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寫景作文

獨(dú)特的風(fēng)景的作文

時間:2026-04-28 01:14:48 寫景作文

獨(dú)特的風(fēng)景的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的獨(dú)特的風(fēng)景的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇1

  “澎湖灣啊,澎湖灣啊,外婆家的澎湖灣??????”一支歌,唱出了多少人的童年記憶,是啊,似乎每個孩子的童年都與“外婆家”難舍難分的情誼。我的外婆家雖然沒有“澎湖灣”,但那兒真是我心中的一塊寶地。

  沿著山路,迂回曲折,伴著路邊的爛漫山花,一路崎嶇而上,不久,就可以看到那座落在山腰上的外婆家??????

  兒時的記憶里有著抹不去的這兒的影子。這兒雖算不上什么風(fēng)景區(qū),但風(fēng)景確乎是極美的,前提是需有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  小時候總和小伙伴們一起到離外婆家不遠(yuǎn)處的湖邊去游玩。

  湖,是大地的眼睛,是大自然最富有姿容的表情?茨呛趟{(lán)碧藍(lán)的,水靈靈的.很哩!上面載著白云、藍(lán)天、花兒、樹??????那叫個內(nèi)容豐富。∥液突锇閭兂磉@湖邊釣魚,我可以清晰地看到比較淺處的水里魚兒歡樂地甩動著自己的尾,劃出一簇簇晶瑩的水花,像冒泡泡兒似的;锇閭兛偸窃诤叺耐晾锿诔鲵球緛懋(dāng)魚餌。我們總看著湖邊的風(fēng)景,有說有笑,以至于驚跑了魚。圍著湖的堤上長著郁郁蔥蔥的樹,像是一個個小騎士,守護(hù)著這位美麗的湖公主。而我和伙伴們就這樣坐在湖邊,聽著鳥兒的歌唱,看著水里的小魚,偶爾有一只蜻蜓掠過水面,點(diǎn)綴了我們童年的夢??????

  外婆家是我童年的搖籃,這兒的一山一水,一草一木,早已熔鑄于我的童年之中,成為我心中最獨(dú)特的美!

  是啊,在我心里,這邊風(fēng)景獨(dú)好,它將載著我童年的夢,帶著我飛向美好的所在??????

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇2

  大自然有無數(shù)美麗的風(fēng)景,如:美輪美奐的德天大瀑布;變化無窮的五花海;芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實(shí)在生活中的文明行為也是一道風(fēng)景。如:尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  離考試還有一個星期,班主任崴了腳,但她卻一點(diǎn)也沒在意,依然堅(jiān)持為我們上課。第二天語文課被數(shù)學(xué)課代替,從老師那里得知:班主任的腳受傷后沒有得到及時的治療和休息,到了晚上變得又大又腫,去了醫(yī)院。我們都很難過,因老師忍著疼痛上課時,還有同學(xué)在課堂上調(diào)皮。我們以為會有一段時間都不能上語文課了。

  第三天,老師一瘸一拐地走進(jìn)教室,頓時我的鼻子有點(diǎn)酸,她走路的樣子變成了一道風(fēng)景線令人感動。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來,給同學(xué)們上課。講課時,課堂異常安靜,大家的'腰挺得特別直,聽得特別認(rèn)真,這不是被施了什么魔法,也不是公開課,只是因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道老師受傷了,但還在堅(jiān)持,她愛我們。老師的課和以前一樣精彩,教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問時,同學(xué)們積極發(fā)言,沒有一個不舉手,或偷偷說話。大家把手舉得很高,怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快,大家很開心。這堂課的情景,也是一道風(fēng)景,一道尊師愛長的風(fēng)景線。

  如果用手機(jī)拍下來這就是最美的景色,一個課堂,一位愛我們的老師,一群愛老師的我們。其實(shí)生活中有很多獨(dú)特的風(fēng)景,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)那些感人的點(diǎn)滴。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇3

  半年以來,未曾習(xí)慣的生活節(jié)奏。都將臨畢業(yè)季了,我卻還未從轉(zhuǎn)學(xué)的悲痛中走脫出來。冬天好長,快賴到五月了。行人依舊纏著襖。

