【精選】描寫(xiě)景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景作文 篇1
春天到了，沉睡的花草樹(shù)木都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。
小草從地下探出頭來(lái)啦！披上了綠色的新衣，春風(fēng)下，它伸展著細(xì)細(xì)的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說(shuō)：“小朋友，歡迎你的到來(lái)�！�
漫山遍野開(kāi)滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競(jìng)相開(kāi)放，它們和那嬌小的李花爭(zhēng)奇斗艷；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的'蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團(tuán)，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。
還有許許多多不知名的野花，也悄然開(kāi)放，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)綴著整個(gè)山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來(lái)回穿梭。春天真美啊！
春天的樹(shù)木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽(yáng)光的照射下，不停地更換著自己的外套。
春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地�；ú輼�(shù)木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，花兒在陽(yáng)光的照射下，更加?jì)善G動(dòng)人，樹(shù)木顯得格外挺拔青翠。
��！春天的景色真是太迷人了！這美麗的春色將永遠(yuǎn)印在我色彩繽紛的童年記憶中。
描寫(xiě)景作文 篇2
白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不是象在白天里那樣地現(xiàn)實(shí)了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細(xì)致之點(diǎn)，都保守著它的秘密，使人有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。讀完這句話，使我想起了家鄉(xiāng)的精巧五彩池。
在深郁神秘的長(zhǎng)海浴過(guò)五月雪，踏數(shù)原始森林的`石階，拾級(jí)而下，一泓精致翠綠的水域鑲嵌在靄靄雪原中，如晶瑩的翡翠透人踏足--最精致的五彩池終于展現(xiàn)在我眼前。因?yàn)閶尚×岘嚕彩且话倭惆藗�(gè)海子中唯一一個(gè)沒(méi)有被稱為海的，但這絲毫不影響她足以與五花海爭(zhēng)艷的美麗。
高山積雪，綠水相映，湖水墨綠、翠綠、淡青、微綠，一塵不染，如一塊天成的碧玉，不見(jiàn)半點(diǎn)瑕疵。據(jù)說(shuō)在夏秋，池水就像打翻了的調(diào)色盤(pán)，也會(huì)如五花海一般呈現(xiàn)墨綠、暗紫、寶藍(lán)、鵝黃等數(shù)十種色彩。遙想空谷悠悠之際，芳草青青，啁啾鳥(niǎo)語(yǔ)伴淡紫滴翠，是怎樣迷醉的風(fēng)情。此際，唯雋秀山林伴如鏡碧水，如幻似真，極目池底，卵石層疊而下，只見(jiàn)墨綠的底色深邃而滄遠(yuǎn)，不知通向哪個(gè)美麗的時(shí)空。
信手拈起池畔雪花，靜賞色如丹青的精致。五彩池，多么美麗的湖水。正是因?yàn)槲宀食氐拇嬖�，使我的家鄉(xiāng)格外耀眼！啊！我愛(ài)這美麗的五彩池！
描寫(xiě)景作文 篇3
大家都說(shuō)：“校園是最美的書(shū)鄉(xiāng)，校園是最溫暖的棉被，校園是最快樂(lè)的地方！我們背著裝滿知識(shí)的書(shū)包，唱著活躍氣氛的歌曲，走在學(xué)校的路上，來(lái)這所美麗的校園收獲知識(shí)的城堡！”
我看見(jiàn)過(guò)高大挺秀的榕樹(shù)，欣賞過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的樹(shù)。校園的樹(shù)真奇啊，一棵棵花繁葉茂，形態(tài)萬(wàn)千，像一個(gè)漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的小白兔，又像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，色彩明麗；校園的樹(shù)真美啊，綠樹(shù)成陰，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī)海魂囷L(fēng)拂過(guò)，劃過(guò)去了一條彎曲的弧線，那就是綠茵茵的柳條。校園的樹(shù)真綠啊，綠的仿佛那是一塊閃閃的綠寶石，真耀眼��！一顆顆突兀森郁。
