風(fēng)景作文錦集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
就像是穿過指縫間的陽光，抓不住，但卻久久地溫暖著手心。
——題記
每當(dāng)路過那一幢幢高聳的教學(xué)樓，總會駐足徘徊，注視著前方一扇扇關(guān)閉著的教室門，偶然一轉(zhuǎn)身，在明媚的陽光下，是籃球場上奔跑著、跳躍著、揮霍著青春汗水的少年們……回眸，一切如故，在回憶中封鎖著，永遠(yuǎn)也逃不掉。
那年夏天，天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，壓力與忙碌，自然而然地成為每天的生活節(jié)奏，而那一堂堂令人難以忘懷的課堂也構(gòu)成了處處美景。
共與風(fēng)雨相搏擊
風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。喏，外面風(fēng)雨交加，濺起的雨滴時(shí)而敲打著窗戶，奏響一曲錯綜復(fù)雜的交響樂。不顧，教室內(nèi)的讀書聲似乎要將這一切淹沒了。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”恰是如此一番情景。時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而雄厚高昂，時(shí)而氣勢非凡……一切都以排山倒海之勢，抵抗著風(fēng)雨的搏擊，氣勢恢宏，這場“戰(zhàn)爭”，我們毫無疑問地成為了勝利者！
與風(fēng)雨同進(jìn)，是那些年語文課上永恒不變的宗旨。
挑戰(zhàn)幾何不認(rèn)輸
只聽得見筆與紙摩擦的聲音，教室里的氣氛是如此地嚴(yán)肅而又和諧。弄不懂，不怕，虛心請教；沒思路，沒事，繼續(xù)思考；做錯了，不怕，仔細(xì)修改……似乎每個人都不曾懼怕那一道道障礙，而都不約而同地并肩作戰(zhàn)著，去打敗“怪獸”，去戰(zhàn)勝一切。因?yàn)槲覀兌际冀K堅(jiān)信著“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的信念；一直都以自己飽滿的熱情去迎接一道道難題，一次次挫折。
再次握起手中的筆，那年的場景余溫猶久。
烈日之下迸活力
籃球場上，飛奔著幾個不顧炎炎夏日“沖鋒陷陣”的少年，堅(jiān)實(shí)有力的肩膀似乎都充滿了力量。轉(zhuǎn)身，跳躍，傳球，投籃，攔截，奔跑……他們表現(xiàn)得多么地嫻熟。摔倒了，不怕，再站起來；罰球了，不怕，還有機(jī)會；失誤了，不怕，再來一次……豆大的汗珠從他們的額頭上掉落下來，與那片“滾燙”的.樂土相融合。
體育課上少年們的矯健身姿，是青春樂譜上最美的音符。
如今，時(shí)過境遷，一晃三年過去了，舊人已不復(fù)，那是再也回不去的曾經(jīng)。而那些年的一切，那些年的每一節(jié)課，都深深地扎根于我的心田，拔不掉，斬不斷，等到它漸漸地生根發(fā)芽，成了這世界上最靚麗的風(fēng)景線，點(diǎn)綴著我的青春年華，為我的人生鋪上一段紅花遍地的漫漫長路。
風(fēng)景作文 篇2
我個子小，體育弱，性格倔強(qiáng)，可校運(yùn)動會報(bào)400M的決定還是讓全家人大跌眼鏡。為了表示支持，那晚的家庭會議，一致決定每天清晨由老爸做陪練，爭取進(jìn)入決賽。
晨練的地方，我們選在離家不遠(yuǎn)的公園。公園的中心是個很大的人工湖，湖水清澈見底，偶爾還能看見幾條搖頭擺尾的小魚游過。湖岸楊柳依依，一條鵝卵石鋪成的小道蜿蜒環(huán)繞。
我和爸爸就在這條小徑晨跑。伴著晨曦，已有三三兩兩的.人群在跑步，有的滿頭大汗，將上衣別在腰間，露出結(jié)實(shí)的臂膀；有的手臂上系著計(jì)步器，看樣子是個運(yùn)動達(dá)人，想在朋友圈里拔得頭籌。沒跑多久，我已氣喘如牛，直叫老爸：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”可爸爸頭都不回，繼續(xù)領(lǐng)著跑。
繞過一片如茵的草坪，是公園的小廣場，幾個身穿白衣白褲的老爺爺正在氣定神閑地練太極。他們屏息凝視，每個動作都那么舒緩飄逸，似乎讓我急促的呼吸也和緩了許多。
突然，遠(yuǎn)處傳來《小蘋果》熟悉的旋律，原來是一群老奶奶正花枝招展地跳著廣場舞。別看她們年齡大，跳舞的勁頭十足。一旁的幾個小弟弟也想湊個熱鬧，他們穿著溜冰鞋在整齊的隊(duì)伍中滑行，逗得大家哈哈大笑。
