【精品】優(yōu)秀寫景作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀寫景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀寫景作文 篇1
“秋”本義谷物收成時節(jié)，莊稼成熟季節(jié)。但對秋的認識和理解不同的人有不同的解讀，即使是同一個人在不同的時間對秋的感受也不盡相同。我對秋的認識始于小學(xué)二年級的課文。記得課文是這樣的“秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛。一會排成個”人“字，一會兒排成個‘一”字。��！秋天到了！”。那時不知道“天空那么藍，那么高”是什么意思，只是一心想知道什么是大雁，大雁是怎么排成“人”字和“一”字的，于是在相當(dāng)長的時間里都沉浸在尋找會排隊的候鳥中，可常常看到的是漫天飛舞的烏鴉，于是意識中定義大雁就是一種和烏鴉差不多的候鳥。
上了三年級，對秋的認識始于制作標本。起初是在撿拾黃葉，感受黃葉的美，感受葉的不同。別小看黃葉，細分起來還很多，有鵝黃的柳葉、金黃的白楊葉、橘黃的蘋果葉、褐黃的榆葉…不同的葉兒又形態(tài)各異，于是瞅著枝頭的黃葉便是課余最大的樂事了。看到盯了許久的黃葉晃晃悠悠地從樹端飄飄然飛落下來，滿心歡喜地享受那份充滿輕盈的自在與灑脫。再后來，黃葉越來越多，一陣秋風(fēng)過后，便鋪滿一地，這時也沒了撿拾的心情了，總是縮著腦袋，埋著頭匆匆趕回家僻寒。第二日看著滿地負著霜花的黃葉，更是感到寒氣襲人，也沒了欣賞的心情。黃葉也很快失去了自己的色彩，變暗、變暗…與大地溶為一色。
上了四年級后轉(zhuǎn)入了一所離家較遠的學(xué)校讀書，通往學(xué)校的'小路是農(nóng)田里的溝溝渠渠。于是我與自然也有了零距離的接觸。那時秋就是黃燦燦的玉米、火紅的高粱和辣椒、那脆甜的紅心蘿卜和碩大的紅薯以及溢出園子的誘人的果香…
中學(xué)和師范忙于學(xué)習(xí)，在相當(dāng)長的時間里都不曾感覺到秋。但在課本里卻讀了許多傷秋的詩文，有舒發(fā)人生暮年的愁悵，也有感懷離情的幽思，讓人為之動容。
參加工作后，秋對我來說成了景，于是也加入了賞秋的隊伍。周末去此地有名的大西溝采風(fēng)，是每年必行之事。徒步登上通往山谷深處的棧道，在滿眼的秋色中緩緩前行。漫山的林木以野果樹居多，野果樹中又以野杏居多。因為樹木品種不同，也展示了不同的秋色。放眼望去，有的依然蔥綠如春，有的已秋染枝頭，盡披黃金鉀，也有的已形同枯木，只有枝頭掛滿的不知名兒的小漿果，在陽光下晶瑩、飽滿，告訴我它曾綠過，也曾有過春華、夏長。只因太過于傷秋，所以早早地辭秋而去，留下一樹的果實作為秋的貢品。山洼洼里或山腰間，偶有一兩株形態(tài)獨特、滿身紅黃相間的杏樹獨立于此，常常引得游客們駐足觀賞、拍照。一片片葉兒，在陽光的照耀下，鮮亮、艷麗，枝頭的葉兒鮮紅如血，十分惹眼。記得小時候，我常常盯著那可望不可及的紅色小葉子發(fā)呆，我不明白為什么這紅集于最高樹頭，這紅是長出來的還是陽光曬紅的？如今雖然依舊不得知，但對那紅依舊百看不厭。這一株株獨俱形態(tài)的樹，有的如蒼發(fā)老者，有的如孤獨劍客，展示了自己倔強的生命力，也許正因如此才有不一樣的景致。看著這一樹的的絢麗，我卻想到了它曾經(jīng)的孤獨，和獨傲風(fēng)霜的堅韌。也正是比從林里的樹木經(jīng)歷的多，所以也收獲了不一樣的彩色。但并不是每一株都能如此堅韌，所以山間也隨處看到朽木。
一步步往前行，累了，就停下來喘口氣。秋風(fēng)過后，漫山的枯草隨風(fēng)而傾。似層層海波推向遠方。目極山 頂，皚皚雪山嵌于山端。潔白 與蔚藍相接，空曠而遼遠。一步步走向山頂，視野也開闊許多。一路同行的游客漸行漸少，大概不滿于棧道的漫長，也或早已預(yù)知前景而轉(zhuǎn)還。于是同行人的身影越來越少，此刻偶樂只能聞得人語響，卻不知客在何方。山陰處積雪映秋陽。當(dāng)天地之間獨我一人時，除了感到一份孤獨外，也總有一份不安，以至于先前登山的決心都開始動搖了，這也許是人以群居的主要原因了。只是不知道那獨立于山頂或山間的樹木是否感到孤獨，不知道人跡罕至的荒野是否一定荒涼？更不知道獨守年復(fù)一年的清寂，有著怎樣的堅韌？
沿著那通向遠方還有遠方的棧道，有如走在人生的道路上一般，或走或歇，或感或傷都只是沿途的風(fēng)景。
優(yōu)秀寫景作文 篇2
雨不停的下著，越下越大，雷電也愈來愈大，急雨像篩豆子似的嘩嘩的落在了塵土飛揚的大地上，打得玻璃啦啦直響。雨起勁的下著，往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的.珠簾。
