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寫景作文

校園的風景的作文

時間:2026-05-13 06:44:11 寫景作文

實用的校園的風景的作文7篇【熱門】

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的校園的風景的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的校園的風景的作文7篇【熱門】

校園的風景的作文 篇1

  升上了初中,我那顆渴望自由的心,在滿滿的課業(yè)壓力問題下被壓抑了下來。坐在教室中,忍不住望向窗外,回想起小學,感覺自己,又來到了小學大門前,一小步一小步的走向前……

  恍惚中,走進了大門,又看見那熟悉的大禮堂。走向前去,與主任,老師,學弟、學妹們擦身而過,但他們似乎都無動于衷。繼續(xù)前行,走到操場上,看到教室前那一整排的鳳凰木,許許多多往昔的記憶隨之向我沖擊而來。雖然鳳凰花并未盛開,但猶記得去年,我就在滿樹繽紛的鳳凰木下離開了這個孕育我成長,啟蒙我知識的殿堂——新明小學。走進我一、二年級的教室,沒有高年級的狂妄自大、自以為是,取而代之的是稚嫩的瑯瑯書聲,讓我百感交集!多少晨昏的日子,我望向窗外,依稀記得那年與好友扭打,雙雙摔倒在地上的情景……想到此,不禁“噗哧”一笑。走到二樓,來到了三、四年級的教室,記憶歷歷在目,還記得老師站在講臺前,唱作俱佳的為我們說故事的情景……那時童稚的心,最期待的就是這個時刻了!又回想到那時因為不乖被老師打手心的樣子,真的是悲喜交集。

  走上三樓,來到了我五、六年級的.教室,這里是我記憶最深刻的地方。曾經在這里失去的友誼,無法挽回,當年耿耿于懷的事情,現(xiàn)在釋懷了。還來得及嗎?忘不了的那些事、那些人。當時,或許我做了許多幼稚的事情,也許,這都是成長的過程。回想當初,是如此的遙不可及又是如此的近在眼前。后面的操場,有著運動會時大家加油打氣時的殘影,我們是一群生龍活虎的球場悍將。好想再回到當時,重溫小學的快樂時光,運動中心旁的小沙地,是我最愛的地方,這里總藏了各式各樣的回憶。不再執(zhí)著于他人的所作所為,不在追隨他人的背影,不讓自己受他人的一言一行所控制,這么難嗎?何必讓自己,痛苦在他人的錯誤里,一次又一次呢?還是,當年錯的是無知的我?籃球場后面的那片草地,有著曾經與好友們相聚的涼亭,那些曾走過的草地,美麗,卻也讓人感傷!誰對誰錯,已然無是那么重要,經過歲月的洗滌,我們更清楚的是,那就是成長、茁壯的過程。

校園的風景的作文 篇2

  你知道嗎?我們校園的風景真是美麗,一年四季都一樣漂亮,那天我們班在學校寫生,那時是秋天。

  那天我們正在準備上美術課但是老師一進教室就說:"今天我們去校園里寫生。”我們全班歡呼起來。當我們走在育英大道的時候,天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。

  我們正在陶醉,老師突然說:“同學們我們到了。”我們忽然醒過來,一看原來是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說:“可以在這兩個地方寫生但是不能超過這兩個地方!

  我們各自分散而去,我去了幼兒園,幼兒園里都是小朋友玩的游戲設施,真像回到了小時候,我一下開心了許多,心里很溫暖。

  好了開始找座位,大家又熱鬧起來,我找到了,坐下來開始畫畫。

  老師讓我們回來集合,我又看到了弦歌湖的美景,長長的柳樹枝條像姑娘的`頭發(fā)飄在空中,還有那湖里的魚一個個活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強身健體的作用呢,還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。

  宏力校園的風景!真美!真美!

  校園里真是美不勝收,叫人不能不贊美!

校園的風景的作文 篇3

  朋友,我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風景線吧,它就是我們的“書香閣”。

  書香閣的正面有五棵樹,它們分別是:高大的`棕櫚樹與芒果樹。棕櫚樹又高又大,遠看像一個個雄壯的大力士,堅定地站在花基里;近看像一座座高塔拔地而起,非常奇特。芒果樹的葉子有四種顏色,它們分別是紅色、黃色、青色、綠色。這些葉子有的半青半黃,有的半黃半綠,還有的紅似火,更多的是碧綠碧綠的,多么美麗。

  這五棵樹都有五個花基圍著,它們非常的像五環(huán),顏色也不同,分別是黃色、綠色、紅色和紫色,這些花基還可以供學生坐著看書呢!

