【精品】初中寫(xiě)景作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中寫(xiě)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中寫(xiě)景作文 篇1
五月的一個(gè)周末，我隨媽媽到西安旅游，有幸參觀了被人們譽(yù)為世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑。
上午，我和媽媽坐上了前往兵馬俑博物館的汽車(chē)。兵馬俑博物館位于西安以東的臨撞縣，距西安30多公里，它是秦始皇陵墓的一部分。沿途的秀麗風(fēng)光，不時(shí)引起車(chē)上人們的贊嘆。關(guān)于兵馬俑的發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)傳奇故事：在臨潼的一個(gè)小山村，有一個(gè)鬧旱災(zāi)，可是村里沒(méi)有一人去挖井。有一戶(hù)人十分老實(shí)，村里人就騙他去挖井。他信以為真，就拿著工具去了。他畫(huà)了一個(gè)圈，就開(kāi)始挖，挖到一定的深度，鋤頭像是被石頭碰了一下，他就慢慢的挖，挖出來(lái)讓他大吃一驚，就是現(xiàn)在世界上就八大奇跡——秦始皇兵馬俑。他連忙去通知大家，大家來(lái)一看，都被嚇跑了。都說(shuō)是他把龍脈挖斷了，要把他趕出村去。他在村里再也住不下去了，便拉了三車(chē)兵馬俑去找文物部門(mén)。文物部門(mén)當(dāng)場(chǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)了他三十元錢(qián)（這在當(dāng)時(shí)十分多了）。這位老人就是楊開(kāi)顏爺爺，他現(xiàn)在已是73高齡了。
經(jīng)過(guò)慢長(zhǎng)的顛簸，汽車(chē)終于開(kāi)到了博物館門(mén)前。來(lái)這里參觀游覽的人可真多啊！男的、女的、老的、少的、中國(guó)人、外國(guó)人、一群群、一隊(duì)隊(duì)，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕……一進(jìn)大門(mén)，迎面一座巨大的拱形建筑物首先映人我的眼簾。房子上方正中，“秦始皇兵馬俑博物館”九個(gè)金光閃閃的大字非常醒目。房子前邊的廣場(chǎng)上，兩邊是一排排的綠樹(shù)，中間一個(gè)巨大的圓形花壇，百花盛開(kāi)，芳香撲鼻。
我們先進(jìn)了左邊的第一陳列室。這里展出的是秦朝統(tǒng)一中國(guó)前后各種珍貴的歷史資料和文物。
從第一展廳出來(lái)，沿著水泥雨道向前走，便來(lái)到巨大的拱形建筑物前，這就是兵馬俑展覽大廳。我和媽媽隨著人流進(jìn)人大廳，�。⊙矍澳敲春陚延^的場(chǎng)景使我驚呆了。只見(jiàn)大廳里有一個(gè)巨大的土坑，長(zhǎng)有200多米，寬有50多米，深有6米左右，里面全是各種各樣出土的陶俑。
我緊跟著媽媽?zhuān)址隹舆叺臋跅U，邊看、邊問(wèn)、邊聽(tīng)。媽媽說(shuō)，現(xiàn)在一共發(fā)現(xiàn)了三個(gè)俑坑，大約有8000多個(gè)俑人，已經(jīng)出土的只有幾百個(gè)。這些俑人中包括有將軍俑、武士俑、車(chē)馬俑、軍史俑等等。他們的身份不同，裝束不同，神態(tài)不同。我仔細(xì)觀察，那些站在隊(duì)伍最前面的一定是將軍俑，他們一個(gè)個(gè)頭戴金盔，身披鐵甲。手握寶劍，威風(fēng)凜凜。后面那些沒(méi)有盔甲的，一個(gè)個(gè)挺胸而立，精神抖擻，一定是武士俑�？粗@些神態(tài)各異、栩栩如生的兵馬俑，我仿佛看到了那千軍萬(wàn)馬奔騰廝殺的古戰(zhàn)場(chǎng)，聽(tīng)到了那號(hào)角齊鳴、戰(zhàn)鼓咚咚的搏斗聲。我想，這么壯觀的巨大工程，在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá)的兩千多年前，全靠工匠們的雙手建造，這充分展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才能。
從大廳出來(lái)，我們進(jìn)人了右邊的銅車(chē)展覽室。這里陳列著銅車(chē)馬。無(wú)論是車(chē)馬，還是馬夫，無(wú)不造型逼真，令人贊嘆不已。
