關(guān)于秋游作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的秋游作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游作文 篇1
春天是寒冷的，夏天是炎熱的，冬天是刺骨的，而唯有秋天是涼爽的。行走于秋中，當一陣秋風吹過，輕撫你的臉龐，那種舒爽真是難以形容，感覺整個人都輕飄于世間，好似與萬物融為一體，分不清誰是誰。
今天，真是秋中的好日子，天高云淡，金桂飄香。抬頭而望，秋天的天空像湖水一樣藍，似大海一樣廣闊，如鏡子一般明亮……在這如夢如畫的秋中，怎能窩在家中白白浪費這美好的時光呢？
于是，我和爺爺來了一場說走就走的旅行。走出家門，來到公園的小路上，只見兩旁的草地已經(jīng)變成了金黃色，好像給大地鋪上了一塊巨大的金色地毯。草地邊上種著各種各樣的鮮花，其中最耀眼的要數(shù)菊花了，有的是花骨朵兒，有的是半開著，有的是怒放著，好似歡迎著我的到來。五顏六色的花，配合著秋中的各種景色，組成了一幅耐人尋味的秋景圖，讓人眼花繚亂，心生遐想……
一路走著，一路看著，不覺間來到了河邊。我和爺爺坐在河邊的椅子上休息，一邊吃著美味的零食，一邊環(huán)顧著周邊的景色。真是太美了：柳樹的.枝條調(diào)皮地在秋風中搖擺，時不時的撥亂我的頭發(fā)；銀杏樹在秋的眷顧中，早已變成了黃色，一片片銀杏葉在秋風的吹拂下，如一只只翻飛的蝴蝶在空中翩翩起舞；就連水中的魚兒也不甘示弱，躍出水面，迎接秋的愛憐……
……
美好的時光總是那么短暫，不知不覺中，中午已經(jīng)來臨，雖然難舍這秋中的景，但也難耐肚子的告白。于是，我和爺爺，帶著滿懷的秋景，攜上滿心的快樂踏上了回家的路。
秋游作文 篇2
11月5日，我們學校的4——6年級的去了秋游，我玩了一個十分驚險的項目——走鐵鏈。
我來到了鐵鏈區(qū)，陽光灑在鐵鏈上，空氣中充滿著一股零食的味道。我放下書包大步的向前走去。我一開始選擇一個4星的項目，很多人會問我：哇！你這么厲害？一上來就挑戰(zhàn)4星的項目。我只想說，其他的我感覺好簡單。
我踏上了鐵鏈，抓著上面的扶手，這只能橫著走，就像一只螃蟹一樣。我抓著扶手，一點一點的向前走。就在這時，我腳下的鐵鏈開始劇烈抖動，我定睛一看，原來是前面的`小周在搞鬼，不過他的行為很快就被工作人員給制止了。可是我腳下的鐵鏈卻在無休止的抖動著，我剛向向前走了一步，鐵鏈抖得更厲害了。我腳突然一滑，我半個身子都掉了下去。我在想：我的天哪！我不敢玩了。我一把抓著扶手往上一拉，謝天謝地，我花了九牛二虎之力終于上去了。我扭頭一看，后面人山人海，好吧，只能繼續(xù)走了，我又跨一步，到達了終點！
然后，我想4星太困難了，我要去玩三星的。說著，我跑到了三星，我腳又一跨，開始了我的鐵鏈之旅，這次是抓繩子，不是抓扶手了。我抓著上面一步一步的走著，可是我的手實在出了太多汗了，手一滑，松開了繩子。我以迅雷不及掩耳之勢，在我還沒掉下之前又抓住了繩子。我往上一跳，當然，完美通關(guān)。
