秋游的作文15篇(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的秋游的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游的作文1
昨天，我們六年級(jí)來(lái)到蓋叫天故居秋游，在獲取知識(shí)的同時(shí)，也獲取了歡樂(lè)與喜悅。
昨天上午，陽(yáng)光灑在大地上，也灑在了激動(dòng)無(wú)比的我們身上。一年一度的秋游之旅就快開(kāi)始了，大家怎能不高興呢？隨著大巴的喇叭聲，我們?cè)谛W(xué)的最后一次秋游拉開(kāi)了序幕。
首先，我們來(lái)到了蓋叫天的舊居。聽(tīng)著講解員阿姨詳細(xì)動(dòng)聽(tīng)的介紹，大家都獲得了不少這位原先赫赫有名的演員的事跡。尤其是說(shuō)到蓋叫天是家喻戶曉的“武松”飾演者時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)又提了幾分興致。我觀看著墻上蓋叫天的劇照，生動(dòng)的神情與威武的動(dòng)作，還真是把武松給演活了哩！就這樣，我們邊聽(tīng)講解，邊從一個(gè)個(gè)房間內(nèi)參觀過(guò)去，蓋叫天的名字在我們腦中刻下了深深的印記。
接下來(lái)是午餐時(shí)間。我們鋪好野餐墊，擺好食物，邊坐下來(lái)正式野餐嘍。瞧，有的同學(xué)狼吞虎咽地往嘴里送著食物，嘴上吃一個(gè)，手里拿一個(gè)，身邊護(hù)一個(gè)，包里藏一個(gè)，還時(shí)不時(shí)左顧右盼，生怕別人偷吃了似的；有的人津津有味地看著書(shū)，邊看邊目不斜視地隨手抓一把食物；有的同學(xué)裝模作樣地翻看著自己的食物，眼睛卻不住地往身邊的書(shū)包瞟，一副要趁同伴不注意，把食物“偷”走的樣子……大家其樂(lè)融融地享受著難得的“日光浴”，草地上也是難得的歡聲笑語(yǔ)。
最后，大家圍坐成一個(gè)圓圈，在小主持人的.帶領(lǐng)下玩起了游戲。令我記憶最深刻的游戲是——傳氣球。形式很像接力賽，但接力棒換成了氣球，還得兩個(gè)人抱著或夾著來(lái)傳遞。在老師的分配下，我和同伴商量了一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了。我們前面的幾組雖是臨時(shí)組建，但極為默契，不一會(huì)兒就來(lái)往完成了。我們這一列都信心滿滿的樣子，我和同伴也認(rèn)定了勢(shì)在必得。氣球傳過(guò)來(lái)了！我倆急忙捧到胸前，飛快地前進(jìn)著�！鞍ィ懵c(diǎn)……”我話剛出口，胸前的氣球就“呼”地飛走了。我們急得直跳腳，但也只能趕緊回到起點(diǎn)重新運(yùn)球�！跋乱惠�，自由組合！”我又找到了這個(gè)同伴，重新商量了一番�！伴_(kāi)始！”前幾組又默契地傳遞著氣球�！敖又�！”我和同伴飛快地將氣球抓到胸前。這次配合得不錯(cuò)，順利運(yùn)完了氣球。見(jiàn)對(duì)手正手忙腳亂地抓起氣球，我們喊著必勝的口號(hào)，果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)與對(duì)手拉開(kāi)距離。贏了！大家相視一笑，又頓時(shí)雀躍起來(lái)。
拍好集體照，我們即將坐上大巴，告別小學(xué)的最后一次秋游�；貞涍^(guò)往幾次秋游，都是在獲取知識(shí)的同時(shí)，感受到一次次快樂(lè)的甜蜜。秋游，它將與我的知識(shí)與快樂(lè)，永遠(yuǎn)留在記憶之中！
秋游的作文2
今天，我們學(xué)校組織全體同學(xué)去秋游。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了深圳歡樂(lè)谷，車廂內(nèi)馬上沸騰起來(lái)，同學(xué)們不約而同地歡呼:“到啦!到啦!”
來(lái)到歡樂(lè)谷門口，映入眼簾的是一個(gè)很大很大的門，許許多多的卡通屋分列兩旁，屋內(nèi)有琳瑯滿日的物品，但我們的心早己飛進(jìn)了歡樂(lè)谷，無(wú)暇去看那些物品。
歡樂(lè)谷內(nèi)有許許多多的游戲:有驚心動(dòng)魄的過(guò)山車;有令人毛骨驚然的鬼屋;有使你頭昏腦漲的“人造洗衣機(jī)”;還有讓你血液如同飛出體外的跳樓機(jī)……
我們小組一行八人，像八只出籠的小鳥(niǎo)，向過(guò)山車“吃去”。來(lái)到活動(dòng)點(diǎn)，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)，蛇行拾級(jí)而上，終于走上樓梯，只見(jiàn)一列約5米長(zhǎng)的過(guò)山車停在軌道上。我們上了車，我心里特別緊張。工作人員放下安全杠，列車就徐徐上升，突然，列車來(lái)了個(gè)急拐彎，把我們一會(huì)兒甩向左，一會(huì)兒甩向右，我們就像簸箕里面的小豆子。車在高速向前奔馳，風(fēng)把我的兩條辮子吹得豎了起來(lái)，我看起來(lái)就像一只兔子。由于車速太快，我只好死命抓住橫杠，心里想:“可別把我的辮子吹跑了。怎么還沒(méi)到站?怎么還沒(méi)到站呢?”過(guò)山車滿載著一車人的驚叫，終于慢慢地停了下來(lái)，我的`那兩條辮子和那穎懸著的心才回到原位。
從“過(guò)山車”站臺(tái)出來(lái)，我們就來(lái)到了“異度空間”。聽(tīng)到這名字，你一定覺(jué)得很奇怪吧?我們找了很久才找到它昵。原來(lái)，它是一間鬼屋，我想:“所謂異度空間，就是不跟人類在同一個(gè)空間吧?”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地排在隊(duì)伍最后，跟著人群走了進(jìn)去。忽然，眼前變?yōu)橐黄诎担⑷醯臒艄庵�，隱隱約約看見(jiàn)一條條蜘蛛絲掛在屋頂。我們一步一步地小心翼翼地向前走。突然，一只“鬼”從棺材里探出身來(lái)，伸開(kāi)雙臂，在空中劃了一下，又躺回棺材里面。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到一條小橋邊，正要過(guò)橋.聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫。哦，原來(lái)，一位女士在過(guò)橋時(shí)，被橋下的“鬼”拉住了右腳，她大喊大叫地掙扎著，最后終于脫離了“鬼手”。我想:“我還是走中間過(guò)橋，估計(jì)鬼手沒(méi)那么長(zhǎng)，不能拉我的腳�！蔽乙贿呄�，一邊小心地過(guò)了橋。來(lái)到拐彎處，正當(dāng)我們以為已經(jīng)脫險(xiǎn)時(shí)，意想不到在前面出現(xiàn)了一只大猩猩，這只大猩猩可厲害呢，一有人走過(guò)，它就馬上伸出雙臂，把你抱住。我的背緊貼著墻，慢慢地走過(guò)去，連大氣也不敢透一口，終于又避過(guò)一劫。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一道光，啊，是出口，我三步并作兩步，快地跑向出口……
快樂(lè)的時(shí)光總是不等人，轉(zhuǎn)眼間，已到了兩點(diǎn)半，我們依依不舍地向集合點(diǎn)走去。
直到今天，我才知道這里為什么叫歡樂(lè)谷，因?yàn)榈瞾?lái)過(guò)這里的人，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡樂(lè)，手里都捧著歡樂(lè)，心里滿載著歡樂(lè)!