我觸摸過(guò)茉莉花、百合花，等。游覽過(guò)，色彩鮮艷的玫瑰花壇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著濃郁的.花香。卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這一帶的花。校園的花真香啊，萬(wàn)紫千紅、那么明媚，鮮嫩的花兒。四月的花可真乏味！綠色到處泛濫。校園的花真秀啊，各個(gè)精神飽滿，神氣可佳，就像一位活潑開(kāi)朗地小女孩！校園的花真美啊，猶如一塊價(jià)格昂貴的紅寶石！
我玩賞過(guò)綠茵茵的草坪，看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的地大草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的小草。校園的草真細(xì)啊，如同一根無(wú)比鋒利的針。校園的草真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。校園的草真清啊，各個(gè)顏色，清清淡淡，翠流，非常美觀，給人一種清爽的感覺(jué)！
這樣的花圍繞著這樣的樹(shù)，這樣的草圍繞著這樣的花。真是壯觀！
校園的樹(shù)真奇，校園的樹(shù)真美，校園的樹(shù)真綠！
校園的花真香，校園的花真秀，校園的花真美！
校園的草真細(xì)，校園的草真綠，校園的草真清！
描寫(xiě)景作文 篇4
送走了盛夏火一般的炎熱，在濃霜薄霧之中，秋天悄悄地到來(lái)著。
一切都充滿了詩(shī)情畫(huà)意，美的朦朧。山披上了五色的彩衣，田野蓋上了金毯，大雁的隊(duì)列朝南方整齊的飛著，等待著明年的北歸。
路邊的一棵棵樹(shù)，現(xiàn)在也開(kāi)始落葉，葉子不再翠綠，而是被秋日這個(gè)畫(huà)家改變了顏色，松針綠得更深，楓葉染上了火紅，柳葉也被染黃了，從高大的樹(shù)上，跳著一段優(yōu)美的舞蹈，飄飄灑灑地落下，仿佛是大樹(shù)寫(xiě)給人們的信，拾起一片來(lái)，總是想將其收藏，留下這一年生命與時(shí)間流轉(zhuǎn)的痕跡。 “不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，秋日，百花凋零，唯有菊花還似春花爛漫�？窗�，黃菊像陽(yáng)光，淡雅、燦爛、溫暖：白菊像陽(yáng)春瑞雪，高潔、祥和、寧?kù)o：紫紅色的菊花像母愛(ài)，深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束，一株株，在秋風(fēng)中傲然挺立，在秋陽(yáng)、雪霜中微笑，在秋風(fēng)，秋雨中搖曳，輕舞，不懼打擊，能堅(jiān)能柔，它的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)猶如一位女戰(zhàn)士，為秋天這個(gè)隊(duì)伍增色添彩。 有人說(shuō)秋日蕭瑟，可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果，田野里滾滾麥浪，辛苦了一整年，終得以回報(bào)。豐收了，農(nóng)民們進(jìn)了地，手持著鐮刀，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的、滄桑的臉上，黃豆般的.汗珠如雨落下，可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊，生活多么美好，當(dāng)初一份耕耘，如今一份收獲，這是來(lái)自大自然的恩賜�。� 農(nóng)家的秋最美麗。黃昏的時(shí)候，門(mén)前的白熾燈，周圍繞著絲絲黃暈，雁陣略過(guò)。夕陽(yáng)西下，順著小路走著，落葉陪伴著，房屋上縷縷炊煙吸引著，這樣的踏著夕陽(yáng)回家，又有誰(shuí)會(huì)不喜愛(ài)呢？這樣的秋，又有誰(shuí)會(huì)不珍惜呢？
秋天像一首詩(shī)，充滿了朦朧，充滿了收獲和生命與時(shí)間的痕跡。秋天像一幅畫(huà)，繪出了大自然的美好和快樂(lè)。 秋天像一位德高望重的老人，善良、穩(wěn)重、有良好的品質(zhì)，向我們?cè)V說(shuō)著過(guò)去，帶我們憧憬著未來(lái)。
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