在有了信心和勇氣之后，我來到了別人口中的“死亡之地。”意思就是說，沒一個人通過了這里，我想：切，就只是一個鐵鏈，又不是會吃人的怪獸，看我馬上解決他，小樣兒！我又踏上了鐵鏈。讓我害怕的是這鐵鏈竟只有一條繩子，我小心翼翼的抓著我救命寶物——繩子。這時，我看許多人都在看著我，我的信心滿了，我試著往前跨了一大步，我差一點就踩空了。這游戲不是一般人能玩的，但是我還靠著我那意志力過關(guān)了。
這鐵鏈告訴了我——堅持就是勝利！
秋游作文 篇3
今天是一個令人興奮的日子，嘻嘻，學校組織秋游，這是我來美國第一次集體外出活動，真想知道美國的秋游與中國有什么不同。
我們走了大約1km的路程，來到了一個類似公園的地方。那里秋色迷人，湖面泛起陣陣漣漪，金黃色的楓葉隨風舞動。老師讓我們吃了點snacks就開始了秋游的活動。話說秋游的活動可真不少，有食物鏈生存游戲、觀察鳥類和鴨類，可我最喜歡的卻是檢查水源，而且在檢查水源的時候我們遇到了一件有趣的事情，如果你想知道，那就不妨往下看吧！
我們檢查水源的任務(wù)是從河里撈一潭泥水，接著你需要尋找有沒有生命之類的東西，然后再把找到的東西放在老師準備的瓶子里�？烧f起來容易，做起來難，我們走了半天也只發(fā)現(xiàn)了幾片葉子而已，正在我們有些失落時，Tom突然叫了一聲，并指向遠方的泥巴，那有一只類似于蟋蟀的小蟲子，這可是個大驚喜，我連忙把它捉住放在那個瓶子里。也真是太巧啦，正好老師路過，他看見我們瓶子里的蟲子，問到這是從水里撈出來的嗎？我們仨不謀而合想到了一個壞點子，急忙點頭說：＂是＂。老師一臉驚訝連忙叫同學們圍觀，看我們的杰作。我，Cross還有tom對視而笑，心中暗暗竊喜，哈哈，計劃成功啦！接下來，那位生物老師開始了長篇大論，她講得頭頭是道，把蟲子的習性，生存環(huán)境都給講的很細致……聽到最后我們仨忍不住快要笑出聲，如果此時告訴大家這是我們在陸地上找的蟲子，并不是生活在水里，那老師一定會很尷尬。最后我們并沒有這么做
老師走之前往瓶子里倒了些水，我們開始擔心起來，心想死定啦，這蟲子不會游泳，老師肯定會看出破綻來。奇跡發(fā)生了，那只蟲子在水里拼死掙扎，絲毫沒有退縮的'樣子，此時我看到了生命的力量，任何生物對生命的渴望都是相同的，在瀕臨死亡的時候似乎有種超能力，我又想了好久，生物老師在解釋蟲子習性的時候是不是將一些生物的共性告訴了大家，我要好好研究一下了……
這次秋游收獲挺大的，一是敬佩生物老師的認真精神，二是對生命的敬畏與思考。
秋游作文 篇4
由山的南麓緩步前行，緣蹊徑，獨自一人。
西面，是神話大世界，灰藍色的圍墻很多地方已經(jīng)斑駁脫落，東邊，高地上是一棵棵核桃木，雨水長期對路面的沖刷，怪石突兀，路面不是很平整，核桃木的根系也被沖刷出許多，暴露到高地之外。踏著坑坑洼洼的路面，人逐漸升高，路邊是叢生的灌木和荒草，經(jīng)歷過夏日的肆虐生長，野草的葉子已有半數(shù)變黃，生命開始轉(zhuǎn)向衰竭，經(jīng)不起蕭瑟的秋風，一律向一邊仆倒。灌木的葉子上，因為久不見降雨，也蒙生了一層塵土。四周一片寂靜，只有細微的機器響聲隱約傳來，天空，偶有飛鳥掠過，時而發(fā)出清脆的鳴叫。核桃木上，已經(jīng)沒有了多少殘存的葉子，稀稀疏疏，依舊不時的有落葉飄下，腳踩在枯葉上，嘩嘩作響。向前走了一段，由于兩旁的野草都把自己生命力延伸向了小徑，道路愈發(fā)狹窄了，從草叢中趟行，慢慢來到了大道，方磚墁地，經(jīng)過秋風的吹拂，路面格外潔凈，轉(zhuǎn)眼間就來到了天齊廟下。
