【精選】冬天寫景作文合集十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的冬天寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天寫景作文 篇1
那是我在春雨中收到的萬紫千紅的禮物，到了朔冬之時卻被風(fēng)刀霜劍摧殘得不成樣子。
南方的冬季幾乎不見雪落，那么冬雨便替代了這一切——沒有雪的輕柔，匆忙而凌厲地呼嘯而過，有了寒風(fēng)的撐腰，更加肆無忌憚地用“冬”的氣息侵蝕大地，如同一根根剛從寒冰深處取出的鋼針。 至少我是不會再相信地理課本上對此地冬季“溫和少雨”的描述了，誰叫這場來勢洶洶的雨只帶來了蝕骨的涼且依舊沒有要歸去的跡象呢？ 于是我在這陰郁的冬雨中寄情于一份久違的溫和，不由得放慢了腳步。
我回顧這雨絲的深處，總覺得有什么東西在靜靜地等著我，就像這場預(yù)謀好的'冬雨一樣�？墒窃谖一仡^的時候，才發(fā)現(xiàn)了四周早已空無一人的街，石板磚上冒出一陣陣看不見的冷流，那是被雨激發(fā)出來的吧。我依然走得很慢，就像被冷冽的空氣凝固一樣，膠著在雨中。但這種狀態(tài)很適合讓人平靜下來，將身體溶解在冬雨中。消散于寒冷的冬，也許可以把所有做過的、未做的、接下來要做的事情拋到一邊，發(fā)個長達(dá)幾小時的呆——啊，誰叫我們都被冬雨膠著了呢？ 說不清楚到底是什么令我耿耿于懷，焦躁不安，幸虧我沒有停下，否則就將被永恒地冰封了吧。在我回家之前，雨一直在下，那是屬于冬天的悲哀凝重的節(jié)奏，名為霜之哀傷。
我忍受它的侵蝕，默默傾聽它消極的節(jié)奏。然而我雖身處黑暗，看不到它的形狀色態(tài)，就像我此刻被凍得發(fā)疼的右手，看不見它到底怎么了，可是對于自己的手，我尚且可以猜測它被凍紅的樣子，而這場看似無止境的冬雨，我卻無論如何也想不起它本來的面目，更難以描摹它的形狀。這令人煩憂的冬雨啊，誰叫你不下在一片煙青色的天空下，那一定會如霧晶石一樣柔和。 我想起來了，在一場同樣凜冽的冬雨中，我身處在燈火通明的馬路上，泥濘的道路使得車輛堵得水泄不通，車燈刺眼的光實在礙事。然而卻有人對我說：“多虧了他們，我可以看見雨的顏色了�！碑�(dāng)然，在光的折射下，雨滴漂浮猶如一個個動著的生命，它們才是冬日里的主角，偌大的世界成了冬雨的舞臺。
雨傘早已無濟(jì)于事，我的衣服還是濕了一片，恐怕這漫漫長夜中，雨還是不會停息。
冬天寫景作文 篇2
胡俊洋風(fēng)是一位到處走游的過路人，所過之處從未留下痕跡。南風(fēng)吹來了溫暖，而西風(fēng)吹來了冬天。 走在一條柏油路上，我看書，一步一步的前行。一陣西風(fēng)吹來，我平時散著的直發(fā)迎風(fēng)舞動。書的頁章也不斷翻進(jìn)，而我卻感陣陣?yán)湟�。西風(fēng)吹來了，冬天。在窗戶外，我正欣賞著落日。當(dāng)我陶醉期間的一剎那，西風(fēng)亂來了，樹枝在風(fēng)中不斷舞動，而落下的葉子也隨風(fēng)狂飛，窗外變得滿是殘碎的葉片與灰塵。我關(guān)上窗戶，滿臉通紅，臉又軟又冰，西風(fēng)吹來了，冬天。晚夜，小區(qū)的廣場早沒有那看那幫可愛的孩子們，走在廣場上，凄涼的燈光訴說著寂寞，就連背后的`影子也很孤獨，一陣西風(fēng)亂來，我直打哆嗦，風(fēng)停了，廣場上更顯寂寞與可怕，那烏黑的天空，只有那一縷月光。西風(fēng)吹來了，冬天。清晨，第一縷陽光照進(jìn)了我的房間，我揉揉眼，便起身上一個廁所，而這不足20米的步，卻好冷好冷，望著窗外上學(xué)的孩子位，他們早已換上了新的棉襖，手套，棉帽。一陣西風(fēng)亂來，房間里的我卻感到好冷好冷。西風(fēng)吹來了，冬天。寒冷的西風(fēng)吹來了，冬天。吹來了我們盼望已久的冬天。
冬天寫景作文 篇3
冬天是一個披著雪衣的小娃娃。每年在圣誕夜時，你就會悄然而至，也帶來了一絲寒意，更帶來了雪。
冬天是一個披著雪衣的精靈，在新年鐘聲里跳躍，玩耍。可愛的孩子們都在期盼著你的.到來，他們早已換上厚厚的棉衣，期盼著你帶來的雪。
冬天是一個雖然渺小但是美麗小雪花，輕輕的，慢慢地落在了地上，化了。
