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寫景作文

描寫景作文

時(shí)間:2026-03-14 10:10:31 寫景作文

描寫景作文九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫景作文九篇

描寫景作文 篇1

  在五一長(zhǎng)假期間,我和爸爸媽媽一同來(lái)成都青城山游玩。

  來(lái)到青城山,它給我的第一印象就是綠,到處都是綠。走進(jìn)去就像置身與綠色海洋中一樣,浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,它歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。剛開(kāi)始上山時(shí),我覺(jué)得可新鮮了,一點(diǎn)兒都沒(méi)感到累,的確,在道路兩旁,是茂密的樹(shù)林,隨便指一棵,都是比我腰還粗的參天杉樹(shù),那重重疊疊的枝椏,完全擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

  穿行林中,只聽(tīng)見(jiàn)腳踏在漫流在青石板上流水濺起的.水聲,這聲音,使密林更加幽靜,在這么幽雅的環(huán)境中登山,誰(shuí)也不會(huì)厭煩的。不一會(huì)兒,我們走到了五龍溝,溝里的水很清亮,浪花向上拋,拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲,就像管弦樂(lè),忽高忽低,時(shí)斷時(shí)續(xù),仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)來(lái)的旅客。我陶醉了,就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜、美麗的畫面吧?

  可是,我愉快的心情只持續(xù)了一會(huì),越往上爬,道路就越陡峭。到后來(lái),路旁根本就沒(méi)有綠樹(shù)了,一邊是石壁,一邊是懸崖,令人望而生畏,我磕磕絆絆地走著,似乎覺(jué)得山路都搖晃起來(lái)。爬著爬著,我腳突然被突起的巖石一絆,連忙抓住鐵索,不僅覺(jué)得頭皮發(fā)麻,連腳也踩不踏實(shí),剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對(duì)我說(shuō):別放棄,累了是吧?不覺(jué)得你自己是一座山,你正在攀登自己?jiǎn)?走吧?/p>

  我聽(tīng)了爸爸的話,咬咬牙繼續(xù)往前走,最后終于爬到了山頂,爸爸笑瞇瞇地說(shuō):好樣的,你贏了!我自豪地笑了,因?yàn)椋亿A得了最后的勝利! 我愛(ài)青城山,她那秀麗的容貌使我難忘,她險(xiǎn)峻的山嶺更讓我留戀。

描寫景作文 篇2

  夏日是一個(gè)美麗的季節(jié)!她的動(dòng)人,她的明媚,需要大家用眼睛去發(fā)現(xiàn),用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花,酸酸的楊梅,不畏酷暑的交警,辛苦的教師他把我們大家?guī)肓讼娜談e有特色的景致之中。

  夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的>景色,清澈的河水里有著花色斑斕的魚(yú)兒,水上

  漂浮著片片盤子形狀的荷葉,荷葉上開(kāi)著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái),荷花襯著荷葉,翩翩起舞,好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”,那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后,無(wú)不贊嘆這美不勝收的景象,圍在池塘邊的人們,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕弄出一點(diǎn)聲響,就把這么美的景象給打擾了。

  夏日,苗圃里的翠竹枝繁葉茂,碧綠欲滴,一桿桿,直直的,一節(jié)復(fù)一節(jié),直伸向藍(lán)天;堤岸邊的柳樹(shù),象一個(gè)個(gè)姑娘,正對(duì)著清澈的湖水,悠悠的梳理著長(zhǎng)發(fā);▓@里的.花兒都開(kāi)了,紅的、粉的、紫的、黃的,象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸吮著花蜜,辛勤的飛來(lái)飛去。

  !明媚的夏日多么迷人!

描寫景作文 篇3

  我跟隨著媽媽爸爸來(lái)到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。

  海風(fēng)陣陣的吹,吹到我的臉上,有一絲絲的'寒意。海鷗在海面上自由自在來(lái)回盤旋。突然,天空變紅了,一會(huì)兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面,頓時(shí),海面上泛著萬(wàn)點(diǎn)金光。火紅火紅的太陽(yáng)一下子,跳出海面,紅紅的太陽(yáng),像一個(gè)大火球,太陽(yáng)的光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開(kāi)眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽(yáng)了。

  火紅的太陽(yáng),逐漸升上了空中,把陽(yáng)光灑向了這兒的每一個(gè)人,把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。

  大家不約而同得望著這個(gè)太陽(yáng),異口同聲地說(shuō):“日出可真美呀!看見(jiàn)了這美麗的日出,總算知道什么叫做美不勝收。萬(wàn)紫千紅了!”

