有關(guān)描寫景的作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫景的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫景的作文 篇1
“叮叮叮”我按下了鬧鐘，懶洋洋地起床了。我望向窗外，天灰蒙蒙的，仿佛被一塊黑布包裹著。難道還沒到五點？我又看了一下鬧鐘，已經(jīng)七點了�！巴饷孢@么黑，一定是要下雨吧！”我無精打采地自言自語道。
我穿好了衣服，出門了。大風“呼呼”地吹，風神這是在警告我們雨神要發(fā)怒了。雨點一會兒下一滴“嘀……嗒……”樹兒、草兒隨風擺動，仿佛在說：“好清涼的水啊！我要多多吸收營養(yǎng)，快快長大！”雨點又滴到了大地，“嘀嗒，滴……”撥動著大地的心弦。路上的行人們悠閑地走著似乎很享受這場雨。伸出手，雨水滴到手心上，冰涼冰涼的，從外到內(nèi)有種神清氣爽的感覺。
突然，雷神一聲巨吼劃破了美好的樂章。風刮得更加猛烈，大樹的枝葉抖動起來，小草在風中搖晃。雨下得更大了，“咚咚”敲打著大地、沖擊著窗戶。剛才那柔和的歌曲變成了兇猛的交響樂。沒帶傘的人，拿起書包、衣服往頭上披，飛快地跑回家。帶傘的人也慌了起來，連忙往家里的方向奔去。還有的人找一處房檐，在一旁避雨。車飛快地駛?cè)�，濺起了比人還要高的.水花，大樹的葉子忽起忽落。
過了好久，雨終于停了。太陽公公出來上班了，彩虹姐姐也跑出來湊熱鬧。雨后的人們顯得更加有活力�？耧L暴雨的襲來，帶走了悶熱的天氣，帶來了清涼的感覺；帶走了許多的苦惱，帶來了愉悅的心情。
有的時候，人們記住的是暴雨的可怕，誰又能記住暴雨過后帶來的美麗的景象？讓我們好好享受暴雨給我們帶來的快樂吧！
描寫景的作文 篇2
秋天的風吹走了炎熱的夏，于是秋風正式登上了大地的舞臺。
蕩過的秋風又吹紅了楓葉，頓時，晴朗的天空中舞動著片片紅楓，紅色的楓葉猶如一只只的火蝶，它們飄舞著，在空中飄過的弧度像是在挽留著秋風的腳步，秋風一把將它們吹向了天宇，可它們留不住它的腳步，等到秋風過后，它們向著秋風飄過的方向緩緩飄旋入地。
秋風從這片楓林中穿過，吹起的紅色楓葉成了這個秋天獨有的一景。
秋天的風掃蕩著大地，從山這頭吹去了山那頭，秋風以肉眼可見的速度拂過大地的每一寸，金黃的麥子，飄著果香的山果，漸漸綻放的各色彩菊，以及那飄香四溢的金桂……秋風從它們之間一一吹過，屬于秋天的.味道在秋風的助力下，彌散了整個大地，各種味道的混雜讓我們聞到了一個非凡的秋天。
秋天的風帶著一種無懼的精神在世間飄蕩，不斷的給我們帶來驚喜，又不斷的收回帶給我們的驚喜。對著秋風，我們可以迎著它默默感受它給我們帶來的一切，我們可以張開雙手，歡迎它的到來，但等到秋風吹過，只給我們留下一地凄涼的時候，我們背對著它，又是對這無情的秋風一番感慨，可不管我們對這秋風有多么的怨言，秋風吹過后，什么都沒有留下，也無懼我們的流言。
當秋風遇上秋雨的時候，這個時候最是熱鬧的，秋天的雨沒有夏天雨的調(diào)皮搗蛋，沒有那么的毫無征兆，秋天的雨就像是一位已經(jīng)成熟了的長者，若不是秋天的風偶時吹過閃亮的秋雨，那這雨可就是最安靜的了，秋風吹過，吹起了雨絲，飄起的雨絲灑滿了大地的各處。
秋天的風就是一位行者，它走過的地方毫不留戀。
描寫景的作文 篇3
春天的雨，是春姑娘的口信，告訴我們她即將來臨的好消息；同時也將快速降溫的壞消息告訴了我們。
在冬天向春天過渡期間，是最潮濕的時候，每天都是陰天，還不是飄點兒牛毛細雨，在雨中打著傘漫步，別有一番情趣。指揮天氣的人真小氣，不讓大地享受春天溫暖的陽光，卻把嚴寒的結(jié)晶撒向大地。
昨天，人們穿著單薄的衣裳，各個都是行動自如的精靈。今天，人們仿佛是雪地里緩慢行走的企鵝。
天上的云只要雷公公一下令，便毫不留情地把他們的新生兒拋向大地。落在地上的都是幸運兒，因為第二天會蒸發(fā)，再度回到父母的身邊。那些落入大海、河流、湖泊的呢？他們會永遠和水融為一體。