冬天是呼嘯的寒風(fēng)，呼呼的吼著。
冬天是一顆明星，一顆四季中最耀眼的明星。
我愛冬天，愛它的潔白無瑕，愛它的晶瑩剔透，更愛它帶來的雪。
大雪帶來了喜悅，孩子們在雪地上快樂的玩耍著，有的打雪仗，有的堆雪人�？此麄兺娴枚嚅_心啊！
可你那？在短短的兩三個月中就要離我們而去啦，我想可能有許多孩子都舍不得你。
你走吧！明年我們依然歡迎你重溫這片充滿歡聲笑語的土地！
冬天寫景作文 篇4
冬天匆匆的接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物來到人間。
冬天帶來的寒氣布滿了每個角落，就是晴天沒有刮風(fēng)的時候，天也是干冷干冷的。人們在外面呆一會兒，也會凍得面紅耳赤，馬上回家了。
光禿禿的樹枝可憐地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的`小草終于支持不住了，倒下干枯了，或被埋進(jìn)土壤，或離開大地在空中飄蕩······大地上是一望無際的黃土色。
看，風(fēng)來了，起初像一縷輕煙，從地面上升起。它輕輕地拍打著帶著雪的窗戶，像有節(jié)奏地打鼓，它推開了沒有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像海水拍打著岸邊的巖石。此時，風(fēng)突然掛亂了起來，朦朧中，似乎能看到風(fēng)那很兇很兇的臉�？吹竭@情景，正在曬太陽的小貓也急忙跑回家里去了。
下雪了。鉛灰色的天空重現(xiàn)了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么時候，雪花從彤云密布的空中飄落下來。大雪下，高聳的大樓像一個個須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)。小貓又偷偷地跑出來，在雪地上，用自己的爪子在地上印上了幾朵小花······
冬天，雖然沒春天的鳥語花香，沒有夏日壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天豐收誘人的果實，但它給大自然含蓄的美。春夏秋冬，各有風(fēng)采，各有韻味。要不然，大自然怎會有四季的交替呢？
冬天寫景作文 篇5
冬是美麗的。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄飄灑灑，宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片潔白透亮，薄如輕紗。
她用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界，萬里江山潔白無瑕，千里冰封。
樹上堆滿了蓬松松，沉甸甸的雪球兒，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。
一陣微風(fēng)吹來，樹枝輕輕的搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地往下落，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的`陽光顯出一道道五光十色的“彩虹”。
冬是快樂的。
當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來是，最高興的就要數(shù)孩子們了。
他們在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球......一雙雙小手凍的通紅，可是誰也沒有在意，興致反而更加大了。
連大人們也不甘落后，不怕寒冷的也加入了歡笑的人群，溫習(xí)著童年的“功課”。
盡管有幾個孩子摔了幾個屁股墩，可還是夾雜著歡樂的笑聲。
冬是無私的。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，及時的大雪預(yù)兆著來年是個豐收年。
因為大雪會凍死一部分越冬的害蟲，而且及時的為莊稼提供養(yǎng)分。
莊稼沒有了“克星”。