銅車(chē)馬，它出土?xí)r全部成了碎片。考古學(xué)家用儀器測(cè)算了一下，精確數(shù)字是199塊。銅車(chē)馬有兩輛，第一輛是高車(chē)，這是里高的意思為：站為高，出征時(shí)站著駕駛的就叫高車(chē)。而與它相對(duì)的是鞍車(chē)——臥為鞍，坐著就是鞍。高車(chē)和鞍車(chē)共有8匹馬，每車(chē)各4匹，最右邊頭上有一個(gè)像鐵棍一樣的東西，那一匹馬就叫做“頭馬”。馬、車(chē)和人都是用青銅鑄成的.。馬身小，但速度超快。駕馬的鞍繩是用24根金、銀鑄成的細(xì)繩，一匹馬上就有48根。兩駕馬車(chē)的裝飾物的重量有一千多公斤。駕車(chē)人的身份地位也是不一般的，從腰上的腰牌就能看出。他們進(jìn)京不用取下武器。而古時(shí)候，一般人進(jìn)京就必須取下武器。從這兩點(diǎn)就可想而知他們的身份和地位。他們的地位最小也是個(gè)立過(guò)頭等戰(zhàn)功的正將軍呢。
下午，我懷著戀戀不舍的心情隨媽媽乘車(chē)離開(kāi)了兵馬俑博物館。一路上，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。我想，我們中華民族真不愧為一個(gè)有著燦爛文化遺產(chǎn)的偉大民族！
初中寫(xiě)景作文 篇2
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。
我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的.香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。
秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。
我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首(金色的秋天)的交響曲。月兒
月兒緩緩地升起來(lái)了，它照亮了大地，使大家眼前一片光明。
據(jù)說(shuō)，這一輪明月上住著一位嫦娥仙女，看！她正在跳舞呢！她還有一只玉兔，上面還有一個(gè)天天砍柴的人。
月亮姐姐非常愛(ài)美，你瞧：她正躲在小河下照鏡子呢！月兒有時(shí)彎彎的，像在天空遨游的小船，有時(shí)也像一塊大大的燒餅，恨不得把它一口吃掉。
快到清晨了，月亮姐姐的工作也做完了，她依依不舍地向大家揮著手兒說(shuō)再見(jiàn)到了。
初中寫(xiě)景作文 篇3
夏季的夜晚是和諧而美麗的，無(wú)論是深夜里落打著燈的人，或是奏著鳴的知了。夏季的夜晚是和諧而美麗的。
夏季，不像春天或秋天，總有黃昏過(guò)渡著來(lái)警示人們天的旅程即將結(jié)束。明晃晃的，可別得意也許在下秒天空就黯淡了呢。白白的天，襯托著落日和諧中的素雅。氣氛也早已被烘托得讓人感到愜意。老人小孩結(jié)束了繁忙的天，坐在了涼亭下，賞月暮賞荷花。
稀泥中，淡雅的荷花怒放；荷塘外，蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)。簡(jiǎn)直是“蒹霞蒼蒼，白露為霜”中的“鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花”�。≡谳p柔的月光下，她們紛紛披上了層素凈的輕紗。
荷花她粉嫩的皮膚，中間是細(xì)長(zhǎng)、高挑的蕊，再里面，夾雜著個(gè)淡黃的蓮蓬。即使在黑夜里，人們也能有閑情逸致細(xì)細(xì)品味她。她們大膽的開(kāi)放著，爭(zhēng)奇斗艷著。當(dāng)然，幾個(gè)害羞的，她們含著苞，待放著呢！這美麗的景象，讓人們不禁眉頭上揚(yáng)，嘴巴張成個(gè)“O”型。
荷花是異樣的'美麗與無(wú)暇。而在夏季，光光美景怎么盡興？要來(lái)只音樂(lè)�。∶慨�(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，蟬總是會(huì)用他嘹亮的喉嚨引吭高歌，可別惱！這可不是般的聒聒，這是他們用自己的生命來(lái)演奏的樂(lè)章。
蟬只能活過(guò)個(gè)夏天，他們總是要放聲歌唱才不枉其生命的意義。所以，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這“夜夜笙歌”的蟲(chóng)子又在鳴叫時(shí)，可不要打斷他們，任他們盡情歌唱吧！為此，村里人總是非常享受這美好時(shí)光，并時(shí)常沉醉在這歌聲中無(wú)法自拔。
“夜深籬落燈人”，不錯(cuò)的，當(dāng)夜幕愈發(fā)深沉?xí)r，遼闊的地面上，總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)閃爍的“逗號(hào)”。這是村里人點(diǎn)的燈呢。村里人非常復(fù)古，那燈里面是點(diǎn)只蠟燭的，雖不方便，但在村里人眼中、村里的夜幕中，這是極其美好的。
帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情，燈光在夜幕中伏伏前進(jìn)，時(shí)明時(shí)暗。終，在個(gè)黑瓦白墻的復(fù)古建筑前停了下來(lái)。燈滅了，縷小小的青煙融入到空氣中，蔓延了開(kāi)來(lái)。
“知知”知了在歌唱。夜暮中，荷花正開(kāi)得爛漫，淡香傳入了千家萬(wàn)戶(hù)每個(gè)人的鼻子里，甜甜的，是種溫馨……
初中寫(xiě)景作文 篇4
早春的江南，婀娜的像一個(gè)剛從美夢(mèng)中醒來(lái)的素顏女子。她邁著輕盈的步伐拂掠過(guò)這小橋流水人家。
文人眼中的江南便是由墨客手中的紙筆所繪出的一副淡雅的山水畫(huà)，宛如一位美麗的姑娘用紗絹蒙起半張臉，透著古典與優(yōu)雅。但在我看來(lái)，其實(shí)不盡然，如我的家鄉(xiāng)——一座江南中的小村莊，雖少了些典雅之意，卻多了些素雅之美。
鄉(xiāng)村的美，美在自然無(wú)加修飾。置身于鄉(xiāng)村，我看不到為了美觀而特意擺出姿態(tài)的花兒草兒，也看不到為了美觀而特意修剪形狀的枝兒葉兒。我看到的是遵于自然原本態(tài)勢(shì)而萌芽生長(zhǎng)的綠枝、紅花、黃果與枯葉。碧綠的苔蘚覆蓋在微微露出河面的巖石上，仿佛一塊碧玉般鑲嵌在透明的水中，在陽(yáng)光的照耀下，微微透著光；一簇簇巴掌大的爬山虎爬滿(mǎn)了某戶(hù)人家的外墻，卻仍不甘心，迎著陽(yáng)光繼續(xù)逆向而上；小路旁的竹林，其實(shí)是個(gè)巨大的寶庫(kù)，竹子傲然挺立，在他的護(hù)衛(wèi)下，三葉草嬌羞地伏地生長(zhǎng)……他們不必?fù)?dān)心有人會(huì)妨礙阻擋他們的生存，因?yàn)檫@里是植物的天堂，生命之美可以自由綻放。
鄉(xiāng)村的美，美在綠意連綿不絕。走在城市的道路上，那是一種狹小的空間范疇，像是在主調(diào)為灰色的幕布上強(qiáng)硬地點(diǎn)上些綠色，斷斷續(xù)續(xù)極為別扭。而如果你有機(jī)會(huì)坐在直升機(jī)上俯瞰整個(gè)鄉(xiāng)村，你定會(huì)被這滿(mǎn)眼的綠意所折服，連綿不斷，毫無(wú)間隙。
鄉(xiāng)村的美，美在人純樸辛勤。清晨，還未待雞鳴響徹整個(gè)村莊，人們便已早早踏上晨霧開(kāi)始一天的活兒。在弄堂口，每天早上都會(huì)有一個(gè)阿婆推著一輛小車(chē)賣(mài)燒餅，而我便是她的�？�，算算已經(jīng)有十年之久了，看著她被歲月淘洗，臉上的皺紋由少到多，鬢角的白發(fā)由稀到密，但她的.手藝卻一直沒(méi)有減退，生意也便可以維持下來(lái)。小時(shí)候，有一次照例買(mǎi)了燒餅，可等到付錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的口袋不知什么時(shí)候破了個(gè)洞，攢了一星期的鋼镚兒都漏掉了，我頓時(shí)氣哭了，阿婆看著我，用手摸了下我的頭：“沒(méi)事兒，阿婆請(qǐng)你吃燒餅，我們不哭�！闭f(shuō)著，她往燒餅里加了根火腿腸，笑著遞到了我手中，我大口大口地啃著燒餅，頓時(shí)破涕為笑。燒餅的溫暖暖和了我的手，同時(shí)阿婆的話(huà)也暖著我的心，熱氣伴著晨霧打著圈兒向上升，在和諧的村莊中飄揚(yáng)。
生活在鄉(xiāng)村，吮吸著綠意，感受著情意，人便也更為寧?kù)o與愜意。一方水土滋養(yǎng)一方人，一方人便能體現(xiàn)一方水土的靈魂所在。鄉(xiāng)村之美，由心而生。
初中寫(xiě)景作文 篇5
這就是你么美麗的三亞？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)你？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
是在那片泅水而生的紅樹(shù)林下遇見(jiàn)你的。那時(shí)光焰漫卷，靜靜拓印出你隱藏花葉間的面容，緩慢地堆積了一片薄薄卻疏密有致的氣息。在那細(xì)碎的葉影下，你的臉安之若素，朦朦朧朧斑駁了一片。
非常安靜地。有紙張摩擦的聲音。
多么溫柔安祥的一個(gè)人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那邊，看著你側(cè)頭閱讀的樣子。雖然眼睛看不見(jiàn)，雖然耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)，可你的表情至始至終都是異常地專(zhuān)一，仿佛并沒(méi)有什么溝通的障礙，仿佛早已經(jīng)駕輕就熟地陶醉其中。
