描寫景的作文

時間：2026-04-15 18:19:38 寫景作文

【實用】描寫景的作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫景的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】描寫景的作文合集七篇

描寫景的作文篇1

　　送走了盛夏火一般的炎熱，在濃霜薄霧之中，秋天悄悄地到來著。

　　一切都充滿了詩情畫意，美的朦朧。山披上了五色的彩衣，田野蓋上了金毯，大雁的隊列朝南方整齊的飛著，等待著明年的北歸。

　　路邊的一棵棵樹，現(xiàn)在也開始落葉，葉子不再翠綠，而是被秋日這個畫家改變了顏色，松針綠得更深，楓葉染上了火紅，柳葉也被染黃了，從高大的樹上，跳著一段優(yōu)美的舞蹈，飄飄灑灑地落下，仿佛是大樹寫給人們的信，拾起一片來，總是想將其收藏，留下這一年生命與時間流轉的.痕跡。 “不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，秋日，百花凋零，唯有菊花還似春花爛漫�？窗�，黃菊像陽光，淡雅、燦爛、溫暖：白菊像陽春瑞雪，高潔、祥和、寧靜：紫紅色的菊花像母愛，深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束，一株株，在秋風中傲然挺立，在秋陽、雪霜中微笑，在秋風，秋雨中搖曳，輕舞，不懼打擊，能堅能柔，它的剛毅、堅強猶如一位女戰(zhàn)士，為秋天這個隊伍增色添彩。有人說秋日蕭瑟，可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果，田野里滾滾麥浪，辛苦了一整年，終得以回報。豐收了，農民們進了地，手持著鐮刀，在那飽經風霜的、滄桑的臉上，黃豆般的汗珠如雨落下，可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊，生活多么美好，當初一份耕耘，如今一份收獲，這是來自大自然的恩賜啊！農家的秋最美麗。黃昏的時候，門前的白熾燈，周圍繞著絲絲黃暈，雁陣略過。夕陽西下，順著小路走著，落葉陪伴著，房屋上縷縷炊煙吸引著，這樣的踏著夕陽回家，又有誰會不喜愛呢？這樣的秋，又有誰會不珍惜呢？

　　秋天像一首詩，充滿了朦朧，充滿了收獲和生命與時間的痕跡。秋天像一幅畫，繪出了大自然的美好和快樂。秋天像一位德高望重的老人，善良、穩(wěn)重、有良好的品質，向我們訴說著過去，帶我們憧憬著未來。

描寫景的作文篇2

　　我家有兩盆富貴竹。富貴竹是一種生命力非常頑強的植物，只要有水，它就可以長，沒有根，對它來說，沒什么大不了的，過了一兩天，它就會自動生根。富貴竹一年常綠，每分每秒，只要有水，它就能生成。富貴竹的根猶如大榕樹的根一樣，可以勝過老爺爺的胡子。富貴竹好像把這它的生命力都展示給我看，一片葉子比一片葉子高，那些葉子明亮得照耀著我的`眼睛，似乎每一片葉子都有一個新的小生命。

　　這美麗的富貴竹。

描寫景的作文篇3

　　盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，張開了眼。春景特寫

　　經過雨水的滋潤，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉，然后又在葉子中心結出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸的越長越大，開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在微風的吹拂下。猶如一位亭亭玉立的.少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點青，青帶點兒嫩，嫩帶點黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨唉擠擠地探出了小腦袋瓜，給田野披上了綠色的春裝。

　　淡藍色的天空中，一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開著一對俊俏輕快的翅膀，翹著一個剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由得飛翔。

　　春風吹拂著輕輕的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風息了，小魚在河水中游來游去，有的快活的追逐著、嬉戲著，有的將小嘴貼在水面上，頑皮的吹著泡泡，還有的不時躍出水面。水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點點金光。

　　“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在我們小朋友的幸福里……”我不禁哼起了兒歌。是啊!春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片生機。祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷。愿望總結

　　我愛萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間。

描寫景的作文篇4

　　“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，這贊美的是濟南大明湖的美景。“十一”長假，我和爸爸來到了這美麗的地方。

