【精品】秋游的作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的秋游的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

秋游的作文 篇1
終于等到秋游了,我們浩浩蕩蕩出發(fā)了,車上大家歡聲笑語,第一站是實踐基地,老師說這里以前也是學校,我們來到了二樓教室,讓大家拿出準備好的玻璃瓶和桌子上的繩子和502膠水,讓我們做件裝飾品于是我就把繩子用502固定在了瓶子上,一會工夫完成了一件手工作品。
第二節(jié)課老師帶我做麥餅,我們看著老師用水攉面,用搟面杖把面團搟成面餅,然后放了酸菜包起來后搟平放燒爐上,香味散發(fā)了出來,看著簡單可我自己動手時面團也揉不起來更不用說搟了,最后在老師的'幫助下終于做成了,還拍照留念。
下午我們去西洲島玩水上拓展活動,每個關卡都難,有獨木橋、滑梯、跳輪胎、水上走木箱,我心里有點怕,但看著同學們都非常的勇敢,他們闖了一關又一關,我也鼓起勇氣挑戰(zhàn)了自己!
最后我們來到一塊田地,看著很多農民伯伯在種田,他們用鋤頭在地里挖一個坑,把種子放進去,用鋤頭推平,就完成了。我們躍躍欲試,等我們上手的時候,就不是那么回事了,我終于了解到農民伯伯的辛苦了。
這次秋游是收獲很多。
秋游的作文 篇2
星期五的早上,我們全校師生去廣西農業(yè)科技示范中心秋游。
一路上我們歡聲笑語,不一會兒,就到了目的地。我們下了車,就看見農業(yè)科技示范中心,那里長著許多花草樹木,美麗極了!我們首先來參觀奇瓜異果園。里面有一種瓜,叫蛇瓜。它的樣子像一條蛇一樣,顏色是綠色的,有2米多長呢!我們又看到了南瓜,那南瓜有的又肥又胖,真像個胖呼呼的小男孩兒;有的南瓜矮小結實,像個小矮人;還有的南瓜不胖不瘦,不大不小,中等,像個車輪。接著,我們去了奇花異草園。那里的草和花可真美啊!
有紅艷艷的一串紅,有潔白如玉的一串白,還有美麗無比的.金錢樹……然后,我們又到了果樹林。我們看見所有的果子都包了保暖袋。咦,這里面到底都裝著什么果子呢?哦,原來里邊包的是紅嫩嫩的紅肉紅龍果,還有白嫩嫩的白肉紅龍果,和馬來西亞的彌猴桃﹑楊桃……最后我們到草地上玩耍、野餐。我們玩了單跳摸人、瞎子摸人,還玩了“老鷹捉小雞”。就說“老鷹抓小雞”,我們選小高做“老鷹”,選黃老師做“母雞媽媽”。游戲開始了,“老鷹”兇猛的沖了上來,“母雞媽媽”也就飛快的跑過去,擋住“老鷹”,不讓這“詭計多端的老鷹”來吃自己的孩子。后來,“老鷹”又的沖上來抓“小雞”。這時,小雞們被嚇死了,都分分散開,離開了“雞媽媽”。就在這個時候,幾只“小雞”被那“詭計多端的老鷹”給抓住了。前面的幾只“小雞”
見自己的兄弟姐妹被抓了,很傷心,說一定要為它們報仇。那只“老鷹”聽見了,把那幾只可憐的小雞也給抓住了。這時,只有我這一只“小雞”了,那“老鷹”好像顯得更加兇猛,我也更加怕了,生怕它抓到了。就在這緊急關頭,我還是被“老鷹”給抓住了。
這次秋游,不僅讓我玩得興奮,而且還學到了書上沒有的知識。
秋游的作文 篇3
星期五,我們興高采烈地來到校園。大家都在討論農夫樂園是怎么樣的?鈴聲響了,老師來了。小朋友們高興極了!小朋友們爭著問老師:“農夫樂園是怎么樣的?”老師親切地說:“等會兒,你們就知道了!
