描寫景作文

時間：2026-03-15 17:12:31 寫景作文

【推薦】描寫景作文七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】描寫景作文七篇

描寫景作文篇1

　　六（5）王欣鈺裊裊炊煙在我身旁升起，我翱翔在天空中，最后看了一眼那個提著鳥籠站在露臺上的女孩，思緒又回到了以前。我本是一只居住在綠蔭環(huán)繞的樹林中的金絲雀。每天和伙伴們在天空中、在云朵間玩著捉迷藏�？墒悄且惶欤斘以跇淠棠虘阎腥鰦蓵r，一顆彈珠趁我不備，將我從樹枝間打落。隨即，有一只大手立刻接住了我，隨意地將我塞進了一只做工精致的木藝籠子里，被人拎著向森林外走。我驚恐萬分，回頭看向湛藍的天空，卻只看到了幾片我脫落的羽毛。

　　我被帶到了一間樓房里。剛打開門，就有一個小女孩出來迎接我。原來，那個將我關(guān)進籠子的男人，是她父親。當她看到我時欣喜若狂，一把奪過了男人手中的籠子，親昵地摸摸我的羽毛，想要逗我玩。我躲開她的手，習慣性地仰望天空，卻只看到暗灰色的天花板，我頓時沮喪極了。

　　這以后的每一天，我都生活在這座“監(jiān)牢”中。小女孩每天都會給我喂食，喂水，還會親切地跟我講悄悄話。有

　　時，我也會應(yīng)和地給她唱一支歌。她給了我溫暖，讓我在這座“監(jiān)牢”里有了唯一的'快樂。可是，我終究

　　忘不了那片湛藍的天空。每當我清晨醒來，我就會透過籠子望向窗外——窗外有我向往的天空、綠野、山崗每當有同伴從我的視野里掠過，我便不由得黯然神傷。我本該是翱翔藍天的鳥兒，為何只能在此忍氣吞聲？我的天空、我的憧憬、我的飛翔之夢，為何在此夭折？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的嗓子再也唱不出以往婉轉(zhuǎn)的歌聲，我的眼睛再也煥發(fā)不出以往的神采，只是呆滯地望著窗外的那一角天空

　　小女孩終于讀懂了我的悲傷。有一天，她趁父母不注意，偷偷將籠子帶上了露臺。她緩緩地打開籠子，我一個激靈從籠子里鉆出來，扇動起有點生硬的翅膀，“鳥兒，飛吧！天空任你飛，你快飛吧，飛向你自由的天空！”小女孩深情地望著我。我感激地朝小女孩拍拍翅膀，飛向湛藍的天空。我又聞到了花草的芬芳，又聽到了風兒的歌唱，我終于找回了自己的尊嚴，在大自然的懷抱中自由地飛翔

描寫景作文篇2

　　夜已經(jīng)深了，凄迷的月伴著我，在路上……

　　沒有了清早嘰嘰喳喳的鳥兒，月兒也藏起了遮羞的面紗，昏昏黃黃，樹影在風中斑駁零落，格外寂靜。

　　想必是夜的召喚，池中的荷花不再那么落寞，隱約的'蟲啼聲也在與它共鳴，它的笑靨似乎更為燦爛，花瓣在水中微微浮動，荷葉中的珍珠搖搖晃晃，那么渾圓晶瑩，散發(fā)出獨特的光芒，與粉相稱，更顯妖嬈。

　　人影稀疏，掠過一陣風，也就淡去了。

　　抬頭仰望蒼穹，漆黑中擁有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我來做他們的聽眾。

　　夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕跡。

描寫景作文篇3

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！碑斘乙髌疬@首詩的時候，春天悄悄地來到我們身邊。大地從夢中蘇醒過來，一切都變得生機勃勃。小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來，舒展著他那幼嫩的綠葉，隨著風兒來回擺動。一個個桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去。

　　春天的來臨，不但為大自然增添了生機，也為我們的校園增添了生機�？矗宄�，花壇里的花就爭先恐后地開放了，嘩！各色鮮艷、五彩繽紛的`花朵，在陽光的照耀下，顯得格外的美麗，好像在為春天喝彩。還有操場上那幾棵古老而高大的楊樹，枝頭不知什么時候已經(jīng)悄悄地長出了毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”，它在春風吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說：“春天到了，天氣要變暖了�！� 當一場蒙蒙春雨過去之后， “白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中，紛紛揚揚地灑落在大地上。