雨不停的下著，越下越大，雷電也愈來愈大，急雨像篩豆子似的嘩嘩的落在了塵土飛揚的大地上，打得玻璃啦啦直響。雨起勁的下著，往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾。透著迷蒙的雨簾，遠處的房屋、樹木都彌漫在一團霧氣之中。粗大的雨點打在地上，留下了一個個小窩窩，濺起了一朵朵小雨花。剎那間，門前呈現(xiàn)出了一條條縱橫交錯的小溪……
你瞧!有些人奔向家中，已是滿身泥水，活像一只落湯雞。雨下了個不停，一會兒像斷了線的珠子，一會兒又像一匹布似的，一會兒它又像……變化莫測。忽然，閃電似金鞭一樣亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是嚇人。雷聲像炮竹似的，轟隆隆、轟隆隆地響了起來。這情景讓人不禁想起電影中火力迅猛的戰(zhàn)場上那大炮轟炸的聲響。
風(fēng)大了，雨也打了。路旁的高粱在風(fēng)雨中狂亂的搖擺著。樹上的枯枝吱嘎吱嘎地斷落下來，發(fā)出一陣陣可怕的嘯聲。
這是，又有一道閃電劃破天空， “轟隆隆――咔嚓”，一個炸雷“轟”……
優(yōu)秀寫景作文 篇3
我住的小區(qū)是水木天成聞濤園，這里的環(huán)境非常優(yōu)美。小區(qū)和學(xué)校咫尺為鄰。門口的紅墻上刻著三個大字“聞濤園”，陽光照耀下大字金光閃閃的，熠熠生輝。
小區(qū)里開辟了一個大大的花圃。春天有黃色的迎春花向我們招手，夏天有粉紅色的月季花向我們點頭，秋天有黃色、粉色、紫色、紅色……顏色各異的菊花爭芳斗艷，到了寒冷的冬天還有那挺拔的松柏，它們不畏嚴寒酷暑，四季常青，像一個身著綠裝的衛(wèi)士，守護著小區(qū)的一草一木，這時小區(qū)里的花圃才安靜下來。
小區(qū)旁邊有一片小樹林，它們可美了。每天早晨，大家都在那里晨練。成為小區(qū)著名的風(fēng)景線。春天，人們在樹林旁寫生。夏天，人們在樹林里休息。秋天，人們在樹林里掃落葉。冬天，人們在樹林里打雪仗、堆雪人，快樂極了。
小區(qū)旁邊有一個人工湖，湖水碧綠，岸邊的.景物會倒映在湖中。湖里睡蓮一朵朵開放，好像飛上天空似的。為了給湖面增加色彩，在旁邊建了一座假山。這些假山形態(tài)各異。有的像小兔子，有的像小馬，還有像老虎。形態(tài)逼真，各有不同。湖邊的柳樹在風(fēng)吹拂下，翩翩起舞，好像少女的長發(fā)隨風(fēng)飄揚，婀娜多姿。
�。《嗝赖男^(qū)呀！我愛我家，我愛美麗的小區(qū)。
優(yōu)秀寫景作文 篇4
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。 依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。 此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的`悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚
聽，雨來了。
優(yōu)秀寫景作文 篇5
夏天悄悄地過去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實讓人回味。
“俯嘰呀!俯嘰呀!”瞧!那知了在樹上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn)，在耳邊索繞著，像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但心卻不炎熱，當(dāng)你看到一潭潭湖水，那清澈見底的湖水，湖中可愛的小魚兒，小蝦兒，游來游去，嬉戲打鬧。飄浮著的.海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的荷花最美麗，一簇一簇開在池塘中，粉紅的花瓣點綴綠葉中，像一個個美麗的小仙女在睡覺哩!那荷花翠色滴，嬌嫩可人，讓人看一眼就愛上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，使荷花擁有了女王般的風(fēng)范。
夏天，小鳥兒也從森林里跑出來玩，時不時賣弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，好像在訴說什么，講著鳥類悄悄話。鳥兒從這棵樹上飛往另一棵樹上，蹦跳蹦跳，更像在開集體討論會。
夏日的云，更具有風(fēng)采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，像龍倦風(fēng)，像小狗兒，像棉花糖，像……真是美不勝收，與那藍天形成對比，藍天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵!
啊!夏天的美景真美呀，令人陶醉!
