【精華】美麗的寫景作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的美麗的寫景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的寫景作文 篇1
我們XX的校園可漂亮了,其中最引人注目的要算是校園中的花壇了。
花壇真美啊,春天百花競相開放,爭奇斗艷。梨花白的像雪,桃花露出了粉紅的笑臉,淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動(dòng)著黃色的`裙子……
夏天,太陽花開了,好像正在和太陽公公說話呢!牽;ㄩ_了,像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來呢。
秋天,花壇里菊花開了,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,美不勝收。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,怎能少了桂花呢?你看,那一個(gè)個(gè)淡黃的小花散發(fā)出淡淡的清香,十里飄香,沁人心脾。
冬天,百花凋零,只有梅花不畏嚴(yán)寒,傲然開放。每當(dāng)看到梅花,我的腦海中就會(huì)呈現(xiàn)出王安石的《詠梅》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來!
站在花壇前,一陣微風(fēng)吹過,花枝顫動(dòng),花壇里各種盛開的鮮花好象變成了同學(xué)們的一張張笑臉,發(fā)出幸福的歡呼。我想,學(xué)校不就象一個(gè)大花壇嗎?我們就是五顏六色的花朵,老師就是辛勤的園丁,用他們的汗水哺育著我們,我一定要努力汲取營養(yǎng),開出最美的花朵,為校園這個(gè)大花壇添增最亮麗的色彩。
美麗的寫景作文 篇2
一陣清香。“一定是桂花開了!”我欣喜地四處尋找,終于在十幾米開外的綠化中找到這株桂花樹。小小的黃花藏在綠葉下,并不起眼,卻散發(fā)著沁人心脾的香味。
來到大街上,人行道兩邊栽種著懸鈴木和銀杏,不知何時(shí),他們已經(jīng)褪去了一身碧綠的夏裝,換上金黃的秋衣。一陣涼風(fēng)吹來,樹葉紛紛飄落,像無數(shù)黃色的蝴蝶翩翩起舞。我彎下腰,從地上撿起幾片樹葉,銀杏的落葉像金黃的`小扇子,懸鈴木的落葉則像巨大的手掌。這是秋姑娘寫給大家的信吧!如果大雁收到這封信,就要排好整齊的隊(duì)伍向南方飛去;如果小螞蟻收到這封信,就要趕緊儲存過冬的糧食;如果青蛙收到這封信,就要挖洞為冬眠準(zhǔn)備……
走到校門口了,又一陣秋風(fēng)吹來,我縮了縮脖子,這才注意到陸續(xù)走進(jìn)校門的同學(xué)們已經(jīng)穿起了秋季校服。啊!我也收到了秋姑娘的信,也得快點(diǎn)加衣服了。
美麗的寫景作文 篇3
沒有認(rèn)真觀察過西安的冬天。但西安的冬天總是灰蒙蒙的,沒有一點(diǎn)勃勃的生命力。偶爾見著太陽,也總是隔著厚厚的簾幕。樹上未落的'葉子,有氣無力的掛在樹梢上。大多數(shù)的葉子都掉了,只有松樹冬青依然襯著綠色,雖然那綠色已經(jīng)蒙上了重重的灰塵。
西安的冬天來的較晚,前幾天還是陽光明媚,突然太陽就不高興了,凜冽的寒風(fēng)刮個(gè)不停,瘦弱的小樹和枯黃的野草在風(fēng)中有氣無力地?cái)[動(dòng)、呻吟;天空、地面、自上而下一片混沌,茫茫世界,渾然一體。但是,如果天能再仁慈,為大地獻(xiàn)上一片銀裝素裹,那種美麗就截然不同了。
路上,看不見遠(yuǎn)處的景物,腳下的枯草、落葉披著銀裝,一裝銀白,像給地面鋪上了一層厚厚的地毯;建筑物猶如一幢幢瓊樓玉宇,閃耀著銀輝;“千樹萬樹梨花開”,好象這些銀花也散發(fā)著陣陣幽香。
西安冬天里的雨并不多見。可一下雨,淅淅瀝瀝,落在地上,濺起一星兒塵土,空氣中彌漫著刮完沙塵暴后特有的泥土的氣息;樹上的殘葉被雨滴擊落,打著旋兒,飄然而下。
這就是西安的冬天。
美麗的寫景作文 篇4
春天,春雨姑娘悄悄地來到我們身邊。
春雨滋潤著大地,喚醒了筍芽、小草、樹木……
春風(fēng)輕撫著大地,笑瑩瑩地來到這美麗的世界,她在樹枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖呀搖,她在我的`小雨傘上彈著樂曲;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、梨花枝頭笑……
山上,迎春花張開笑臉,散發(fā)出一絲清香,真是沁人心脾!出間的小溪唱著歡快的歌兒,蹦蹦跳跳地坐著滑梯下來了。
地里,小草從地里伸出頭來,笑瞇瞇地長出綠葉。筍呀使勁鉆出地面,慢慢脫去媽媽給它穿上的一件又一件衣服。
春天來了,我熱愛這美麗的季節(jié)!