是的是的，你應(yīng)該沉醉。沉醉在這你一手創(chuàng)造出來(lái)的美好世界中，一個(gè)因?yàn)槟愕臒o(wú)法交流而感受不到骯臟外界所特有的'純心靈領(lǐng)域。神圣，溫和，蔚藍(lán)，空靈，如嬰兒的鼻息，輕柔得讓人流淚。一如你白色的裙擺，輕舒漫卷似天上的流云，細(xì)細(xì)簌簌又像浪頭的白花。
那么請(qǐng)容我想象吧。你那未睜的雙眼，是否又如養(yǎng)在水銀中的黑曜石？還是說(shuō)，天上的繁星因?yàn)楂@賜了你眼中的神采，所以才會(huì)如此熠熠生輝？
我始終不敢大口地呼吸。光影的蝴蝶從你的肩頭翩躚而去，在你指間的書(shū)頁(yè)上留下了厚厚的一層纖弱。微塵隨空氣中透明的漩渦輕盈起舞，持久而緩慢地?cái)U(kuò)散。安之若素，神圣美好。
這就是你么美麗的三亞？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)你？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
多么溫柔。你所創(chuàng)造的碧海丹霞，你所涂抹的海天共色，你所栽種的異色珊瑚，你所積攢的潔白珍珠，你所編織的純色流云。多么溫柔。人么離去時(shí)將帶走數(shù)不盡的美好，如同白沙灘一帶節(jié)節(jié)蔓延至白鴉消失的那個(gè)點(diǎn)上。多么溫柔。當(dāng)人們盡情歡愉時(shí)你又藏進(jìn)隱秘的紅樹(shù)林，安祥地感應(yīng)。多么溫柔。
于是當(dāng)我在潛水時(shí)總不斷浮上海面，在水與空氣的分割線上沿著海平面一直看。下半部是碧色的水，上半部是藍(lán)色的天。我不懈地凝視，想象著魚(yú)的視角，想象著你的拳拳心語(yǔ)，想象著從水底仰望時(shí)水面上絢爛的神光離合。
如此地，溫柔。
這就是你么美麗的三亞，祖國(guó)南端的恬淡女子？
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，生怕驚擾了你。在我視線的末端，我隱約看見(jiàn)你朝著我轉(zhuǎn)身的方向微微一下，柔和地指出我偷窺的無(wú)禮。笑容安祥。帶著我與眾人無(wú)盡地眷戀，仍是這般溫柔。
這就是你么美麗的三亞？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)你？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
初中寫(xiě)景作文 篇6
我在一次野外探險(xiǎn)時(shí)，無(wú)意中看到一束美麗的花，就悄悄的掐下一小段，放在自己的濕巾包里�；丶业囊宦飞希m然和大家聊著天，可我的心思卻不在這上，總是想著那花能不能活呀。
到家后，我小心翼翼的把花插入土中，澆了些水，靜靜的等待它發(fā)芽�！媛 �，真是度日如年，真希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
這花好像聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱，真的長(zhǎng)了花骨朵，像剛剛升起來(lái)的太陽(yáng)，在綠葉中格外耀眼。有一天我無(wú)意中在書(shū)上看到這花叫山茶花。這山茶花真美，那花苞像剛長(zhǎng)出來(lái)的青青的玉米穗，潔白中透著綠，用手摸摸它，我生怕弄疼它，軟軟的像是棉花糖。怎么還有些濕呢，是晨露嗎。它誘惑著我去嘗一下，是甜的呢�？�，那青翠的.葉子，像是柳葉，那是世上最寬的柳葉，很光滑，好像是涂了一層油，一定是太陽(yáng)送給它的化妝品吧。看它的葉脈，清晰可見(jiàn)，它們用手掌托起整個(gè)葉片，一片一片曝著陽(yáng)光，醞釀出營(yíng)養(yǎng)果實(shí)的肥。
過(guò)些日子花開(kāi)了，潔白無(wú)瑕，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，真美，哇，那是花蕊吧，像一個(gè)乳白色的小菠蘿，頂上還微微露出點(diǎn)黃，真漂亮。那花瓣，怎么那么像署片呢，一定是在牛乳中浸過(guò)，我不敢碰它，怕碰黑它。它的花瓣像一個(gè)個(gè)小沙發(fā)，真柔軟。
我真喜愛(ài)山茶花。
初中寫(xiě)景作文 篇7
