實(shí)用的描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇1
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。
校園春色（三）
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的.映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材……
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇2
春到了，小草爭(zhēng)先恐后的從土地里鉆出來(lái)，把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機(jī)勃勃的綠�！皣W啦啦啦”小溪被突然到來(lái)的溫暖融化了，順著流水的方向去欣賞這美麗的春景。在鄉(xiāng)下，樹(shù)林邊，扒開(kāi)新生的小草，仍可看見(jiàn)舊一年殘留的枯枝黃葉、積雪。春之色就像雜拌兒一樣，不僅只有冷的綠，還有火的紅、艷的粉�？�，玫瑰紅的像火、水仙白的像雪、迎春花像日光，把春打扮的多姿多彩。詳細(xì)描述
在鄉(xiāng)間，農(nóng)田里，正在播種的農(nóng)民揮汗如雨，但心里頭卻很是高興：一年之計(jì)在于春，剛起頭有的是功夫有的是希望！城里人到了鄉(xiāng)下，貪婪的呼吸著新鮮的拌雜著新煩泥土的氣息；在山間，小山上，小草都鉆了出來(lái)，樹(shù)上也長(zhǎng)出了新葉，有的地方讓殘留著積雪，山上還有一些農(nóng)舍，冒著縷縷青煙伴隨著緩緩的春風(fēng)到處飄蕩，繪成一副山間美景圖；在公園，草坪上，小朋友們正在嬉戲玩耍，有的在放風(fēng)箏、有的`在踢足球、有的在打滾、有的在野餐，公園草地上的春天，到處洋溢著人們的歡笑。
春天，大家都成群結(jié)隊(duì)的去春游，有的去爬山、有的去賞花�？傊旱搅�，歡樂(lè)、悠閑都到了，不緊跟“潮流”大包小包去春游不就“落伍”了嗎？抒情總結(jié)
春像一位姑娘，把自己打扮的花枝招展的：春像一位畫(huà)家，把大自然畫(huà)的五彩繽紛。春寓意著生命和希望的開(kāi)始和豐收前的喜悅。
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇3
春天人人都見(jiàn)過(guò)，可是我們進(jìn)修附小的春天更加美麗。進(jìn)入校園，往左拐，好像一片森林，一棵棵樹(shù)挺立著，好像英勇無(wú)比的戰(zhàn)士!往右拐，花盛開(kāi)了，好像在給你打招呼!操場(chǎng)上的松樹(shù)好像一把大大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨!迎春花開(kāi)放了，是誰(shuí)把他弄醒了?哦，原來(lái)是春姑娘啊!春姑娘的`本領(lǐng)可真大呀，可以把冬眠的花草樹(shù)木全部叫醒呢!在校園正中央，有一個(gè)大大的花園，花園里的話各種各樣的，你走進(jìn)去，花兒好像對(duì)你說(shuō)：“你看我，漂亮不?”小草對(duì)我說(shuō)：“你看我兄弟多嗎?”
在花園中間，有一個(gè)的心型的魚(yú)池，魚(yú)池里的小雨蘇醒了，對(duì)我說(shuō)：“春天好溫暖啊!”春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅啊!校門(mén)外的兩棵柳樹(shù)迎著春風(fēng)舞蹈，說(shuō)：“你看我跳的好嗎?”蝴蝶在花中翩翩起舞，小蟲(chóng)子神采奕奕的。你看我們的校園美麗嗎?我相信，你們也有個(gè)美麗的校園!