歡樂(lè)谷，我們的樂(lè)土!
秋游的作文3
人生總會(huì)發(fā)生幾件令你不堪回首的“糗”事。這些事使你又想哭又想笑的，想要忘記，卻說(shuō)不定某天又禁不住想起。真正的“糗”事。
在一年級(jí)的我，還只是只初生的小牛犢，什么都不懂，也沒(méi)有什么自主能力。也許是出于孩子的本性吧，一向不喜歡與同學(xué)們一起“八卦”的我，在無(wú)意間聽(tīng)他們說(shuō)“秋游”這個(gè)字眼時(shí)，競(jìng)也圍在了“人堆”里。“唉，我跟你說(shuō)啊，下個(gè)星期一……”剛聽(tīng)到這兒，我突然就被一個(gè)人擠到一邊，只聽(tīng)到了“秋游”兩字。我站在那兒歪著頭愣了一會(huì)兒，眨了眨眼，有些不明白，剛巧這時(shí)上課鈴響了，只能無(wú)趣地?fù)u了搖頭，走回了座位。也許是年紀(jì)太小的緣故吧，我無(wú)法辨清謠言與事實(shí)的不同，競(jìng)因?yàn)橥瑢W(xué)們的話語(yǔ)有“星期一，秋游”兩個(gè)詞，而把它們結(jié)合在一起了。我記得很清楚，那天是星期五放學(xué)前。
回到家中，媽媽聽(tīng)說(shuō)我下個(gè)星期一要秋游，便立刻拉我到超市里買東西。在超市里，有不少學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下挑選著食品，而我們的`購(gòu)物車中也放滿了各式各樣，芬香撲鼻，令我口水直流三千尺的零食。于是，我更加地確信，連最后的幾絲猶豫與懷疑也灰飛煙滅了。畢竟還是個(gè)孩子嘛，沒(méi)什么心機(jī)與事物對(duì)錯(cuò)的確定性，再加上孩子對(duì)美食天生的好吃勁與影響力，自然是；是，就是，不是，也是嘍。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了星期一，我就這樣背著一包零食進(jìn)了學(xué)校。一進(jìn)教室，我臉上剛綻開(kāi)的笑容便凝滯了，原因顯而易見(jiàn)。于是，我就從老師深邃的琥珀色的眼睛里，看到了驚奇與撲面而來(lái)的可以燒光頭發(fā)的大火，老師鄭重地把我叫了起來(lái)，并把我的“事跡”當(dāng)眾告訴了同學(xué)們，還加了一句“這個(gè)星期秋游是沒(méi)錯(cuò)，但是在星期五！你不想想的�。�！”教室里爆發(fā)出如雷鳴般的嘲笑聲。我當(dāng)時(shí)恨不得變成透明人或?qū)W電視里那些小女人的樣子，翻了翻白眼后，就優(yōu)雅地昏過(guò)去。可是很不幸，我的身體素質(zhì)太好了，競(jìng)能在同學(xué)們的嘲笑與老師們的諷刺中度過(guò)了這郁悶且糗到不行的一天。
后來(lái)，我回到家時(shí)，便把這件事說(shuō)了出來(lái)。媽媽笑得是直捶桌子。我生氣地喊道；“我還是不是你親生的，你怎么能……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了�！澳惆�，活該！就當(dāng)?shù)玫絺�(gè)教訓(xùn)吧！”媽媽繼續(xù)傷害我幼小的心靈。
后來(lái)，這件事成為媽媽口中的笑談，連老師也不例外。而我，留下的也許只有這愛(ài)恨交織的回憶與教訓(xùn)了吧。
秋游的作文4
今天陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校全校師生一起去廣州海洋館秋游，我們激動(dòng)的心情停不下來(lái)，坐上大巴不一會(huì)就到了海洋館，我看見(jiàn)有一個(gè)大招牌上寫(xiě)著：廣州海洋館最精彩的三大皇牌表演節(jié)目：
1、海豚、海獅、表演。來(lái)自美國(guó)的海豚和海獅，兩條海豚托起訓(xùn)養(yǎng)師表演高難度的動(dòng)作“空中飛人”；海獅們更是表演了滑稽的帶球投籃，伸頸套圈，向觀眾拋飛碟……博得觀眾陣陣掌聲，表演成功了，它還會(huì)鼓掌“自我鼓勵(lì)”呢！
2、人鯊共舞表演。當(dāng)你走進(jìn)９００立方米水體的鯊魚(yú)館，看到各種各樣的鯊魚(yú)，潛水員在鯊魚(yú)池里喂食時(shí)，聞到魚(yú)腥味的鯊魚(yú)圍著潛水員轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，爭(zhēng)搶潛水員帶來(lái)的小魚(yú)。
�。�、“美人魚(yú)”表演。二條美人魚(yú)在眾多的魚(yú)兒陪伴下，偏偏起舞，隨著歡快的音樂(lè)，一會(huì)單獨(dú)表演，一會(huì)集中造型，動(dòng)作是那么輕巧。
我看了以后，想：肯定是拿來(lái)炫耀的，根本沒(méi)那么好看！可是并不是我想的那樣，因?yàn)槲易叩降冢眰�(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，就讓我吃驚！因?yàn)槲乙蛔叩胶Ｑ髣?chǎng)觀看海獅和海豚的表演。這些家伙就對(duì)我們表示歡迎，其中海獅“大菲、小菲”重大１００多公斤，還能站起來(lái)拍手。
在馴養(yǎng)員的指揮下，以能表演滑稽的“帶球投籃”、“伸頸接套圈”、向觀眾“拋飛碟”，等多個(gè)節(jié)目。
然后我們走到了海底隧道，踏上海底隧道的自動(dòng)扶梯，一個(gè)色彩斑斕的海底世界從頭頂“飄”過(guò)，許多叫不上名字的魚(yú)沖著我們看。據(jù)介紹，海洋館內(nèi)現(xiàn)有３００多種共１萬(wàn)多條海洋生物，其中“法國(guó)神仙魚(yú)”“魔鬼魚(yú)”等都是國(guó)內(nèi)首見(jiàn)的。海底隧道最小的魚(yú)叫：小丑魚(yú)，成魚(yú)僅長(zhǎng)３厘米。我還看了許多有關(guān)魚(yú)的資料：①神仙魚(yú)（又名：燕魚(yú)）：神仙魚(yú)體態(tài)高雅、姿勢(shì)優(yōu)美，雖然它沒(méi)有艷麗的色彩，但是，受水族愛(ài)好者的歡迎程度是任何一種熱帶魚(yú)無(wú)法比試的，似乎還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)飼養(yǎng)熱帶魚(yú)多年的愛(ài)好者沒(méi)有飼養(yǎng)過(guò)神仙魚(yú)的事列，神仙魚(yú)幾乎就是熱帶魚(yú)的代名詞，只要一提起熱帶魚(yú)，人們往往第一聯(lián)想就是這種在水藻叢中穿梭，美麗的清臣脫俗的魚(yú)類。