中學寫景作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的中學寫景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學寫景作文 篇1
瞧,許多樹葉紛紛從樹上飄落下來,像一個個調(diào)皮的孩子掙脫母親的手,要去外面的世界里玩。我輕輕地走過去,看到了鋪滿地的秋葉,不禁被它們的美麗所吸引。
我從地上挑選出一片完整的楓葉,捧在手里仔細地觀察:它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴,紅色中透出綠意;乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去,好像在比誰的.個子高;大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起,宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香,沁人心脾。
我忽然想起了唐朝詩人杜牧寫的一首小詩:“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓
林晚,霜葉紅于二月花。”
我喜愛楓葉,因為在我心里它比春天的花朵還美麗。
中學寫景作文 篇2
“綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘,水精簾動微風起,滿架薔薇一院香”夏季是那樣一個優(yōu)雅的季節(jié),而我在對于故鄉(xiāng)之夏的記憶里,永遠都盛開著一片顏色淡淡的小花。
我不知道那花的名字是什么,只是記得每一年故鄉(xiāng)的夏天,只要這小花開了,那就是故鄉(xiāng)的夏天來了。那小花總是迎著第一陣夏風開放,還記的小的時候,年幼無知,那小花又普遍的很,哪里都有,便總愛摘下幾朵來,放進一個裝滿水 的小花瓶里,放到床頭,枕著花兒的芳香入睡,伴著第一縷陽光醒來。
故鄉(xiāng)是一個美麗的地方,在現(xiàn)在這樣的生態(tài)環(huán)境里,哪里仍舊山清水秀,還是許多珍貴文物的發(fā)現(xiàn)地。而我最喜歡的永遠是那一片顏色淡淡的小花,或是白色,或是淡粉,那小花并沒有牡丹那般的雍容華貴,可以說它弱不禁風,也沒有百合那般潔白無瑕,可卻別有一番韻味。
周敦頤獨愛那出淤泥而不染的蓮,晉代陶淵明獨愛那菊,我卻獨愛那種不知名的小花。它為那炎熱的夏季增添了那一份屬于自己的清涼;自己的一份淡香;自己的一抹色彩,雖不引人注目,但卻不可缺少。它是那清純最美好的詮釋;它宛如那春天的風兒,吹拂著人們的心田;它宛如那冬天的.雪花,散落在這如夢的大地;它宛如那華麗的詞藻,修飾著夏的篇章;它宛如那優(yōu)雅的音符,譜出了夏的樂章。
故鄉(xiāng)之夏,那不知名的小花,仍舊開在我的記憶里,永不凋零。
中學寫景作文 篇3
有人說:如果你不出去走走,你就會以為這是全世界。喜歡行走的我,在一個假日,來到了寧波南塘古鎮(zhèn)。
初到南塘古鎮(zhèn),映入眼簾的是一塊古樸大氣的老牌坊,正面寫著南塘老街四個大字,背面是甬水古禺。牌坊掛在長廊上,每當下雨天,雨水滴檐,露出牌坊古老清駁的一角。
走在南塘老街上,遠遠便見有一座橋,靜靜地坐落在南塘河上,河中的水清澈見底,倒映出它的身影。橋上的石板還略顯濕潤,上面結(jié)著墨綠的青苔,小橋和南塘河遠望似形成一幅清新淡雅的水墨畫。據(jù)說,這座橋在這里已經(jīng)很久了,當?shù)氐拇鬆斦f:還是爺爺?shù)臓敔數(shù)臅r候修筑的。
走在南塘的小橋上,徐徐微風吹來,我聽著橋下潺潺流水聲,想著自己走過的'那些時光,一下子覺得內(nèi)心沉靜起來。
老街里,有一個巷子,與戴望舒筆下的雨巷略有不同,它似乎更為幽深窄長,巷子里小路縱橫交錯,會讓初來乍到的你迷路。青石板鋪成的小路就像是歷史的痕跡,伴隨著光陰的故事,也收藏著生活的歡樂與悲傷。
夜幕降臨,古鎮(zhèn)上亮起一盞盞暈黃的小夜燈,就像是夜明珠般點點鑲嵌在老街幽深的巷子里,燈火朦朦朧朧,更為這座古鎮(zhèn)添上了一份安謐和靜寂。
走在南塘的古街上,小路兩旁有各種古色古香的建筑,無論老店,還是新店,都裝飾得古樸漂亮,透露著過節(jié)的熱鬧氣息。這里的店家賣的都是寧波當?shù)氐男〕,每家小吃店前都排著長長的隊伍。
寧海五豐堂、余姚黃魚面店、慈城四季香年糕鋪、慈溪豆酥糖鋪、奉化牛肉面店、東錢湖十六格餛飩店、鄞州全豐記飄出誘人的香氣,吸引游客食指大動。那里每一塊年糕,每一塊豆酥糖,每一條油攢子都是老寧波的味道。
小巷中還有民俗風情展演、老寧波手工藝展示、民間文化交流等。一路上,我看到的一切都是寧波這個城市濃濃的生活縮影。
古鎮(zhèn)里,行人并不多,有三兩人閑走,也有一人悠步,我看到他們臉上更多的是恬淡安寧的神情。行走南塘,這個外是繁華、實則寧靜的古鎮(zhèn),在喧鬧的背后,總有一份寧靜和安逸,能讓我忘卻所有的疲勞和壓力。
行走南塘,我駐賞在晨露沾雨墨的南塘橋邊,靜享著難得的恬淡時光。有時,我想,每個人都需要這樣一個地方,可以讓你無處安放的心在沉靜中得到沉淀。南塘,于我來說就是那樣一個地方!
