【精華】冬日寫(xiě)景作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的冬日寫(xiě)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
冬日寫(xiě)景作文 篇1
車(chē)子快速地行駛著，路邊的房屋越來(lái)越稀疏，最后便只剩下成排的行道樹(shù)還未消失在朦朧的雨絲中。車(chē)內(nèi)的氣氛異常沉悶，靜得只聽(tīng)見(jiàn)引擎呼嘯的聲音和自己規(guī)律的呼吸聲 ，胸前的那朵白花也隨呼吸聲起伏著。
駛上鄉(xiāng)間小路之后，就看見(jiàn)迎面而來(lái)的已是漫天的雪花，落在車(chē)窗上，緩緩地滑落，留下一條條模糊的水痕，不多久就凝結(jié)了，好像車(chē)窗已被凍得開(kāi)了裂縫。眼前似乎一切物體都裂開(kāi)了口，口子越來(lái)越大，越來(lái)越近，直至最后我不得不屈服于好奇心，向內(nèi)望去，每個(gè)洞都是深不見(jiàn)底，黑魖魖的。
路邊的樹(shù)好像一下子瑟縮了，失去了先前的生氣，寒風(fēng)肆虐了起來(lái)，將飄落的雪花吹得四處紛飛，凌亂地打著圈，最終重重地甩在車(chē)窗上。我的思緒就像那漫天飛舞的雪花，飄向那圣潔的天空。冬天的來(lái)臨似乎不僅帶走了熱量、帶走了溫暖，還帶走了許多不堪一擊卻本來(lái)仍可持續(xù)的生命。生命便是如此脆弱的東西，只要心臟停止跳動(dòng)，腦電波不再出現(xiàn)起伏，無(wú)論如何祈禱和追逐，無(wú)論這個(gè)生命先前是如何有價(jià)值，有尊嚴(yán)，有威望，都無(wú)法讓上帝開(kāi)眼，挽留這么一個(gè)普通而又寶貴的生命的逝去。
車(chē)子最后在殯儀館的停車(chē)場(chǎng)停下，走進(jìn)大廳，第一眼便看見(jiàn)了掛在中央的照片和“沉痛悼念……”等幾個(gè)大字。父親帶我走上前，來(lái)到了爺爺?shù)纳磉�。爺爺戴著他平時(shí)經(jīng)常戴著的帽子，穿著入冬時(shí)奶奶為他做的衣服，靜靜地躺在那里。他雙眼緊閉，但嘴巴卻微張著，似有一絲淺淺的微笑，他是如此淡然，如此安詳，沉睡在圍滿菊花的床上。兩歲的堂妹拉拉在他身邊，用笨拙的“阿爺”聲聲呼喚著他，在場(chǎng)的人誰(shuí)都不說(shuō)話了，拉拉最后的喊聲仿佛成了哀求聲，卻永遠(yuǎn)也得不到那一聲聲親切的'回應(yīng)，她“哇”的一聲哭了，但可能連自己都不清楚為什么哭。直到現(xiàn)在我們提到爺爺時(shí)，她都會(huì)雙手合十，放在臉一側(cè)并緊閉雙眼，因?yàn)槲覀冏詈蟮闹e言使她相信爺爺是在圍滿花圈的地方睡著了。
眼前的一切都模糊了，視線中又一次出現(xiàn)所有值得回憶的片段。小時(shí)候與爺爺一起的記憶大多來(lái)自于奶奶的陳述。爺爺病逝的那天清晨，奶奶流著淚，把我摟在懷里，反復(fù)用沙啞的嗓音念叨著那些我與爺爺?shù)耐�。我沉默著，別過(guò)臉去，讓模糊了視線的淚水肆意流淌。奶奶說(shuō)爺爺還很好，不要難過(guò)�？烧l(shuí)都知道那些逝去的時(shí)光已經(jīng)不再，爺爺再也回不去了。
曾經(jīng)的回憶一次次麻醉我的感覺(jué)。爺爺做每件事都想著別人，最后再考慮自己。當(dāng)他還是工商局書(shū)記時(shí)，他錯(cuò)過(guò)了一次又一次加工資的機(jī)會(huì)，都把機(jī)會(huì)讓給了那些剛來(lái)工作不久的年輕職工。哪一個(gè)職工生病了，他都主動(dòng)替他們申請(qǐng)病假，自己接過(guò)落下的工作，一干就一晚上不合眼。他交友并不廣，但是每一個(gè)接觸他的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他好的。臨行前幾天，他囑咐家人不要把病危的消息告訴多年以前的戰(zhàn)友，以致于元旦那天我們收到紹興的戰(zhàn)友寄來(lái)的賀卡。看到上邊寫(xiě)著的健康長(zhǎng)壽，我不禁潸然淚下。
爺爺以前每天清晨出去挑水，五個(gè)水桶，在自行車(chē)兩邊各掛兩個(gè)，車(chē)兜里再放一個(gè)，推起來(lái)都有些吃力，更不用說(shuō)騎了。再加上他患有哮喘，一到冬天就上氣不接下氣，雙手因洗水桶的水垢而生了凍瘡，開(kāi)裂，化膿，腫得紫紅紫紅的，可他還是毫無(wú)怨言地每天把水送往我和叔叔家，最后一小桶則自己帶回家用。我們總勸他不要起這么早，自己每天挑一桶水用就行了。但是誰(shuí)都勸服不了，他還是一如既往，風(fēng)雨兼程，直到身體不允許的那刻。