拾階而上，條石臺階歷經(jīng)無數(shù)人的踐踏，光滑而黝黑。抬眼，兩顆古柏出現(xiàn)眼前，西首一棵偉岸挺立，東邊一棵裊婷婆娑，向西傾斜著，依偎在一起，柏下有一石，上鐫，情人柏。穿過樹下，中間的一條路略顯光滑，筆直的通向山上，兩排古柏分立兩旁，夾道歡迎各方游客，在眾芳搖落的季節(jié)，柏樹濃郁的綠色在秋風中特顯精神。一棵棵古柏，均遒勁無比，山風的搖曳使得它們姿態(tài)各不類似，扎根在巖石間不知已有多少年，眼下的秋風對它固有的姿態(tài)已經(jīng)無能為力了。兩邊花圃相隔的是一級級臺階，應(yīng)該是為了方便游客下山吧。
低首，小心翼翼踏上中間的那條路，慢慢，到達路的頂端，霍然開朗，一片空地出現(xiàn)在面前，東西各有兩個石椅，供游人歇息，廟前四棵古柏，邊上兩棵已變得枯干，出奇的是正門前的兩棵，左邊的那棵樹紋左旋著向上攀升，右邊的那棵右旋著向上扭轉(zhuǎn)，一樣的蒼勁卻是不同的方向，樹干筆直，直插天空，由于年代的久遠，現(xiàn)存的兩顆古柏已缺少了曾經(jīng)的旺盛，周遭出現(xiàn)了許多枯枝，然而對比著樹半腰的茂葉卻更顯精神，紛紛指向蒼穹。
天齊廟始建于宋代，廟門正在修繕，未經(jīng)油漆的大門和柱子散發(fā)著淡淡的黃光，松木的紋理，清晰可見。房頂，已鋪好的綠瓦反射出熠熠輝光，飛角重檐，屋脊上，被叫做狴犴或者螭吻的怪獸張口向天空，作吼叫狀。
走至廟門，門庭兩邊分立著降魔的金剛，橫眉怒目、面目猙獰，震懾著人間的妖邪。院子里，左右兩廊是地獄輪回的傳說畫像，大凡人間的罪行都在這里得到報應(yīng)、懲罰。
慈悲勝念千聲佛，造惡徒燒萬柱香。
出天齊廟，西行，一段更陡峭的石階，在砌的平整的石臺上，巍然聳立著一個牌坊，仰望，正面三個大字，隸書“南天門”，兩邊鐫刻有楹聯(lián)，上聯(lián)“靈霄勝景通天外八方仙閣翩然至”下聯(lián)“寶殿巍峨聳云中四海信士隨緣來”牌坊通體都是石材，利用榫卯技術(shù)合成一體，四個基石，基石上圍繞蹲居著石獅八個，栩栩如生。中間的兩個，所處位置等同于游人的身高，經(jīng)過過往游人無數(shù)次的磨挲很是光滑、潤澤，每個獅子姿態(tài)各異，上下兩個相互呼應(yīng)，顧盼生姿，下面的獅子蹲居在石鼓上，鼓面上雕刻著中國傳統(tǒng)的祥瑞之物，一面是麒麟，一面是龍頭，穿過牌坊，抬頭，背面上橫匾是“道法自然”四個大字，行草，蒼勁有力，下面同樣是八個獅子，姿態(tài)更勝于正面的八個，嬉戲打鬧意趣萬方。
路兩邊有幾家商販，主人熱情的介紹著自己的商品，遠處，一些善男信女在頂摩禮拜，為家庭為事業(yè)默默禱祝著。繞過商販，路邊幾畦蔬菜，辣椒已顯枯萎，但紅色的辣椒更顯紅艷，小白菜倒是綠意盎然，極盡生命力，仿佛積攢了多時的生機全部迸發(fā)了出來。草叢里，點綴著朵朵喇叭花，鮮艷的絳紫色驅(qū)散了秋的蕭條。人多了，鳥也多了，到處都是不停的鳥鳴，清脆而婉轉(zhuǎn)悠揚，自在的于樹間蹦跳穿躍。