優(yōu)秀寫景作文 篇6
國慶長假的第一天，我和媽媽來到了蕓農(nóng)莊。
進入大門，站在十米寬左右的小路上向前走，我們來到了一片青翠的草地上，草地旁邊有舒適的小沙發(fā)和方桌，供路人使用，小路旁邊全都是木樁和蘑菇，微風(fēng)輕輕一吹，小草和蘑菇就隨風(fēng)舞動，好像是從舞蹈學(xué)院畢業(yè)的老師，不知何時我也跟著小草蘑菇一起舞動不久風(fēng)兒把我拉進了現(xiàn)實，我從童話世界中走出來，帶著媽媽繼續(xù)向前走。
走著走著我和媽媽來到了兒童沙地時，媽媽找了一個地方坐下來我就去玩地下的沙子，被太陽烤得熱熱的走上去就像踩在剛曬好的棉花上軟綿綿的，我爬上滑梯再滑下來，弄的滿身都是土和沙子也不會把身上的沙子拍干凈再去玩別的在這兒玩的孩子有好多就拿那個最淘氣的小男孩來說，他只玩沙子，全身上下他沒有哪個地方是干凈的，頭發(fā)上臉上脖子上手上都糊滿了沙子，遠遠望去就像一個泥娃娃。
玩完之后我又趕快跑去，洗干凈全身的沙子，才和媽媽去另一個地方玩，我們來到了湖邊，這個湖非常綠，遠遠望去好像是一塊超級大的碧玉被欄桿給包圍起來了，走近一些湖面上漂著幾片樹葉，還能隱隱約約看見湖底輕飄飄的海草，正隨著水波慢慢舞動。我們沿著湖走，才走了十分鐘，我就累了，所以我坐在草地上看著湖，這時候的`湖已經(jīng)開始有波紋了，大概是現(xiàn)在的風(fēng)吹動的效果吧。
突然那片蘋果樹進入了我的眼簾，我趕快帶著媽媽跑到那兒去摘蘋果，到達目的地，媽媽拿出了那幾個小袋子裝蘋果，可是問題來了，那么高的樹，怎么樣才能摘到蘋果呢?而且底下的蘋果都被摘完了，媽媽從地下?lián)炝艘桓L木棍兒，對準蘋果第一次沒有下來，第二次還是沒打下來，第三次哇，真的打下來了，我趕快下去撿蘋果�？墒莿偛艐寢尯貌蝗菀状蛳聛淼奶O果，已經(jīng)跟地下的蘋果沒什么兩樣了，這時我抬頭一看，只見全面全都是蘋果樹，只不過那些蘋果樹都被鐵絲網(wǎng)圍著，除了農(nóng)民誰也不能摘，我東張西望發(fā)現(xiàn)了一個離蘋果網(wǎng)很近，我控制不住自己，還是把我的手伸進去偷了一個紅彤彤的大蘋果。
蕓農(nóng)莊真是一個原生態(tài)的度假區(qū)啊，歡迎大家隨時都可以到這里來玩兒。
優(yōu)秀寫景作文 篇7
烈日炎炎的夏季悄然而去，秋高氣爽的秋天姍姍來臨。
陽歷的8月7日是24節(jié)氣的立秋日，這一天里下了一場蒙蒙細雨，一看日歷知道了節(jié)令已經(jīng)到了秋天，怪不得這天有點涼，俗話說：中午立了秋，晚上涼嗖嗖。接下來的一個多月里，我感覺到了中午還是炎熱，但是早上和晚上有了幾許涼意。再看那樹葉，往日碧綠的葉子漸漸失去了光澤，如變老婦人的臉。田野里的莊稼已不再是綠油油的一片，高個子的玉米的葉子漸漸由綠轉(zhuǎn)枯，身上的玉米棒子有的已裂開了嘴，露出了金黃的'牙齒：已不再碧綠的棉田里開出了零星的白花，我已經(jīng)知道農(nóng)人們已經(jīng)進入了收獲的季節(jié)。再看那果園里，黃橙橙的梨子掛在枝頭；紅彤彤的蘋果在枝頭微笑；以前青澀的棗兒也已青里透紅；一串一串的葡萄累累的掛在葡萄架上。
又一段時日過去了，夏日呢喃的燕兒已不見了蹤跡，有時仰望藍天，會有大雁從頭頂向南飛去。傍晚的時候，草叢里傳來了秋蟲的啾唧聲，它們在開著一場場盛大的音樂演唱會，這樣的演唱會有時要從傍晚演奏到黎明，隨著秋意漸濃，我知道，這樣的演奏會持續(xù)的時日不會再多，因為飄零的落葉告訴他們，深秋將要來臨。忙忙碌碌的螞蟻們也在貯存準備過冬的食物。這幾天里幾場秋雨驅(qū)散了秋老虎的余威，讓穿T恤的人們不得不換上秋裝，一陣陣秋風(fēng)吹來，人們感到了寒氣逼人，這時秋天已經(jīng)進入到仲秋了。
秋天里，晴朗的日子與綿綿秋雨交替登場，人們感到時冷時熱，父母不停地告誡孩子要及時加減衣服，秋天真是一個變幻多姿的季節(jié)。我愛秋秋天，愛她的秋高氣爽，愛他的秋雨紛紛，尤其更愛她的果實累累，秋天是收獲的季節(jié)，我們都要加倍努力喲！
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