有關(guān)冬天寫景作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的冬天寫景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬天寫景作文 篇1
也許壓抑了太久，悶憋了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后，終于讓小雪花恢復(fù)了自由，小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。
雪帶給人們快樂(lè)，為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……
他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂(lè)。
雪不停地下，覆蓋著大地，小雪花用白色的絨絲編織成圍巾，圍在凋謝的花枝上。瞧，樹(shù)枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是童話世界中的花仙子在此棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是年輕人希望在雪中覓得知音，做的一對(duì)對(duì)比翼鳥(niǎo)？抬頭望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到來(lái)，感覺(jué)一切都富有生命。
我在雪地上行走著，腳下的雪軟軟的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，像美妙的音樂(lè)，身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又想用心靈寫下詩(shī)歌。雪花飄啊飄，有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的.臉龐，冷颼颼的，流進(jìn)脖子里，涼絲絲的。不經(jīng)打個(gè)寒噤。
小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、降落，像一群群會(huì)飛的精靈在天空中舞蹈，幾多零零散散的白云就是他們的舞臺(tái)。我便配合她們，邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。
我捧起一把雪，不一會(huì)兒，他們?cè)谖沂种腥诨袅耍畯闹讣獾温�，落到地上。相信不久，雪融化的地方�?huì)生長(zhǎng)出新的植物，紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會(huì)為人間留下五顏六色的春景圖。
小雪花告訴我：她們是歌唱家，用歌聲打動(dòng)心靈；她們是美麗的舞者，用舞蹈牽動(dòng)心聲；她們是裝飾專家，給大地添了色彩和活力。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
冬天寫景作文 篇2
星期天一大早，我一起床，就感覺(jué)有點(diǎn)冷。探出頭，向窗外看，外面下起了蒙蒙雨�？匆�(jiàn)爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我就想在外面去溜達(dá)一會(huì)兒。于是輕輕下了樓，走到街上，看見(jiàn)人們已經(jīng)穿著各種不同顏色的毛衣、羽絨服和長(zhǎng)褲了。他們或打雨傘，或冒著雨，三三兩兩地走著；或攙扶交頭細(xì)語(yǔ)，或沉靜獨(dú)行，都顯得那么匆匆忙忙。走著走著，一陣風(fēng)吹拂而來(lái)，直灌進(jìn)我的`衣領(lǐng)，感覺(jué)到好冷，不由得縮著脖頸。我加快了腳步往家走。剛進(jìn)小區(qū)，迎面跑來(lái)一只小狗，我一看那打扮，樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小狗也要穿毛衣？”一位姐姐走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“小妹妹，小狗也能感到冷啊，就跟人一樣�！�
我想：這小狗太幸福了，有這么善良的主人。我也要養(yǎng)這樣一只小狗。想著想著，已經(jīng)到了家，一看，媽媽已經(jīng)起床了。我興奮地給媽媽講著我一大早的見(jiàn)聞，媽媽卻平靜地說(shuō)：“是呀，立冬了�！�
哦，四季腳步匆匆，走到了冬天了！
冬天寫景作文 篇3
我覺(jué)得冬天是寒冷的。雪白的美麗的雪花鋪滿大地，到處銀裝素裹，世界是白色的.。下雪時(shí)，人們要穿著厚厚的衣服，戴著圍巾帽子，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)胖乎乎的大雪人。
我覺(jué)得冬天是好玩的。冬天，我們可以打雪仗，堆雪人。我們還可以去滑雪，聽(tīng)著風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò)，感受到速度的樂(lè)趣，也可以痛痛快快的在雪地里打滾，摔上一跤也不會(huì)覺(jué)得疼。
我覺(jué)得冬天是香噴噴的。我們可以圍在一起吃火鍋，談天說(shuō)地。如果有朋友來(lái)了，我可以帶他們?nèi)コ猿詿岷鹾醯难蛉馀蒺x，也會(huì)帶他們?nèi)ヒ故谐詿尽?/p>
