麻麻的粘滿了獎狀,見證了學(xué)校的榮譽。

  今天,我以南通為榮,明天南通以我為榮。我愛我們的學(xué)校,我更愛我們的校園!

校園寫景作文600字 篇2

  秋向來都是蕭瑟的,落葉,落花,凋謝,腐敗,凄涼,寂寥……“蕭蕭梧葉送寒聲”“江水漾西風(fēng),江花脫晚紅!

  但秋不僅僅有蕭瑟,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锟梢再愡^春天。這兩個看似無法融合的季節(jié),在我們的校園里相遇了。

  校園里的三個大花壇,在秋的催促下已卸下了它的沉重,飄散紛飛下一片片落葉,這一片片葉子呼朋引伴,似乎還在留戀繽紛的盛夏吧。昔日里多彩的花兒也已謝幕,只留下“舞臺”在等待來年的盛開。這落花、落葉,還有入夜后的.空曠、萬籟俱寂,使秋顯的更寂寞了。

  但——

  在這里還有鳥啊。它們或在操場的上空嬉鬧,或在枯黃的花壇里覓食,或三五成群棲在那棵老槐樹上唱歌。但這總歸是秋天,他們最常做的便是掠過天空,向著太陽飛去,去尋找一片溫暖之地。陽光氤氳中,他們抖擻抖擻羽翼,似乎要抖落一身舊羽,換上和陽光同色的新裝。

  在這里還有一群充滿朝氣、有生機、有活力的人!靶▲B在前面帶路……”歡快的下課鈴響起,孩子們成群結(jié)伴的從教室里噴涌而出,頓時歌聲、笑聲、嬉鬧聲蕩漾在校園上空,也回蕩在每個人心中。一片落葉飛下,它似乎是被這歡樂的聲音振落的。跑操鈴響起,隊伍迅速集結(jié),以班級為陣營,在班主任的帶領(lǐng)下,開始了每天的課間鍛煉。霎時間,一團團“校服紅”在操場匯聚成一片火紅,似天邊的火燒云,更像鮮艷的花朵開滿了整個校園。這哪里還是寂寥的秋天,儼然就是蓄勢待發(fā)、生機盎然的春天嘛!

  我無法用我淺顯的文字描繪這一份秋色,只能說:這里有秋日里最好的太陽,這里落滿了最溫暖的光,這里的鳥、這里的人心中都有有一個溫暖的春天。

校園寫景作文600字 篇3

  我的校園里有一顆高大的梧桐樹,它一年四季默默地為同學(xué)們做著貢獻。

  春天,和風(fēng)習(xí)習(xí),細雨蒙蒙,校園里鮮花盛開,小草紛紛探出頭來,樹木也都長出嫩葉,梧桐也不例外,枯枝上抽出點點嫩綠的的葉子,密密麻麻,隨著微風(fēng)搖擺,好像在哼著歌謠,歡快地唱著:“春天的校園真美啊,真美啊!”

  盛夏,梧桐樹枝繁葉茂,綠油油的葉子像巨大的手掌,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,微風(fēng)一吹,就好像在向我們招手問好,晴天,我們在樹下乘涼,在樹下做游戲。雨天,我們躲在梧桐樹下,它為我們遮風(fēng)擋雨。

  夏末,梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹,毛毛便漫天飛舞,隨著風(fēng)舞蹈,歡快地嬉戲。

  秋天,梧桐樹那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了,不再像夏天那樣充滿勃勃生機了,秋風(fēng)一吹,樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千;有的像降落傘慢慢飄落下來;有的像一群小鳥兒,悠然地飛翔;有的像黃色的彩蝶,漫天飛舞;還有的掛在枝頭搖搖晃晃,好像很依戀大樹媽媽,不想離開它。

  冬天,風(fēng)婆婆拿走了它的黃衣裳,雪姑娘見梧桐樹光禿禿的,非常冷,便給它穿上了銀白色的'棉襖。同學(xué)們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的,把它放在書里做書簽,或者把它收藏起來,再把剩下的葉子放到花壇里,給別的花草做棉被或到泥土里給它們當(dāng)肥料。

  梧桐樹,你那么無私,默默無聞地為我們奉獻一切,你不求回報,你多么高尚,從不為你自己的利益著想。我們一定會好好保護你,也要學(xué)習(xí)你這種無私奉獻的精神。

  美麗的梧桐樹,我愛你,我一定會永遠記住你!

校園寫景作文600字 篇4

  每當(dāng)春回大地,那“二月春風(fēng)似剪刀”,剪出“千里鶯啼綠映紅”,剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和煦的春風(fēng)中,我們育英校園那一棵棵挺拔的綠樹,吐出嫩綠的新芽;那一片片柔軟的草地,如同一塊塊碧綠的地毯,野花遍地是,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的……

  今年的春天似乎來得有點遲,陰雨綿綿里好像還感受不到春的溫暖。其實春天早已潛入我們的校園!暗乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。你瞧,我們的校園環(huán)繞在綠樹的懷里,臥躺在鮮花的臂中。從窗口望去,滿目蔥蘢,一片綠海:柳條隨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,婆娑起舞;密葉團團簇簇、生機勃勃,欣欣向榮。疏密相間的枝條,織成一幅翠綠的輕紗,似帷幕,掩映在窗前。姹紫嫣紅的花壇里,百花盛開、爭奇斗艷,紅的像火,白的像雪,粉的像霞……那柔嫩的小草,在風(fēng)婆婆的撫摸下此起彼伏、翩翩起舞。在這春意盎然的校園里,我仿佛置身綠的海洋,花的世界,隨風(fēng)蕩漾,樹葉簌簌,花香醉人