經(jīng)過(guò)多年的人工改善和雜交繁殖，神仙魚(yú)有了很多新的種類，在國(guó)內(nèi)比較常見(jiàn)的.有：白神仙魚(yú)、黑神仙魚(yú)、灰神仙魚(yú)、云石神仙魚(yú)、鴛鴦神仙魚(yú)、三色神仙魚(yú)、金頭神仙魚(yú)、玻璃神仙魚(yú)等等，而最近在國(guó)外比較風(fēng)行的埃及神仙魚(yú)還不多見(jiàn)。②八丁魚(yú)：八丁魚(yú)主要分布東南亞一帶的江河湖泊中，有黑、白、藍(lán)三種體色。黑色的俗稱淡水黑鯊，白色的俗稱淡水白鯊。之后我們?nèi)チ缩忯~(yú)館看到各種各樣的鯊魚(yú)，潛水員在鯊魚(yú)池里給鯊喂食時(shí)，更是和大招牌說(shuō)的一樣；聞到魚(yú)腥味的鯊魚(yú)圍著潛水員轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去爭(zhēng)搶潛水員帶來(lái)的小魚(yú)。之后我們還去了……
轉(zhuǎn)眼之間我們就要回去了，我留戀地離開(kāi)了海洋館。
秋游的作文5
“秋游啦”同學(xué)們?nèi)找古瓮囊惶旖K于來(lái)到，全校同學(xué)沉浸在歡樂(lè)的海洋中。一路上，伴隨著歡歌笑語(yǔ)，高年級(jí)的同學(xué)排成一條“條龍”向目的地進(jìn)發(fā)。田野里，綠葉配紅果，山坡上黃花映綠意，就連天空飛翔的小鳥(niǎo)也在為我們歌唱。來(lái)到河堤，眼前豁然開(kāi)朗，好美的景致啊。江中分布著許多“小島”，島上有好多綠色植物，其間散漫著幾頭懶洋洋吃草的'水牛。它們時(shí)而抬頭，時(shí)而慢跑，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不停地甩動(dòng)著，好像也在欣賞這眼前這美麗的景色。真有番“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的味道。
一下河灘，大家便蜂擁而上，爭(zhēng)著尋找各自的“風(fēng)水寶地”，我們找到一個(gè)有好多大石頭的地方作“廚房”，一塊平坦的土地作“餐廳”。大伙兒一字兒排開(kāi)，拉開(kāi)了作戰(zhàn)序幕。瞧那些男同學(xué)多能干，三下兩下就在廚房里升起了雄雄大火。我們幾個(gè)女生也不甘示弱，手忙腳亂地翻出燒烤及各種佐料，均勻地涂上食用油。一個(gè)個(gè)把著燒烤在火苗上烤起來(lái)。雖說(shuō)這些燒烤只是加熱而已，但火苗實(shí)在太旺了，我們得不時(shí)輪換著手幫忙，可還是被烤得受不了。再加上風(fēng)兒吹起的輕煙直往眼里鉆，急得大家眼淚都流出來(lái)了，嘴里卻還不住地說(shuō)：“快點(diǎn)好啊，快點(diǎn)好啊，我們馬上就可以享受到美味可口的上等佳肴了�！薄伴_(kāi)吃啦，我們烤熟啦！”有人急不可耐了。無(wú)奈組長(zhǎng)下令：“不行不行，等全部烤完了再吃！到時(shí)候我們平均分配�！贝蠹抑缓脧�(qiáng)咽下即將流出的口水。大伙兒又圍著越燒越旺的火苗談經(jīng)論道。
不知什么時(shí)候，只聽(tīng)“呯”的一聲，把我們嚇了一大跳。好容易大家才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一個(gè)21英寸般大小的巨石被火苗燒裂了一個(gè)大口子�！巴坂�！石頭燒爆了！”“厲害啊厲害！真是厲害！”我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣議論開(kāi)來(lái)。老師過(guò)來(lái)了，就連別班的同學(xué)也經(jīng)不住好奇的誘惑前來(lái)觀看。
開(kāi)吃啦！同學(xué)們又是蜂擁而上，連手也不顧得洗便抓起燒烤吃了起來(lái)，一邊吃一邊議論著那塊石頭。你看那一個(gè)個(gè)小鬼的吃相，有的把燒烤橫在嘴前，張嘴一勒，排骨便滑進(jìn)口中；有的弄得滿嘴是油，還不時(shí)用手背拭著；那些平時(shí)不太吃辣的不停地噓聲作氣，嘴里還不停地說(shuō)：“好吃好吃！”大家圍從在餐桌旁吃著笑著唱著，好不開(kāi)心。這下可忙壞了我們?cè)S老師，她跑上跑下地為我們拍照，還不時(shí)講笑話逗我們開(kāi)心。您瞧，一張張照片出來(lái)了，真可謂是一幅美不勝收的品味大賽圖呢！寬闊的河堤下，歡樂(lè)的笑聲久久地不忍散去。
秋游的作文6
就在本周的星期四，小學(xué)時(shí)光中的最后一次秋游，邁著歡快的腳步向我們走來(lái)。
早上8：00，我們準(zhǔn)時(shí)上了大巴車，前往富陽(yáng)區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地�？赡苁怯捎谶^(guò)度興奮的原因，我們?cè)诖蟀蛙嚿弦宦反蟪炒篝[，呵呵，每次出游都這樣。
到了基地后，我們大部分同學(xué)都直奔灶臺(tái)，開(kāi)始準(zhǔn)備午餐。而幫不上任何忙的我，為了不給他們添亂，就只能去一邊做水果拼盤(pán)了。
午后，休息片刻，進(jìn)入了讓我們期待已久的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。
由于老天爺不肯開(kāi)恩，天氣不怎么好，因此許多活動(dòng)都被取消了。最后，我們班被分到了一個(gè)“手工造紙”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)并不是我們之前所期盼的，但畢竟是自己動(dòng)手的活動(dòng)，總比他們?nèi)⒂^的好多了，我們不禁有點(diǎn)兒沾沾自喜。
進(jìn)了手工造紙教室后，我被眼前的景象驚呆了：一張張小小的大理石桌整齊地?cái)[放著，桌上安置著水槽，擺放著干毛巾、榨汁機(jī)、4個(gè)帶編號(hào)的紙簾，工具樣樣齊全。
走進(jìn)教室，我們48個(gè)人被分散成了12個(gè)小組，每組4人。
一開(kāi)始，這里的老師向我們講解了富陽(yáng)的造紙技術(shù)和一些贊美富陽(yáng)的名言名句，讓我情不自禁地感慨道：“我們富陽(yáng)的造紙技術(shù)真是博大精深啊!”