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，不知天空何時(shí)布滿(mǎn)了烏云，雨點(diǎn)肆 意的落下來(lái)。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前 出現(xiàn)了一只蝴蝶，只是缺少了平日的華麗，陷在了泥濘中，雨點(diǎn)毫 不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著翅膀，企圖逃離那片控住 它的泥濘。 我的腦海中忽然閃過(guò)蝴蝶的生命歷程，幼時(shí)，它們被人們鄙夷 ，帶著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿(mǎn)。 在蛹中時(shí)，它沉睡著，夢(mèng)想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼 ，長(zhǎng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺(tái) ，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成 蝶，它的夢(mèng)境要成真了�？墒牵鼌s被這片黑洞般的泥濘控住了， 它還未向世界展示它的美麗…… 我想要去幫助它，可是似乎有什么阻擋著，我挪不動(dòng)腳步。 它的翅膀扇動(dòng)的頻率慢慢變緩了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它 要放棄了嗎......我不顧一切地奔向它�？墒�，我停下了腳 步。只見(jiàn)它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中抽離出來(lái)，它成功了 。一瞬間，雨點(diǎn)似乎停止了下落，不再猖狂；一瞬間，風(fēng)似乎停止 了流動(dòng)，不再狂暴；一瞬間，我的`心也似乎停止了跳動(dòng)…… 它飛到幾株鮮艷的花旁，扇動(dòng)著留下了雨的印記的翅膀�；ǖ� 艷麗，只是渲染了畫(huà)面的唯美。 哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的劇情，你以你的美 麗詮釋了生命的意義。那兒，我邂逅了美麗。
初中寫(xiě)景作文 篇8
生機(jī)勃勃的春天是綠色，驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。
秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹(shù)，黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿(mǎn)了枝頭，你擠我碰的爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∏锕媚锇腰S色給了桂花樹(shù)，小小的桂花雖然沒(méi)有菊花那么美麗，沒(méi)有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無(wú)限陶醉。
秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋(píng)果，紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠(yuǎn)看像一塊紅紅的地毯，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰燒紅了整個(gè)秋天。
秋姑娘把橙色給了橘子，一個(gè)個(gè)橘子掛滿(mǎn)了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的.如霞，白的賽雪……裝扮了整個(gè)五彩繽紛的秋天。
秋姑娘來(lái)到了學(xué)校，她把歡樂(lè)和笑容帶給了小朋友們，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩著。秋姑娘來(lái)到了田野，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，拿出雪亮的鐮刀，收割著成熟的稻谷，稻谷也不辜負(fù)農(nóng)民伯伯對(duì)它的養(yǎng)育之恩，向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭致意。
哦！原來(lái)秋天的五顏六色的，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，所以我才更愛(ài)美麗的秋天。
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