冬天寫景的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的冬天寫景的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天寫景的作文 篇1
“下雪了，下雪
了�！蔽覛g呼著跑出家門。啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來(lái)，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。
“真是太美了！”我情不自禁地喊出聲來(lái)。這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛(ài)的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。
這時(shí)，我又向遠(yuǎn)處的山上望去�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的'地方
草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱蹋瑵L雪球，一點(diǎn)也不怕冷，可高興了。
等到快日落的時(shí)候，你在往山上看，這時(shí)，這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點(diǎn)粉色來(lái)。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫。
一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛(ài)冬天，更愛(ài)這冬日的雪景！
冬天寫景的作文 篇2
此季漫漫，此意綿綿……
看那大雪紛飛的冬季，惟吾獨(dú)享。
或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨;或一夜冰封，萬(wàn)里皚皚;或一吐輕氣，煙霧縈繞。冬來(lái)了！冬季降臨，大地顯現(xiàn)出其本色，流水凝固其身軀，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)披上銀裝，千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�。《�，給人的感覺(jué)是肅殺，是凝絕，是幻滅。然而，冬季并不意味著終結(jié)。冬，以冰冷的姿態(tài)立于人世，卻以溫柔的心愛(ài)著萬(wàn)物。冬季的降臨，不是停止一切活動(dòng)，不是終結(jié)一切事物，而是為了來(lái)年的豐收而稍作休憩。你知道嗎這，就是冬季的智慧。她的慈愛(ài)，她的溫情，她的聰穎，就是如此，單純而真切。
漫漫的冬季，不如春意融融，萬(wàn)物爭(zhēng)光輝;不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿天;更不如夏意燦爛，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的陽(yáng)光緩緩灑下，灑盡每一個(gè)角落，溫暖人心。光線輕柔而溫暖，孕育著一絲絲的生機(jī);冬季的雨水聲聲滴落，落入每一寸土地，喂飽每一株生命，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無(wú)情，冬季只是以她的方式愛(ài)自然。如果說(shuō)春季是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么我說(shuō)冬季是孕育生機(jī)的季節(jié)，有何過(guò)之相比之下，是不是冬季更偉大，更博愛(ài)呢
若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般絢爛，如秋般靜默無(wú)言，那么，一帆風(fēng)順的人生，其意從何而來(lái)只有歷經(jīng)冬季的洗禮，冬季的考驗(yàn)，才能戰(zhàn)勝人生路途中的條條荊棘，道道障礙。