爺爺?shù)牟∫惶焯靽?yán)重起來(lái)，我看著日漸消瘦的爺爺和日益憔悴的奶奶，開(kāi)始有一種期待。我想冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？爺爺?shù)牟∫惨欢〞?huì)好吧|！爺爺輕輕擦去奶奶的淚水，頓了頓：“會(huì)好的！”一旁的我心里暖暖的，卻又是酸酸的。眼中充斥的水汽氤氳成整個(gè)屋子的溫暖。
我們圍著病床都泣不成聲，承受著莫大的悲痛，可你為什么堅(jiān)強(qiáng)得連一滴眼淚都沒(méi)有呢？難道你一點(diǎn)牽掛都沒(méi)有了嗎？病逝前幾天，你用已沙啞得發(fā)不出聲音的耳語(yǔ)囑咐我，要我不要松懈，想到這里，我的眼眶又不禁濕潤(rùn)了，這分明就是生命歷程中的遺言吶。那天清晨，你側(cè)著身子，呼喚我到你身邊，嘴微張，緩慢得說(shuō)著什么，但一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我的淚水已經(jīng)滴落在你的臉頰上了。你握住我的手，輕微地?fù)u晃著，像是同你以前的戰(zhàn)友握手道別，眼里充斥著對(duì)我無(wú)限的希望和激勵(lì)。
天漸漸黒了，從廳門(mén)吹入的寒風(fēng)將香爐上升起的煙吹得四處彌漫。冬日最后的一絲陽(yáng)光已從指縫間消失了。我走出大廳，望見(jiàn)檐前下又下起了雪。
凜冽的寒風(fēng)將雪花吹起，也一同吹走了我對(duì)爺爺?shù)乃寄�，飄向消失在夜色中的遠(yuǎn)方。
冬日寫(xiě)景作文 篇2
我喜歡冬天，我還喜歡冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。瞧，雪花漫天飛舞，像無(wú)數(shù)只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。它們鋪天蓋地，像鵝毛，像柳絮，像小傘兵悄無(wú)聲息地來(lái)到人間�？矗嵌涠湫⊙┗ňК撎尥�、小巧玲瓏，不停地飄呀、飄呀······
它為什么總是六個(gè)瓣呢?我真想仔細(xì)地看著它，于是我伸手接住一朵，可是它轉(zhuǎn)眼間消滅在我的手中，變成了一滴小水珠。
雪越下越大，像撕碎的棉，悄悄地飄灑著。它們落在道路上，落在房頂上，落在樹(shù)枝上，落在田野里，不多時(shí)間，整個(gè)天地被它們嚴(yán)嚴(yán)地覆蓋了起來(lái)，變成白茫茫的一片。
我在路上，看沿途的景色。在墻角邊看見(jiàn)了一朵朵梅花綻放著，它在嚴(yán)寒的冬天里是不屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。一時(shí)間讓我不禁想起王安石的一句古詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”多么有意境啊!走著走著，又看見(jiàn)了蒼翠挺拔的松樹(shù)，潔白的雪絨衣給松樹(shù)增添了一件美麗的`衣裳。這時(shí)一片片小雪花輕飄飄地落在了我肩上、頭上，甚至睫毛上，都落滿了雪，但我愈發(fā)感到它們是那么親切、那么溫柔，像親密的朋友在和我玩耍，和我交談。我感到這時(shí)的我也變成了小雪花，在空中盤(pán)旋，在樹(shù)枝上飛舞。我高興地吶喊：“我是自由的小天使!”漸漸地，我驚呆了，我疑惑了，我究竟來(lái)到了什么地方?瞧那珊瑚般的大樹(shù)，看那棉花似的松枝，在這銀白色的世界里，我仿佛是一個(gè)雪孩子，快樂(lè)地走著，身后留下了一串串的腳印······
冬日寫(xiě)景作文 篇3
冬天里的陽(yáng)光是最昂貴的，我說(shuō)昂貴并不見(jiàn)得說(shuō)它真的有價(jià)或需要用金錢(qián)去買(mǎi)，而是說(shuō)它相對(duì)稀少，因而顯出昂貴。
在那片灰黃色的枯草地，在有細(xì)沙的河灘，或者就在家里的陽(yáng)臺(tái)和走廊上，讓陽(yáng)光曬著，靜靜的舒適地躺一會(huì)兒或坐一會(huì)兒，那陽(yáng)光無(wú)疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺(jué)到的是陽(yáng)光的香味——暖和、愜意，你就會(huì)真正理解為什么太陽(yáng)那樣的受人熱愛(ài)和崇拜，那時(shí)候你也許就是一棵樹(shù)，一根藏在土層里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小動(dòng)物。你無(wú)疑更加覺(jué)得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽(yáng)所賜予的，你會(huì)告訴自己——醒來(lái)吧，再生吧！
