【實用】校園寫景作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園寫景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園寫景作文 篇1
早晨起來,洗刷完畢,離吃早餐還有一段時間,使獨自漫步在這美麗的校園里。
感受這風(fēng)兒撫過臉頰,呼吸著新鮮的空氣,心情格外舒暢。不知不覺,已來到校門口。
看著那鑲嵌在墻上的鍍金大字——十河中心中學(xué),油然而生一種自豪感,這是我的學(xué)校我愛我的校園。
抬頭向前看,是三棵高大且異常茂盛的梧桐樹木,據(jù)說已有六十多年的歷史了,他們見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨,理應(yīng)被稱為“學(xué)校的'長者”。
梧桐樹的東面,是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓名為啟智樓,后面的男女生宿舍也是清一色的紅漆。
清晨的陽光柔和而安靜,它輕輕地包裹著我們的學(xué)校,顯得神圣而端莊。
草坪上的校草跳著搖擺舞,晶瑩的露珠如珍珠一般點綴在碧綠色的葉子上;偶爾竄出一只蟋蟀,上跳下跳,直到全身掛滿了露珠才善罷甘休。
上早讀了,坐在教室里,聽著一陣陣?yán)衫实淖x書聲,獨自望著窗外發(fā)呆。
忽然,看到了一個七年級的學(xué)妹,在那里打掃衛(wèi)生。我看見她把被人踐踏的小草小心地扶起來,又把垃圾紙屑仔仔細(xì)細(xì)地收拾干凈,這時我才發(fā)現(xiàn),她好像不是我們學(xué)校的同學(xué),好像是外校放假來找她姐姐玩的吧?墒撬秊槭裁匆驋咝l(wèi)生呢?明明這不是她的學(xué)校啊,真是百思不得其解。
如果連一個外校的人都能如此地愛護(hù)我們的校園,那我們?yōu)槭裁匆曀,校園就是一個大家庭,而我們是大家庭中的一員,所以要愛護(hù)校園。
放學(xué)后獨自徜徉在校園亭子的小徑上,感受著鵝卵石在腳下的舒適感覺。周圍被栽滿了不知名的草木,生長的非常好,尤其是墻角邊的一排青竹,更是給這平靜的景色。添加了一分蒼勁。
抬頭看著那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,偶爾會有一只小鳥從天空中掠過,帶走一片云彩。
我愛這校園,愛它的生機勃勃,愛它的無私奉獻(xiàn),更愛他的給予我的無限快樂!
校園寫景作文 篇2
隨著美妙的音樂響起,我們紛紛跑向我們的“天堂”,那里早已人山人海,頓時人聲鼎沸。
在我們學(xué)校 那片綠樹成蔭的小山坡的盡頭有一個筆直、陡峭的石板,上面有奇形怪狀的攀巖石.攀巖石好像在說:“小朋友快點來吧!你很勇敢的,嘿嘿!”
你看杰杰同學(xué)平時不愛運動的,也能爬得那么快,那么好。你可別看他那笨拙的樣子,但還很厲害呢!他先把一只手抓著,然后再瞪著一個石頭把手,像爬山虎一樣。
馬上輪到我表演了,我小心翼翼一步一步往上爬,生怕一腳踩空,摔個四腳朝天。隨著同學(xué)們的.加油聲,我終于爬上了最高點。我的心情別提有多高興了!看著下面那群躍躍欲試的同學(xué)們,我趕忙讓出了位置。
這里除了攀巖石,還有“抓竿過河”?,周同學(xué)的動作像猴子一樣敏捷,他真是一個勇敢的戰(zhàn)士,我也想來試一試,我先深吸一口氣,雙手抓著竿子往前爬,但我只堅持到第三格,就掉入了激流滾滾的河流……俗話說:失敗是成功之母,下次我一定要征服它!
“ 叮鈴鈴”上課了,我們依依不舍地離開了我們這快樂的“天堂”!
校園寫景作文 篇3
我們的校園縣城的中心,高高寬寬的大門;寬闊的操場上有藍(lán)球架,乒乓球臺;有明亮寬敞的教室;還有引人注目的花草樹木等等。我們的校園一年四季都美麗可愛。
春姑娘悄悄來到人間,樹綻出了嫩綠的小芽,小草偷偷的從地里鉆出來,呼吸著春天新鮮的空氣。操場上,有的同學(xué)在玩,有的在講故事,有的在討論。廣播里傳來老師哄亮的聲音;“新的學(xué)期開始了,祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。”同學(xué)們歡呼起來。
夏天,大樹的葉子更翠綠,更茂盛,我們圍在大樹下做游戲,非常涼爽。校園里的石榴樹,開了小紅花,看上去像一個個小燈籠,引來許多蝴蝶‘蜜蜂’有的在采蜜,有的在翩翩起舞。
秋天,葉子黃了,一陣風(fēng)拂過,有的'在翩翩起舞,有的飄落下來。好看得很,不一會兒,地上鋪起了厚厚的黃地毯。秋天的花更香,飄進(jìn)操場,飄進(jìn)教室,飄進(jìn)我們的心田里,令人心曠神怡。
冬天,如雨似的雪從天上飄落下來,接著整個校園,變成了銀白色,好像披上了一件閃閃發(fā)亮的大衣,顯得格外美麗。雪把樹枝壓彎了腰,先像個駝背老人。同學(xué)們在又松又軟的雪里大雪仗,你追我趕趕,有的在堆雪人,有的在滾雪球,同學(xué)們不怕冷,大家玩的興高采烈。
這就是我們可愛的校園,也是我們美麗的家園。
校園寫景作文 篇4
伴著溫暖的春風(fēng),沐著幾陣蒙蒙的細(xì)雨,春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到我們校園頓時,花兒爭先恐后的穿上五彩繽紛的新衣,參加春天的盛會。
走進(jìn)校門,首先迎接我們的是木瓜樹,那粗壯的枝干,抬頭看碧綠的枝條上吐出小嫩芽,有的像小精靈、有的像美麗的蝴蝶、有的像小鳥。
一陣芳香撲鼻而來,原來是木瓜樹西邊的鄰居櫻桃樹,花兒開的正濃,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇粉里透白的花朵枝枝丫丫。你不讓我,我不讓你,好像把全部的美麗展現(xiàn)出來。一陣風(fēng)吹來,一片片花瓣隨風(fēng)飄落。
木瓜樹的`南邊是我們學(xué)校的小花園,花園里青的草,綠的葉各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,裝扮著我們的校園。花園里最引人注目的是一棵棵石楠樹,石楠樹剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大變成嫩綠的,時間越長葉子變成沫綠的,那么多葉子像一棵棵茂盛的大傘。
同學(xué)們脫下棉襖,穿上綠白相間的校服,乘著溫暖的陽光,我們在操場上游戲,在花叢中散步。歡樂的笑聲在春風(fēng)中飄蕩著。
“一年之際在于春”讓我們在這個春意而然,生機勃勃的春天里努力學(xué)習(xí),快樂成長!