冬季的智，冬季的.愛(ài)，冬季的銳。感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智;在漫長(zhǎng)道路中，停一停，以積蓄更多的力量而薄發(fā)，如冬之愛(ài);寬厚地愛(ài)眾生，給出自己的熱情，感化他人，以滋獲人格的升華，如冬之銳。勇于體驗(yàn)，勇于戰(zhàn)勝困難，掛云帆，濟(jì)滄海。
此季是漫長(zhǎng)的，而此季給予的情意，是綿綿的……
冬天寫景的作文 篇3
溫度一天天降低，寒風(fēng)一天天凜冽，草木一天天凋蔽。水瘦了，山寒了，冰天雪地說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
站在冬天的路口，總會(huì)讓人從頭到腳的清醒。
這是一個(gè)讓人大徹的時(shí)節(jié)，看似一切都在沉默，都在停頓，實(shí)際上全都在清理和整肅，全都在思考和覺(jué)悟。
季節(jié)如是，人如是，事也如是。
冬天，像極了剛烈的漢子，但從不失睿智。冬天，像極了那位頭戴氈帽、手筒雙袖的老人，深邃的眼里流露著飽經(jīng)風(fēng)霜的狡狎。冬天，像極了那個(gè)屢犯錯(cuò)誤，立雪程門，不動(dòng)紋絲，直至暮色沉、雪滿身的半大小子。 滿樹(shù)飄零的落葉和漫天飛舞的雪花，終歸鋪成了一地厚厚的寧?kù)o和徹骨的冰涼。
冷生靜，靜生定，定生慧。冬天，默默地冷靜在歲月的街角，疑固成冰，幻化成石，棱角分明而晶瑩剔透。
該歸倉(cāng)的'全都?xì)w倉(cāng)了，該留給大自然的全都留給自然了。
秋收冬藏。只有經(jīng)過(guò)發(fā)酵、后熟、陳釀的，才會(huì)更加飽滿、厚重和香醇。
姜是老的最辣，季節(jié)是冬天最熟。
那紅紅黃黃的山野，那滴水成冰的寒流，那鋪天蓋地的白雪，那如刀似箭的朔風(fēng)，那粗壯的白蘿卜，那肥胖的過(guò)年豬，那紅透的春聯(lián)，那勁爆的禮花，那熱氣騰騰的年夜飯，那開(kāi)懷大笑的老人和孩子…… 全都沉甸甸的，透熟。
一年到頭的收成，全在這個(gè)季節(jié)里搶著盤點(diǎn)，全在這個(gè)季節(jié)里趕著回家。這時(shí)我才明白，為什么人們贊美秋天時(shí)，秋的臉上總是掛滿了秋紅，那是相比之下，冬天有更多的成熟，更多的喜悅。
農(nóng)閑了，到家了，卸下一身的疲憊，盤一節(jié)灶，做一座酒，把山村的冬天窖得更熟。
大樹(shù)、小樹(shù)，全都增添了新的年輪。宇宙，也在這冬天里成熟。
午后，風(fēng)定，艷陽(yáng)天。無(wú)論你在哪里，無(wú)論什么姿勢(shì)，只要你走進(jìn)陽(yáng)光里，待在陽(yáng)光下，你就不得不感慨，這冬天的陽(yáng)光，真的是一年四季里最親最暖的最愛(ài)。
“杲杲冬日出,照我屋南隅。負(fù)暄閉目坐,和氣生肌膚。初似飲醇醪，又如蟄者蘇。外融百骸暢，中適一念無(wú)。曠然忘所在，心與虛空俱�！奔幢銜駸崃吮�，曬紅了臉，曬暈了頭，曬出了汗，也沒(méi)幾個(gè)愿意離開(kāi)的。
沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)能有如此溫暖啊。
循著青煙，走進(jìn)山野，竟是戶戶有火塘，火也正旺著，黑黑的大茶壺冒著熱氣，吃吃地響。這火塘，是山里人家一年四季最為溫暖的所在，冬天更不必說(shuō)。晨昏起坐、三餐六飲、家長(zhǎng)里短、迎來(lái)送往……全都以這里為起點(diǎn)，又全都以這里為歸宿。
親情的團(tuán)聚是溫暖的，冬天的團(tuán)聚更加溫暖。老大的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下。一大家人，男女老少，圍在一起，吃一桌麻辣鮮香的火鍋，喝兩盅老酒，侃一侃幸福開(kāi)心的事兒，聊聊紅紅火火的日子。其樂(lè)融融，其情也融融。
小麥苗出土了，綠油油的，在清寒里漸漸長(zhǎng)高。這是冬天里少見(jiàn)的鮮活的綠色，這是農(nóng)人們憧憬的來(lái)年的希望。今冬麥蓋三層被，害蟲病菌一掃光啊。
冬耕悠閑地進(jìn)行著，再大的土疙瘩低溫凍過(guò)之后，雨雪一潤(rùn)便會(huì)酥透，變成松軟的壤土。
一年的柴禾早準(zhǔn)備好了，門前的院場(chǎng)邊整整齊齊地碼放著。封山育林了，全是成捆的枝椏，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，壓得實(shí)實(shí)的。
來(lái)年的計(jì)劃理了又理，算了又算，該鼓的勁都鼓得差不多了。