  這時(shí),我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

描寫景作文 篇4

  秋盡冬來(lái),北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄。凌寒傲梅,青松屹立。冬代表著冰潔冰潔與嚴(yán)寒,高貴冷酷。我望著遠(yuǎn)方皚皚白雪。感受那一絲刺骨的寒風(fēng),融化那一片潔白的雪花。我知道,冬天來(lái)了。

  冬天來(lái)了,像封面似的裝訂四季。那北風(fēng)吹得很決絕,義無(wú)反顧的吹進(jìn)袖口與衣襟。哪寒風(fēng)像一把利刀,吹刮著我的臉龐。耳邊沒(méi)有絲縷輕柔的春風(fēng),也不是舒爽怡人的夏風(fēng),但這入骨刺膚的寒風(fēng)讓我感到一種釋然和暢快。望灰色的天空,干枯的樹(shù)枝擋住了我的視線,枝條沒(méi)有綠葉的點(diǎn)綴卻顯得清朗與結(jié)實(shí)。寒風(fēng)吹著樹(shù)枝,使其在風(fēng)中飛舞,左搖右擺。并發(fā)出”嘩啦,嘩啦“的聲響。樹(shù)枝交錯(cuò)搖曳,這舞蹈配上這冬為背景。不似仙境,更勝仙境。我愛(ài)這簡(jiǎn)潔而美好的`冬天。

  冬天時(shí)悄悄的來(lái),無(wú)聲無(wú)息。農(nóng)民忙碌了一年,把收割好的糧食儲(chǔ)備過(guò)冬。天地上背雪這席棉被蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。偶爾也會(huì)看見(jiàn)未清理干凈的桔未清理干凈的桔桿。田野白茫茫一片,雖然顯得有些單調(diào),但卻富有一種干凈美。一眼望去,盡是優(yōu)美的弧線。田野的盡頭。地平線清晰又遼闊。冬的腳步將至,大地也敞開(kāi)了胸懷,迎接冬的到來(lái)。

  有冬必有雪。我站在門前,看雪花似天使一般降落人間!帮L(fēng)吹雪片似花落,月照冰文如鏡破“雪降人間,代表著圣潔。它來(lái)到人間覆蓋污濁,帶來(lái)純潔。我想留住這圣潔的使者。可剛?cè)胧中谋闩c我握別。雪慢慢落下,當(dāng)逐漸成為厚重的白色覆蓋于屋頂,瓦楞上一層一層的細(xì)節(jié)被掩蓋。一切又復(fù)雜變得簡(jiǎn)單,由紛繁變的概括。一場(chǎng)雪后,總會(huì)讓人向往。游園,賞雪,拍照。每一處都似乎變成了景點(diǎn)。這時(shí)候,最快樂(lè)的莫過(guò)于孩子,我們跑著,跳著,追著,鬧著。就像撒歡的小馬駒,一刻也不停歇。毫無(wú)顧忌的玩,哪怕是把小臉弄花,衣服弄臟。雪似得天使,讓人洗脫煩惱,在復(fù)雜的世界里簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活,那雪花壓彎了樹(shù)枝,卻賦予了其新的美麗—樹(shù)掛。雪閃耀著光芒,發(fā)出迷人的色彩。我愛(ài)著白色圣潔的冬天

  細(xì)品四季,冬的冷酷,歡樂(lè),美麗與純凈給我?guī)?lái)一種難得的清歡,讓我在浮華中以寧?kù)o。美如畫,意如詩(shī)。驀然回首,冬的美好已經(jīng)深入人心。須晴日。我定賞這銀裝素裹,分外妖嬈的冬天

  北風(fēng)呼嘯,我把蕭再嘆。

  獨(dú)愛(ài)冬的傲姿,冬的歡樂(lè)與冰潔。似那雪中梅,風(fēng)中松,屹立我心,從不動(dòng)搖。此刻,冬日暖陽(yáng)透過(guò)窗子,讓我的幸福穿梭在一米陽(yáng)光之中,我情誼向陽(yáng),不再孤單。

描寫景作文 篇5

  夜已經(jīng)深了,凄迷的月伴著我,在路上……

  沒(méi)有了清早嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,月兒也藏起了遮羞的面紗,昏昏黃黃,樹(shù)影在風(fēng)中斑駁零落,格外寂靜。

  想必是夜的召喚,池中的荷花不再那么落寞,隱約的.蟲(chóng)啼聲也在與它共鳴,它的笑靨似乎更為燦爛,花瓣在水中微微浮動(dòng),荷葉中的珍珠搖搖晃晃,那么渾圓晶瑩,散發(fā)出獨(dú)特的光芒,與粉相稱,更顯妖嬈。

  人影稀疏,掠過(guò)一陣風(fēng),也就淡去了。

  抬頭仰望蒼穹,漆黑中擁有神秘,繁星粒粒,相歌相舞,只有我來(lái)做他們的聽(tīng)眾。

  夜,似乎累了,沉沉睡去,不留痕跡。

描寫景作文 篇6

  “!多美啊!”