因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我們跳過(guò)了制作紙漿的工序。我們把舊報(bào)紙撕碎，放入榨汁機(jī)中，并打開(kāi)開(kāi)關(guān)。一分鐘后，榨汁機(jī)漸漸停了下來(lái)，印入我眼簾的，是灰色的、黏糊糊物體，有點(diǎn)兒像黑芝麻糊。聽(tīng)從老師的命令，我們將“紙漿”倒入水槽中，再打開(kāi)水龍頭，放入將近半水槽的水，攪拌均勻。
緊接著，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了紙簾，并且申明全富陽(yáng)只有一戶人家會(huì)做竹質(zhì)紙簾，聽(tīng)得我們驚訝地張大了嘴巴，頓時(shí)對(duì)面前這不起眼的紙簾肅然起敬，充滿了神圣感。
我們學(xué)著老師的模樣，用紙簾在紙漿里“兜”了一圈：將紙簾豎著垂直進(jìn)入紙漿，向自己的方向平移，然后提起同，略向外傾斜。整個(gè)過(guò)程我都是非常非常小心的。只見(jiàn)紙簾上粘著一層極薄的.灰色物體，如叢林中的水霧一般。
我們排隊(duì)將粘著紙漿的紙簾放入一個(gè)巨大的烘烤機(jī)器中，再去另一頭取出來(lái)，這樣一來(lái)回4次后，我就成功地完成我人生中的第一張紙。我小心翼翼地捧著這張灰色且毫不起眼的紙片，心想：既然這是我們富春的特點(diǎn)，那么我作為一個(gè)小富陽(yáng)人，不就更應(yīng)該了解并掌握這一門技術(shù)嗎?
小學(xué)時(shí)光中的最后一次秋游，就在汗水和歡笑聲的伴隨下，漸漸進(jìn)入了尾聲.……
秋游的作文7
秋天，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。
星期五，我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，我們秋游地地點(diǎn)是馬岙的“青青世界”。我日也盼，夜也盼，終于盼來(lái)了這次秋游。
第二天一大早，我們便出發(fā)了，乘了半個(gè)多小時(shí)的車，總算到了“青青世界”。首先進(jìn)去是一個(gè)幽靜的綠色通道，頭頂藤蔓纏繞，兩邊綠樹(shù)如蔭，撐出一片陰涼的空地，走過(guò)通道，是寫(xiě)著紅色的青青世界四個(gè)大字的牌子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
到了橘園，老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在自由解散吧”話音剛落，同學(xué)們便都跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我也不甘示弱，也沖了上去。山路很陡，但同學(xué)們都個(gè)個(gè)興奮得爭(zhēng)先恐后地摘橘子。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，山上路又濕又滑，一不小心就摔了個(gè)跟頭，我剛摘了幾個(gè)橘子，便摔了好幾跤。其他同學(xué)也跟我一樣，只聽(tīng)“哎呦！”一聲，肯定又有人摔跟頭了。
又大又黃的橘子都在橘樹(shù)的最頂上，因?yàn)殚僮訕?shù)喜歡濕潤(rùn)的`地方�？砷僮訕�(shù)太高，我這1.45米的個(gè)子又太矮，摘不到最好的橘子，只好“望橘興嘆”了！
橘子圓圓的，穿著一件黃澄澄的衣服，像一個(gè)小小的皮球，它的皮摸起來(lái)比釉子要光滑的多，顏色是綠中帶黃，讓人看起來(lái)有一種新鮮感，很油亮，輕輕的剝開(kāi)它的外衣，頓時(shí)一股刺鼻的清香飄進(jìn)了我的鼻子。我繼續(xù)剝，皮現(xiàn)在已經(jīng)被我完全剝開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)了橘子的皮里有許多白色的紋路，變成了一朵白色的花，橘肉也完全露了出來(lái)，橘肉上緊緊貼著白色的絲網(wǎng)，它們像一張大網(wǎng)保護(hù)著橘肉。
聞著這些橘肉，我的口水已經(jīng)像瀑布一樣流了下來(lái)，橘黃色的橘肉像燈籠一樣，一瓣瓣小船似的橘肉緊緊地圍在一起。我仔細(xì)數(shù)了一數(shù)，有的橘肉有十一瓣，有的有十二瓣，全部都合攏在一起像個(gè)團(tuán)結(jié)的兄弟，打開(kāi)一瓣橘肉，橘水立刻濺到了我的、眼睛、身上，顯得水盈盈的，我忍不住咬了它一口，橘水跑進(jìn)了我的嘴里，流入我的心里，涼絲絲的，甜甜酸酸，味道好極了。
橘子裝了一個(gè)又一個(gè)，小小袋子都快撐破了，可是仿佛還有一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子在向我招手，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“吃不了橘子兜著走，兜不了橘子吃著走！”我便把剩下裝不下的橘子都裝進(jìn)了肚子。
通過(guò)這次秋游活動(dòng)，使我們感受到了橘農(nóng)的辛苦，也讓我們體會(huì)到了自己動(dòng)手摘橘子的樂(lè)趣！
秋游的作文8
今天是我們筆暢作文班集體去秋游的好日子，我們要去的地方是褒河的花果山，對(duì)此我非常期待，早在前幾天晚上就已經(jīng)開(kāi)心得睡不著覺(jué)了。
清晨，我早早地到了學(xué)校，焦急又耐心地等了一會(huì)兒，其他同學(xué)和徐老師到齊了，租用的大巴來(lái)了之后，我們迫不及待地上了車，開(kāi)啟了快樂(lè)之旅。
一路上，我們看見(jiàn)了許多秋日風(fēng)景，比如：四號(hào)橋下一叢叢美麗的蘆葦；繁華的吾悅廣場(chǎng)；一排排高大的松樹(shù)挺立在公路旁……再加上車內(nèi)有說(shuō)有笑，這趟旅行實(shí)在是太暢快了！
過(guò)了大約五十分鐘的'時(shí)間，終于來(lái)到了花果山腳下，我們背上背包一個(gè)一個(gè)走下公交車。你別看這書(shū)包裝得大大的，里面呀，什么書(shū)都沒(méi)有，只有吃的。
喲，上山啰！我們走呀走，路邊的一處景觀吸引了我們的注意力，一堆雕刻出來(lái)的大橘子出現(xiàn)在路邊。它們一個(gè)個(gè)刻得就像真的一樣，在陽(yáng)光下閃著光，讓人恨不得掰開(kāi)去嘗一嘗。
繼續(xù)走，越向上，路越不好走，坡度陡得像70度的滑梯一樣。氣喘吁吁的我們?cè)诨ɡ衫镄菹⒘艘幌拢纸又实�。爬啊，爬啊，我們爬上了一個(gè)小亭子。我們又休息了一下——到這里，你是不是覺(jué)得我們很快就上山了？NO！我們走了一個(gè)多小時(shí)才真正站在山頂上！
在山頂，我看到第二處令我印象深刻的景觀�！按箫L(fēng)車呀，吱悠悠地轉(zhuǎn)……”你們都聽(tīng)過(guò)嗎？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)景觀就是能檢測(cè)風(fēng)向大風(fēng)車！
大風(fēng)車高大如巨人，全身雪白，巨大的風(fēng)葉呼呼地轉(zhuǎn)著，后邊還有一個(gè)小尾巴，風(fēng)向哪邊吹，風(fēng)車的尾巴就向哪邊轉(zhuǎn)，看著很有趣。