冬天到了這么久了，春天還能遠(yuǎn)嗎！
沉默的冬天一刻也沒(méi)有閑著，它正忙著為春天備肥。它還琢磨著，按照慣例，再給夏天打一雙草鞋，再給秋天編一只背簍……
可它給自己，什么也沒(méi)有做。它的眼里，只有別人，沒(méi)有自己。
有這樣的季節(jié)，能沒(méi)有希望嗎？
大地?zé)o聲，那是它正在為來(lái)年聚積底墑。草木無(wú)言，那是它正在為來(lái)年醞釀繁華。時(shí)光靜美，那是它正在為來(lái)年謀劃崢嶸。
所有的都在準(zhǔn)備，所有的都有準(zhǔn)備，這樣的季節(jié)，能不讓人充滿希望嗎？
冬天寫景的作文 篇4
有人喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，有人喜愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜愛(ài)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但我卻喜愛(ài)著銀裝素裹的冬天。
冬姑娘來(lái)到了世界用雪白的畫筆描呀描，世界染上了冬的色彩，大地像鋪上了一層白地毯，在歡迎冬妹妹的到來(lái)。那些不斷飄落的雪花，像白蝴蝶在空中翩翩起舞，給這冷清的冬天增加了氣氛。地上，皚皚的白雪，樹(shù)上，美麗的銀花。誰(shuí)說(shuō)冬天不美麗？這不是在顯現(xiàn)冬天的美力嗎？
雪花飄飄，飄落在樹(shù)枝上，像一朵朵美麗的銀花，是在裝扮樹(shù)枝？還是在告訴她春的信息？雪花飄飄，飄在了大地上，給大地披上了一層白棉襖，是在向大地驅(qū)寒溫暖？還是在大地上跳舞？雪花飄飄，飄在了屋頂上，是在掩蓋它的丑陋？還是在和它說(shuō)悄悄話？雪花飄飄，飄在了窗戶上，是在……雪花就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，伴隨著天宮的樂(lè)曲，跳著優(yōu)美的舞蹈降落在小河，大地，房屋，樹(shù)枝……
冬天的到來(lái)，裝點(diǎn)了世界，點(diǎn)燃了人們對(duì)純潔美好的'向往。冬天固然美麗，但是冬天美麗的是那可愛(ài)的小雪花，它使這個(gè)冬天有了色彩，它使這個(gè)冬天有了生機(jī)。在這冰天雪地里，雪花飄飛，寒風(fēng)怒吼，組成了一支冬的交響曲。
啊，冬天，歡迎你的到來(lái)。
冬天寫景的作文 篇5
冬天的景色很獨(dú)特，它不像春天那樣的生機(jī)勃勃，夏天那樣充滿活力，秋天那樣一片火紅，可她卻有它獨(dú)特的景色。
在無(wú)雪無(wú)霜的冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。那些飄落下來(lái)的兩三片樹(shù)葉，在飄落中展示著自己生命最后的美麗。而后，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”了。它化為肥料為樹(shù)木的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。
鳥(niǎo)兒不是飛向南方去過(guò)冬，就是換上了厚厚的羽毛，不再像往常一樣站在樹(shù)枝上歡快地唱歌了。但有時(shí)也會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，不再讓這個(gè)冬天變得死氣沉沉。
在下雪的時(shí)候，鵝毛般的大雪給剛剛種上的小麥蓋上一層溫暖又厚實(shí)的棉被，孕育的新的豐收的'到來(lái)。同時(shí)鵝毛般的大雪也為活蹦亂跳的孩子們提供了天然的游樂(lè)場(chǎng)，有幾個(gè)1——2年級(jí)的小學(xué)生找到了一個(gè)大雪堆，打算用這些雪做一個(gè)巨大的雪人；大一點(diǎn)的同學(xué)在雪地里玩打雪仗，雖然身上滿是雪，但是他們的臉上洋溢著快樂(lè)的表情。初中的美術(shù)生把平整的雪地當(dāng)成了一張大白紙，用手指在上面作畫。
人們常說(shuō)冬天來(lái)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我喜歡冬天，冬天的景色是獨(dú)特的。
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