秋游的作文

時(shí)間：2026-04-30 21:16:25 寫(xiě)景作文

精選秋游的作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的秋游的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選秋游的作文合集五篇

秋游的作文篇1

　　��！盼望已久的秋游終于到了，今天我們班要去景色怡人，空氣清新的太保山游玩，我的心情別提有多高興。早早的'我就把媽媽叫起幫我一起準(zhǔn)備，迫不及待的背上裝備趕到學(xué)校。心想今天我可能就是第一個(gè)到校，可到校一看很多同學(xué)已經(jīng)早到了。

　　8:30分，我們像一支整裝待發(fā)的部隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校向太保山進(jìn)發(fā)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛，迫不及待地沿著一級(jí)級(jí)石級(jí)往山頂爬。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)山頂了�？纱藭r(shí)的太保山早已人山人海，我們好不容易找到了一塊空地，同學(xué)們就開(kāi)始了小組自由活動(dòng)。我們把自己美味的零食拿出來(lái)與好朋友一起分享，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。

　　遠(yuǎn)處，有幾個(gè)同學(xué)正和老師打羽毛球，頑皮的羽毛球一會(huì)兒飛到樹(shù)上休息，一會(huì)兒趴在草叢中隨較，一會(huì)兒再路上奔跑，把同學(xué)們逗得捧腹大笑。近處，我和同學(xué)們也纏著老師玩“蹲蹲站站”、“編花籃”、“狼和小羊”的游戲。其中，我最喜歡玩“狼和小羊。我們手拉手為成一個(gè)大圈，選出兩個(gè)人當(dāng)狼，五個(gè)人當(dāng)羊，我們負(fù)責(zé)羊的安全，氣氛既緊張又活躍。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，正當(dāng)我們玩得正hi時(shí)，老師說(shuō)，情同學(xué)們收拾好物品準(zhǔn)備回家。無(wú)奈，我們只好依依不舍地離太保山。

秋游的作文篇2

　　20xx年10月11日，我們學(xué)校組織一起去“世界之窗”秋游。

　　我玩了一個(gè)胖企鵝。在一個(gè)很大的圓盤(pán)子上有幾個(gè)小正方形的盤(pán)子，在小盤(pán)子上有一個(gè)像螺絲樣子的東西支撐著一個(gè)胖企鵝。胖企鵝有五只，每只胖企鵝戴著一頂帽子，它們看上去很神氣。一只灰的，兩只橘的，一只綠的，一只藍(lán)的。我們坐的是一只橘色的。我一坐好，胖企鵝就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈。我覺(jué)得這個(gè)游戲太瘋狂了，停下來(lái)了，我還想再玩一次，可是不行，每個(gè)人只能玩一次的。

　　我們又接著看了4D電影，我覺(jué)得它和別的電影不同的地方是：必須先戴一副眼鏡，這眼鏡和平常戴的眼鏡不同的地方是，別的眼鏡比它小，而它比別的眼鏡要大，而且是正方形的。它的椅子可以搖動(dòng)，是用兩根線搖動(dòng)的，椅背后還有兩個(gè)洞洞，是通風(fēng)的。當(dāng)我坐上去時(shí)，我感覺(jué)兩個(gè)洞洞里面有風(fēng)吹出來(lái)，我和黃茜都很害怕，不敢看這個(gè)電影，怕是一個(gè)恐怖的片子，黃茜還緊緊抱著我。電影開(kāi)始了，我看著電影心里默默想，希望不是z一個(gè)恐怖的片子。

　　電影開(kāi)始了，我看見(jiàn)z一條魚(yú)向我們撲過(guò)來(lái)，感覺(jué)想吃掉我們似的，我們兩個(gè)趕緊取掉眼鏡，才知道不是從電影里面冒出來(lái)的，而是還在電影里面，我們?cè)俅魃涎坨R繼續(xù)看著電影。我們看到了許多恐怖的東西。其中有一條蛇從樹(shù)枝上掉下來(lái)，感覺(jué)真的要吃掉我們似的，還有一次我們看得津津有味時(shí)，突然z凳子振了一下，把我的魂都快嚇飛了。我覺(jué)得4D電影很好看，特別那個(gè)凳子更好玩了。

　　我覺(jué)得這次秋游活動(dòng)很快z活。我坐在汽車(chē)上，高興地想著這一天的事情。當(dāng)然我還想多玩幾個(gè)項(xiàng)目，希望下次學(xué)校再組織，來(lái)“世界之窗”時(shí)我還要玩得更痛快。