老師帶我們上了車,導游說:“請系好安全帶。”車開了,一路上的風景可美了!有高大的樓房、鮮艷的花朵,還有郁郁蔥蔥的`樹木。經過了一個多小時,我們終于到達了農夫樂園。同學們迫不及待地跑下車,老師讓我們排好隊給我們去買票。買完票,我們分成5個小組,我們這組先去了鬼屋,鬼屋里面裝飾的很陰森、很恐怖,真嚇人呀。另一個游戲也很好玩,那個游戲是這樣玩的。一個小朋友坐在船上,另一個人把船蕩起來就可以了。
時間過的真快,很快就到了下午,我們只好依依不舍地離開了農夫樂園。
秋游的作文 篇4
明天就要秋游了,我要買些什么好呢?于是,在我的央求下,媽媽帶我去了超市。
媽媽開著車,帶我到了附近的一家大型超市。一進門,我看見了貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品,看得我眼花繚亂,都不知道買什么好。我們先去了零食區(qū),我買了牛肉口味的薯片,香噴噴的面包,甜甜的糖果和巧克力餅干。接著我們又來到了水果區(qū),媽媽給我買了一袋圓溜溜的小橘子。最后,我們來到了收銀臺,然后滿載而歸。
第二天一大早,我的小白兔鬧鐘響了,“今天是秋游的.日子呀,我的早點到學校”。我穿好衣服洗漱完畢,帶好紅領巾、校徽,把零食放進我黃色的背包里,興奮的出門了。過了一會兒,我來到了學校?匆娫S多小朋友都在嘰嘰喳喳的討論著秋游的事,我也加入了他們。
突然,聽到廣播里說:“三(1)班馬上排好隊,坐9號車!”老師指揮我們排好隊,坐上了9號車,我們在車上說個不停,不一會兒,就到了目的地。
整個秋游過程中,最令我印象最深的是去長風公園做“龍頭”。我們班排了好長的時間,才輪到。我和幾個同學坐在龍頭,等待開始。
“龍頭”開始動了,一開始它是慢慢悠悠的左右搖擺,漸漸的,它開始加速,忽然它往下一沖,我們沒有防備,嚇的我心驚膽戰(zhàn),頃刻間,它又來一個急轉彎,把我弄的頭暈腦脹。一圈玩下來,等我走下來的時候,一圈玩下來,等我下來的時候已經暈頭轉向了。我定了定神,終于不暈了。
接下來,我們又玩了“袋鼠上下跳”和“飛椅”,我感覺很刺激也很好玩。在長風公園吃好了午飯,我們坐著大巴到自然博物館參觀。
秋游真開心啊!
秋游的作文 篇5
秋天到了,爸爸、媽媽和我準備去秋游。我可激動了!帶點水果,一點甜甜的礦泉水,我們便出發(fā)了。
在我們南方,秋雨并沒有被詮釋得那樣完美,林木依然馨綠,只不過比春夏更顯一番成熟罷了。不時落下一片葉子,吹來一陣風,千萬片深綠略夾點黃的葉子紛紛落下來,那景色是如此壯觀。這僅是我們的第一站——茂密的樹林。
第二站是繽紛的果園。蘋果樹上,一個個大大的蘋果笑開了花,紅通通的臉蛋,顯出一絲稚嫩和可愛。那些可愛的梨啊,黃黃的,胖胖的,把樹枝壓得喘不過氣來。我真恨不得那整棵樹的梨都落了下來,讓我這饞嘴吃個飽。桔子呢,黃中帶綠,綠中透黃,看著就讓人垂涎欲滴。
第三站是那些裝備過冬的小動物們。我走到池塘邊,發(fā)現(xiàn)青蛙不見了,只發(fā)現(xiàn)了一個個小小的洞孔。哦,那些小青蛙都挖好了洞,鉆進去保暖了,它們也要冬眠了。我向洞里的小青蛙們問了聲好,道了聲別,就轉身回家了,我也要想,在冬天來臨時,應該做些什么有意義的事情。
多姿多彩的秋天,需要你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,需要你善于觸摸的`手,需要你善于聽的耳朵,和善于嗅聞的鼻子,還有一雙勤于到處走走的腳。
秋游的作文 篇6
今天我們學校進行了秋游活動,我們來到了城郊的大雁湖。
大雁湖長長的',一點也不像大雁,我拉著老師的手,問:“為什么大雁湖的形狀一點也不像大雁呢?”老師笑著回答說:“因為大雁湖不是因為形狀才叫大雁湖,是因為啊,每年都有南飛的鳥在這里停歇,所以人們才叫她大雁湖。”我懂了,看向湖面,湖水波光粼粼的,水面上還有一些奇形怪狀的石頭,偶爾也會有一群鳥從湖面掠過。
大雁湖真美。
秋游的作文 篇7
星期六的上午,我和媽媽一起打同學家的電話,可是都沒聯(lián)系好。我只好和爸爸去秋游啦!