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇4
冬姑娘是個(gè)懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺(jué)去了。臨走時(shí)，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現(xiàn)在，我要回去睡覺(jué)了，所以，現(xiàn)在是春天了�！�
春姑娘來(lái)到了大地，深受寒冬折磨的萬(wàn)物，復(fù)蘇了！小草在大地媽媽的被窩里睜開(kāi)了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來(lái)了，臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的'穿上綠絲綢，戴上小小的綠發(fā)卡，別提多可愛(ài)了。
花朵姐妹們簇?fù)碇ㄖ兄跄档?wèn)候春姑娘說(shuō)：“親愛(ài)的春姑娘姐姐，你是來(lái)給我們送新衣的吧。”“呵，什么時(shí)候變得這樣調(diào)皮啦？”春姑娘笑著撫摸著她們的頭發(fā)。
柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來(lái)照去，怎么也看不夠她點(diǎn)綴著柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問(wèn)：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎？”“有啊，來(lái)，一人一件。”說(shuō)著，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴(yán)肅的對(duì)萬(wàn)物說(shuō)：“孩子們，這些綠色的種子代表著景色怡人的春天。這些種子也代表著你們愛(ài)護(hù)春天的綠色的心，請(qǐng)記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個(gè)春天。我相信，這是春天里最美的景色了！”
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇5
春天來(lái)了，我進(jìn)入了春天的小區(qū)域�；驖饣虻男戮G映襯著各色的花朵，隱隱約約的畫(huà)卷展現(xiàn)在我的眼前。
剛進(jìn)入小區(qū)的大門(mén)，一個(gè)巨大的花壇出現(xiàn)在我的'視線里�；▔�?chē)墓嗄拘藜舻恼R齊，當(dāng)然，最吸引我的還是高高的站在那石塊上的孔雀石像。它那張開(kāi)的尾巴，像一把巨大的大傘，而它高傲地昂著頭，望著太陽(yáng)，似乎在和春天媲美。
一步跨進(jìn)步行街，春天的氣息迎面而來(lái)。步行街的一面是琳瑯滿目的店鋪，一邊則是參天大樹(shù)，樹(shù)下還有椅子，真是一個(gè)非常好的陰涼處。
拐一個(gè)彎就看見(jiàn)了溪流。我跟著溪流走，高樓被倒映在溪中，倒影被告小溪染成了綠色。溪邊的路上，一棵棵棕櫚樹(shù)像一把把小傘，為我遮太陽(yáng)。微風(fēng)吹過(guò)，棕櫚樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲。溪水也泛起了微波，水中的倒影模糊了，可是那還是一幅非常美的畫(huà)卷。
走進(jìn)溪邊的小亭子，坐了下來(lái)。不經(jīng)意往上一看：陽(yáng)光照射在溪面上，反射到亭子的頂部，水面泛起微波，在亭子頂部的地方，也蕩漾著金色的波光。往右邊望去，翠綠色的竹子映襯著溪水，使溪水變得更清澈。沿著溪邊的小路，在溪上堆起的石頭，形成一個(gè)天然的小泉眼，溪水就是從這里出來(lái)。
我站在小橋上，春風(fēng)拂過(guò)我的臉，我往回望去，春天的畫(huà)卷就展現(xiàn)在我的眼前，春天的小區(qū)真美……
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇6
冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，大地?fù)Q了綠衣裳。 公園還沒(méi)有到，風(fēng)兒已經(jīng)帶著花香撲鼻而來(lái)，那可真叫“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
三月的陽(yáng)光是和煦的、清新的、溫暖的。柳樹(shù)風(fēng)中擺動(dòng)，嫩嫩的葉子才剛露出頭“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！本褪钦f(shuō)的這個(gè)場(chǎng)景。春風(fēng)這把剪刀可真厲害，剪出了細(xì)小的柳葉，大詩(shī)人賀知章在千年前的感嘆真是精妙絕倫！能有什么比用“剪刀”形容春風(fēng)更傳神的呢？ 公園里全是花，黃的、紅的數(shù)不勝數(shù)，真是花的海洋，公園里人頭攢動(dòng)，人山人海，不時(shí)傳來(lái)人們的嘖嘖贊嘆。突然我發(fā)現(xiàn)前面水泄不通，簡(jiǎn)直沒(méi)法走了，這是怎么了？原來(lái)前面的花太漂亮了，人們?cè)跔?zhēng)著拍照呢！我們來(lái)到紅梅閣邊上的梅花林，梅花開(kāi)得正如火如荼，白的像雪，紅的'像朱砂，還有青綠的、粉色的，真是目不暇接。
大草坪上有許多青青的小草，綠綠的，是春天叫醒了它從土中一點(diǎn)點(diǎn)的冒出來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝航o了小草力量，陽(yáng)光給了小草勇氣，我們才能看到今天的“綠毯”。
春天是多么令人向往�。∫粋�(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
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