我不由得笑出聲來，爸爸也停下了腳步，微笑地說：“不如我們也跳上一段吧！”就這樣，我們加入了這個熱鬧的隊(duì)伍，晃頭踮腳地學(xué)著領(lǐng)舞員的動作，樣子笨拙，卻特別可愛！
空氣是那么新鮮，陽光是那么柔和，沒想到第一次晨練領(lǐng)略了一路風(fēng)景，讓我發(fā)現(xiàn)了一個別樣的世界——一個健康、運(yùn)動的世界。
風(fēng)景作文 篇3
楓葉片片、和風(fēng)縷縷。故人可還安好……
——題記
夜已深，窗外雨淅淅瀝瀝，樹葉拂影搖曳，屋內(nèi)的我思緒漸積，憶及往事。
“快來！快來！我有新的發(fā)現(xiàn)！”她沖我叫道。我招招手，一個蹦跳從墻上蹦了下來，灰塵，落滿衣袖。“你怎么了？這么臟�！彼秒p手輕拍著我的肩膀。我呵呵一笑，連忙轉(zhuǎn)移話題，我倆瞪大雙眼，湊近一看，原來是一只螞蟻正搬著一小點(diǎn)面包屑火急火燎的趕跑進(jìn)洞穴�？伤\(yùn)氣不好，被我倆逮住，沒法快起來了，我小心拈起它，將它放在石桌上，可它咻咻地跑動著，沒法兒，只能用兩塊磚塊遮著，這只螞蟻便只好坐井觀天，她拿來一個放大鏡，開始她的觀察實(shí)驗(yàn)，我站在一旁，開始著我的驚叫“配音”，你能小聲點(diǎn)兒嗎，小螞蟻都被你嚇得趴下了。她轉(zhuǎn)過頭來說道，我撓撓后腦勺，無奈地?fù)螕问帧？吹搅�！“她突然激動地對我笑道�！蹦切θ萑绱藸N爛，兩顆虎牙害羞地露了出來，樹上一片楓葉徐徐飛到了腳邊……
這是一個文雅而又活潑的`女孩，她的雙肩常披著略長而濃密的黑發(fā)，頭上的那個藍(lán)格子蝴蝶結(jié)更是耀眼，眉清目秀，隱隱還記得剛報(bào)名時(shí)，她回過頭來對我微微一笑，從此，我們便成了最要好的朋友。
那次，我寫錯了作業(yè)，旁邊的男孩子一直在嘲笑我，我委屈巴巴，不再還口，而一向不愛生氣的她，卻義無反顧的訓(xùn)斥了那個男孩，隨即，便跑來安慰我。她還是一樣抿著嘴對我笑著。幾年如一日，我們依舊形影不離，林蔭小道，總有兩個發(fā)間別楓的女孩奔跑著。上初中后，她爸媽要帶她去外縣讀書，自此，我倆便很少聯(lián)系，僅有一葉楓，是溫柔的延續(xù)…。
光陰透指，浮生若夢。那一抹微笑又何嘗不是最美的風(fēng)景，昔日的那位故人，可還安好！
風(fēng)景作文 篇4
你站在夕陽下，火紅的夕陽從天邊灑過落在你的身上，影子拖了好長你飄散的短發(fā)在夕陽的陰沉下顯得格外絢麗。陽的身影在山邊，即將落下。你的手又一次不由自主的伸向了前方，這一瞬我才發(fā)現(xiàn)，這才是風(fēng)景。
還記得三年前的我們，喜歡一起坐在山坡上，看夕陽落下的景象。這個山坡，就在我家的后面有一個小小的山，很矮但是是四周的地方，沒有絲毫的遮攔，只有它的前方有一座比它高一點(diǎn)的大山，而那邊正是西方，太陽落下的地方。你喜歡站在前面，仰起頭對著它已經(jīng)暗下的光芒，隨著它一點(diǎn)一點(diǎn)的向下沉浮，看它不斷從天空中收起自己紅色的裙擺。而我坐在后面，看著這夕陽，看著它照在你身上的影子，看著它灑下的光。
還記得那天，下雨了你還是要拉著我要我陪你去山坡。我沒有說話，只是順從的跟著你一起去，我知道你要告訴我一些事情。因?yàn)閺哪愕难凵裰校铱闯隽送諞]有的失落，但是你依舊笑著在我面前表現(xiàn)出往日的樣子。
這里，即使下著雨也依舊充滿著陽光的氣息，雨打在樹葉上發(fā)出噼噼啪啪的聲音，就像我此刻凝亂的心情我不用猜測，也已經(jīng)知道你想要說的。你舉高傘，像往日一樣把手伸向那邊的太陽，雨水打在你的`手上，像鉆石一樣點(diǎn)點(diǎn)的散落，瞬間消散�！澳銜貋淼陌�，我忍不住先開口。”你似乎有一些驚奇，一絲憂傷的眼神又一次閃了出來，但頃刻間又被溫暖所覆蓋“我下次回來的時(shí)候，你還要陪我看夕陽，看這風(fēng)景�！北亲铀崴岬模幌胱屇憧吹轿铱奁哪�，便跑下山去。
你走了，去了外地。但是我還是習(xí)慣性的，放學(xué)之后來到那個小山坡，坐在自己原先的位置，看著這金色的夕陽。夕陽像往日一樣的落下，收起自己的裙擺，但是不知為何，我有些迷惘感覺總是缺了點(diǎn)什么，但是又說不出只是每天的這樣看著，等待著。
你是舍不得讓我多等的，一年后我們又在這里一起看這夕陽，你站在前面不由得我的心有一絲震撼，四周的景跟往日出奇的像，就連聲音都像的我難以想象。但是，你站在前面在夕陽下映出火紅的影子，像一個火衣天使。心中不由得感慨，有你，這才是風(fēng)景。
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