[薦]美麗的風(fēng)景作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的美麗的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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美麗的風(fēng)景作文 篇1
春節(jié)過(guò)后大人們又開(kāi)始忙碌地工作，所有事情回到了軌道上。過(guò)完春節(jié)，緊接著春天就要來(lái)了。太陽(yáng)公公也露出了腦袋，天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
在我的家鄉(xiāng)有一處美麗的風(fēng)景那就是綠道。這條綠道總長(zhǎng)度約1600米，寬5米，還可以分騎行與步行，大人和孩子在綠道玩耍嬉戲，玩的不亦樂(lè)乎。
清晨，陽(yáng)光清朗，空氣通透，一條嶄新的綠道蜿蜒在好溪沿岸。要是起得早，還能看見(jiàn)綠道被霧包圍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那兒看著仿佛是一個(gè)仙境一樣。
到了中午，霧漸漸的散去。不一會(huì)兒就下起了小雨。撐起傘，走在綠道上，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。雨打在好溪里，魚(yú)兒們歡快地跳出水面想和它們打聲招呼。兩岸還有釣魚(yú)的人，有老翁，有青年，還有觀魚(yú)的人們………而兩岸的'“漁夫”釣到魚(yú)后都會(huì)再把它們放回溪里，因?yàn)樗麄冎雷砸褯](méi)有替魚(yú)兒選擇的權(quán)力。不過(guò)我還是想向他們學(xué)習(xí)，釣魚(yú)需要耐力，有些老人披著蓑，戴著笠，在溪邊釣魚(yú)，一釣就是幾個(gè)小時(shí)。有些人覺(jué)得這身邊的風(fēng)景太美都舍不得回家去，想一直在雨里靜默著。雨水打在花瓣上，像母親一樣呵護(hù)花兒長(zhǎng)大，滋潤(rùn)著它，雨停了，天上的云散去，太陽(yáng)公公又出來(lái)了，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮。土里的小草也慢慢地伸了個(gè)懶腰，探出了小腦袋，青得逼你的眼。
傍晚時(shí)候，太陽(yáng)下山了，最后一縷余光照在這條綠道上，讓人陶醉其中流連忘返，不舍離去。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
今天，我和公公、婆婆去海珠湖玩。進(jìn)門(mén)后，過(guò)了一座橋，就看見(jiàn)了許多花花草草，還有許多樹(shù)木，就像一片美麗的森林。我們往左邊走，走啊走啊，我們走到了最佳景點(diǎn)。
最佳景觀點(diǎn)里有許多盆景，我最喜歡一棵小榕樹(shù)，小榕樹(shù)有獨(dú)特的外型，可好看了，你信不信一棵小榕樹(shù)可以獲得金獎(jiǎng)呢？走著走著，我又看見(jiàn)了用花擺出來(lái)的'花叢，上面還有一個(gè)稻草人，可美麗了。
最后，我們走到了一座橋上，我在橋上看見(jiàn)了一條花船，花船上擺著一些鮮花，鮮花叢中還有一個(gè)稻草人。
海珠湖真美呀！
美麗的風(fēng)景作文 篇3
我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一個(gè)人，有過(guò)一段刻骨銘心的愛(ài)。大人們總是不屑地給我下結(jié)論，那不是愛(ài)，不值得你耿耿于懷�？墒俏移珗�(zhí)著于這份情，悼念著已逝的愛(ài)。
世間紅塵雜事，皆因緣分而起。當(dāng)緣分走到盡頭，今生，我們就此別過(guò)。
那晚格外悶熱，炎炎夏日，灼得我們汗如雨下。手機(jī)的震動(dòng)提醒著新信息的到來(lái)，是他的！我迫不及待地查閱，“分手”兩字映入眼簾，嚇得我淚水不止。我拼了命地擦著淚珠，笑著對(duì)旁邊詫異的同學(xué)說(shuō)：“天氣好熱啊，熱得莪眼睛都流汗了�！�
他走以后，我選擇了墮落。
從前我引以為傲的成績(jī)，莪不再選擇延續(xù)下去。上課的時(shí)候，我在睡覺(jué)；老師布置的`作業(yè)，我也只是草草了事。我不如從前勤奮了，不再早起晚睡，不再躲在被窩里偷偷地做溫書(shū)，不再……許許多多，都已經(jīng)不再了。