我覺(jué)得冬天是熱鬧的。過(guò)年時(shí)，大街小巷人群川流不息，處處掛著紅彤彤的燈籠，貼著喜氣的對(duì)聯(lián)。白天，小朋友們可以放鞭炮，晚上，還可以欣賞到五顏六色的煙花，春節(jié)時(shí)，一家人團(tuán)聚圍在一起，歡歡樂(lè)樂(lè)，熱熱鬧鬧。
我覺(jué)得冬天是迷人的，是我最喜歡的季節(jié)，美麗的雪花將冬天悄悄的帶來(lái)，也帶給我冬天的快樂(lè)。
冬天寫景作文 篇4
冬天來(lái)了，雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落在樹(shù)梢上，樹(shù)梢白了；落在屋頂上，屋頂白了：落在大地上，大地白了。這時(shí)，腦子里只剩下了一個(gè)字“美”。
雪花是美的。潔白的雪花像千萬(wàn)朵小小的云彩飄落下來(lái)，不是十朵，不是百朵，也不是上千朵，而是成千上萬(wàn)朵。它們形態(tài)各異，各不相同，什么“三棱六角”，什么“七棱八角”，誰(shuí)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師呢？雪話似那一群亭亭玉立的.小仙女，成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái)，難道這不是大自然給我們的恩賜？
最美的還是要數(shù)梅花。“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷�！睂懙拿放c雪交相輝映時(shí)的情景，遠(yuǎn)看似一位仙風(fēng)道骨的老人面對(duì)微笑，近來(lái)也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去。在這梅雪交映的美景，我仿佛就是一棵樹(shù)，頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，腳下長(zhǎng)出跟須，深深扎進(jìn)冰冷的泥土，冒著風(fēng)雪，傲然挺立。
“風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)”，皚皚白雪中紅梅挺立，是不是別有一般境界呢？冰棱也是美的。那些掛在屋檐下的冰棱是最美的，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，光彩奪目。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍，一塊塊水晶，這就是冰的無(wú)限魅力。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這就是美麗的冬天！
冬天寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)貧寒的小村莊。它并不是特別的大，也并不是很繁華。每逢春天，它并不那么“二月春風(fēng)似剪刀”，但它生機(jī)勃勃。夏天，它并不是“水光瀲艷晴方好”，但它泉水叮咚，樹(shù)木茂盛。每逢秋天，它也并不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飄香，果實(shí)累累。冬天，我的家鄉(xiāng)的冬天可不一樣，那是一種別具匠心的美。
有些人說(shuō)：“春天的風(fēng)，像親媽的手輕柔撫摸著你的臉�！钡壹亦l(xiāng)的冬天不同于他們，家鄉(xiāng)的冬天猶如一位慈祥的長(zhǎng)者，既有嚴(yán)肅的一面，也有溫和的'一面。
家鄉(xiāng)的雪，猶如一位傲驕的小公主，時(shí)而任性、調(diào)皮，時(shí)而高貴、矜持，每當(dāng)它調(diào)皮的時(shí)候，就成了孩子的樂(lè)園了，只要一下雪，村里的大孩子小孩子，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，成群結(jié)隊(duì)地去田野里玩，田野里的景象正所謂是“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白�！钡教幎际前咨�。山上、田野上都是白色，只有我們的身影在這千篇一律的白炫染，增添了色彩。這時(shí)，孩子們銀鈴般笑聲傳遍山間。
或許上述這些并沒(méi)有什么特別出色或者奇特的景物，更別說(shuō)梅花了。所以，每到冬天，田野里只有光禿禿的樹(shù)和光禿禿的玉米桿，這大概是唯一的缺點(diǎn)吧。
也許，這番景象在我手下并沒(méi)有那么生動(dòng)、具體，但是樸素而不失華麗的家鄉(xiāng)的冬天，在我心中無(wú)與倫比，那你呢？你的家鄉(xiāng)是否也是這樣？你是否也像我一樣愛(ài)著你的家鄉(xiāng)？
冬天寫景作文 篇6
呼呼呼，冬神來(lái)了，遍地都布滿了雪，楓葉凋謝了，孩子的笑聲也不見(jiàn)了，冬神到了世界各地，讓大家一起滑雪、溜冰，并度過(guò)一個(gè)美好的圣誕節(jié)。
剎那間，鏡頭轉(zhuǎn)到了美國(guó)，美國(guó)人正在享受他們冬天的假期，并舉辦一個(gè)熱鬧的圣誕派對(duì)，在圣誕派對(duì)上，他們有著好吃的食物，同時(shí)，他們也會(huì)禱告，感謝上帝賜 給他們豐盛的食物，禱告完畢后，他們會(huì)開(kāi)始享用好吃的圣誕大餐，并且說(shuō)出今年所要感謝的事情。吃完了圣誕大餐，父母就會(huì)讓孩子到圣誕樹(shù)下拿禮物，通常孩子 會(huì)拿到自己想要的圣誕禮物，最后，孩子就會(huì)高高興興的上床睡覺(jué)，期待明天的'到來(lái)，這就是美國(guó)人的冬天。