  最近總是下雨,它無聲砸落心頭,像墨跡般渲染得沒有頭緒,倒映出五年級同學(xué)陪我淋雨的場景。孑然一身的我只能感嘆物是人非。有些念想,剪不斷,理還亂。還好,有一個人打破了這層重影,為我指點(diǎn)迷津。

  課間餐時間,她約我:帶你去個神秘的地方。雨下得很深,整個世界的色彩顯得濃郁而深沉。我們逃離浮躁的塵囂,穿過相通的井字走廊,奔下只容二人并肩的樓梯,藏匿在無人知曉的小地盤。這里離教室很遠(yuǎn),四周終于沒有難以跨越的圍墻,濃密的草本植物覆滿,簇?fù)硐虮徽诒蔚男〉,好似一座沉眠未蘇的花園。

  “哇!”我一聲驚嘆。她似乎很滿意我的表現(xiàn),靠著柱子,由我東跑西竄,只是安然注視。待我消停下來,她才娓娓道來,說自己很喜歡在這樣不擾的天地迎接雨天,閉上眼,能想起很多很多昔日的故事。我聆聽,認(rèn)真無言。雨輕柔地洗滌這片天地,傳達(dá)著“淅瀝”的叮嚀。

  她溜到一扇門前,鄭重地說:“這好像是領(lǐng)導(dǎo)辦公室!钡且N著窗戶往里瞧,想讓別人知道她的存在。瞅了一會兒沒人,我們才賊兮兮地挨在一起,不!翱┛钡貕男,像惡作劇后得意的熊孩子。這場雨,又像極了兩個人的竊竊私語。

  雨中,彌漫著濕潤的清香,我們漫步在朦朧水簾之內(nèi),一前一后,不小心驚擾這靜謐的溫馨。此時此刻,伴奏雨滴的敲擊,我們的心早已湊在一起。我才發(fā)覺,原來同是晴雨,可以帶來不同細(xì)膩的感受。她的陪伴,也就如這一場雨,默默地滋潤我,洗去我原本的那份不解與愁苦。最初我沉浸的,只是不愿接受現(xiàn)實(shí)的死守。但這另一段故事,其實(shí)也值得我用心對待。

  我幡然醒悟,驀然回首,她從容停下腳步,微笑著望向我,傾倒我心,像極了逢舊的感動。彼此佇立,暖徹心扉。

  一場約定,很不經(jīng)意掀去了曾經(jīng)蒙在心頭的`黑紗。生活的變更,昭示的是一場前所未有的旅途。而此時此刻,我只愿醉倒你所造的那片溫柔鄉(xiāng),共你賞將來的每一風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇4

  國慶“十一”黃金周期間,大家肯定欣賞過西湖美景,但我注意到了另外一道靚麗的風(fēng)景線——杭州地鐵工地。

  走過路過你有注意到嗎?地鐵工地的施工圍欄發(fā)生了很大的變化呢!老舊的圍欄不夠整潔,很難清洗,而現(xiàn)在的.新圍欄用上了綠色的仿真草皮,使人耳目一新,看了神清氣爽。頂端有復(fù)古的圓形照明燈,在晚上為行人照亮回家的道路。施工會形成很多灰塵,有了圍欄頂部的降塵噴霧就萬無一失了。新型圍欄可以防塵、隔熱、隔音,還很環(huán)保。施工圍欄的改變不僅讓工地變得整潔了許多,還給人春意盎然的感覺。

  地鐵的施工建設(shè)不僅僅為了20xx年亞運(yùn)會,還為提升城市整體形象做出了很大的貢獻(xiàn),是人們綠色出行的不二選擇,十分便捷且環(huán)保。像香港、北京、上海這樣的大都市,都大力發(fā)展地鐵,地下路網(wǎng)四通八達(dá),減少了環(huán)境污染,路面變得更加通暢,交通流量大大降低。

  看著這一處處地鐵施工工地,這是新杭州的一個大改變,多好啊,杭州城中的新的一條綠色風(fēng)景線。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇5

  夏天雖然炎熱,但也有一番美景,就讓我為大家介紹一下夏天的美吧!

