【精選】春天寫景作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的春天寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天寫景作文 篇1
窗外的雨淅淅瀝瀝的飄著，雨點(diǎn)如一串串珍珠似的落在屋檐上，發(fā)出‘‘滴答滴答’’的聲音，像寺中的銅鐘一樣，發(fā)出如此清脆的聲音。敲響了春天的生機(jī)，喚醒了萬(wàn)物。
春雨終于漸漸的'停下了，一出門，一種混雜著春天泥土的氣息撲面襲來(lái)。真是舒服！小草們也一個(gè)一個(gè)鉆出來(lái)報(bào)到了，葉片上的露珠在陽(yáng)光的照射下，閃射出耀眼的光芒。
鄰家的小孩子們都出來(lái)嬉戲玩耍，和著春風(fēng)，伴著歡聲笑語(yǔ)，充滿了活力。路邊的野花散發(fā)出幽幽的，沁人心脾的芳香，吸引著小朋友們與蝴蝶一起來(lái)欣賞這些五彩斑斕的花朵。
春天充滿了活力的氣息，洋溢著歡樂(lè)的氣氛，混雜著泥土的芳香。春天真美！
春天寫景作文 篇2
冬天是單調(diào)的，只有雪的白;冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂(lè)的小燕子為了享受這美麗的.春天，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧�、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎?其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌;像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤，此起彼伏;那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn)。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂(lè)觀的面對(duì)生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
作者在明媚的春天，激情飽滿得贊美春風(fēng)、春雨，滿篇都是濃濃的愛(ài)意，語(yǔ)言優(yōu)美，清新流暢自然，運(yùn)用了比喻、擬人、夸張、排比、疊音等修辭手法，展現(xiàn)了一幅生機(jī)盎然的春景圖。
春天寫景作文 篇3
冬爺爺離開(kāi)了，迎接我們的是春姑娘，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了小腦袋，花兒也向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，讓我們一起尋找春天的腳步吧！
春天在哪里？春天在公園里。公園門口的花數(shù)不勝數(shù)，百花齊放，珍奇斗艷，花的顏色各不相同，有紅的、紫的、藍(lán)的……真不知道春姑娘是怎么調(diào)處這么美麗的顏色來(lái)的；它們的形態(tài)也不一樣，有的像喇叭，有的像蝴蝶，有的像腳瓜……這些美麗的花引來(lái)了許多蝴蝶，公園里一片生機(jī)勃勃。
春天在哪里？春天在果園里。葡萄樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，草莓像穿了一條粉色的裙子的小女孩一樣，微風(fēng)一吹，草莓便跳起舞來(lái)，杏花也綻開(kāi)了花瓣，露出了笑臉，桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)看好像進(jìn)入粉色的.海洋，近看，蜜蜂還在上面采蜜呢！
春天在哪里？春天在小河里。河里的冰融化了，河水清澈見(jiàn)底，小魚在河里自由自在地嬉戲，好像在說(shuō)：“我愛(ài)春天！”
春天在哪里？春天無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)觀察、會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天在哪里，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，讓我們一起去尋找春天的腳步吧！
春天寫景作文 篇4
春姑娘來(lái)了！她送冬天的寒冷，溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂，美不勝收。
校園中間有一棵高大的皂莢樹(shù)，這棵皂莢樹(shù)比三層樓還高。春天來(lái)了，皂莢樹(shù)抽出了綠油油的嫩芽，樹(shù)枝從皂莢樹(shù)上翹了，在伸著小手給同學(xué)們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹(shù)，孤獨(dú)寂寞，就把皂莢樹(shù)旁邊立了高大的石頭，石頭上刻著勤字，勤讓好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)四周的小草從草壇里探出頭來(lái)，在春風(fēng)的.吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑瞇瞇地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！” 操場(chǎng)的四周還栽了香樟樹(shù)，排著整整齊齊的隊(duì)伍像衛(wèi)兵整天守護(hù)在那里。