　　我們先來(lái)回顧一下昨天講的大體內(nèi)容。昨天，我們講到了孩子的進(jìn)步很快，原來(lái)作文成績(jī)?cè)诎嗬锸堑箶?shù)幾位，現(xiàn)在卻成了范文。我們還講到了媽媽輔導(dǎo)很得法，還讓平時(shí)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小朋友畫(huà)出一幅企鵝的圖，并用水彩筆涂出來(lái)，所以才有了本文中第一個(gè)對(duì)稱段有形有色的.那部分。昨天，我們還展示了另外一個(gè)小朋友寫(xiě)的《游上�？萍拣^》。

　　最近，我們講了幾篇游記。大家需要把握兩點(diǎn)：一個(gè)是注意順序，這一點(diǎn)，我們?cè)诮裉煸缟弦仓v到過(guò)。大家還可以從書(shū)中去預(yù)習(xí)、溫習(xí)。游記，需要把握時(shí)間的順序、景物的順序、故事發(fā)生的順序。二是要記住“游記游記，不是什么都記”。換句話說(shuō)，要注意有詳有略、有粗有細(xì)，有重點(diǎn)，還要有“輕”點(diǎn)。這是寫(xiě)游記最基本的要求。

　　昨天，我們?cè)趯忣}的時(shí)候也談到，本文的作文題是《秋游》，一個(gè)是秋，一個(gè)是游。從某種意義上講，一個(gè)是景，一個(gè)是事。剛才也有媽媽講，文中的秋味似乎少了一些。昨天我們也談到這個(gè)問(wèn)題，如果按題目來(lái)，在本文中還要增加一些秋味、秋景、秋意，但不能增加秋香。有了秋香，太麻煩，還要增加唐伯虎。如果按著正文來(lái)，那就要減掉這個(gè)“秋游”的“秋”。

秋游的作文篇3

　　星期五清晨，我早早地起了床，飛快地吃完早飯，一路小跑來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，已經(jīng)有八九個(gè)同學(xué)來(lái)了，大家互相議論著，顯示自己帶來(lái)的玩具。今天是什么日子？原來(lái)，今天是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的秋游呀！

　　大家興奮地坐上公交車(chē)，一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，車(chē)廂內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒，目的地——植物園到了。同學(xué)們一蹦一跳地走下車(chē)，排成兩路縱隊(duì)，在金老師的帶領(lǐng)下，跟著其他班級(jí)一起參觀。首先，我們參觀了“玉泉魚(yú)躍”。不看不知道，看看嚇一跳！在不到兩米深的'長(zhǎng)方形水池里，居然養(yǎng)著十幾條長(zhǎng)一米左右的“螺螄青”和各類(lèi)小魚(yú)�？矗粭l“螺螄青”朝我游來(lái)，我從書(shū)包里掏出一粒含片，扔進(jìn)池里。嘻嘻，不知它們喜不喜歡吃……接著，我們參觀了“西湖菊展”。一盆盆菊花組合成了一個(gè)小庭院，朵朵盛開(kāi)的菊花爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在歡迎我們呢！最后，我們參觀了“桃花園”。剛走進(jìn)“桃花園”，一片枯葉落在了樹(shù)枝上，我隨手一碰，枯葉“活”了。我走進(jìn)一看，大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看哪，這兒有枯葉蝶！”大家都跑了過(guò)來(lái)，可惜一不小心，驚動(dòng)了枯葉蝶，它扇動(dòng)了幾下翅膀，便飛走了。

　　玩累了，大家在帳篷區(qū)野餐。每組的小隊(duì)長(zhǎng)將臺(tái)布鋪在草坪上，把所有零食倒出來(lái)，供大家分享。吃完后，男孩子在草坪上盡情奔跑，女孩子聚在一起聊天。四十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了植物園。