  夏天來了,柳枝們手牽著手歡呼著說:“夏天來了!夏天來了!”

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”雨下了一整夜。天亮了,雨也停了。我看到池塘里的水滿了。“呱呱,呱呱……”我聽見了這熟悉的聲音,那是青蛙的叫聲。

  忽然,我又聽見樹上有什么在叫?我問媽媽:“那是什么聲音?”媽媽告訴我:“那是知了的叫聲!迸叮藗冋谘葑嘀约旱臉非。

  田野里,有一大片野花,五顏六色,美麗極了!微風(fēng)吹過,它們彎下了腰,好像在歡迎夏天的到來,又好像在和我們打招呼。

  夏天真美,我喜歡夏天美好的'生活。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇6

  每過一個地方,我總是會留下唯美的記憶,因?yàn)槊總地方都是獨(dú)特的,隱秘著生命的氣息,讓人神往。即使有相似,也會有不同的心得體會,就像兩片相同的葉子,仔細(xì)去探索,你會發(fā)現(xiàn)那精致紋路中的差異,自始至終無一樣相同的生物存在。

  我喜歡小草,這個世界最平凡的生物。沒有鮮花的鮮妍明媚,清秀容顏;沒有大樹的高聳挺拔,傲人身姿,可我就是欣賞它。也許是為了當(dāng)初那個期望,又或許我們是一類的生物罷,一種惺惺相惜的感情也就油然而生。

  其實(shí)我也曾如眾多人一樣,對那些不完美的事物存有偏見,但不知何時起,我的看法卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

  生活中讓你我相遇,那便是轉(zhuǎn)變的邂逅吧。

  在墻角,一個不起眼的角落,生活著一個偌大的家族。然而,纖細(xì)的身材,無不彰顯著那隨風(fēng)就倒,弱不禁風(fēng)的病態(tài)。轟隆隆,雷聲大作,狂風(fēng)肆虐地呼嘯,雨點(diǎn)襲卷鋪來,顧不上“欣賞”拼命的往前沖,直到家里。

  坐在窗前,望著那傾盆大雨陷入沉思:那小草會怎么樣?

  大雨過后,碧空如洗。奈不住那顆好奇的心,急急忙忙沖出家門,想看看它被風(fēng)雨擊打之后的丑態(tài)。然而終究大失所望,它沒有我想象的那樣脆弱。我看到的不是搖搖欲墜的身體姿;不是奄奄一息的弱態(tài);它沒有全軍覆沒;它沒有束手就擒;它沒有聽天由命,它有的是負(fù)隅頑抗的激情,它有的是昂首挺胸的傲嬌。此時此刻我完全被震撼了,震撼我的不是什么驚天動地的`偉人;不是什么波瀾壯闊的江河;不是什么氣勢磅礴的古跡,而是被我貶低的小草,讓被我看不起的生物。它正向我展現(xiàn)它的生機(jī)勃勃,應(yīng)了那句話:“這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,渴望被愛,于是又站了起來!”它也許不想被我看扁,正用它的行動論證著詩人布萊克的那句話:“一顆沙里有一個世界,一朵花里有一座天堂,把無限放在手掌永恒的那一剎那收藏。即使矮小也能成為偉大,即使有缺陷也能企及高尚,即使低微如塵也要抬頭昂胸自信向前!睙o非怪白居易那樣偉大的文人墨客以“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來稱贊小草。

  它比我高尚,高大挺拔的樹木枝椏被斷,嬌嫩鮮艷的花朵變得花殘葉敗,而小草則任由暴風(fēng)雨的吹打,不卑不亢,依然牢固地扎根在泥土里,享受著雨后陽光的溫暖,欣賞著那道絢麗的彩虹。每一次風(fēng)的肆虐使它更堅(jiān)韌,每一次雨的洗禮讓它更青翠,它比我堅(jiān)強(qiáng)。

  看過了這樣的奇景,再看溫室里的花朵終只覺得俗不可耐,再無往日的閉月羞花。哎!我們也是否能像小草那樣:壓著千斤巨石依舊破土而出,風(fēng)雨再怎么狂傲依然活力四射,做一處獨(dú)特的風(fēng)景讓他人驚嘆?

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