所有植物花了一個冬天編織的衣裙，是為了等待春姑娘幫他們換上新衣。樹上發(fā)了綠的嫩芽。那些小生命都是樹的孩子，可愛的孩子用無聲的哭泣喚醒了春天的生機。小鳥們?yōu)榱烁兄x樹的`孩子喚醒了他們，便紛紛在樹的身上筑巢，并等待鳥兒們的幼兒而誕生。鳥兒們唱著歌，仿佛要讓還未孵化的幼鳥傾聽到父母心中的喜悅。
蜜蜂忙碌的在花叢中穿梭，為的是尋找春姑娘撒下的甜蜜，獻給王后。蝴蝶在花叢中跳著圓舞曲，優(yōu)雅的舞姿打動了春姑娘，春姑娘給了她們更加絢麗的舞衣。
動物們崇拜她的品德高尚；植物們崇拜她的誠實善良。大地上所有生物都敬仰她，便把春天的象征改成了春姑娘喜愛的綠色。春姑娘走到哪里，那里就是春天！
在這個季節(jié)，美麗，善良的春姑娘穿著綠色絲裙向大地飛來，并呼喊著：“我來啦！”
描寫景的作文 篇4
星期六，陽光明媚，萬里無云，我懷揣著無比激動興奮的心情去到了我夢寐已久的公園。
你看！那邊開著鮮艷的花朵：粉紅俏麗的桃花，潔白如雪的梨花，火紅如丹的海棠……你看！湖邊的垂柳婀娜多姿地正在梳妝，打扮后的柳姐姐更美了！突然，一只蝴蝶闖入了我的眼界里，啊！真美��！五彩斑斕的翅膀揮舞著，確實很美。
很快就下午了，我依依不舍的'離開了公園。公園！我一定會再來的！
描寫景的作文 篇5
早晨，我正準備去上學。隨便趴到窗戶邊看一看今天的天氣如何�？梢惶ь^，發(fā)現(xiàn)窗外的景色都朦朧起來。啊，原來是起霧了!我最喜歡霧了!
我背上書包，迫不及待地來到街道上。這蒙蒙的霧就像一位慈祥的母親，為她的兒女們——植物和高樓大廈披上了一塊美麗的絲巾，讓這平時看起十分平常的'它們，變得卻神秘莫測起來。就連十分剛強的小草，也看起來是那么的柔弱。特別是遠處的山，更是若隱若現(xiàn)。
在這濃濃的富有詩意的云霧中，速度飛快的汽車也甘拜下風，在這乳白色的、輕柔的絲巾里讓尖銳的“嘟嘟，嘟嘟……”的在云霧中回蕩;讓那刺眼的汽車燈一直閃閃發(fā)光、發(fā)亮。開汽車的司機們更加小心翼翼，以免發(fā)生交通事故。
而我們呢，就在云海中“騰云駕霧”，好像成了天上的神仙似的。真不知道，這樣能不能看到七仙女?能不能看到美麗的嫦娥和可愛的玉兔……
這霧，正在慢慢地消散。這時，遠處的山和建筑物也在霧中隱約可見了。
但是最終，這慈祥的云霧，還是被太陽給粗魯?shù)亍八骸逼屏�。太陽照耀在我的臉龐上，一陣清涼的風迎面撲來。我忍不住深深地吸了口清新的空氣……
描寫景的作文 篇6
八月濕地的明媚陽光，透著色彩斑斕的山間水汽；我們一步一聲印下青春的腳��；在鋪滿大大小小石子的路上，挽手間，被幸福層層包圍。
沿途六個小時的顛簸，三十多人同車而行，混亂的不知名的疼痛，頭昏腦漲而不可終日的難耐，而沿途的高速也在時刻提醒我，這里遠離了海邊，一路重復出現(xiàn)的路標，也在開著不大不小的玩笑，甚至于有一刻，我和身旁的好友一起納悶，是否走了個大圈又回家了。
對于這座有些夢幻的城市，此時的我，只有陌生和害怕，或者說還有一點點的新奇。
車子晃晃悠悠地開在盤山公路上，公路的一邊則是峭壁。幾乎同時，在車上的每個人都拿出了相機瘋狂地拍攝著眼前的景色，而我獨自抱頭蜷縮在車里的另一個角落，狼狽不堪。于是我甚至一眼都沒有看到這深不可測的山谷。
司機叔叔小心翼翼地領(lǐng)著我們過了隧道，實話說，這時見到的景寧與我心中的那個鄉(xiāng)村沒有太大的區(qū)別——青山環(huán)繞，與世隔絕。這時，已經(jīng)是接近下午一點了。
車子緩緩地停下，排著隊我們挨個下了車。當兄弟學校的同窗們在那兒拍手迎接我們的時候，正如好友說的，身上一下子襲滿了暖流。午飯很豐盛，在飯桌上談笑間的我們，似乎又都無心玩樂。我也一樣，一股子的思想都情不自禁地牽在他們身上，他們是一群漂亮的孩子，明媚的瞳孔，修長的睫毛。陽光洗過他們的臉頰，溫和的笑靨，動人美麗。
