校園一寫(xiě)景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的校園一寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一寫(xiě)景作文1
我的學(xué)校座落在古城西安。它是美麗的，是炫麗多彩的，是生機(jī)盎然的。它有氣派的教學(xué)樓、綠草如茵的操場(chǎng)，功能齊全的乒乓球館，高大的，充滿美麗回憶的老槐樹(shù)……但我最喜歡的，還是那剛進(jìn)校門(mén)就能看到的梯形花壇。
剛走進(jìn)美麗的校園，映入眼簾的便是那塊巨石，上面鐫刻著兩個(gè)鮮紅的大字：&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字：&ldqu;不聞，不若聞之，聞之，不若見(jiàn)之。見(jiàn)之，不若知之。知之，不若行之。知止于行而學(xué)矣。行知，明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料，它的意思是：沒(méi)有聽(tīng)到的就不如聽(tīng)到的，聽(tīng)到的不如親眼見(jiàn)到的，見(jiàn)到的不如了解到的，了解到的則不如去實(shí)行，學(xué)問(wèn)只要做到了實(shí)行，就證明到了極點(diǎn)。這段話時(shí)刻提醒著我們無(wú)論干什么事情都要身體力行。巨石的周?chē)且淮卮胤路鸹鹨粯拥臈鳂?shù)苗。一陣風(fēng)拂過(guò)來(lái)，樹(shù)苗隨風(fēng)擺動(dòng)，好像真的是一團(tuán)團(tuán)永不熄滅的火苗�；▔虚g的花池從高往低分為三層，巨石所在地方是最高的一層，第二、三層都是水池，并有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出，仿佛朵朵盛開(kāi)的.白蓮，接著再落下，好像千萬(wàn)條銀鏈。每天，我們背著書(shū)包，帶著對(duì)新一天的美好希望和憧憬，精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們仿佛是幾位穿著紗衣的舞者，邁著輕盈的舞步，噴泉里的水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，聲音也變換著不同的調(diào)子。巨石左右兩邊都是花池，第一花池中栽的是臘梅和冬青樹(shù)，第二個(gè)花池里栽的是桃樹(shù)。而右邊的花池中栽的上冬青樹(shù)和青松，我拿手摸了一下，跟松樹(shù)一樣，針是硬的，有些刺手。這些花和草各有寓意，包涵著師長(zhǎng)對(duì)我們的期望。期望我們的學(xué)校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅(jiān)貞挺拔。
花園四季充滿歡聲笑語(yǔ)。春天，桃樹(shù)開(kāi)花了，散發(fā)出陣陣香味，沁人心脾。夏天，花壇的小草茂茂密密，好像一張綠色的毯子，玲蘭花從土地里探出頭來(lái)。秋天則是桂樹(shù)的天地，校園里到處都是淡淡的桂花香，讓同學(xué)們一聞就心曠神怡。冬天，臘梅不懼嚴(yán)寒地悄悄開(kāi)放了，見(jiàn)到它，同學(xué)們就對(duì)新的一天充滿熱情。花園里的花隨著四季的變換，構(gòu)成了學(xué)校里一道特別的風(fēng)景。每天放學(xué)后，同學(xué)們就會(huì)到花壇旁邊做游戲、看書(shū)、跳繩……
我愛(ài)花壇，更愛(ài)我們美麗的校園。
校園一寫(xiě)景作文2
書(shū)籍是人類(lèi)一筆偉大的財(cái)富。書(shū)里飽含著人生的智慧。
晚飯時(shí)間過(guò)后，通宿生已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，大部分寄宿生還賴(lài)在宿舍那邊，教學(xué)樓這邊沉靜了下來(lái)，學(xué)校書(shū)店那兒暗淡清幽便成了人跡罕至之地。
然而，我卻偏愛(ài)這幽深的地帶。
書(shū)店位于我班教室前方那棟教學(xué)樓的第一層，與我們的教室相隔一塊長(zhǎng)方形的水泥坪和一長(zhǎng)條花壇綠化帶。那兒原本是幾排縱橫交錯(cuò)的大正方形立柱群，它們?cè)诳钙鹬谓虒W(xué)樓的重任的同時(shí)，也為學(xué)生們提供了一個(gè)獨(dú)特的休閑場(chǎng)所。雨天是“羽毛球館”，夏天是“避暑山莊”，空氣往這里經(jīng)過(guò)就被壓縮成涼風(fēng)。搬張椅子，搖搖晃晃地背上一大段“之”“乎”“也”“者”，涼風(fēng)直往你身上撲，人一下子就舒坦了，全身的'疲勞都不知道哪去了，大概被風(fēng)帶走了吧。
不知是那位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大腦里發(fā)起了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴：去年夏秋之交，學(xué)校選擇中間的幾根大柱子，用墻連接起來(lái)，造成一個(gè)相對(duì)封閉的空間，就成了現(xiàn)在的學(xué)校書(shū)店。
每當(dāng)早晨或正午，書(shū)店總是被塞得滿滿的，但一點(diǎn)也不喧嘩，顯現(xiàn)出圖書(shū)館特有的安靜。沒(méi)有座位的人干脆坐在地上，一張食堂的餅握在手中，一本寶書(shū)躺在膝頭上翻開(kāi)，人同時(shí)咀嚼著精神食糧和生活食糧。直至上課鈴響起，才抱著書(shū)塞進(jìn)不易被人發(fā)現(xiàn)的角落，方便下次找尋，急速地走到門(mén)口了還要扭過(guò)頭來(lái)望一眼。