  漫步小花園,一股濃濃的春意向你襲來,花園四周的小葉楊,矮冬青青翠欲滴,生機盎然,仿佛每一片樹葉都有一個生命在顫動。被辛勤的園丁修剪過的小葉楊門矮冬青門像一堵堵綠色的墻,不知何時,花園里的小草不聲不響地從地下鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,在柔柔的陽光下舒展著筋骨。它們一大片一大片地鋪滿整個花園。紅的、黃的、白的,各種鮮花競相爭艷,全都綻開了自己的`笑臉。更讓人興奮的是那挺立在花園中心的“衛(wèi)士”——一棵棵大青松、大柏樹,像巨傘、像利劍,樹干高大粗壯,樹葉綠的發(fā)光,綠得鮮亮。鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,呼朋引伴,賣弄清脆的喉嚨,唱出一首首春的贊歌。

  天上飄起了蒙蒙的細雨,花草貪婪地喝著春雨,樹木盡情地舒展著嫩葉。在這花草樹木交相掩映之中,一幢僮教學(xué)樓都染上了層層綠意,《運動進行曲》的響起隨著春風(fēng)飄蕩。整個校園洋溢著一派生機勃勃的春色。

校園寫景作文600字 篇5

  “勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。”春悄悄的來了,校園被綠草紅花裝飾的無比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么愜意!我愛校園的春天!

  晨景

  早晨,從宿舍門走出,映入眼簾的是開滿了花的樹。瞧,那含苞待放的花骨朵和花團錦簇的景象,多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹,它那長長的枝條,像一根根繩子那樣十分柔韌,隨風(fēng)搖擺。那長長的枝頭也在打招呼,好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁,從土里鉆出來,那茂盛的三葉草就是其中的代表,有時,薄霧籠罩,給這美好的景象增添了無數(shù)神秘的色彩。

  午徑

  中午,吃完飯后和同學(xué)一起在校園的小路上漫步,樹葉茂盛,有時會看到星星點點,小路彎彎繞繞,繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺。走累了,在樹下的`石凳上坐著,靜靜的享受陽光的愛撫。柔柔的,暖暖的像媽媽的手;有時又會在這里讀書,看著周圍春意盎然,聆聽著小鳥的啼叫,讀書又成了一種享受。

  晚風(fēng)

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),涼意又猛然現(xiàn)身。我總愛一個人在操場里走啊走,看看楊樹的嫩芽,看看柳樹的身姿,聞聞小花的清香,傾聽他們的密語。晚風(fēng)吹著,樹葉嘩嘩作響,操場里的綠樹形成了一個大大的口袋,融入了無限的綠意和生機。雖然我不能與他們接觸,但看那挺拔的身姿便可看出它對的不懈努力,看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。

  我愛校園的春天,愛的不是它的裝潢,而是它的自然、平凡、簡單;愛的不只是它的景色,而是那種不斷向上的精神;愛的不只是它的美麗,而是那種不加束縛的自由!

  我愛校園的春天!

校園寫景作文600字 篇6

  我們的校園很整潔,也很美麗。課間的操場很熱鬧,是整個校園最引人注目的地方。

  操場坐落在學(xué)校中間,是橢圓形的,中間是翠綠的人工草坪,周圍是紅色的橡膠跑道,整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍,還能舉辦大型活動。

  操場周邊都是法國梧桐樹,它們每個季節(jié)的樣子都不一樣。

  春天,光禿禿的.樹枝上長出了嫩葉,還有一個個小球,顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉,嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“春天來了!”

  夏天,梧桐樹的葉子長得很大,像一只只手掌,上面的小球也長大了,偶爾會有一兩個小球掉下來,摸起來硬硬的,要是正好砸在人的頭上,那肯定會立起一個“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密,大家都喜歡在樹下乘涼,做游戲。

  秋天,梧桐樹的葉子落了下來,一陣風(fēng)吹過,略帶涼意,但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會撿起又大又稀奇的葉子做標本,大一點的孩子會撿大葉子寫密信,還會撿起從樹上掉下來的球,那些球現(xiàn)在用力一握,就會掉下好多毛,那些毛會粘到衣服上,拍也拍不掉。

  冬天,梧桐樹的葉子都掉光了,只有幾個小球還掛在枝頭。雪落在樹上,感覺樹是用玉做的。同學(xué)們來到操場上一起打雪仗、堆雪人,別提有多高興了。

  上體育課時,有的人在踢足球,不時傳來一聲贊嘆:“好球!”跑步的人好像離弦的箭飛了出去,后面?zhèn)鱽砹藚群奥暎骸凹佑!”同學(xué)們都玩得很開心,操場變成了歡樂的海洋。

  平時,我們喜歡在操場上玩,學(xué)校很多大型活動也在操場上舉行,讓我們在學(xué)習(xí)之余得到了放松。操場在我們心中多重要啊!

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