　　我愛美麗的校園，更愛美麗的春天！

描寫景作文篇4

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”我不愿意踏著青石板唱歌，因為那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，滿目瘡痍。來自：作文大全這次的月考失敗了，得到成績后，我獨自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。書包的肩帶在肩上勒出兩道細細的痕跡，很痛，很沉重�？粗谴箟嫷南﹃栭倨G地近在咫尺，像是要融化了般要滴下淚來。你是在為我哭泣嗎？夜闌人靜，萬物都盡在睡夢之中，我獨自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場大雨的`到來，似乎要將我的悲傷洗去。

　　從前，有一個駱駝隊在炎氣熏人的沙漠中躊躇前進�？崾詈透稍锏奶鞖馐沟寐眯姓咂７Σ豢埃ご械乃呀�(jīng)喝完了，嘴唇干得發(fā)裂，這時他們多么想能喝到一口清涼的水��！突然，在遙遠的前方沙漠間，出現(xiàn)了一個湖，湖的兩岸高聳著宮殿和寺院，給他們帶來了莫大的希望和清涼的預(yù)感。于是快速朝前奔去。走過一個沙丘又一個沙丘，但湖泊、宮殿和寺院仍在遙遠的地方，忽暗忽亮，忽隱忽現(xiàn)。過了一會兒，突然湖水、宮殿、寺院全部消失得無影無蹤了。

　　在平靜無風的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等處偶爾會在空中或"地下"出現(xiàn)高大樓臺、城廓、樹木等幻景，我們稱這種現(xiàn)象為海市蜃樓。我國山東蓬萊海面上常出現(xiàn)這種幻景。在我國古代傳說中，認為蜃乃蛟龍之屬，能吐氣而成樓臺城廓，又說海市是海上神仙的住所，它位在“虛無飄渺間”，因而得此名。宋朝沈括在《夢溪筆談》中這樣寫道：“登州海中時有云氣，為宮室臺觀，城堞人物，車馬冠蓋，歷歷可睹�！�

　　在炎熱的夏天，有時在柏油馬路上也能看到房屋、樹木的倒影。這實質(zhì)上也是一種“蜃景”現(xiàn)象。

　　那末，自然界中的海市蜃樓又是怎樣形成的？

　　海市蜃樓是一種反常的折射現(xiàn)象，它是光線在垂直方向密度不同的大氣層中傳播，經(jīng)過折射造成的結(jié)果。常分為上現(xiàn)、下現(xiàn)和側(cè)現(xiàn)海市蜃樓。

　　凡是物體的映像或幻景看上去好象從天空某一空氣層反射而來的，則稱為上現(xiàn)蜃景。上現(xiàn)蜃景常出現(xiàn)在海上，和北方有冰雪覆蓋的地方。這是因為海水表面蒸發(fā)時要消耗熱量同時海水溫度的升高緩慢，而在冰雪覆蓋的地區(qū)由于冰雪面能將大部分太陽光反射掉同時冰雪融化時也要消耗大量熱量，致使下層的溫度變得很低，因此在這些地方最容易出現(xiàn)強烈的逆溫現(xiàn)象。如果近地面層是強逆溫時，空氣密度會隨高度迅速減小，光線在這種氣溫隨高度升高因而使空氣密度隨高度銳減的氣層中傳播，會向下屈折，遠方地平線處的樓宇等的光線經(jīng)折射進入觀測者眼簾，便出現(xiàn)了上現(xiàn)蜃景。

　　凡是物體的映像或幻景看上去好象由地面反射而來的，則稱為下現(xiàn)蜃景。下現(xiàn)蜃景大都出現(xiàn)在熱季的沙漠上或冬季暖洋流的海上。在晴朗少云平靜無風的天氣里，陽光照射在干燥的沙土上，沙土的比熱小，土溫上升極快，這里幾乎沒有水分蒸發(fā)，土壤分子傳熱由極慢，熱量集中在表層，所以接近土壤層的空氣溫度也上升的很快，但上層空氣卻仍然很涼。當近地層是強烈降溫層時，氣溫隨高度很快降低，空氣密度隨高度很快增加，而光線在氣溫隨高度而降低的氣層內(nèi)傳播時會向上屈折，遠方地平線處的景物的光線，經(jīng)折射后直入觀測者眼簾，便出現(xiàn)了下現(xiàn)蜃景。