風(fēng)車下的廣場(chǎng)上教吉他的老師還給我們演奏了幾首歌。歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，與之飛揚(yáng)的還有我們輕快的心。
休息了不多大會(huì)兒，我們又接著向上走，這次路就好多了，不那么陡了。沿途還有一條小溪潺潺，水清澈透明，別有趣味。
很快就走到了山頂。奮進(jìn)�！蛔涞你~牛是第三處值得一說(shuō)的景點(diǎn)。調(diào)皮的孩子們一上來(lái)就爬到了奮進(jìn)牛的脊背上，嬉戲打鬧著，似乎真回到了牧童短笛的鄉(xiāng)野生活。
站在欄桿旁極目遠(yuǎn)眺，呀，山真高呀！山下的原野、村莊，包括蜿蜒的漢江，都一覽無(wú)余。
喲，喲，該回去吃飯了！我們像陣風(fēng)似地往山下跑，一進(jìn)農(nóng)家樂(lè)就立馬跑到座位上去，安安靜靜的等著。不一會(huì)兒菜來(lái)了，飯還沒(méi)上完，又過(guò)了一會(huì)兒飯菜都齊了，我們立即狼吞虎咽地吃起來(lái)，所有飯菜一掃而光。光盤(pán)行動(dòng)，你我同行！哈哈！
吃完飯，老師就帶我們?nèi)フ僮�。哇，橘園好大啊，漫山遍野，一望無(wú)際。我像歡快的小鳥(niǎo)穿梭在枝葉間，精挑細(xì)選摘了十五個(gè)橘子，個(gè)個(gè)都是大的。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)颊炅�，橘子過(guò)完稱，又下山乘車，就這樣，一個(gè)快樂(lè)的秋游結(jié)束了。
生活中美的事物有很多，但缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。山行覓秋色，園摘寄秋情，這次秋游就讓我找到了秋天的美！
秋游的作文9
一看題目，你們一定覺(jué)得疑惑：秋游可是大家盼望已久的呀！怎么會(huì)倒霉呢？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!前幾天，我們學(xué)校組織了去上海松江偉城國(guó)防教育基地的秋游。一大清早，同學(xué)們懷著期望的心情來(lái)到了學(xué)校，想不到卻如此倒霉……
倒霉項(xiàng)目：勇敢者道路
倒霉指數(shù)：
一看到驚險(xiǎn)刺激的勇敢者道路，大家都快瘋了！可誰(shuí)知一些項(xiàng)目是禁玩的，教管也沒(méi)告訴我們，害得我們都變成了落湯雞——被監(jiān)督老師罵得（監(jiān)督老師是個(gè)女的，嗓門兒比男教管還大，有點(diǎn)“巾幗不讓須眉”的感覺(jué)）。有一個(gè)項(xiàng)目是獨(dú)索橋，一個(gè)男生在搖啊搖，害得我掉到爛泥堆里去了（幸好穿著迷彩服）！排隊(duì)的時(shí)候，我們幾個(gè)喊破了嗓子也沒(méi)人集合！不看不知道，一看氣得跳——要在其他地方集合！我暈！
倒霉項(xiàng)目：彩彈對(duì)抗
倒霉指數(shù)：×nnn……
由于我們紀(jì)律不太好（也壞不到哪里去），我們晚了一點(diǎn)而去排隊(duì)打彩彈。結(jié)果等了1個(gè)小時(shí)！齡齡等不及了，喊道：“誰(shuí)還想玩，舉手！”——全班無(wú)一人舉手！我?guī)ь^喊了一聲：“向后轉(zhuǎn)！”令人驚訝的是，平時(shí)貪玩的.壞小子竟也轉(zhuǎn)了過(guò)去！教官哭笑不得，說(shuō)讓我們?cè)俚鹊�。看著里面的同學(xué)在打彩彈，我心里像有25只小耗子在爬一樣——百抓撓心。半小時(shí)過(guò)后，終于輪到我們了。大家迫不及待地戴上了帽子、頭盔，準(zhǔn)備大戰(zhàn)。踏進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我才想起來(lái)：我還不會(huì)用槍呢！倒！……可想而知，我一發(fā)也沒(méi)打（也一發(fā)也沒(méi)被打到）！你說(shuō)倒霉不倒霉？
倒霉事件：“頭箍案”
倒霉指數(shù)：
由于打彩彈要戴頭盔，齡齡把頭箍交給了令人“信任”的教官。沒(méi)想到，這個(gè)“負(fù)責(zé)”的教官竟把這個(gè)包含著同學(xué)信任的頭箍給了一個(gè)壞小子！于是，我們可憐的頭箍變得面目全非：“腳”斷了，“腿”折了，“臉”上沾滿了鮮紅的“血”——彩彈顏料！齡齡哭了，抽抽噎噎地說(shuō)：“媽……媽會(huì)……會(huì)打死我的，這……這很貴的，在浦……浦西買……買的……”
我和茵茵氣不打一處來(lái)，去找教官“算賬”（現(xiàn)在想起來(lái)有點(diǎn)像水滸里的“拼命三郎”石秀）。誰(shuí)知，這教官又神秘失蹤了！齡齡只好把頭發(fā)披下來(lái)。茵茵還聲稱，誰(shuí)敢說(shuō)齡齡是瘋子，就對(duì)他不客氣！那些不知情的人被她地的滿地跑（說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是“一丈青”），我也夠受了！
“問(wèn)世間霉為何物，直叫人外出秋游！”換了你，感慨肯定也一樣！
秋游的作文10
今天天氣晴朗，簡(jiǎn)單吃過(guò)早餐后，爸爸載著姨婆、媽媽、舅舅、表弟和我一起向高明出發(fā)游玩。
因?yàn)槁?tīng)說(shuō)高明有瀨粉節(jié)，剛好會(huì)場(chǎng)設(shè)在盈香生態(tài)園里。媽媽說(shuō)想去見(jiàn)識(shí)一下。剛開(kāi)始出發(fā)有點(diǎn)小插曲——爸爸走錯(cuò)路，讓我水們?cè)谌鸨径盗艘蝗Σ耪嬲霭l(fā)。
來(lái)到了高明盈香生態(tài)園，真的很多人，很熱鬧，也很熟悉。一年級(jí)時(shí)我們班也組織來(lái)這里秋游。里面的大部分游玩設(shè)施我也記得挺清楚的，今天啊，我做了一回領(lǐng)隊(duì)，帶著表弟一個(gè)接著一個(gè)玩。玩了許多有義的項(xiàng)目。玩鐵索橋，水上跳跳板，射擊、平衡木、攀爬、單桿等到。難到我的要數(shù)這個(gè)單桿了，也可以說(shuō)是“逃生桿”。這個(gè)可是從約三米高處沿著鐵桿滑下來(lái)的。太害怕了!表弟沖上去然后輕易的滑下來(lái)的，真大膽，真不怕摔倒。我也跟著走上去看看，心都抖了。哪可能?那么高，危險(xiǎn)!唉!還是不玩了，打算退回來(lái)，誰(shuí)知給爸爸捕捉到我膽怯的剎那!“舜舜!爸來(lái)跟你一起玩!先用雙手牢牢抓住鐵桿，然后用雙小腿交叉纏繞著鐵桿，雙手有序繞著鐵桿慢慢向下挪動(dòng)，人就會(huì)倚著鐵桿向下降落了�！啊笨�!“爸爸先做一次給你看�！编惨幌轮亓��！鞍职纸又f(shuō):”這可是逃生的本領(lǐng)之一，而且消防叔叔經(jīng)常做個(gè)的。來(lái)試一下吧!OK?“
我還是不安心，但回想一下，表弟都能做到，我為什么不行?好啦，勉強(qiáng)聽(tīng)爸爸的話，雙手攀著鐵桿，腳還是抖動(dòng)著，怎么把腳伸出去?我不放心還是叫了爸爸在地面抱著我。在媽媽的加油鼓勵(lì)下終于完成了第一次嘗試——爸爸在半空接住我。我有點(diǎn)不害怕了。接著我認(rèn)真嘗試第二次，用心記著爸說(shuō)的要領(lǐng)，獨(dú)自完成，第一次真正的安全著地。哈哈!太興奮了!聽(tīng)到媽媽說(shuō)，我很棒!我也玩多好幾次，終于戰(zhàn)勝自己的膽怯完成這個(gè)高難度的單桿!
