【精品】校園寫景作文合集五篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的校園寫景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園寫景作文 篇1
如果你來到我們的學校－－XX縣第二中學，你會發(fā)現(xiàn)，我們這個學校一年四季總是綠色的，它給你第一感覺就是“好綠呀！”
春天，春風吹來，校園里一片嫩綠，一棵棵松樹重新煥發(fā)出綠的色彩，挺拔蒼翠，就如哨兵守護著校園的安寧。那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，向你招手致意，其他樹兒也都穿上了綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風，翩翩舞著婆娑倩影，把校園點綴得蓬勃生輝，與少年朝氣的臉龐互相輝映。
夏天，艷陽高照，校園里是一片深綠，茂密的梧桐樹伸出密密麻麻的枝葉，給我們活動的場所撐開了一把把巨傘，遮住了驕陽，給運動的學子帶來些許陰涼�；▓@里，百草豐茂，藤本植物蜿蜒盤旋，綠茵茵的，遮蓋在花壇回廊之上，幽深秀麗，是學生們求知討論的理想場所，陽光透過茂密的枝葉，照在他們稚氣的臉上，他們時而朗誦，時而靜思，充滿著對知識的.渴望。
如果說春夏的校園綠的蓬勃、嫵媚，那么秋冬的校園則綠的深沉、蒼勁。當秋風吹來的時候，草木枯黃，滿地的樹葉吹卷著，樹上幾片伶仃葉子隨風搖曳，不忍離開棲息的枝干，仍然在做生命地堅守。嚴霜來襲，塔松就像一位頂天立地的戰(zhàn)士，一動不動，呈現(xiàn)一副不愿屈服的倔強，依然綠得通透。還有那些“S”型的小矮松，它們簇擁著，相互偎依著共抗嚴霜，它們是花園最后的綠者，也是寂寥校園最后的點綴。
嚴冬降臨，整個校園的綠色便集中在那幾十株傲然挺立的松樹上，你會情不自禁的想起“歲寒然后知松柏之后凋也”的贊句。也許有人會嫌這時的綠色太少了，但是當你在冰雪中看到那松樹蒼綠的松針時，難道你就不覺得溫暖和有希望了嗎？難道你不覺得盡管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園無論春夏秋冬都是綠的，然而，最動人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的甘露，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長，正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
�。『靡黄G色的世界��！
校園寫景作文 篇2
我們的校園有鳥語花香的春天，有生機勃勃的夏天，有瑞雪紛飛的冬天，但是我更喜歡秋風送爽的校園的秋天。
每天走進銀光閃閃的大門，迎接我的是那四顆上百歲的石榴樹。他們就像一位位慈祥的老爺爺，每當我上學經(jīng)過它們身邊的時候，它們好像在說：“新的一天開始了，孩子，好好學習啊�！碑斘曳艑W回家的'時候，它們又好像在說：“放學回家好好寫作業(yè)，晚上祝你做個好夢。”秋姑娘急忙把葉子穿的翠綠的衣服換成了金黃色的毛衣。你看，樹上的石榴有的躲到樹葉后面去了，好像是看到秋姑娘來了，害羞了；有的石榴只露半個臉，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢；有的全露出來了，好像大大方方地走出來曬太陽呢！石榴樹上的石榴一個個紅紅的，好像一個個縮小的太陽，還像秋姑娘為了過豐收節(jié)掛的小燈籠。風一吹，石榴搖頭晃腦的，好像在蕩秋千呢！
繼續(xù)向里走，就會看到兩片草坪，左邊的那片草坪上有兩個蘑菇亭，我想要是真的蘑菇那該多好�。∥冶б粋�回家讓媽媽煮蘑菇湯喝！想著想著口水就流出來了。蘑菇亭旁邊還有兩只梅花鹿雕塑，一只抬頭看天，好像在對大雁說：“大雁哥哥，你回來的時候別忘了給俺帶特產(chǎn)回來！”一只鹿好像很貪吃，吃了多少年了，怎么還沒吃飽呢。
我們的學校有許多名花異草，有許多名貴樹種，這里風景如畫。秋天一到，校園更美。我愛秋天的校園。
校園寫景作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時間不知不覺地流失，六十五載輪回，記載著許多風風雨雨和喜樂悲哀，今天是我校六十五周年生日，她的一切值得我驕傲！
績西小學，她就像我們的母親，給予了我們一切無私的愛，教會了我們如何做人，如何立志成才。
當我走進校園門口，四面綠樹成蔭，花香十里，更讓我喜歡的是有一群群機靈活潑的孩子們在嬉戲玩耍，讓這生機勃勃的校園增添無限樂趣。
績西小學，她原本是一所農村小學，后成市、省一級學校，績西學子們也一直緊握住這樣的一個理念：“人人有素質，個個有特長”。在近幾年學校參加各項比賽都屢屢獲獎，因此得到“特色學�！狈Q號。她雖然不是什么高級學校，也不是什么貴族學校，但她傳揚給我們一代又一代的績西學子那比金子還貴，比珍寶還寶貴的精神以早讓我們滿足，難道這不值得我為她而感到驕傲？