續(xù)行，至山頂，西南而望，崎嶇的`山路從山腳蜿蜒而上，或隱或現(xiàn)，一邊是斧削般的峭壁，一邊是兇險的溝壑。遠處，煙云彌漫、濕氣繚繞，樹木蔥郁，聳立的鋼筋水泥建筑和煙囪又把人拉回到了喧囂都市之中。山下，叫賣聲，機器的轟鳴、喇叭聲，游人的說笑，都清晰的傳了上來。天空，空曠而冷漠，一輪蒼白而略帶黯淡的太陽在灰暗的空際里穿行，或明或暗。秋風，起于林梢，離散轉(zhuǎn)移，將登山時的燥熱迅速化解，取代是的絲絲涼意。下山！
循階而下，身后的天齊廟逐漸上升，慢慢消失在綠樹掩映之間，南面是改建中的神話大世界，門庭已封閉，昔日的喧嘩不再，闃無人跡，從磚墁路面的縫隙間蔓生的荒草，此時也漸漸枯黃，一切的浮華都若晨星般，逐漸褪去……
秋游作文 篇5
秋天的天氣特別適合我們出去游玩。今天，我們一（4）班的所有小朋友一起去臨海秋游，我們先去爬了古長城，接著摘了蜜桔，最后還滑了草。
早上，我6:30就起來了，我趕緊叫爸爸起來送我去學校門口，到了學校門口，我和爸爸一起去車上等其他小朋友來，人數(shù)都到齊，車就開了，當車開到一半的時候，導游對我們說只要誰表演一個節(jié)目。就給他一個禮品，我想了想，就給大家猜了個謎語，我就拿了一個獎品。我打開一看，原來是一盒水彩筆，我很開心。到了臨海的古長城，我們先拍了一張集體照，然后我們再去爬古長城，古長城很長，我們走得很累，接著我們?nèi)コ粤酥形顼垺?/p>
下午，我們?nèi)フ劢�，那里�?蜜桔很大也很甜，掛在樹上像一個個小燈籠。摘完桔子，我們就去滑草，我印象最深刻的是滑草的那鞋子特別重，滑得時候覺得很困難。但是大家都玩得很開心！
這次的秋游特別難忘！
秋游作文 篇6
在公元二零一五年十一月十三日，我們學校舉行了一個大型社會探索活動——秋游。
早上，我懷著特別激動的心情，迫不及待地趕往學校。在學校大門旁邊，我和同學們不約而同地、興奮地等待著。大門一開，我們就在老師的帶領(lǐng)下，來到大操場，校長鄭重地跟我們講了幾個安全注意事項，我們就興高采烈的出發(fā)了，前往今天的第一站——集美塔。
“集美塔坐落于集美新城中央公園之上，建筑總高度79.5米，塔高七層，基座兩層……”一路上，我們這位熱情的導游，手拿麥克風，一直在滔滔不絕地向我們講述著景點的特色，我們也在下面做著文明聽眾，津津有味地聽著，幾乎是在不知不覺中，集美塔就到了。我們在遠處觀賞時，集美塔聳立在小山坡上。它高大無比，似乎只差一點就要到達云霄，仿佛伸手就能摸到云，摘到星星、月亮。它雖然用著現(xiàn)代的窗戶，但還是保留著這許多古色古香的傳統(tǒng)寶塔造型——塔身運用木圓柱、木斗拱、坡屋頂、挑檐結(jié)合頂部大尺度、屋蓋和塔剎。從遠處看，真是雄偉至極。爬上塔頂，汽車好像小甲蟲一樣在地上蠕動……在塔頂看，集美整個城市的`美景盡在眼前。
我們的第二站是——誠毅科技探索中心。從外面看科技館，它是一個非常樸素的建筑物，沒有什么特別之處。我還懷疑這就是科技館？可進去一看，就變得煥然一新，到處都是高科技儀器……科技館的主要內(nèi)容分為四大主題——“航空航天、航海、自然災(zāi)害、信息通信�！�
首先，我去了自然劇場，看了泥石流的危害。首先出現(xiàn)的是一個美麗和諧的小村莊，誰也想不到它會被可怕的泥石流無情地襲擊。大雨驟降，越來越大，一直不停，已經(jīng)下了三天三夜，這時，很多小水珠隨著屏幕的變化，落了下來，原本已經(jīng)干旱的河流水暴漲，接著，山坡上的一些土塊隨著雨水滾下山坡，這是一個危險的信號！人們看到了，立刻采取措施——搬離小村莊，果然，山體滑坡，它們順著雨水沖了下來，形成了可怕的泥石流，沖倒大橋，沖毀房屋，沖走了農(nóng)民用汗水換來的小米、大麥……所過之處，真是慘不忍睹……
最后，我坐上中國室內(nèi)最大的巨型滑梯來到科技館的底層，和同學們戀戀不舍地離開了科技館，結(jié)束今天開心歡樂的秋游之旅。
秋游作文 篇7
今天要去秋游了，早晨我對著鏡子莊重地系上紅領(lǐng)巾，一蹦一跳地出門了。清晨的氣溫稍微有點低，幸運的是太陽公公露出了笑臉，金色的陽光溫暖地照在我的臉上，我哼著歌兒，快樂地奔向秋游地。
我們是去柏樂園秋游。一到柏樂園，我們馬上分成了小組，各自去玩游樂項目。各式各樣的游樂項目令我們眼花繚亂，同學們一個人說想玩這個項目，一個人說想玩那個項目，僵持不下。當我們正在爭執(zhí)時，組長說話了：“要不，我們一個一個玩？先玩哪個？”經(jīng)過大家的商討，決定先玩大擺錘。我們走向大擺錘時，金色的陽光燦爛的照射在大擺錘的座椅上，我低頭沉思，團隊，是多個人組成的團體。凡事是需要經(jīng)過協(xié)商、征求意見，不能只聽一個人的安排，也不能不遷就對方。想到這兒，我豁然開朗，這不正是媽媽所強調(diào)的團隊意識嗎？
大擺錘是一個充滿刺激的項目，項小姐早就走到一旁，幫我們拍照去了，而柳柳則神情緊張地坐到座位上，我問她：“你害怕嗎？”“嗯”這一聲回答得有些顫抖，我馬上想好好安慰她，說：“沒關(guān)系，玩完這個，我們玩不刺激的。”柳柳點點頭，她已經(jīng)無力說話了。大擺錘開動了，當擺錘接近180度時，我們終于忍不住尖叫起來。世界好像換了一個位置，緊接著下一秒，我們又急速下降——世界變回了原樣。我不時側(cè)個頭看看柳柳，她大部分時間都緊閉著眼睛。我心里有些內(nèi)疚，要是不玩這個項目多好！這樣柳柳就不會這樣。
下了大擺錘，我特意留在柳柳身邊，并不時要求去玩海盜船——因為那是小型海盜船，不是那么刺激，果然柳柳很是喜歡。從這一次“大擺錘”經(jīng)歷，我學會了照顧隊友，關(guān)心隊友。
玩了些項目，有些累了，誤打誤撞的漫步到了一個湖邊，那里景色優(yōu)美、綠樹成蔭、二三只小船停泊在湖邊。閑暇時光不忘臭美的我們，一會兒擺一個新造型，一會兒又借樓為景，拍了一組藝術(shù)照。這時，愛玩的`周雨菲有些不耐煩了，說：“我們?nèi)ネ嬗螛讽椖堪�！”而又有一些人想要繼續(xù)湖邊漫步，享受一下“世外桃源”般的景色。正當意見分歧，意欲分組時，組長說話了：“我們是一個團隊！我們需要大家每一個人！每一個人缺一不可！”正在考慮分組的我，聽后心頭一震，那句“我們是一個團隊”深深印入腦海，我們迅速的達成共識，平安度過了這次分組危機！