再把鏡頭轉(zhuǎn)到中國(guó)的北方，在這里，為了讓人們感受到不用出國(guó)也可以玩雪的樂(lè)趣，所以，舉辦了許多滑雪的活動(dòng)。父母看著孩子滑雪是多么的快樂(lè)，于是，父母也加入了行動(dòng)，跟著小孩堆雪人、滑雪，讓大家都體會(huì)到了冬神所帶來(lái)的歡笑。
在冬天的晚上，我最喜歡裹著大棉被睡覺(jué)，因?yàn)榭梢员Ｅ�。除了保暖，我還可以賴床，躲在棉被里，讓媽媽沒(méi)辦法發(fā)現(xiàn)。還有，我可以泡在熱烘烘的浴缸里，維持身 體的體溫。更棒的是，如果天氣太冷了，學(xué)校還會(huì)煮姜湯給大家喝，讓大家可以覺(jué)得溫暖一點(diǎn)。此外，在冬天，父母也會(huì)帶我們?nèi)ヅ轀厝�，才剛泡下去，就�?huì)感覺(jué)全 身血液循環(huán)，全身舒適，感覺(jué)好像一泡就永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)抖，真是舒服極了！
冬天，我們排演圣誕劇，表演給小朋友看。在每年的最后一天，也會(huì)舉辦跨年晚會(huì)，感謝今年大家為我們做的事，也祝福大家明年的生活，想起來(lái)就覺(jué)得 好高興喔！冬天真是一個(gè)很棒的季節(jié)，我們?nèi)绻眯娜ンw會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天真的很美好，希望你也有一個(gè)美好的圣誕節(jié)，祝你在冬天玩得愉快。
冬天寫景作文 篇7
11月，初冬的使者大步邁入南京，他的腳步冰涼冰涼的，每走過(guò)一處，這冰冷的腳風(fēng)便在那兒駐足。很快，南京便被這寒氣籠罩了。厚厚的棉衣與光禿禿的樹(shù)干占據(jù)著繽紛的世界，形成了冬日里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
興許你是一名剛放了學(xué)的學(xué)生，認(rèn)為這蒼涼的冬天不會(huì)像給南京帶來(lái)動(dòng)人的情調(diào)；或許你是一名游客，認(rèn)為這被冬雪覆蓋了的南京不會(huì)有絢麗的色彩，而后悔沒(méi)呆在家里，享受空調(diào)的溫暖。那么朋友，請(qǐng)拋掉這樣想法，隨我去領(lǐng)略冬日南京的魅力吧！
踏入靈谷寺的門，一股清新淡雅的香味夾雜著冬日冰一樣令人心曠神怡的空氣便將你包圍其中，使你猶如脫俗的君子，心無(wú)雜念。再往前走，繞過(guò)一條小徑，你便能看到那香味的散發(fā)者——臘梅。只見(jiàn)棵棵梅樹(shù)蒼勁有力的枝條上綴滿了嫩黃色的花兒。這些花雖然不大，但個(gè)個(gè)都小巧玲瓏，十分精致�；ㄩ_(kāi)得也十分旺盛，大家你推我擠，好不熱鬧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵梅樹(shù)就好比一座座噴泉，不斷向四周噴出金色的液體。置身于如此美妙的景象之中，你是否覺(jué)得自己正漫步于冬日的世外桃源，感受著陽(yáng)光般的色彩？可不是嗎，南京的冬天就是這樣一方得天獨(dú)厚的天地。
領(lǐng)略了臘梅的奔放，走，再去雪中玄武湖感受動(dòng)人的情調(diào)，讓身體被洗滌，心靈被凈化。
來(lái)到玄武湖，漫步于湖畔之上，看那雪花像精靈一般，在空中旋轉(zhuǎn)，舞動(dòng)，再以一個(gè)優(yōu)美輕快地姿勢(shì)落在湖面，漸漸與湖水融成一體。忽覺(jué)手上有什么東西涼涼的.，弄得你有些癢，可別惱，是那白精靈落在你手上漫舞罷了，當(dāng)你想抓住它時(shí)，它又化成一顆晶瑩的水珠，從你手上滾落，“滴答”一下落進(jìn)湖水之中，像在逗你玩，真是調(diào)皮極了。再看那湖邊的建筑與植物，早已被一群群精靈當(dāng)做嬉戲的場(chǎng)地，成了一片白色的世界，望著漫天落下的雪花，地上漸漸厚起的積雪，以及碧綠湖面上翩翩起舞的精靈，自己也仿佛成了它們中的一員，飛舞，旋轉(zhuǎn)，落下……
這樣的嚴(yán)寒的清晨，南京城不會(huì)是沉寂的。當(dāng)你仰望紫金山，會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)崎嶇的山路上，灑滿了絡(luò)繹不絕的晨練者爽朗的笑聲。當(dāng)你走進(jìn)校園，會(huì)聽(tīng)到晨讀的孩子瑯瑯的書(shū)聲。而馬路上的車水馬龍也在告訴你一天的繁忙已拉開(kāi)序幕！
我愛(ài)南京的冬天，它像其他的季節(jié)一樣，都是南京人譜寫出的美妙樂(lè)章！
冬天寫景作文 篇8
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng). 走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園，,進(jìn)入小操場(chǎng)，首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹(shù)。春天，玉蘭樹(shù)的葉子又多又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。.