描寫景作文篇5

　　大街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河街上的行人們撐著花花綠綠的傘，仿佛是浮在水面上的點點花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的`小船。大街上行人熙熙攘攘，不是還傳出孩子們看見雨水時爽朗的笑聲。

　　雨后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，仿佛是一座鏈接天與地的彩橋。樹葉上、花瓣上都有一顆顆晶瑩透亮的小水珠，湊近看時，水珠仿佛把天地融合在一起，大地更綠了，天更藍了，陽光照在小水珠上，水煮一閃閃的，像一顆顆小星星……

描寫景作文篇6

　　景物，有自然景物、人文景物和二者融為一體的景物。

　　在我們的生活中，景物太重要了。人們坐飛機，乘輪船，迢迢萬里，從一個國家跑到另一個國家，或者上太空，下海洋，就是為了看景物。景物成了有些國家的主要經(jīng)濟來源，其至比任何工廠產(chǎn)品的價值都高，真是不可小視。想想看，我們是如何知道這些景物的呢？絕大多數(shù)不是通過看文章、觀圖片或其他媒體的介紹而了解的嗎？你看，把景物的文章寫好多重要。

　　你的家鄉(xiāng)有這樣的景物嗎？如果有，那當然該寫。如果說沒有，那只是沒人家那地方的景物有名就是了，但絕對會有。那里是不是也曾令你陶醉過啊，是不是也留下過你孩提時很多有趣的故事��？那就也寫一寫它吧，說不定家鄉(xiāng)的景物會因為你的作文而大出其名呢！

　　寫景物，當然少不了要先介紹一下時令，也就是說，你寫的景物是什么季節(jié)的景物。同時，還需要點明是什么地方的景物。接下去，就該具體描寫景物了。

　　景物的描寫，有土觀描寫和客觀描寫之分。所謂客觀描寫，就是景物是什么樣子，你就寫成什么樣子，就像攝影一樣。所謂主觀描寫，就是在你描寫景物的時候，自然而然地糅進了自己的感情，使景物的'客觀景象朝自己的主觀感覺傾斜。杜甫有一句詩對這種情景說得最透徹：“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！庇靡痪渫ㄋ椎脑捳f就是：當你的心情好時，看什么都順眼；當你的心情不好時，看什么都不順眼。在這兩種心情的驅(qū)使下，都可以把景物寫好。好心情下，你筆下的景物會融入歡娛的色彩;壞心情會使你筆下的景物染上憂郁的情調(diào)。

　　以上說的是心情對景物描寫的影響。實際上，景物也會對心情產(chǎn)生影響。心情不好時，出去散散心，林中走一走，海邊逛一逛，都會改善你的心情。正常心情下，見到大海會使你心胸開闊，見到瀑布會使你倩感激越，見到大漠會使你產(chǎn)生蒼涼之感……通過以上介紹，你對心情與景物的關(guān)系就有個大致了解了，在以后的寫作中，慢慢地去體會吧。眼下，我們需要學會的是在正常心情下以一種欣賞的態(tài)度去描與景物。

　　景物描寫，實際上是一種綜合性描寫。因為景物當中，不但有植物、動物，還可能有噴泉、雕塑、壁畫；不但有人物，還會有人物的活動等等。這些共同構(gòu)成了景物的元素，當然都應(yīng)該或輕或重或濃或淡地給予描寫。關(guān)于這方面，前面在單項描寫時都已分別作了介紹，可作參考。另外，任何景物在不同氣象條件下都會有不同的面貌，可從多角度去寫。再者，景物描寫，還足一個場面描寫。場面有大有小，觀察點也會有多有少，要認真選擇。各種景物元素之間的位置關(guān)系，互應(yīng)之勢，要給以充分的考慮。

　　同寫任何事物一樣，寫景物也不是為寫景物而寫景物，而是通過景物寫自己的感受，寫自然之美，寫人工之妙。

　　在這方面，有很多漂亮的文章，希望你細心揣摩體會，也寫出自己的得意之作。

描寫景作文篇7

　　1.讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

　　2. 運用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。

　　3. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

　　4. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。

　　5. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的`感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　6. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!

　　7. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

　　8. 通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

　　9. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　10. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

　　11. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

　　12. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

　　13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。

　　14. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　15. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應(yīng)，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

　　16. 找出錯別字，并改正在旁邊。

　　17. 找出好詞好句，畫上波浪線.