一次數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新低，居然突不破70大關(guān)。數(shù)學(xué)老師是個(gè)很嚴(yán)厲卻又很和藹的人，那些日子她看到我如此蕭條，但又無(wú)能為力，覺(jué)得很痛心�，F(xiàn)在又……她終究還是找了我去談話。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“你最近怎么了？120分的試卷，你才考了60多分，連及格都達(dá)不到�！蔽业拖骂^去，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)事！”“沒(méi)事？沒(méi)事你會(huì)變成這樣？以前你都是考110多分的，況且你參加的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)都是騙人的嗎？”她怒不可竭，近乎咆哮地追問(wèn)著。我繼續(xù)低著頭，不語(yǔ)。我們就這樣對(duì)峙了許久，待她怒氣已消，她才嘆息了一句：“我是不想浪費(fèi)人才�！蔽叶�，可是，對(duì)不起，老師，沒(méi)了他，連我最珍貴的師愛(ài)這道風(fēng)景也不著我眼啊。
朋友自那次我的突然落淚事件之后，經(jīng)常伴隨在我的左右，生怕我會(huì)想不開(kāi)似的�？墒牵铱偸菚�(huì)莫名地想起他，莫名地流出眼淚。我害怕別人看見(jiàn)我的淚水，于是開(kāi)始刻意避開(kāi)朋友。一下課，就假裝睡覺(jué)，不理會(huì)在我旁邊嘰嘰喳喳的她。一放學(xué)，就已雷霆不均之速奔出課室，留下茫然的她。一放假，就推三阻四地拒絕著她。終于她忍不住了，悲傷地說(shuō)：“我們不如從前了�！笔前。蝗鐝那傲�。并非我絕情，只是沒(méi)了他，連我最珍惜的友情這道風(fēng)景也不入我眼啊。
畢業(yè)之際，朋友在同學(xué)錄寫(xiě)到：有些情，有些愛(ài)，都已經(jīng)不再。明知道已經(jīng)無(wú)法挽回，又何必那么執(zhí)著？你知道你的執(zhí)著，錯(cuò)過(guò)了沿途多少風(fēng)景嗎？
你知道你的執(zhí)著，錯(cuò)過(guò)了沿途多少風(fēng)景嗎？真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我一直以他為中心，以為只有他才是我的幸福。在追尋他的沿途，行色匆匆，錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景？！我最珍貴的師愛(ài)，最珍惜的友愛(ài)，都被我當(dāng)作狼心狗肺而慘遭拋棄。僅僅為了追尋一道已經(jīng)逝去的美景，而忽略了沿途還有許許多多美麗的風(fēng)景。
生活便是如此，當(dāng)我們把目光投往一處時(shí)，往往會(huì)忘記周圍還有其他細(xì)枝末節(jié)。當(dāng)我們只為到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)認(rèn)為沿途的風(fēng)景不美麗。然而，沿途的風(fēng)景，真的不美？
美麗的風(fēng)景作文 篇4
美麗的風(fēng)景無(wú)處不在，有迷人的花園，有一碧千里的草原，有廣袤無(wú)垠的田野，但是，我覺(jué)得最美麗的是一望無(wú)際的大海。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)露出頭，天空一片朦朦朧朧的，走在海邊的沙灘上，能清晰看到海水漸漸退去的痕跡，此時(shí)的海水正涼。太陽(yáng)露出頭來(lái)，緩緩的升起來(lái)，海面泛起紅光，好像被染紅了，真的是太美了！海邊看日出真是別一番風(fēng)味。
中午，燦爛的陽(yáng)光照在沙灘上，像披了一地的金鋪?zhàn)�，腳踩在沙灘上，軟軟的'，暖暖的。海水拍打著海浪沖向沙灘。我赤著腳，海浪拍打著我的小腳丫，海浪一浪比一浪高，濺起的朵朵浪花，落到我的身上，落到我的手上，舒服極了！我捧起一捧水，嘗一嘗，呀！好咸！此時(shí)，我抬頭向遠(yuǎn)方眺望，海水與天相連，哪是海水，哪是天呀！
傍晚，起風(fēng)了，輕柔的海風(fēng)吹在我的臉上，涼爽極了！大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只又大又肥的海鷗從海面飛過(guò)。大海漸漸的漲潮了，我依依不舍地離開(kāi)了大海。
大海寬廣、美麗，它讓我無(wú)比向往，我愛(ài)美麗的大海。
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