春姑娘走啊走，走遍了大地來(lái)的校園，在的校園觀賞了，給留下了生機(jī)盎然的景色。
哇！春天的校園真美�。⊥瑢W(xué)們都來(lái)引豪的正陽(yáng)一小來(lái)上學(xué)。
同學(xué)們，你們可以隨時(shí)來(lái)到參觀，歡迎你。
春天寫景作文 篇5
愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺走了，他沒(méi)留下一絲遺憾，而是滿懷欣喜地離去了。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來(lái)了，她帶來(lái)了一支神筆，邁著輕快的步伐來(lái)到了原野。她用神筆輕輕一點(diǎn)，草兒、樹(shù)兒綠了，小河兩岸的花兒開(kāi)了。小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手拉著手，肩并著肩，一同鋪開(kāi)了一片綠色的“地毯”。踏上去軟綿綿的�；▋簜儬�(zhēng)芳斗艷，淡淡的清香引來(lái)了一群群小蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，辛勞地采蜜，歡快地舞蹈。小河里堅(jiān)固的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，奔向海洋，跑向湖泊，沒(méi)有留下絲毫的悲傷，而是留下了甜甜的喜悅。因?yàn)樗鼈冎雷约哼�會(huì)來(lái)的，還會(huì)見(jiàn)面的。魚兒在水中自由自在嬉戲玩耍，又給春天增添了亮麗的風(fēng)景。
春雨已不辭而別，留下她一夜精心滋潤(rùn)的萬(wàn)物，空氣中飄蕩著新鮮泥土的氣息，一顆顆高大挺秀的柳樹(shù)也睜開(kāi)了朦朧的雙眼亭亭玉立在水邊，梳理著自己美麗的秀發(fā)，芽寶寶好像在說(shuō)“媽媽真美麗！媽媽真漂亮！”微風(fēng)中柔柳搖曳，好像在為春天到來(lái)起舞！春風(fēng)一次次拂起，綠色的葉子漸漸地飽滿、水靈了，正如唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！敝︻^上小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地歌唱，似乎要把春天的.美盡情展現(xiàn)。
水天相接的地方，隱約是可見(jiàn)連綿起伏的群山，與蔚藍(lán)的天空合為一體。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)天下電桿之間連著幾痕細(xì)線多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。萬(wàn)物都是在傾聽(tīng)，小草在風(fēng)中聽(tīng)的陶醉了，桃花被動(dòng)人樂(lè)曲打動(dòng)了，不時(shí)落下了幾片粉淚……
田野里，秧苗返青，貪婪地吮吸著陽(yáng)光、雨露，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，農(nóng)民伯伯忙碌的身影播種著春光，播種著希望，春風(fēng)剛剛離去，一片片金黃色的油菜花蕩起層層漣漪。
啊！春姑娘來(lái)到了人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧！
春天寫景作文 篇6
春天來(lái)了，校園里各個(gè)角落都充滿了春天的氣息。
大門旁邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，姿態(tài)萬(wàn)千，像美麗的少女在跳舞。食堂旁邊的小竹林，青葉茂密，在風(fēng)里發(fā)出“沙、沙、沙……”的響聲，像是在告訴老師和同學(xué)們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
西操場(chǎng)的草坪也綠了，叫不出名字的小花這一朵，那一朵，開(kāi)的十分艷麗。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，跑著玩，可開(kāi)心了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室，朗朗的'讀書聲會(huì)從窗口飛入云端，和山雀對(duì)話，和竹林絮語(yǔ)，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們像雨后的春筍在校園里茁壯成長(zhǎng)。