你會(huì)覺(jué)得有一種本能的沖動(dòng)和責(zé)任，需要你延續(xù)下去，以生命的`方式，整個(gè)時(shí)空都在延續(xù)之中，延續(xù)你所擁有的全部的幸福和痛苦。
在童年或童年之后的某些時(shí)候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著儲(chǔ)存，像小動(dòng)物朝洞穴里儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，將陽(yáng)光儲(chǔ)存起來(lái)，我想用一只木瓢舀起陽(yáng)光，裝進(jìn)密封箱里，然后，在寒風(fēng)呼嘯的大雪天倒出來(lái)取暖，我過(guò)去當(dāng)真如此想過(guò)，并為此而感到心滿意足。而母親卻說(shuō)我是個(gè)十足的傻瓜，她笑著說(shuō)：“去呀！
用竹籃給我提一籃水來(lái)呀！”我并不認(rèn)為竹籃打水絕對(duì)不可能，關(guān)鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒(méi)有用箱子儲(chǔ)存陽(yáng)光，而是因?yàn)闀簳r(shí)找不到合適的箱子，或許在別人眼里，我是個(gè)傻瓜，但我認(rèn)為自己并不傻，認(rèn)為“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個(gè)人的聰明才智。
即便在夢(mèng)中，即便在沉醉于某個(gè)想像中，我都能感覺(jué)到陽(yáng)光的慈愛(ài)。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。
冬天的天空好似一扇窗，你看見(jiàn)的都是陽(yáng)光，只有那份始終陪伴你的暖和，我們每個(gè)人都能享受它，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的受惠者，冬天里，在尖厲的北風(fēng)裹著而來(lái)的壞天氣的間隙，或許就會(huì)出現(xiàn)三、五個(gè)晴天。在這冬天陽(yáng)光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見(jiàn)了太陽(yáng)和生命的味兒，你就會(huì)感到一種從未有過(guò)的愜意。對(duì)于天空、土地和太陽(yáng)，我們每個(gè)人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來(lái)臨！
冬天里的陽(yáng)光是昂貴的，是呵護(hù)新一代生命的神！
冬日寫(xiě)景作文 篇4
春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的校園充滿活力，秋天的校園落葉飄飄，冬天的校園也別有一番情趣。
冬日的`校園是美麗的。當(dāng)白色的小精靈紛紛從天上飄落的時(shí)候，冬爺爺已悄悄地來(lái)到我們的校園。放眼望去，后操場(chǎng)已經(jīng)被茫茫的大雪覆蓋了，像冬爺爺為校園蓋上了一條白色的棉被。松樹(shù)還是挺拔如初，像忠實(shí)守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。柳樹(shù)落光了葉子，冬爺爺怕它凍著，就給它披上白色的雪圍脖玉樹(shù)瓊枝的，更加?jì)趁牧�。再看！草坪里的小草正在白毛毯下面酣然大睡呢！整個(gè)校園一片潔白，充滿詩(shī)情畫(huà)意。
冬日的校園是充滿活力的。下課了，同學(xué)們像小馬一樣沖出教學(xué)樓，推雪球成了男生的最愛(ài)。由于我們幾個(gè)個(gè)子小，所以幾個(gè)大力士在后面幫我們推。女生看我們玩得這么高興，也摩拳擦掌、躍躍欲試。于是我們就來(lái)了一場(chǎng)推雪球大賽。別看一個(gè)個(gè)小女生弱不禁風(fēng)，合起來(lái)可是力大無(wú)窮。最終，我們男生敗下陣來(lái)。上課鈴響了，我們只好心不甘情不愿地回去了。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園！
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