同學(xué)們?cè)谟裉m樹(shù)下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，濃郁的'花香充滿了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹(shù)葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂(lè)乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái)，做成樹(shù)葉標(biāo)本。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走，是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項(xiàng)目。再往前走,是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛(ài)的教室了，在豐富多彩的黑板報(bào)下。
每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書(shū)吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí)，朗朗書(shū)聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場(chǎng)，這樣的小操場(chǎng)守護(hù)著樣的校園，我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。
冬天寫景作文 篇9
北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步越來(lái)越近了……
許多人不喜歡冬天，認(rèn)為冬天沒(méi)有生機(jī)，死氣沉沉的。也有人討厭冬天的寒冷，總愛(ài)“藏”在被窩里不出來(lái)。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。冬天，臘梅處處開(kāi)，松樹(shù)年年青，野兔田里跑，人人笑開(kāi)顏，怎么會(huì)沒(méi)有生機(jī)呢？再說(shuō)冬天出來(lái)打打雪仗，堆個(gè)雪人，既鍛煉了身體，又使生活充滿樂(lè)趣，真是一舉兩得！
說(shuō)起冬天，雪自然是少不了的。南國(guó)的人啊，真替他們感到遺憾，也沒(méi)有辦法在冬天時(shí)常與雪為伴，而雪這位報(bào)冬的精靈時(shí)而聽(tīng)話，時(shí)而頑皮。聽(tīng)話時(shí)，給農(nóng)民伯伯的莊稼蓋上一層雪被子，來(lái)年有個(gè)大豐收；而頑皮時(shí)，則造成路面積雪是人們出行不方便，嚴(yán)重時(shí)造成交通事故。
而我們這些孩子，與雪精靈一樣頑皮，堆個(gè)雪人，一腳把它的頭踢下來(lái)，打個(gè)雪仗，往別人脖子里塞雪團(tuán)，玩的不亦樂(lè)乎。
調(diào)皮的雪精靈最怕太陽(yáng)公公了，太陽(yáng)公公的'臉一紅，雪精靈便化作水，滋養(yǎng)了大地上的萬(wàn)物。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀！
當(dāng)然，冬天令我們高興的是還有許多中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，小年、大年三十、初一、十五，都是我們喜愛(ài)的節(jié)日。因?yàn)檫@樣可以無(wú)所顧忌的大玩特玩，還可以吃許多美味。走親串門，是最興奮的時(shí)刻，能收許多壓歲錢，買想要的東西。
冬，孕育了春天；冬，增添了詩(shī)情畫意�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”告訴人們要以開(kāi)朗的心情來(lái)面對(duì)眼前的挫折�！氨眹�(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！北眹�(guó)風(fēng)光盡收眼底，大好河山出盡偉人！
冬天，是舊事物結(jié)束，新事物開(kāi)始的界點(diǎn)；冬天，是動(dòng)植物們儲(chǔ)備精力以面對(duì)來(lái)年新生活的加油站；冬天，是欣賞北國(guó)風(fēng)光的大好時(shí)刻；冬天，是詩(shī)人們抒發(fā)感情的寄托；冬天，是游子回鄉(xiāng)的幸福時(shí)光……
這，就是冬天。簡(jiǎn)單而不失風(fēng)調(diào)。樸素而不失典雅，純凈的冬，美麗的冬。
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