  我忍不住大叫道。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了多么美的景物啊!雪!雪!它是多么的白,多么的美。一夜間,大地披上了一層白紗,小山也帶上了帽子,就連小小的溪流也用水晶衣把自己包裹起來(lái)了。

  捧起一堆雪,輕輕的`放在臉上。啊!好涼。我頓時(shí)感覺(jué)到它也有屬于自己的“溫暖”。

  原來(lái)!大地上的每一個(gè)物品和每一件事都有屬于他自己的美麗之處。所以請(qǐng)珍惜,珍惜身邊的每一個(gè)事物和每一個(gè)人吧。

描寫景作文 篇7

  春天的一個(gè)早晨,我和爸爸媽媽懷著愉快的心情到城外郊游。

  只見(jiàn)天空藍(lán)得像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,讓你久久不忍離開(kāi)。

  河水清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜的躺在大地的懷抱里。

  岸邊的花兒伸出脖子,在水里看見(jiàn)自己美的.像仙女一樣,情不自禁地跳起舞來(lái)。

  小草長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,把大地裝點(diǎn)的更加美麗。

  啊!這兒真美啊!

描寫景作文 篇8

  你們知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎?你們想知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎?想知道的話,那就跟我來(lái)吧。

  看!那“睡美人” —— 荷花,就是夏天的偶像了!荷花一般有兩種顏色,白的像雪,粉紅的像霞。它就像一個(gè)害羞的小姑娘,亭亭玉立在碧葉叢中,含苞待放,所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒(méi)開(kāi)放的`花苞,好像在努力撐破花殼,想看看外面的世界,看看自己的兄弟姐妹。

  花雖好也需要綠葉的襯托,接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看荷葉吧!碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤,擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò),花朵們和荷葉們都迎風(fēng)搖曳,猶如一個(gè)個(gè)仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞!“大圓盤”是小魚(yú)的涼傘,是青蛙王子的歌臺(tái),是蜻蜓仙子的“機(jī)場(chǎng)”,是為什么說(shuō)荷葉是小魚(yú)的涼傘,是青蛙王子的歌臺(tái),是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”嗎?因?yàn)楫?dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬在小魚(yú)的身上時(shí),荷葉可以為它摭擋陽(yáng)光,所以小魚(yú)把荷葉當(dāng)做涼傘;當(dāng)青蛙王子想唱歌時(shí),就跳上荷葉,“呱呱、呱呱”地叫著,所以荷葉是青蛙王子的歌臺(tái);蜻蜓飛累了,就停在荷葉上休息,猶如是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”。

  我喜歡荷花,因?yàn)樗鼈儞碛小俺鲇倌喽蝗尽钡母呱衅犯,正因如此,它們就成?/p>

  了夏天的偶像。

描寫景作文 篇9

  天淡云輕,秋高氣爽,颯颯秋風(fēng)尚殘存幾分曖意。我在慵懶中獨(dú)行。

  抬頭望天,目光斜刺蒼穹。攪亂了白云的行列,窺得天空之深幽——都說(shuō)秋天候鳥(niǎo)南飛,處在南國(guó)的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。

  雨果說(shuō):“比海洋更遼闊的是天空,比天空更遼闊的是心胸。”

  又有人說(shuō):“天之大,若能容,又為何空空如也?”

  那就讓我來(lái)填補(bǔ)蒼穹的空白吧!讓我的血液融入那邈邈的寂寥中,品味永恒的孤獨(dú),伴我的`思想踽踽獨(dú)行。

  鳥(niǎo)瞰而下,乍看是萬(wàn)紫千紅。再凝眸,始覺(jué)是金黃與淺綠交融,如魚(yú)鱗折射的光。成熟與半成熟在單調(diào)的水稻田上不斷輪回,不斷交替,看得我目瞪口呆,好像是有股生命在流動(dòng)似的。

  到底是什么讓它如此歡喜呢?

  啊哈,我知道了,原來(lái)是風(fēng)!

  顆石頭投入平靜的水面蕩起萬(wàn)千漣漪,既有金雞抖羽的雄姿,又有多米諾骨牌的前仆后繼。

  風(fēng)無(wú)形。得大道不拘小節(jié),“得意”者“忘形”;得道者注定孤獨(dú),無(wú)形者注定易被人忽略。而我偏要在風(fēng)中狂奔,領(lǐng)悟無(wú)形的神韻。

  繼續(xù)前行。

  終于抵至溪邊,溪水清澈;但也只能用“還算”。

  近年來(lái)溪水污染日趨嚴(yán)重,現(xiàn)在水庫(kù)又放水,水勢(shì)稍猛些,泥沙更混濁。更何況這條水溪又特別,有“一清一濁”。所以對(duì)于此境況,理解之時(shí)心卻隱隱痛楚。

  所謂“一清一濁”,是指由于發(fā)源地和水道不同,最終形成一條十分清澈,一條十分混濁但最終并在一起的兩條溪流。

  造物真是神奇!

  因此,我看不到柳宗元所描繪游魚(yú)“皆若空游無(wú)所依”的姿態(tài)。

  雖看不到魚(yú)兒懸浮空中飄來(lái)蕩去地縱流,但裹在風(fēng)中的我卻覺(jué)得是只魚(yú)兒在自由穿梭。

  風(fēng)是一股看不見(jiàn)的長(zhǎng)流。

  而我在動(dòng)蕩的滔滔中,澎湃不已。

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