美麗的寫景作文 篇5
倔強(qiáng)的酷寒極不情愿地撤退了,明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫卷。
一進(jìn)校門,與門口對望的大榕樹迎面而來,墨綠的枝葉密密層層的,鋪天蓋地伸展開去,有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長長的氣根瀟灑地懸垂著,像老人的胡須。
往東走,一座造型美觀的教學(xué)樓東樓豁然聳立,棕紅色的外墻,壁畫栩栩如生:一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著,一絲不茍地記錄著同學(xué)們的成長歷程;一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥,撲打著水面,隨波濤上下起伏,正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而另一幅畫上,活潑可愛的小學(xué)生,有的看書、有的玩耍,有的放風(fēng)箏,臉上都掛著甜甜的'笑容。( )
順樓上行,四樓就是我們上課的地方,走廊東、北平行貫通,寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了,同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃,一個(gè)個(gè)都從寬敞明亮的教室里蹦了出來,“耶,我勝了!”玩游戲的,聊天的,講笑話的……粗聲細(xì)嗓的,長腔短調(diào)的,走廊趕集似的沸騰起來,成了歡樂的海洋!
從走廊經(jīng)北樓走到樓下,就是西邊的主操場,操場最外邊是棗紅的跑道,跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中,宛如中間的綠球場穿上的多彩舞裙在飛旋。操場周圍的木棉樹,昂首挺胸,格外精神,像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護(hù)神,就像朋友一樣陪伴著我們在陽光下一起快樂存成長。
啊!我們的校園,流溪小學(xué),美麗迷人,我愛我的校園。
美麗的寫景作文 篇6
在我們的成長過程中,學(xué)校無疑最熟悉的地方了。學(xué)校如同我們的家,在我的心中我們的景鵬小學(xué)是全世界最美麗、最可愛的學(xué)校。
我們學(xué)校的校門,大概是1.5米跟我差不多高,有6米多寬,是一個(gè)氣派的電動(dòng)伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上,掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學(xué)”。在那么醒目的地方貼上富有強(qiáng)調(diào)性的紅色字體,就是讓同學(xué)們每天都能看到它,記住它。每當(dāng)看到這幾個(gè)字,我就升起一股濃濃的自豪感。
剛進(jìn)校門,映入眼簾的是枝繁葉茂,猶如衛(wèi)兵一般保護(hù)著我們的校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘,樹干挺拔雋秀,樹枝粗壯有力,似乎還能聞到花兒的絲絲甜香,但看不見花兒,估計(jì)是藏到葉子底下了吧!
我們的教學(xué)樓分為南北兩樓,南樓有1、3、5年級,北樓有2、4、6年級,每樓有5層,共24間教室,大約有1000多人在這里學(xué)習(xí)。上課時(shí),這里很安靜,似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下,教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)的傳來朗朗的讀書聲。下課時(shí),這里就是同學(xué)們的樂園,到處都是同學(xué)們歡樂的笑聲。
再往前就是內(nèi)操場。兩邊的灌木里點(diǎn)綴著一兩朵小花,前面的大樹搖曳著嫩綠的'葉子,顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去,又給內(nèi)操場增添了一份生機(jī)。再進(jìn)去就是外操場了,外操場很大。一個(gè)紅色的長約350米的環(huán)形跑道包圍著兩個(gè)寬敞的籃球場。每當(dāng)下課時(shí),我們就會(huì)到操場做各種各樣的游戲。
操場的東北角有一個(gè)美麗的生物園,里面有各種各樣的花兒。一走進(jìn)去,會(huì)有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄,綠油油的,真想摘下來吃。我們經(jīng)常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄,這里留下我們探索的足跡。
生物園旁邊是新綜合樓,一樓是一個(gè)大大的架空層,相當(dāng)于室內(nèi)體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠,但這些器材很少人玩。夏天時(shí),可以在樓道里乘涼;冬天,可以靠在柱子上曬太陽。
校園是一本相冊,里面記錄了我們的童年,所以,我們要好好珍惜她!
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