所以又有這樣一句農(nóng)諺：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
冬天寫景作文 篇6
不知不覺中，冬天已悄無聲息地來到了我們身邊。氣溫如學(xué)會了“高空跳水”似的，一下子從二十來攝氏度竄到了幾攝氏度。聽爸爸說：只要連續(xù)五天的日平均氣溫在十?dāng)z氏度以下，從氣象意義上說就已算是冬天了。
我覺得初冬的早晨，太陽總是那么懶懶洋洋、磨磨蹭蹭地不愿伸出腦袋。窗戶的玻璃上已形成了薄薄的一層霜，變得模模糊糊。初冬的太陽不但起得晚，而且還睡得早，每天我放學(xué)時就已看不見它的蹤影，讓夜幕早早地就把城市籠罩。
我覺得風(fēng)總是特別熱情主動地和每一個行人先來個親密接觸。路邊的`梧桐樹葉，由綠變黃，三三兩兩地飄落下來。若是再來上一陣北風(fēng)，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)下落的樹葉就會在空中表演起集體舞。這樣一來可苦了馬路上的清掃工人，不停地和樹葉進(jìn)行著速度比賽，搶戰(zhàn)著領(lǐng)地。銀杏樹葉也變成了一把把黃色的扇子，成了北風(fēng)的“幫兇”，吹著路上的行人。行人都豎起了衣領(lǐng)，加快了腳步。路人呼出了氣也形成了一朵朵小號的“白云”飄在空中。
冬天寫景作文 篇7
冬天的早晨，看不到嫩綠的小草向我低頭微笑，也聽不到歡快的'小鳥對我歌唱，只有那白白的雪霜蓋在那即將枯萎的小草上，似乎在為小草披上了一件薄薄的紗衣，路邊的小樹也光突突的，顯得有點蕭條。再也看不到春天那生氣勃勃的景象了，但另有一番風(fēng)味。
冬天早晨的我們，希望時鐘不要走動，睡在被窩里還想做著夢，不想起床，懶在床上多一會是一會，像只小懶豬�！捌鸫擦�，要遲到了”“en……”這是每天早上還未睜開眼和媽必有的對話，感覺自己還未長大……
冬天寫景作文 篇8
根據(jù)以往的生活經(jīng)驗來講，北國的冬天景色一般是灰白色或者是白色為主調(diào)的。這是因為隨著季節(jié)的輪換，植被的變化而形成的特色。步入深秋之后，所有的植物基本上枯萎，休眠，大地表面被枯萎的植被掩蓋，大自然變成灰白的格調(diào)了。
冬天植物的休眠是正常的自然規(guī)律，大地塵封在冰凍之中，水分凝固在植物的根部，失去水分的植物葉莖自然呈凋零枯萎的狀態(tài)。綠色演變黃色，黃色又變成干黃色，再變成灰白色，這是植物隨季節(jié)演化的一個過程，也是北國自然風(fēng)光隨著季節(jié)輪換而產(chǎn)生的獨有的景觀特色。人們常說，植物的色澤是地表裝飾物，這一點也不假。夏季的綠色把北國渲染成碧綠的海洋，冬天隨著植物的枯萎整個世界變成了灰白色。
讓人最為稱贊的還是潔白的雪，厚厚的積雪把原野裝點的煥然一新。一場大雪過后，萬物均掩映在皚皚白雪之下，致使蒼白的大地裸露出的斑斑傷痕得到修復(fù)，平坦而光滑。雪原是潔白的，寒風(fēng)不時地修飾著地表的積雪，時而掀起陣陣白色的雪浪，又隨著風(fēng)迅速飛向遠(yuǎn)方，狂風(fēng)暴雪相互作用，把懼怕寒冷的人們驅(qū)趕進(jìn)溫暖的家園中，就是那些野生動物也龜縮進(jìn)巢穴，期待著風(fēng)平浪靜，期待著和煦的陽光。寒冬在白雪的襯托下顯得更加寒冷，讓人不寒而栗，這是冬天景色中最為壯觀的時刻，冬天的本性一覽無余，盡數(shù)展示著冬天的魅力。冬日迎來一個陽光明媚的好天氣，天高云淡，清風(fēng)掠過原野給人一種愜意——涼意侵襲身體，讓人精神抖擻，神清氣爽，舒展一下軀體，活動一下手腳，感受生活在冬天里的一種特殊情感——真的好冷��！