玩了大半天，有點(diǎn)餓了。媽媽帶我們?nèi)テ穱L一下高明的特色美食——瀨粉!我們每人一大碗，加上配料，真合我口味!我們還點(diǎn)了一些特色飲料，八寶粽子!一群人吃得嘻嘻哈哈的。
最后一站是九寨水城里，以前這里可以捉魚(yú)的`，現(xiàn)在可是真正的水城，許許多多的大大小小的人兒在這里戲水，玩樂(lè)。還有現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)SHOW，有獎(jiǎng)游戲，獎(jiǎng)品是小黃鴨。我和表弟在水里玩得可開(kāi)心的，還跟大哥哥姐姐玩追逐游戲。
快樂(lè)的時(shí)光真快過(guò)，眨眼太陽(yáng)就下山了，我們依依不舍的離開(kāi)快樂(lè)城堡了。高明再見(jiàn)!
秋游的作文11
帽兒山美嗎？大家都去過(guò)那里嗎？今年的十一長(zhǎng)假，爸爸和媽媽帶我去領(lǐng)略了秋天的帽兒山。
聽(tīng)人說(shuō)這座山之所以被稱為“帽兒山”，是因?yàn)樗淖罡叻逑褚豁斆弊�，而這頂帽子正是一位神仙掉下來(lái)的，所以這座山讓我覺(jué)得很像一個(gè)神話故事。我們的車離山越來(lái)越近了，那最高峰也越像帽子了。
這次和我們一起爬山的還有媽媽的大學(xué)同學(xué)和家人，他們也都帶了自己的孩子，一共有三個(gè)孩子。十一來(lái)這里爬山的人可真多，一條上山的路全都是人，最開(kāi)始爬山的時(shí)候我們幾家人，還非�？欤�有地方坐下休息，可是越往山頂爬人聚集的越多，甚至每走一步都要等待，人一個(gè)挨著一個(gè)，望望山頂還很遠(yuǎn)，不知還要多久才能爬到山頂，想下山返回卻又不甘心，我也著急起來(lái)，反而覺(jué)得更加疲乏，這時(shí)在不遠(yuǎn)的前方我突然發(fā)現(xiàn)一位75歲的老奶奶，她拄著拐杖也在一步一步向山頂爬著，不時(shí)的還有人在關(guān)心她，可她總是說(shuō)“一頂要爬到山頂”，那位老奶奶的勇氣和決心鼓舞了我，我一定要和我的`同伴們爬上山頂。
終于，我和其他兩位小朋友，以及我們的爸爸、媽媽都爬到了山頂，站在這里別提有多高興，山頂?shù)囊曇胺浅＿|闊，從這里向遠(yuǎn)方望去，曾經(jīng)的青山已然變成了一塊彩色的花布，而這些“花布”不就是我在爬山路上看到的紅色、黃色、粉色、綠色和黃綠色的葉子嗎！這不就是“五花山”嗎！而且，其他的山峰都沒(méi)有這座山峰高，叔叔們說(shuō)這叫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，可是帽子去哪了呢？我們?nèi)齻�(gè)小朋友都在好奇，會(huì)不會(huì)是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”呢！這些都是我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)，原來(lái)這種感覺(jué)只有登到山頂?shù)娜瞬艜?huì)有呀！可是到達(dá)山頂是多么的不容易，我們?yōu)榱说巧仙巾斶�走了一段玻璃棧道呢，下面就是懸崖，向下看真是很嚇人，仿佛馬上就要掉下去了一樣，并且有一段玻璃棧道還模擬玻璃碎了的情景，很多大人都嚇得不敢走，可就在這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)一隊(duì)沿著陡峭的懸崖攀爬的人，他們的勇氣更是令人佩服。下山，我們選擇了坐大滑梯，大滑梯很長(zhǎng)，很驚險(xiǎn)，很刺激，不僅讓我們小朋友們過(guò)足了癮，就連大人們都不斷的在尖叫，大家玩的真是很盡興！
這次爬山我收獲了很多，不僅結(jié)識(shí)了兩位小朋友，還懂得了老奶奶的勇氣和決心可以讓人成功，更體會(huì)到了經(jīng)歷辛苦爬到山頂?shù)南矏�，這種幸福的感覺(jué)值得記憶！
秋游的作文12
這個(gè)星期四，我們?nèi)デ镉瘟�。一大早同學(xué)們興奮的走進(jìn)學(xué)校，我們導(dǎo)游站在一邊迎接我們。進(jìn)了班級(jí)后，有的同學(xué)拿出手機(jī)興致勃勃地玩了起來(lái)，有的拿出了小零食吃的津津有味……今天我們要去玄武湖和弘陽(yáng)廣場(chǎng)。玄武湖是4a級(jí)風(fēng)景區(qū)，而弘陽(yáng)廣場(chǎng)是孩子們的娛樂(lè)天地。7點(diǎn)多鐘，我們上了大巴，大家紛紛找好位子，車子上，我們結(jié)識(shí)了一位新朋友——我們的導(dǎo)游，一位和藹可親的大姐姐，導(dǎo)游說(shuō)她姓“巨”，我們還是第一次聽(tīng)到這么奇怪的姓氏。導(dǎo)游介紹完后，我們開(kāi)始吃零食了，胡文潔剛打開(kāi)一包小餅，米心成、李木子還有我等幾個(gè)人蜂擁而至，一轉(zhuǎn)眼，胡文潔那包零食就被我們一掃而光了。胡文潔拆了一包又一包的零食，我們實(shí)在不想吃了，李木子的零食也好吃，還沒(méi)下車，他的零食已經(jīng)被吃光了，我看他中午吃什么？前面慶玉萍拿一袋零食給我說(shuō)帶后面的同學(xué)分，我剛拿回來(lái)就被他們搶光了，有的吃到了，也有的沒(méi)吃到。下車了，我來(lái)到了玄武湖，門口是一個(gè)雄偉壯麗的大門，大門由三道拱門組成，門上寫(xiě)著三個(gè)金光閃閃的字“玄武門”。