晚自習(xí)時(shí)間，書(shū)店里常傳出悠悠的歌。然而總是一首歌的調(diào)子，興許書(shū)店的讀者換了一批又一批，但是歌曲怎會(huì)總是這一首？如此老調(diào)重彈，在教室里自習(xí)的學(xué)生都聽(tīng)膩了，他們嘟噥著：“學(xué)音樂(lè)不會(huì)換時(shí)間學(xué)嗎？”但守班老師立刻就會(huì)把騷亂平息了。
下了晚自習(xí)后，我常對(duì)著書(shū)店方向，仰望星空。有時(shí)頭腦里冒出奇怪的想法：也許在浩瀚宇宙中的某一顆行星上真的居住著奇怪的外星人呢，這可是地球人朝思暮想的呀！一輪明月獨(dú)掛空中，發(fā)出清涼的光，代替太陽(yáng)籠罩大地。萬(wàn)物都長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，演繹月有陰晴圓缺的故事。
你若走在無(wú)盡黑夜中，耳邊寒風(fēng)怒號(hào)。突然你發(fā)現(xiàn)一團(tuán)小小的，不強(qiáng)烈，但給人溫馨的黃光，你是否會(huì)不由自主地靠近？因?yàn)樗o你心靈上或視覺(jué)上的慰藉。書(shū)店的燈光如此，那亮黃的、有生命的光。如暗夜里的遠(yuǎn)處的海平面上一支溫暖的燈塔。
書(shū)店這個(gè)靜謐的角落，晚上無(wú)人問(wèn)津，也只有我能陶醉于此了吧。
校園一寫(xiě)景作文3
校園的春天是生機(jī)勃勃的，校園的夏天是驕陽(yáng)高照的，校園的秋天是涼爽宜人的，但相比之下，我最喜歡校園的冬天。
早晨起來(lái)，向窗外看去�！鞍�！下雪了！下雪了！”我驚奇而又高興地喊道，我的朋友聽(tīng)到了，就急忙起床看雪中的世界。
推開(kāi)門(mén)，冬風(fēng)姑娘就給了我們一個(gè)大大的擁抱。地上，已鋪滿了薄薄的一層雪，它是那么的潔白無(wú)瑕，就好像給大地爺爺蓋上一個(gè)大大的白絲被。
我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來(lái)的第一場(chǎng)雪了。下樓之后，我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊，揉成了一個(gè)大大的雪球，暖在手心里只等著它慢慢融化，在白絲被上我們?cè)谧分疰覒�，走時(shí)，給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂(lè)的腳印。其實(shí)最吸引我的還不是那雪白的大絲被，而是樹(shù)上的迷人景色。
請(qǐng)往樹(shù)上瞧吧！在白雪映襯下，那松樹(shù)好像更加青翠了。松樹(shù)身上點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)“白棉花”，好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著，這件美麗的花衣服好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，翩翩起舞，漂亮極了！
再看那已枯的.樹(shù)兒吧！雪花妹妹為了讓那已枯的樹(shù)兒，更加美麗嫵媚，給它點(diǎn)綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”的優(yōu)美詩(shī)篇，想必就是描寫(xiě)這樣的場(chǎng)景吧！
忽然，我看見(jiàn)了一朵花兒。雖然在寒風(fēng)中，但那朵花兒并沒(méi)有枯萎，而是開(kāi)出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面，就如同為它戴上了一頂白帽子，可能是怕它凍著吧！一陣風(fēng)兒刮來(lái)，掀走了那頂帽子，只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見(jiàn)準(zhǔn)備去摘的時(shí)候，我拉住了她。心中想著：“這樣頑強(qiáng)的花朵，也許明天，也許后天，或者也許明年春天就會(huì)開(kāi)出更美更艷的花兒吧！”
不知不覺(jué)，銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹(shù)上、落在我的臉上。心情是那樣的激動(dòng)，那樣的欣喜。遠(yuǎn)處的小山們，也和雪花妹妹做了個(gè)大大的擁抱，換上了一種我從未見(jiàn)過(guò)的衣服。山上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方有著松樹(shù)的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般，放眼望去，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)兒。
雪還在下著，而雪中的校園也安靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響。只等著來(lái)年的春風(fēng)姑娘把它們喚醒。
我愛(ài)冬天，我愛(ài)雪花，我更愛(ài)冬天雪花的校園。
【校園一寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景作文：校園一角02-14
校園一角寫(xiě)景作文【熱】03-07
【推薦】校園一角寫(xiě)景作文03-03
寫(xiě)景校園的作文02-14
寫(xiě)景校園的作文(精選)02-16
寫(xiě)景校園作文02-26
校園寫(xiě)景作文02-13