冬天的景觀很多，特別是晴好天氣過后的第二天清晨，一般是大霧繚繞，視線受阻，百米之遙無法分辨出平時熟悉的山川、樹木、高大建筑物的輪廓，一切籠罩在霧氣朦朧模糊的狀態(tài)下，可謂是投身撲朔迷離的迷幻仙界中，讓人飄飄然，形同升騰于空氣中，飄飄欲仙的感覺悠然升起，十分愜意。隨著時間的緩緩移動，大霧漸漸地與地表剝離開來，升騰的霧氣在陽光下顯得那樣的.絢麗，陽光把霧氣熏染成緋紅色，金色的陽光穿透云霧把大地映紅。那飄渺的霧氣在空中翻騰涌動，凝結(jié)成大塊的云朵，隨風(fēng)向遠(yuǎn)方飄移……經(jīng)過霧氣的浸染，所有高于地表的植物，建筑物均披上了一層銀色的盔甲，分外的妖嬈，分外的美麗壯觀，猶如沐浴后的仙女一般，展示出其風(fēng)采與魅力。晶瑩的霧淞把陽光折射成色彩斑斕的輝煌。高大的樹木包裹在銀色的世界里，白色的霧花顯得那樣的優(yōu)美，薄薄的凌片，細(xì)細(xì)的冰絲凝結(jié)一起形成不規(guī)則的白色花瓣，就向雪蓮花一般。正如贊美霧淞的詩歌陳述的那樣：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！薄昂┝招虑�，玉樹瓊花滿目春”美好的境界把人們帶入如詩如畫的仙境……
生活在冬天里，分享著冬天的景色，感悟冬天的魅力，欣賞大自然的神韻，倍感人生的美好，倍感生活的優(yōu)美，珍惜每天寶貴的時光，讓生命的火花更加絢麗，生活的激情更加雄壯。
冬天寫景作文 篇9
雖然春天的女孩不能等待想要的帖子，但冬天的使者雪似乎對世界的美麗特別懷念，很長時間拒絕離開。這不是今天，在大雪下。
雪花天空下降，像鵝頭發(fā)一般，有很多。輕輕地，輕輕地落在屋頂上，落在草地上，落在山上。一段時間，地球是白色的，好像整個世界都是銀色和閃閃發(fā)光的。雪落在地上，如此純凈，所以水晶，所以人們沒有心力加強(qiáng)。
成年人，因為這種雪和恢復(fù)清白。他們?nèi)パ┖脱�。捕捉！捕捉！每個人都拋棄了。
在花園里有很多的喜悅。他們手推雪球，做雪人。公園，路邊是雪人的站立風(fēng)度。還有幾輛車還堆了一個可愛的雪人。他們就像守衛(wèi)，強(qiáng)大的站在汽車的頂部，揮舞著城市。
孩子們，去滾雪，玩耍，親吻水晶雪。紅色飄飄的臉，像一朵白色的花。
雪，你是冬天的使者，幸福的使者，和幸福的使者！
冬天，我愛你的冬天 雪花季節(jié)，冬天是雪人的家，冬天是孩子們打五個雪球的好時機(jī)。冬天的人穿著厚厚的外套，男人穿著漂亮的外套，女士們穿著漂亮的羽絨服。在冬天，孩子們可以享受雪地戰(zhàn)斗。我們在雪第一組許多雪球，開始打架。我們馬上拿了雪球垃圾，雪球開始飛濺，我們可以有樂趣。女孩在很多雪的`地方，滾了一個大雪球，然后滾一個小雪球，滾上一個小雪球上面的雪球。他們將要做什么？告訴你，他們是雪人嗎？雪球是雪人的頭，雪球是雪人的身體。這時一個小女孩拿了煤，紅紙和胡蘿卜。用煤炭在雪人的頭上做兩個大眼睛，在穿好好的胡蘿卜插入下面的眼睛，也就是雪人寒冷的紅鼻子。在使用剪刀的雪人切一個美麗的小嘴。所以雪人似乎有精神。最后，他們要跟雪人做電池按鈕，硬電池插在雪人的胸前，有一個孩子把紅色的桶子扣在雪人的頭上，所以雪人有一頂帽子。任務(wù)完成了，孩子們看起來很可愛 雪人在笑。我們還玩雪橇，雪球冬天是一個迷人的季節(jié)，冬天是白色的，有很多孩子在冬天的笑聲。我喜歡這個美麗的冬天。
冬天寫景作文 篇10
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長. 走進(jìn)書聲朗朗的校園，,進(jìn)入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。.
同學(xué)們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動，正在招手向我們點頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的.樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。再往前走,是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。
每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護(hù)著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。
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