　　剛進大門，映入眼簾的是一個個“綠色瀑布”，讓人仿佛到了仙境，一棵棵立在湖邊的垂柳，多像一位位美麗的少女，在湖邊梳理著秀發(fā)。風吹動著柳枝，那伸向湖水的柳枝多像媽媽的手，慈祥地撫摸著湖面。金色的陽光灑在這波光粼粼的湖面上，如同給這偌大的大明湖鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎金。

　　我站在湖堤上，眺望著大明湖，大明湖的水真闊啊，白茫茫一片，一望無垠；大明湖的水真靜��！靜的沒有一絲波紋，像一面明亮的大鏡子；大明湖的水真綠啊，綠的就像一塊閃爍著耀眼光芒的翡翠；大明湖的水真清啊，清的讓湖里的砂石清晰可見。

　　湖里的'魚真多��！看，大的，小的，紅的，花的，有金魚、草魚、白鰱魚，還有許多我叫不上名字的魚。我專注地看著，目不暇接：它們追逐嬉鬧，有的高興地搖頭擺尾，不時地吐著泡泡，唱著動聽的歌謠；有的在荷葉間躲貓貓，它們三個一群，五個一伙，一會東，一會西。我看著看著，仿佛來到了漢樂府《江南》所描繪的場景，“ 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�

　　我和爸爸隨著熙熙攘攘的人群樂不思疲地觀賞著，不知不覺已是夕陽西下，天空掠過一群歸鳥，我們才準備往回走。我輕輕地揮一揮手，告別這如詩如畫的大明湖，告別這里的一花一草一物……

描寫景的作文篇5

　　今天是十月的最后一天。我卻不是在家度過的。迎友人相邀，便來到了這素以“春城”著稱的昆明。

　　昆明，好一座極具民族特色且令人溫暖的城市。

　　剛下火車。讓我第一眼看到的，并不是什么水泥高樓，而是一排排羅列有序極有少民風情的建筑�？吹贸鰜恚鋵嵾@些建筑，也不是什么木質構筑，只是在現(xiàn)代建筑的基礎上著了色、造了形而已。云南，是我國一個少數民族比較集中的省份之一。廣西、青海、西藏、新疆等我國的少數民族也較聚集的其他地方，我還沒來得及一一走遍。然而，這云南，我到了，我是內心里有一種說出不的幕仰。

　　從這些建筑不難看出，其少民文化的底蘊是極其深厚。眼下的建筑雖并不是太高，大道上的廣告牌也都是古色古香的木質或竹料做成，并還漆上了青銅色，顯得有點古樸。卻這些木質或竹質的牌子，都是有人用他們的工藝稍做火喉處理過的。不僅外觀堪美堪雅，而且，這樣做成的東西堅固耐用。

　　四處林立的`路標、牌子，還有不遠處能讓人依稀可見的獨家院子，有似我們土家人的吊角樓，但又不盡然是。或許這就是他們的文化。其實我們各民族匯成的華夏文化，原本也就是如此，雖都是中華文化的大統(tǒng)，卻現(xiàn)已基本漢化的大統(tǒng)漢文化，也不過是善取其精華，聚成精萃而已。各文化也似是近似，但又炯然各異。

　　當然，我們中華的文化之深之廣，我是沒法言盡的。況且我也沒有在這方面做過太深的研究。然來這昆明一趟，卻令人感觸非淺：她們至今尚能保留有其特色并傳承著，確實及為難得。

　　聽朋友說，昆明這些年來的發(fā)展，很快的。然我身臨其境，我感覺到了。從季節(jié)上講，祖國其它的地方都早已是蕭剎的晚秋了，甚至東北是已經入了冬。卻這里，一切還是那么生機盎然、頗具生機。沒有半點兒秋末的氣息。四處散來的城市建設之聲，于昆明的風中洋溢著，如歌。