  再近些,你就會看見墻上有兩句關于讀書的名言:“讀書破萬卷,下筆如有神……”前一句言用的是楷書,后一句是用草書寫的,真是別具一格。

  書香閣真美呀!整個書香閣更有一股濃濃的書香氣味,書香閣在校園里成為一道亮麗的風景線!

校園的風景的作文 篇4

  每次開學都是最期待的事情,因為可以看到各式各樣的花。草。樹木。動物,每次看到這些景物都讓我感到很放松,因為美的景物總是都會讓人把一切的煩惱甩開。

  每天一早,我就高高興興的跑進教室,趕快把書包放下,因為我想去看每天早上的景物,我都會去我們學校最特別的地方,就是動物園,我們學校的動物園有各式各樣的動物,偶爾我也會聽樹上的鳥兒輕快的唱歌,也會看一看地上的小草被風吹動輕盈的跳舞。

  每當下課時都看到一整群的人都去打球,有些人會看書,有些人會靜靜的欣賞美麗的風景,每當季節(jié)一換,小花小草也會換上新衣,當天氣熱時,一整片綠油油的草地,當天氣冷時,就會舍棄衣賞,當天氣又暖起來時,又換上一件鮮艷的新衣,翠綠的.一片草地,被風吹動著,讓心情都好起來,也顯得小花更美麗,花多一朵一朵的盛開,就像一大片的花海似的。

  我喜歡看風景,不管是美或丑,都是大自然給我們欣賞的,不要去任意的破壞它,這不是我們自己的,而是大家的,要一起守護它。保護它,不要讓它受到半點傷害,美麗的風景是讓我們欣賞。放松的,而不是去破壞他的,風景就如我們不想受到一點點的小傷害。

校園的風景的作文 篇5

  我們的校園一年四季都是美麗的,她是我們追夢的地方!校園中充滿了歡聲笑語,那是我們歡樂的天堂。我愛我的校園!

  春天,當萬物復蘇的時候,校園中的樹木都吐出點點嫩芽,有的小花迫不及待的綻開了笑臉。走進校園,那一陣陣花香芬芳撲鼻;高大挺拔的松樹為你保駕護航,在這大樹撐開的巨傘下,花仙子隨著微風偏偏起舞,形成了一道美麗的風景線!一場春雨過后,校園中變得更加生機勃勃!小燕子忙趕來譜奏著春季校園交響曲!

  夏姑娘邁著輕盈步伐來到了。校園里的花壇中,朵朵鮮花競相開放,白的如雪,黃的似金,紅的似火。這些姹紫嫣紅的.花朵招引來了許多蜜蜂,蝴蝶,一陣風拂過,花兒和蜜蜂一起載歌載舞。這變成了花的海洋。走進行知園,這里便是綠色的海洋,各種個樣的樹木,有櫻桃樹,蘋果樹……一縷溫和的陽光從茂密的樹葉的縫隙中透過讓人覺得安逸,輕輕撫摸一片綠葉,讓人充滿無限的遐想……行知園中還有許多雕塑動物為這行知園中增添了一些活躍的氣氛。這里有憨厚可愛的大熊貓,還有穿著花衣裳害羞的鹿姑娘,還有高傲的鶴家族。在這炎熱的夏天,我們還可以去涼亭中休息、到行知園中散步這便讓人心曠神怡。這美麗的行知園便成了校園中的點睛之筆。

  秋天,樹葉飄落,花兒也忙去休息了。遠遠的看著你兩棟高高的教學樓,仿佛是兩本厚厚的大書,傳授我們知識。有時還會傳出朗朗的讀書聲……

  冬天,鵝毛大雪從天而降,為寬闊的大操場披上厚厚的被子,這是只有松樹還披著綠裝,想哨兵一樣守護著這美麗的校園。同學們有時還去操場上打雪仗,堆雪人,校園里洋溢著孩子們的笑聲……

  我愛這美麗校園,她是那樣的可愛迷人,那樣的令人向往,四季的校園如詩如畫!