這次秋游，我們的小組從來沒有分開過。也許在意見不統(tǒng)一時，會不像個人行動那樣自由，要去遷就他人，但是我仍然喜歡這個團隊。它給我們帶來歡笑、帶來溫暖、愉快而充實。
“一個人可以走的更快，但是一群人可以走的更遠�！边@一句話我已經(jīng)牢牢銘記在心。這就是團隊的力量。組長那堅定地聲音縈繞在我的耳畔……
“我們是一個團隊！”
秋游作文 篇8
十月的玉環(huán)秋風習習，金桂飄香。一天，淡淡的桂花香把我們吹到了里墩水庫。
抬頭望去，在巨大的花草叢中，用小樹杈精心修剪了四個醒目大字“里墩水庫”。我們排著整齊的隊伍，來到水庫邊，只見那湖水在太陽的金光下波光粼粼，反射出耀眼的光芒。湖水可清了，從上面看，能看到水底的砂石，還有那些叫不出名字的水生植物的根呢？它們在湖水的輕拂下，左右搖動，好象歡迎我們的到來。朝左看，水庫邊是五彩斑斕的火山巖，有深藍的、淡青的、綠的、淡綠的、杏黃的'，一塊塊一條條地交錯著，異常美麗。聽老師說：“里墩水庫總庫容655萬立方米，是20xx年下閘蓄水的�！�
參觀完水庫，我們又掉頭后退，撤回到海塘大堤，開始填飽肚子。有的同學從書包里拿出幾張報紙，鋪好以后，拿起可樂面包張口就吃；有的同學連報紙都沒有，隨便找個地方，坐在地上就狼吞虎咽地吃起來；而我呢，跟他們卻相反，我先把帶來的桌布鋪在地上，并用石頭整整齊齊地固定好，再把書包放在桌布上，然后坐在桌布邊上，從書包里拿出食物一口一口地細嚼慢咽起來。在吃飯過程中，有一個同學竟把面包塞到鼻子里去了，引起其他同學的哄堂大笑。
解決了肚子問題以后，我們就要進行驚險的滑草游戲了。剛開始我覺得害怕，不敢上去，可看到同學那么開心，我有點蠢蠢欲動了。一上山坡，“災(zāi)難”就降臨到我的頭上。因為我怕書包里的東西被擠壞，便背著書包上去，由于我沒有一點方向感，馬上就側(cè)著身子象皮球一樣地向下滾去，嚇得我大聲喊叫起來。可更可怕的還在后頭，我翻跟頭越翻越猛，一下子撞到了坡邊的垃圾筒，幸虧有書包擋著，不然我就“掛彩”了，好險�。�
這是我又驚險又好玩的一次秋游。
秋游作文 篇9
今天，秋高氣爽，天高云淡，我們?nèi)昙壱セǜ塾^魚秋游。我早早地起床了，很快地吃完早飯，迫不及待地背上書包來到學校。
我們坐上車，來到蘇東坡紀念館。進了紀念館，先映入眼簾的是掛在墻上的蘇東坡的詩集。蘇東坡到過很多地方，還為杭州做了許多事。紀念館里有許多蘇東坡的作品、書籍。。。。。蘇東坡真是一位大詩人，大書法家。
游完蘇東坡紀念館，沿著一條水泥鋪的彎彎曲曲的小路，來到了紅魚池，一條曲曲折折的小橋上站了許多人。池里有許多活蹦亂跳的紅魚兒。一個小孩扔了一塊面包到水里，魚兒們從四面八方一擁而上爭搶面包。它們各顯神通，有的躍出水面搶奪，有的張著大嘴沖過來，有的潛入水下找食。。。。。。一陣風吹來，我聞到一股濃濃的香味。順著花香，我們來到一片桂花林，樹上掛滿一團團，一簇簇金燦燦的桂花。
最后，我們來到一塊綠毯似的'草坪。在草坪上，我們有的專心地看書，有的歡快地奔跑，有的快樂地跳繩，有的做游戲。。。。。。大家一起分享帶來的食物。
秋游真好。我們每個人都玩得很開心。
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