　　古樸的建筑四周，依還是綠色蒼勁、讓人快意。偶爾柔風過處，幾片葉兒撒落下來，還是綠的。拾起來拿在手中，總覺得比南國都市的綠還要怡人。綠，相對南國都市是要嫩許多。

　　昆明的風，也沒有我國北方的那般狂烈，沒有廣州、湛江、深圳、福州、廈門的風，來得那般勇猛。而這兒的風，是輕緩的，柔和的。風過處，不見秋絲毫的蕭瑟。

　　隨風飄落下來的葉子，撒在大道上，灑到昆明的湖里。清柔的湖水，也是那般愜意。零星浮游的混鏤花，承著輕輕的葉片，盡情的在湖水面上游蕩著。似在它們的眼中，是沒有絲微地鬧城的喧嘩，沒有絲微地世間的滄桑感。其實碩大的塵世間，它們的生命并不高貴，甚至還可以說是算卑微的，然它們在其卑微中，依是靜靜地，呈現(xiàn)著它們獨有的那份生命之美。

　　這不由讓我想起前不久，一位網發(fā)來的一小段言語：

　　生命如草介，一季芬芳轉瞬即逝。只有經歷了卑微的歷煉，才會懂得綻放尤為可貴。卑微令其了解人生沉浮榮辱，使其了知世事滄桑。于卑微處追尋高貴，于繁華處從容冷靜，方能涉過流金歲月，方能最終讓生命之花傲然綻放!

　　細想，這昆明古樸的民族文化在這盛世間仍孤傲傳承，依還在現(xiàn)代發(fā)展的大潮風浪中，保留著它的特色，無不與這短短的幾行文字，也有著同樣的寓意呢。

描寫景的作文篇6

　　西湖，我見過最美的湖。它位于杭州市，那兒有許多著名的景色，周邊也有一些景點。

　　西湖，是個自古以來的賞月勝地。“三潭印月”有三個小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺像是走進了仙景。中午，烈日炎炎，鮮花爭奇斗艷，我和幾個小伙伴一起去河邊打水仗，可高興了。那水珠如同寶石一般，晶瑩剔透。玩累了的時候，我們就到河里去抓魚。此時，河面上經常有蜻蜓飛過。微風吹過，小草擺弄著身子，好像在和同伴比跳水一樣。有許許多多的鳥兒在樹枝上叫著，鳥鳴聲不時地從樹上傳來，那歌聲婉轉悅耳，真好聽，給小河增添了許多生機。此刻，小河都變成游樂場了。

　　西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細又長，像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰，讓人感到一絲涼意，又像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無窮。

　　西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。

　　西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”又好比是宋代楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睉斜M有。

　　我希望，在美好的未來，西湖會有更多的奇觀佳景，成為祖國的驕傲。

　　深夜，一輪明月高高地掛在漆黑的夜空，襯托著這片幽深的密林，略有幾分荒涼。不時傳來一聲鳥的鳴叫，令這月夜的寧靜變得格外清幽。記起上學年的畢業(yè)典禮，媽媽也有到來觀禮。近年來，因我受被媽媽的偉大感動，所以成績突飛猛進，常常名列前茅。媽媽的功勞十分大，她給我溫暖的.家，也給我舒適的環(huán)境溫習，更給我很大的支持。每當我失意時，她鼓勵我；當我想放棄時，她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上，我怎能令她失望？事實上，我的改變令老師們也感驚訝，連我自己也不敢相信，我只能信這是媽媽的力量！一個星期六的晚上，我著涼生了病，發(fā)高燒。媽媽把我送去了醫(yī)院我咪咪忽忽的睡著了等我醒來我只見媽媽眉毛彎彎的，眼睛發(fā)亮，笑瞇瞇的看著我。我伸出雙臂，緊緊地抱住了媽媽。端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天有許多的活動，如包粽子、賽龍舟、掛菖蒲，艾草、熏蒼術、喝雄黃酒……據說是為了辟邪。至今，端午節(jié)在中國人民心中仍是一個十分隆重的節(jié)日。我覺得最有意思的是賽龍舟。那時我心里是這樣想的：老師，你總是說我們還沒學會爬，就要跑，可是您自己連誠實守信都沒學會，就要來教我們。況且，我抄別人的作文跟什么都沒學到沒什么兩樣，這分明也是搶別人的名聲嘛！雖然我獲得了二等獎，但我覺得這個證書不應該屬于我。