當我如此偶然無意經(jīng)過景寧，一遍遍的回憶拼命涌來的時候。驀地發(fā)現(xiàn)，一起徒步在山上的種種，無法忘卻。但此時的.我，面對自己如此平庸的筆觸，顯得力不從心，我將試著用我平凡的生活體驗盡量描繪那一刻難得的幸福感動。
我從未到過這么高的地方，在路途上的我甚至擔心自己會缺氧，不過現(xiàn)在看來，是杞人憂天了。坐在車上的我，想象著自己穿梭在一千余米的高空上，就打哆嗦，自然我的手心也在冒汗，雙手摩搓卻又有止不住的滑膩感。我暗自罵自己沒用。
我傾盡全力，熬過了那段危險重重的車程，謝天謝地。
后面的路是要徒步而行的，其實在我眼里，這樣的方式要遠比車行更加踏實，也許正是因為腳跟總算著陸了的緣故。那是一段比較平緩的上坡路程，路的一邊是類似峭壁的地方。我沒有辦法控制自己不害怕，為了維持自己的風度，我總是拉著同學的手走得很快很快，那一刻的我才發(fā)現(xiàn)原來自己也可以“風馳電掣”。只是身邊的好友見不到我發(fā)顫的身體，一心領(lǐng)略景寧的山清水秀。
我就這么一路走在前面，被眼底同學的歡呼嚇得昏昏沉沉，臉色煞白……
在山上吃了點東西后，抱著肚子，屁顛屁顛地下山。這時的我沒有了上來時的那種蒼白無力。這也是惟一能讓我感覺到自己進步的一點。
走在山路上的感覺是我從未體會過的。鞋底的摩擦能很清楚地感覺到石子顆粒的棱角，大小，規(guī)則的幾何外形。石子間相互埋藏著稀疏而落的松果，一彎腰撿起，一起不羈地打鬧；吻著清新空氣，肌膚上的每一個細胞在錦綢般的水汽里規(guī)則地呼吸；輕叩鞋底斷斷續(xù)續(xù)的響聲，周遭彌漫著竊笑的山風。嗯，山風和海風是完全不一樣的，山風有陽光的味道，像剛剛曬過的被子一樣，附在柔和的水汽上，透過我的雙手，與我身體中流動的血液絲絲入扣。
我們是一起漫步下山的，很輕很輕地踩在每一塊原始的泥土上，一步一印，深淺不一。我們不熟悉這里，但卻和他們彼此吆喝著景寧的方言，一份心意細膩得玲瓏剔透，動人深刻。相處的時刻，一同幻想牽手林間，品味細雨綿綿，鳥語花香。
下了山，幾乎已是累得透支，坐在車上，閉上眼盡是渾渾噩噩的思緒，猶如亂麻，只是記憶里的一切都是美好。我分外小心地將零星回憶放在嘴里，像棉花糖一樣，輕輕地含著，不肯咬碎，獨自陶醉。
描寫景的作文 篇7
我們的校園在高聳入云的南丹山腳下，如果你走進我們的校園一定會被優(yōu)美的環(huán)境所吸引。
朝西的方向是餐廳，每到開飯時，就有許多同學到那兒去打飯吃。
餐廳前面是一棵雪松，這棵雪松四季長青非常茂盛。 雪松前面是花臺，花臺里種著小草，在花臺的外圈種著冬青樹，這種冬青樹很可愛也很茂盛，當我第一眼看到它們時，我很好奇的去摸它。每當晚讀時，同學們就拿著書到那里讀。當我坐在花臺上時，冬青樹就像調(diào)皮的小朋友一樣輕輕的摸我的頭。
花臺前面是旗臺，每到星期一早上我們都要站在操場上升旗。
旗臺上擺放著兩盆杜鵑花，每當春天來臨時，它總是第一個開放，這時我們低下頭聞聞這花，還真香啊。頓時我陶醉在這花香里。擺放杜鵑花的臺階下面是舞臺，舞臺的'作用可大著呢！每到六一兒童節(jié)時，同學們上臺表演節(jié)日，顯示自己的才藝。這兒留下了同學們很多美好的記憶，許多精彩的瞬間。
舞臺上還有兩個圓形的花臺，里面各栽著一棵桂花樹，每到秋天桂花開時，我們在教室里讀書都能聞到桂花的香氣。一陣風吹來，桂花的香氣更濃了，這時我們都會情不自禁的說：“真香��！”
從舞臺下幾道臺階，就是操場，操場很大，上面有一個標準的籃球場。上體育課時，許多同學都在上面打籃球。
操場下有一段很長的臺階，下了臺階就到我們的教學樓，教學樓很高，有許多間教室。
我真喜歡我們的學校，我為有這所學校而驕傲。
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