進(jìn)了里面，我們好像到了人間仙境一般。只見(jiàn)這里小橋流水、碧波蕩漾、綠樹(shù)紅花、輕煙裊裊……十分美麗，這是多么迷人的畫(huà)面哪！我們邁著輕快的腳步向前走去，只見(jiàn)兩邊的樹(shù)彎彎曲曲向前延伸，我們就沿著小道走去，還看見(jiàn)了高大的城墻，導(dǎo)游給我們介紹了它的歷史，導(dǎo)游娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)引人入勝，我們仿佛身臨其境。下一站我們來(lái)到了弘陽(yáng)廣場(chǎng)，剛一進(jìn)門我們看見(jiàn)了南京最大的摩天輪，還有一個(gè)大大的'室內(nèi)游戲場(chǎng)——果殼里。我們吃完飯，先來(lái)到4d影院看電影，排了好長(zhǎng)一段時(shí)間的隊(duì)，我進(jìn)入到里面，這部電影就叫《海龜旅程》。一個(gè)海龜?shù)案C里出來(lái)了小海龜，剛爬出窩的一群小海龜遇到了海鳥(niǎo)，我們是其中一只海龜，突然“我們”的背被什么東西啄了一下，一只大鳥(niǎo)啄起了“我們”，海鳥(niǎo)把“我們”帶上天空，一不小心掉了下來(lái)，水面濺起的水花打到我的臉上。小海龜遇到了一條梭魚(yú)，“我們”立馬躲進(jìn)了海藻叢中，躲過(guò)一次，接著“我們”又游進(jìn)了魚(yú)群，這時(shí)魚(yú)群游了起來(lái)，一會(huì)左一會(huì)右，原來(lái)大白鯊來(lái)了，“我們”趕快逃離。然后向下游去，停在了章魚(yú)面前，小海龜卻不知道，一下子章魚(yú)伸出觸手來(lái)捉我們了，我的腳被抽打著，很痛，這時(shí)前面來(lái)了一頭鯊魚(yú)，章魚(yú)不敢動(dòng)了，大鯊魚(yú)沖向章魚(yú)，一陣追逐，最后章魚(yú)吐出烏水，逃走了。接著“我們”又遇到了蝙蝠魚(yú)和座頭鯨，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，“海龜旅程”完成了。我們又玩了一些好玩的、刺激的游戲。最令我難忘的是飛椅，我坐在上面，漸漸越來(lái)越高，仿佛自己飛了起來(lái)。就這樣一天的旅程結(jié)束了，我們和“巨”姐告別回到了家。今天真有趣。
秋游的作文13
今天，烈日當(dāng)空，而學(xué)校卻迎來(lái)了一年一度的秋游。
大家期待已久的秋游就是今天，我也很興奮！
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，教室里不再像往日一樣流著朗朗的讀書(shū)聲，而是傳來(lái)了震耳欲聾的吵鬧聲。
導(dǎo)游早已等在門口，時(shí)不時(shí)低頭看表，好像也等不及了。
同學(xué)們有的'在玩手表，有的在聊天，有的在奔跑、打鬧，還有的卻在安安靜靜地等待著老師。
老師跟幽靈一般，不知不覺(jué)地“飛”進(jìn)了教室，而教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。
排好隊(duì)后，老師帶著我們走出了校門。外面人山人海，摩肩接踵，像下鍋的餃子一樣多。
上了大巴車，導(dǎo)游開(kāi)始和同學(xué)們一起做游戲，他出了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，但這可難不倒聰明的“小天才”們，所有問(wèn)題都被一一解決了。本來(lái)漫長(zhǎng)的路程，卻被導(dǎo)游和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)變得“一笑而過(guò)”。
下車后，同學(xué)們紛紛拿出零食開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。
我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了一個(gè)菜花飄香的菜地，還給我們每人發(fā)了一個(gè)紙袋，每人可以摘一顆菜。于是同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地“跳”下菜地，左顧右盼，都想摘顆又大又甜的菜回去。
我沒(méi)顧著挑，而是有禮貌地對(duì)一旁蹲著的老爺爺說(shuō)：“爺爺，您能幫我摘一顆菜嗎？”老爺爺見(jiàn)我有禮貌，便摘了一顆又白又大的菜遞給我。
導(dǎo)游領(lǐng)著大家走到了一個(gè)水池旁捉泥鰍。大家放下包，迫不及待地脫下鞋，“跳”進(jìn)了池塘。我不想下水，便蹲在水池旁，看到泥鰍就伸手抓。這回我可不嫌我技術(shù)差，就嫌泥鰍太滑！我捉了半天，一條都沒(méi)捉著，但我并不灰心，轉(zhuǎn)念一想，泥鰍有什么用嘛。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走，突然看到了一棵“掛”滿泥鰍的“泥鰍樹(shù)”。這棵樹(shù)的葉子并不多，多的卻是被裝在袋子里掛在樹(shù)上的泥鰍。那些泥鰍真可笑，仿佛在對(duì)我擠眉弄眼，想求我把它們給“解救”出來(lái)。
午飯后，導(dǎo)游帶著大家走進(jìn)了另一個(gè)游玩點(diǎn)。
我們先去磨豆?jié){。我和廖秋雯分工明確，我磨她倒水。第一次水倒太多了，磨出來(lái)的是水而不是豆?jié){；第二次水倒太少，磨出來(lái)的是豆子而不是豆?jié){。最后我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功地磨出了豆?jié){，我和廖秋雯高興地又蹦又跳。
然后我們?nèi)チ丝棽技�。�?dǎo)游一個(gè)步驟一步驟地教我們，非常耐心，我看得很仔細(xì)，一下子就弄懂了。我小心地把絲線繞上去，然后開(kāi)始飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)織布機(jī)，但是出來(lái)的不是襪子，而是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“空心”的圍巾。
這次秋游我玩得很開(kāi)心，也收獲了不少！沒(méi)想到農(nóng)村也會(huì)這么好玩，下次我還要再來(lái)。
秋游的作文14
11月6日，我們四、六年級(jí)的學(xué)生要去曹娥江大閘秋游。8：50我們上了指定的車子，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，快要到時(shí)，我們?nèi)嚾耍ǔ蠋熗猓┒荚诔缎√O(píng)果》到了我們下了車，我們班7人與全班分開(kāi)了。