校園寫景作文 篇5
春姑娘把歡樂帶給了大地,花兒笑了,小草迎風(fēng)搖曳。我們的校園也是一派生機勃勃的景象。春天在哪兒呢?我真想快點見到她。于是,我開始尋找春天
一進(jìn)側(cè)校門,一派生機勃勃的景象映入眼簾。前來迎接的是笑容可掬、競相開放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問好——我看到一位春姑娘正向我招手呢!
我怎么覺得不遠(yuǎn)還有一位春姑娘在向我招手呀?哦,原來是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀!那高雅的紫玉蘭:有的含苞欲放,像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣;有的競相開放,像觀世音普薩的蓮花座;有的還只裂了一條縫兒,像那青色燭臺上熊熊燃燒的紫色火焰
停在嫩綠的萬年青前,我又找到一位儒雅的春姑娘:那嫩綠的萬年青,真想讓人嘗一口看看。
不一會兒就到教學(xué)樓右邊了:哇!嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美!外有六片鮮黃色的花瓣,內(nèi)有五片奶黃的花瓣,連花蕊都是黃色的!真像一團(tuán)黃色的火焰,多么活潑、多么開朗呀!紅葉李看著迎春花如此雅致,十分不服氣,盡力地開出五星級的花,紅葉白花,紅得似火,白得似雪,真可愛!我又慰問了兩位春姑娘。
拐個彎兒,便到了教學(xué)樓的`左邊——植物園。
我最喜歡這兒了,可美了:柳樹姑娘垂著她那細(xì)細(xì)的身體,頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長長的長發(fā),甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶,看起來那么靈敏,那么可愛。走近一看,卻像一張猙獰的笑臉盯著你,怪可怕的!
校園里的春姑娘真多:多有生機的春天!
校園寫景作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。時間不知不覺地流失,六十五載輪回,記載著許多風(fēng)風(fēng)雨雨和喜樂悲哀,今天是我校六十五周年生日,她的一切值得我驕傲!
績西小學(xué),她就像我們的母親,給予了我們一切無私的愛,教會了我們?nèi)绾巫鋈,如何立志成才?/p>
當(dāng)我走進(jìn)校園門口,四面綠樹成蔭,花香十里,更讓我喜歡的是有一群群機靈活潑的孩子們在嬉戲玩耍,讓這生機勃勃的校園增添無限樂趣。
績西小學(xué),她原本是一所農(nóng)村小學(xué),后成市、省一級學(xué)校,績西學(xué)子們也一直緊握住這樣的一個理念:“人人有素質(zhì),個個有特長”。在近幾年學(xué)校參加各項比賽都屢屢獲獎,因此得到“特色學(xué)!狈Q號。她雖然不是什么高級學(xué)校,也不是什么貴族學(xué)校,但她傳揚給我們一代又一代的績西學(xué)子那比金子還貴,比珍寶還寶貴的精神以早讓我們滿足,難道這不值得我為她而感到驕傲?
每當(dāng)上學(xué)時,我的心情即是多么高興又是那樣的激動,因為我是十分想念那親愛的老師和伙伴們。≈形绲臅r候還能吃到飯?zhí)冒⒁叹恼{(diào)煮香噴噴的飯菜,每當(dāng)放學(xué)的時候,我總會有種與績西小學(xué)難舍難分的感覺,我總會繞著學(xué)校一圈又一圈地走著,感受校園的一草一木一點一滴的變化,最后才依依不舍的回家。
如今我已是高年級五年的學(xué)生了,剩下在這菊花飄香的'績西小學(xué)里的時間不多了,我也要好好珍惜這所有,好好的珍愛這百花爭艷、書聲瑯瑯的樂園。
!績西小學(xué),你那偉大的形象我永生永世都不會忘,今天是您的六十五歲生日,因為有了你一切無私的愛,我才能有今天,作為一名績西學(xué)子讓我感到無限光榮,我為你而感到驕傲!
績西小學(xué),我愛你!
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