  我愛這可愛的校園!

校園的風景的作文 篇6

  我們的校園,有鮮紅的塑膠跑道,高大的梧桐樹,教學樓前面,就是碧波蕩漾的演武湖。在美麗的校園里,每天都有美麗的故事發(fā)生。

  今天,下課鈴一響,我就拖著書包沖下操場,去籃球場與一班比賽;氐絼偛欧艜牡胤,發(fā)現(xiàn)我們的球不見了。我們著急地尋找,突然,對面場上有一個人摔倒了!呂榮彬大喊一聲:“過去看看!”我們朝著對面半場跑去。我定睛一看:那不是籃球隊隊長吳可函嗎?

  我們走到可函面前,發(fā)現(xiàn)他右手無名指指甲后面又紅又腫。他左手捂著右手,右手的肌肉緊緊繃著。有經驗的呂榮彬看到后驚叫:“手指甲快要脫落了!趕快送醫(yī)務室!”另一個聲音高叫起來:“醫(yī)務室已經關門了!”我自告奮勇地說:“我去幫你買點兒創(chuàng)口貼!”說完,以百米沖刺的速度向小店跑過去,買了一包創(chuàng)口貼,又跑回操場。

  呂榮彬小心翼翼地接過創(chuàng)口貼,小心翼翼在吳可函的手指頭上裹了一圈。吳可函皺著眉頭,說:“為什么我感覺我的.指甲一直在往下滑呢?”呂榮彬二話不說,又給他裹上了一層。這下子看起來結實多了,吳可函看一看我買的《超能陸戰(zhàn)隊》創(chuàng)口貼,一臉苦笑地說:“這創(chuàng)口貼怎么那么卡通?”一個二班的同學說:“指甲都要掉了,還那么挑剔!”大家笑了。

  飄揚的五星紅旗在晚霞的映襯下,顯得格外壯麗。紅旗下,有一群歡樂的小朋友。你看,又是一道美麗的風景線!

校園的風景的作文 篇7

  陽光灑落在玻璃窗上,鬧鐘在耳邊回蕩,刷刷牙,換換衣服,背起書包我踏上了往學校的路。剛起床的朝陽,容光煥發(fā),點綴了校園,使校園中的一切,更加漂亮、耀眼。剛到學校,就看見校門口雄偉壯麗的“過嶺初中”大門上的四個字,更顯得神采奕奕,也加緊腳步的踏進校門。太陽在生態(tài)池的漣漪中翩翩起舞,步道在陽光下閃閃發(fā)亮,操場在陽光的襯托下更加亮麗新穎,彷佛在提醒著我,這是一個嶄新、美好的一天。

  難得那么早到學校的我,情不自禁的逛起了校園,盡管身旁的手機不斷咆嘯,我卻已被這閃閃動人的校園迷住了!平常在學?偸谴诮淌依锖屯瑢W聊天寫作業(yè),就算體育課出來,也是匆匆忙忙,根本沒仔仔細細的欣賞自己身在的這個世外桃源。生態(tài)池里的魚悠悠哉哉的優(yōu)游,旁邊的樹似乎又長大了一點,水池上了小拱橋,少了學生們的喧鬧,留下簡潔高尚的一面,。早晨的校園,似乎又比平日更加高雅動人呢!

  “當當當當!”上課鐘聲在校園中回響,收起懶散的腳步,大家加緊腳步回到教室,老師站在講臺上,開始揮舞著粉筆買力上課,將重點一一告訴各位學生;而臺下的學生,拿起筆也跟著認真學習,此時的校園中,充滿了各位老師的教學聲,也充滿了各位同學的瑯瑯讀書聲,帶來了別有一番的新風景。

  放學時分,看看墻壁上的時鐘,也不早了,太陽掛在天際,染紅了大地,也染紅了整座校園,生態(tài)池中波光粼粼,夕陽余暉下充滿了分離的.氣氛?粗燎诰毩暤奶飶叫j爞冊诓賵鲋胁粩嗟姆磸蜎_刺、練習,連看的我都覺得疲憊不堪。拖著一身的疲憊,我走出校園,望著無邊無際的天空,我看見了校園安靜的另一面。

  明早,當耀眼的陽光灑落,校園又會是神采奕奕的迎接魚貫而入的同學們……

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