章校長(zhǎng)把我們帶到一個(gè)大哥哥面前，說(shuō)他是我們的導(dǎo)游。9:45大哥哥說(shuō)這是潮剛漲起來(lái)的時(shí)間。一開(kāi)始潮很小，曉得幾乎看不見(jiàn)，后來(lái)越來(lái)越大。海波閃閃起伏，好像一只振翅欲飛的蝴蝶；海浪如一群洗衣的姑娘，劈劈啪啪的'打碎了灣里的明月；波浪連成道道白色圓環(huán)，朝四面八方緩緩涌動(dòng)；浪頭像一群蹦蹦跳跳的黃狗嗷嗷的吠……
接著，大哥哥吧我們帶到一座叫“安瀾鎮(zhèn)流”的亭子前面，這座亭子前面有一塊石頭，上面用紅色的甲骨文刻著“中國(guó)第一大閘”，旁邊還用行書(shū)寫(xiě)了三個(gè)字“潘家錚”。大哥哥說(shuō)很不幸的是潘家錚老爺爺在去年去世了，他是水利專家，水利顧問(wèn)，畢業(yè)于紹興一中，還說(shuō)讓我們以后做他的校友。然后，我們才進(jìn)亭子，大哥哥說(shuō)“安瀾鎮(zhèn)流”其實(shí)是一種功能：可以擋住錢塘江的潮水。亭口還有一只動(dòng)物我們都以為是烏龜，大哥哥說(shuō)我們都錯(cuò)了，只是赑屃，是龍的第九個(gè)兒子。
然后我們來(lái)到了一座橋，橋的一側(cè)是星座，另一側(cè)是娥江流域典故傳說(shuō)：有軒轅磨鏡、百官朝瞬、一錢太守、沈園……
軒轅磨鏡：從前有個(gè)叫軒轅的人在磨一面鏡子，后來(lái)鏡子掉進(jìn)水里變成了鑒湖，鑒湖原名鏡湖。百官朝瞬：上虞的百官鎮(zhèn)就是這么來(lái)的。
沈園：沈園至今已有800多年的歷史，是紹興古城內(nèi)著名的古園林，為南宋時(shí)一位沈姓富商的私家花園，是宋代因陸游、唐婉而聞名天下的愛(ài)情名園。沈園承載了陸游對(duì)唐琬思念的承載，成了他夢(mèng)魂縈繞之地。星座有：鬼宿天匱星君、參宿天水星君、觜火猴、牛宿天機(jī)星君……
最后，我們來(lái)到了陳列館，陳列館門口的石碑旁邊有四只神獸，陳列館里面有大閘精神：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、快樂(lè)奉獻(xiàn)、合力共建。曹娥江大閘資金籌措：曹娥江大閘樞紐工程總投資12.38億元，其中中央安排水利建設(shè)資金2.42億元；浙江省安排水利資金5000萬(wàn)元……施工情況：20xx.3.10閘底板開(kāi)始施工；20xx.6.18翼墻開(kāi)始施工；20xx.6.25閘墩開(kāi)始施工……
我們終于解放了，找到了大部隊(duì)（六3班）想休息了，誰(shuí)知老師卻說(shuō)要走了，哎……
我們回到了車廂，車廂里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋游的作文15
“要秋游啦！”這消息一傳到我耳邊，我就高興得一蹦兩丈來(lái)高。聽(tīng)說(shuō)這次秋游的地點(diǎn)是園周村，我就更加激動(dòng)了。
秋游那天凌晨，我早早地起了床。看看窗外，幾顆晨星在天空中閃閃爍爍，連太陽(yáng)都沒(méi)我起得早呢！我只好趴回床上，發(fā)呆著，還喃喃自語(yǔ)：“秋游我要……”
太陽(yáng)升起來(lái)了，我和我的好朋友一起來(lái)到了園周村。想不到，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在那嬉戲了，他們一定比我都還激動(dòng)、興奮吧？
“集合——”班長(zhǎng)又在用她的“河?xùn)|獅吼”來(lái)叫我們集合了。我們只好聽(tīng)從指揮，排成兩路縱隊(duì)，出發(fā)去我們的第一站——周氏特祠。
踏進(jìn)古色古香的周氏特祠，掛在墻壁的照片就吸引住了我的眼球。這張是美麗的蜻蜓，那張是清澈的小河。這些照片都是從園周村不同的時(shí)間、不同的.地點(diǎn)拍攝的。隊(duì)伍向前移動(dòng)了，我們也慢慢地向前走，陸續(xù)看到了數(shù)不清的松柏、石桌、樹(shù)根雕成的椅子……不知不覺(jué)，我們已把周氏特祠的所有景物看遍了，我們又出發(fā)去我們的下一站：小長(zhǎng)城。
大家像千萬(wàn)匹小駿馬一樣，沖刺長(zhǎng)城，想要到長(zhǎng)城，必須爬一段上坡。大部分同學(xué)都已不知來(lái)了多少次了，嗖嗖兩下就爬了上去了。少部分同學(xué)很少來(lái)，還沒(méi)到長(zhǎng)城就已經(jīng)氣喘吁吁了。老師鼓勵(lì)他們說(shuō)：“不能半途而廢哦！加油！”他們就個(gè)個(gè)有了斗志，往山頂爬去。
不一會(huì)兒，全班同學(xué)都爬上了山頂，來(lái)到了長(zhǎng)城門口�？茨菈邀惖拈L(zhǎng)城，跨過(guò)千萬(wàn)座山巒，多么雄偉！雖然它不如北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城那么有名，但是我覺(jué)得它與萬(wàn)里長(zhǎng)城差不了多少。
老師又帶領(lǐng)我們向長(zhǎng)城山頂沖刺。大家吃了點(diǎn)食物，有的是勁兒。我們都不能說(shuō)是爬山，而是“跑”山了。我們翻越一座座山，一條條嶺，稚嫩的腳步聲在長(zhǎng)城久久飄蕩。
到了第二個(gè)炮臺(tái)，我們都累了。老師已筋疲力盡。于是，她說(shuō)：“想繼續(xù)爬的同學(xué)自愿。”有一部分同學(xué)選擇了休息，也有一部分同學(xué)選擇了繼續(xù)爬山，《包括我》。
我和一位朋友手拉手，向長(zhǎng)城山頂沖刺。直到第三個(gè)山坡。我和朋友都已經(jīng)是大汗淋漓了。于是，我提議：“要不我們慢慢走下去吧！”“好！”她點(diǎn)頭贊成�！俺冯x”到了原來(lái)的那個(gè)山頂，我和閨蜜在一起吃喝玩樂(lè)，別提有多高興了。
下山了！一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得不也樂(lè)乎。最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了圓周村。我心里甜滋滋地想：“這次秋游真令人難忘�。 �
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