柳樹(shù)，竹林、小草、小花和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，把春天的校園打扮的特別美麗，我喜歡春天的校園。
春天寫景作文 篇7
春天來(lái)了，一棵棵樹(shù)都發(fā)了芽。像一位穿著淡綠衣裙的仙女。
她那輕飄的衣袖拂去了冬雪的寒冷，將陽(yáng)光和綠色撒給大地，她用寬大的衣袖喚來(lái)一陣陣春雨，使萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天像個(gè)母親哺育著大地，人們都愛(ài)春天。愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的'天高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。
每當(dāng)人們?nèi)ジ铥湶�，有人�?huì)想那是春天的功勞嗎?是否會(huì)想到那是春天的心血結(jié)成的食物?春天，使人們更加富裕，使農(nóng)民笑口常開(kāi)。
我愛(ài)春天，我愛(ài)她風(fēng)和日麗，更愛(ài)她無(wú)私奉獻(xiàn)。
春天寫景作文 篇8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
聽(tīng)，冰封的小溪解凍了，叮叮咚咚唱著歌向前奔跑。沉睡的植物從睡夢(mèng)中蘇醒，嫩綠的小草破土而出，悄悄地探出頭來(lái)，好奇地打量這個(gè)新鮮美麗的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地一片綠油油的，充滿生氣。五顏六色的.花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，綻放著笑臉，展示著自己的美麗。春風(fēng)吹過(guò)，花草隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和人們招手，邀請(qǐng)人們跳舞。岸邊的柳樹(shù)正對(duì)著水面梳理辮子，自豪地欣賞著自己在水中美麗的倒影。
看，動(dòng)物們褪去慵懶，熱鬧起來(lái)了。燕子穿著一身高雅的燕尾服，在空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，多么美好啊！”蜜蜂也開(kāi)始在花叢中辛勤地采著蜜，幫助著花兒們傳播種子。
春天來(lái)了，人們也忙碌起來(lái)了。農(nóng)民伯伯們背著鋤頭來(lái)到田里松土、播種、施肥，盼望麥苗能夠快快長(zhǎng)大，秋天有個(gè)大豐收。
春天真美麗，我愛(ài)春天！
春天寫景作文 篇9
春天，她悄悄地來(lái)了，她的到來(lái)讓人覺(jué)察不到。不，不是這樣。如果你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)：“春”走進(jìn)了校園。
溫暖的春風(fēng)吹打著我的面頰，我正走向校園。突然，我發(fā)現(xiàn)去年光禿禿的綠化帶，此時(shí)長(zhǎng)出了小草。小草帶有光澤，讓人覺(jué)得有些晃眼。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)窗外的木棉樹(shù)上長(zhǎng)出了火紅火紅的木棉花。讓我以為天上的火苗掉在樹(shù)上了。古有詩(shī)句：“日出江花紅勝火”�，F(xiàn)有詩(shī)句：“窗外木棉紅似火”。只可惜一些木棉花還沒(méi)有脫開(kāi)自己的綠衣裳，只好默默地等待。
現(xiàn)在是春天，各種各樣的樹(shù)上還殘留著一些黃葉子。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)去，許多黃葉唱著歌像一只蝴蝶一樣保持優(yōu)美的'姿態(tài)慢慢地飄落下來(lái)�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”是呀，春風(fēng)這把剪刀幫校園里各種各樣的樹(shù)木剪下了黃葉，裁出了新的嫩葉。
春的到來(lái)，讓人感到興奮不已。當(dāng)然哦！不只是人們開(kāi)心，其實(shí)其它小動(dòng)物們也很開(kāi)心。瞧！那些鳥(niǎo)兒在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧地叫著，在訴說(shuō)著春的美。蚱蜢在草地上一會(huì)兒跳到這里，一會(huì)兒跳到那兒。似乎草地是他們的游樂(lè)園，又似乎它們?cè)陂_(kāi)一個(gè)春天的宴會(huì)。晚上，一只螢火蟲(chóng)光臨我們的學(xué)校，借著光，觀察校園的每一個(gè)角落的春天的美。
校園的春天美麗極了！我們要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此美麗。
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