中學寫景作文 篇4
冬此刻的月光和陽光差不多冷暖,墨黑的天空中飄著一層濃厚的紗衣,在紗衣里有一個時隱時現(xiàn)的東西在閃動,這就是冬,。
好久都沒有用筆來言狀過冬了,今天,我倒想借此機會感受一下它。冬日的晨曦,如裙帶飄舞的小雨點,時時在大地和天空之間徘徊。偶時,它很飛颮,飄到了人們的臉上,人們的臉變得紅撲撲的;落到大樹上,大樹便尷尬的藏起了臉,有些不見人意。后來,小雨點又牽來了風姐姐,她倒是特別溫柔,有時她靦腆的浮過我臉;有時,她和小草們玩游戲。她卻很灑脫,當馬路旁的樹在喘息的時候,她悄然無聲的走到樹背后,為樹祈禱來年的星辰;當天邊的冬爺爺蹣跚的走到這兒時,她坦然、豁達的來到冬爺爺身旁,她用那雙真情似水的手扶著冬爺爺一步一步走來。
冬天的夜,來得格外急切,它就像琴上的鍵,調(diào)子越來越高。夜古樸典雅、栩栩如生。它帶過來的風,比白天的更為清爽;它帶過來的.雨,比白天更為清徹。令人愜意的是,它總會帶上一點瘋狂,讓大家更能夠感受到它的氣息。半夜里,它會鬼哭神豪。論氣勢,什么百丈峽,什么一線天,對它而言根本就是個小不點,人們也不會感覺到那些東西很驚悚。
論膽大,什么獅、熊、虎、豹,它一律不放在眼里,它想闖就闖,想撞就撞,好不威風。今夜的‘啟明星’來得格外的“!。它不停地在閃耀著,好似在跟我說話呢。有時它穿過一層‘紗衣’照射到水面上,那微波輕輕流動,在和月光一起翻滾。月光很調(diào)皮,它在微波里時明時暗、若隱若現(xiàn)。余輝里,留連著人們的身影,這個憧憬的冬天,如何不讓大家去眷戀。
冬天的氣息,深深地在我的心上雕鏤了一個奇麗畫圖,讓我終生難忘。
中學寫景作文 篇5
那夜花開,星光燦爛,我卻不懂欣賞;如今花殘,星光依舊,我追悔莫及;風吟細細,雨舞翩翩,我在夢里等待花開。
——題記
初四下學期,中考的壓力已然襲來。整日伏案學習,早已忘了今夕是何年。在學校與家之間兩點一線來去匆匆,竟不見路邊的綠色早已綴上了星星點點的紅。
那晚的星空格外燦爛,如洗的月光映著花瓣上晶瑩的露珠,那花顯得嬌艷欲滴。但考試失利帶來的挫敗感讓我無心欣賞這最后的春色,夜晚就是夜晚,就算再燦爛的星光也無法消除我內(nèi)心的黑暗。
之后接連下了幾天大雨。在雨中,春悄悄溜走了。忙于復習的我,竟忘了春的模樣,等再想起時,已有半月之久。
仍是一個星光燦爛的夜晚,走在路上,忽然想看看那些花。飛奔過去,卻已是滿地殘紅,片片的紅飄在月光里,像走失的孩子,追尋著春天遠去的背影。葉子也不再青翠,葉脈上泛著深沉的綠,幽幽的',像春天流下的淚。我悵然若失,春天是來了又走了嗎?為何我卻不曾看到她的倩影?失落時,我想起了林黛玉的詩句: “怪儂底事倍神傷,半為憐春半惱春。憐春忽至惱忽去,至又無言去不聞!
夜里,夢中我在一片墨綠色里奔跑,精疲力竭卻不愿停下,拼命地想抓住那漸行漸遠的紅,卻怎么也追不上。醒來時發(fā)現(xiàn),窗外還是那深沉的夜,站在窗邊,茫茫夜色中我不由懷念那錯過的春天。
錯過了,就再也追不上。匆忙的人,就算再忙碌,也一定要偶爾停下來,看一看那些還未錯過的美好。等到春殘花落時,再想去追尋,就追不上了……
夢里,我的花開了。因為我學會了珍惜,珍惜春天,珍惜美好。匆匆趕路的朋友,不要忘記欣賞眼前的美好,那是上帝對生活的恩賜。
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