每當上學時，我的心情即是多么高興又是那樣的激動，因為我是十分想念那親愛的'老師和伙伴們��！中午的時候還能吃到飯?zhí)冒⒁叹恼{煮香噴噴的飯菜，每當放學的時候，我總會有種與績西小學難舍難分的感覺，我總會繞著學校一圈又一圈地走著，感受校園的一草一木一點一滴的變化，最后才依依不舍的回家。
如今我已是高年級五年的學生了，剩下在這菊花飄香的績西小學里的時間不多了，我也要好好珍惜這所有，好好的珍愛這百花爭艷、書聲瑯瑯的樂園。
�。】兾餍W，你那偉大的形象我永生永世都不會忘，今天是您的六十五歲生日，因為有了你一切無私的愛，我才能有今天，作為一名績西學子讓我感到無限光榮，我為你而感到驕傲！
績西小學，我愛你！
校園寫景作文 篇4
老師認為校園集體舞是一種可以讓男女生溝通的舞蹈,可我們不這樣認為,我卻認為校園集體舞是一種“少兒不宜”的舞蹈。我不明白老師為什么要編這套舞蹈操?
徐唯是我跳集體舞的'伙伴,我們倆剛開始都非常害羞。她用力拍我的手,然后縮回去,等老師說做第二個動作時,她又將手伸過來,但是她的手與我的手還有一定的距離。我在心里想:她是害怕我?還是討厭我?后來我們跳了好久了,手才握在一起。
我們在學集體舞時,班里還發(fā)生了一起打人事件, 是一位學過跆拳道的女孩一腳踢了男生的嘴。原來,這位女生是不想和這位男生搭檔跳集體舞，一發(fā)火就動了武……
漸漸的,我們學會了集體舞。就在快學完的時候,又聽說不跳了,我們松了一口氣,終于不學了!每次早上做操時,只要沒有播放集體舞的音樂,或者老師沒有說下個星期跳集體舞的消息,我們就放心了!
每當老師或者誰重新提起校園集體舞時,我們都會嚇出一身冷汗!
校園寫景作文 篇5
我們的校園坐落在幽深的小巷里。雖然校園不大，可卻洋溢著盎然的春色，頗有春色滿園之感。
推開校門，周圍依舊是那青灰色墻磚裝飾的校園，只是，你可曾注意到春已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的校園？
一進校園，首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上，爬山虎又重新煥發(fā)了生機，冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過，看著池塘中蕩漾的池水，真是一種簡單卻又不失趣味的享受。
走過假山，草地上，嫩綠的'草芽已經(jīng)破土而出，墻根的迎春花也開了。五角星形的花瓣，像點點的繁星，點綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地，蹲下來，深吸一口氣，是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花，爭相開放，在陽光下泛著晶瑩的光，溫潤如玉，使人流連忘返。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，頓覺春意四溢。草地上，還有一簇一簇的不知名的花花草草，黃的，紫的，左一簇，右一簇，點綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫，讓人不禁感嘆這春的神奇。
偶爾，從長廊走過，看到的是那郁郁蔥蔥的竹林。斑斑駁駁，形影闊綽。雖然鮮有人至，它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來形容蓮的，但在我看來，用來形容竹子也并不為過。一棵棵竹子筆直向上，剛正不阿，煥發(fā)著蓬勃朝氣�；腥婚g好像明白了古人為什么要以竹自居。也許是因為有鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”？不，是因為竹子的正直。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代剛正不阿的文人永垂史冊。
中午，坐在升平署戲樓后的臺階上。享受著著盎然春意�？v然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花，剛剛返青的雞爪楓，綻放粉紅花朵的紅葉李，還有那散落在校園的檜柏、國槐、銀杏、皂角樹。掩映著這古色古香的校園。偶爾，還會聽到那麻雀在皂角樹上聒噪，給這校園增添了幾許春意。
夕陽西下，匾額上“學思亭”三個字在夕陽的映射下顯得格外耀眼，時刻提醒我們“學而不思則罔，思而不學則殆”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”。
有人說，春“最是一年好時節(jié)”。的確是這樣。我們應該珍惜這寶貴如金的春天，牢記“一年之計在于春，一日之計在于晨”的古諺�！爸诵兄迹惺侵敝伞薄暗离m短，不行不至；事雖小，不行不成”。讓我們從現(xiàn)在開始，行動起來，在這寶貴的三年學習生活辛勤耕耘，去實現(xiàn)自己憧憬的人生理想。
校園春色，春滿心田。
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