我爸爸開著車帶我去清豐一個叫“避暑山莊”的地方,那里天高云淡,瓜果飄香,真美。∥业嚼锩嬉豢,高興的歡呼起來,里面有稻田還有果園,果園里有亮晶晶的葡萄,還有綠油油的冬棗,我摘了一個,吃到嘴里香甜可口,真好吃!
我們又去了稻田,那里種著許許多多的紅薯、紫薯和花生呢,我們還挖了好幾個紫薯呢!可把我累壞了。
。∏锾煺媸莻豐收的'季節(jié)!
秋游的作文 篇8
“竹林的燈火,到過的沙漠,七色的國度,不斷飄逸風中.……”我邊唱著千年之戀,邊往包里塞各種各樣好吃的東西。也許你會感到奇怪:校領導不是不準帶吃的到學校嗎?因為要去秋游!我會這么告訴你。自從我們聽到了這個消息后,都無比的開心。因為盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。可當同學們聽到還是要去鼓浪嶼的時候,都有些沮喪了。因為我們秋游常去的地方就是鼓浪嶼了。不過不要緊,這次去的是鼓浪嶼的海底世界。
第二天終于到了,我早早地起了床,迅速地刷牙洗臉然后比上小背包朝學校走去。一走進教室,我就能感受到同學們熱鬧的氣氛。同學們互相唧唧喳喳地,不知在說些什么。
終于上車了。一路上同學們都在談天說地,還有的邊聽mp3邊唱著歌。就連在輪船上也是如此。我們做上了輪船。坐在床邊的同學當然可以好好的飽覽一番鼓浪嶼的美麗景色。輪船駛過了一幢幢大樓。在船上,我能看到湛藍的海水中鑲嵌著一個美麗的“花園”。不一會兒,輪船就停靠在了岸旁。走了一段路,我們就來到了海底世界。海底世界前肅立著一座章魚雕像,還真帶有點海洋的感覺。
一進海底世界,同學們紛紛地拿出隨身攜帶的照相機,為它們拍照。有的'嫌作筆記太麻煩,索性把筆記本丟進了背包中。有的一邊聽講解阿姨的介紹,一邊給它們拍照。
同學們一聽說要看海豚表演,“呼”地一聲全都跑到了二樓去。趕緊找好位置坐,做好拍照的準備。一只手調焦距,一只手按快門,以便捕捉精彩的瞬間。
首先上場的是海獅Wendy。她一搖一擺地從鐵欄桿后走出來。她先站在了臺子上。她還真聽訓練師地話,訓練師讓她鼓掌她就鼓起歡騰的掌。隨后,訓練師遞給了她一個球,她都能頂起來。她能邊走邊盯著球。訓練師接二連三地讓她頂球,她都表演得十分出色。她也能邊頂著球邊轉圈呢。訓練師還投鐵圈給她。沒投一次鐵圈,她都能跑過來用脖子接住。銀光閃閃的鐵圈套在她的脖子上真好看。她還表演了倒立。同學們紛紛抓住了鏡頭。最后,她使出了獨門絕招——單手倒立。她盯著一個球,一只手撐在地板上,旋轉著。表演完了,訓練師要求她親自己一下,可她不答應,講解員似乎看懂了她的心思。讓我們用力鼓掌。于是她親了一下訓練師。也許她累了,回到了自己的住所。
接下來為我們表演的是兩只海豚,她(他)們一個女的,一個是男的。母海豚叫歡歡,公海豚叫露露。她們?yōu)榇蠹艺宫F(xiàn)了她們柔美的身姿。她們還跳躍過兩個大圈。全場觀眾報以她們熱烈地掌聲。講解員告訴我們,她們的智商等于六歲的兒童。讓我們出題考考她們。有一個先出了題,題目是:2+2。訓練師把題目寫在小木板上,經過一陣比劃。歡歡游到了響答器前,叫了四聲。答對了!我們歡呼著。有一位小朋友給露露出題,他也答對了。離開時,露露和歡歡都親了一下訓練師。
隨后,我們去了海洋館……
這次秋游真使我受益匪淺。
【秋游的作文】相關文章:
秋游之最秋游作文06-10
關于秋游的作文:秋游06-02
秋游作文:秋游之后06-01
秋游作文_關于秋游的作文04-30
[經典]秋游的作文09-23
秋游的作文(精選)11-18
(精選)秋游的作文02-03
(經典)秋游的作文01-16
秋游的作文[精選]12-04
(經典)秋游的作文11-27