　　在返回學(xué)校的路上，我依然沉浸在快樂(lè)的秋游之中。

秋游的作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的秋游又來(lái)臨了。今天，我滿懷激情，喜悅的心情坐車(chē)來(lái)到了我們的目的地-----動(dòng)物園，動(dòng)物園中有許多有趣的場(chǎng)面讓我懂得了許多知識(shí)，但最讓我受益匪淺的`還是一位女老師關(guān)于猩猩的講課。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)這個(gè)講課一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，可當(dāng)老師講了一點(diǎn)片段后，大家都已經(jīng)全神貫注地看著大屏幕，其中最讓我感到有趣還是一個(gè)關(guān)于猩猩的小片段：有一回，一名教授來(lái)了2個(gè)星期，就與大猩猩成為了好朋友，正當(dāng)大家疑惑不解時(shí)，教授說(shuō)讓大猩猩與自己成為朋友有2個(gè)過(guò)程;首先在給大猩猩喂食，站的離他遠(yuǎn)一些，讓他知道對(duì)他沒(méi)有威脅，其次當(dāng)大猩猩不怕你后，用自己的關(guān)心去感化它，經(jīng)過(guò)這2個(gè)過(guò)程，大猩猩已經(jīng)不排斥你了，你就可以與大猩猩成為好朋友了，聽(tīng)了這個(gè)片段，我想，教授想到這種方法獲取猩猩的信任，一定也做了許多實(shí)驗(yàn)與研究，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)愛(ài)你教授話背后付出的勤勞汗水與一次又一次的實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得當(dāng)教授真是太不容易了�。。�

　　很快，就到下午了，我們?cè)摶丶伊�，我依依不舍地告別了那些活潑的動(dòng)物，告別這美麗的風(fēng)景，坐在車(chē)上，回憶起女老師講的話，感到這回的秋游真讓我受益匪淺，讓我明白了即使是動(dòng)物只要是真心關(guān)心它，它也會(huì)明白的，還有你如如果想要成功，就一定要付出辛勤的汗水和不解的努力，才能成功。

秋游的作文篇5

　　10月26日，終于迎來(lái)了一年一度的秋游，我的心情像裹了蜜一樣甜。

　　早晨，我們乘坐著大巴，來(lái)到綠健生態(tài)農(nóng)莊。第一個(gè)活動(dòng)是紅十字專家的教學(xué)，講的是心肺復(fù)蘇，我進(jìn)場(chǎng)瞧見(jiàn)躺在桌上的假人第一反應(yīng)便是：人工呼吸！果不其然，復(fù)蘇的最后一步就是人工呼吸。我全神貫注地聽(tīng)完了這堂課，對(duì)心肺復(fù)蘇有了一定的認(rèn)識(shí)。

　　接下來(lái)老師帶我們體驗(yàn)了房消防模擬練習(xí)和地震哦，這地震屋剛開(kāi)始十分的有趣，他一晃椅子的方式讓我們體驗(yàn)了地震，我們驚心動(dòng)魄，手腳都被抖麻了，可真沒(méi)想到這地真是如此激烈，嚇得我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)甚至嚇得尖叫起來(lái)。當(dāng)屏幕中的火焰燃起時(shí)，我也有點(diǎn)慌了手腳。地震屋中的燈不停的閃爍，配合著火焰，我瞇著眼讓自己努力正經(jīng)定下來(lái)。可看著滿是裂縫的地和熊熊大火，我不禁想到了一些孩子被嚇得一動(dòng)不動(dòng)的畫(huà)面，我惶惶不知所措，好像自己就刪了如棋先聲，臨其境。這時(shí)我深深地體會(huì)到在地震中學(xué)會(huì)自救是多么重要。結(jié)束后我如夢(mèng)初醒，恍恍惚惚地走出門(mén)，腦袋依舊停留在地震的場(chǎng)景。

　　一下子就到中午了，我們吃完午飯過(guò)后，老師又帶著我們來(lái)到了花盆里，這時(shí)我有點(diǎn)無(wú)聊了，切花有什么好看的，如果大伙可以種種花啥的就有意思了，誰(shuí)知老師真的讓我們做姬口紅花扦插了，我高興的差點(diǎn)蹦上了天來(lái)的花盆旁，我照照阿姨說(shuō)的話認(rèn)真呢。扦插著我把一大段枝條剪成幾小段，然后把葉子剪掉，只剩頭上那兩片葉子，再把他們一個(gè)個(gè)插進(jìn)肥沃的.泥土中，我滿意的看了看自己的盆栽，心中充滿了自豪感。時(shí)間。扦插過(guò)后，我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)，可高爾夫?qū)ξ襾?lái)說(shuō)可真是太陌生了，盡管教練細(xì)心的教我們，可我揮桿的動(dòng)作依舊離標(biāo)準(zhǔn)倆字差了十萬(wàn)八千里。這時(shí)我可真想一旁的成年能學(xué)的這么快，會(huì)干動(dòng)作能這么優(yōu)雅

　　時(shí)間一下就溜走了。秋游也就要結(jié)束了，我做的大巴中戀戀不舍的望著濃妝，形象哦，這一定是最難忘的秋游吧！

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