地方風(fēng)景作文3篇(集合)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的地方風(fēng)景作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

地方風(fēng)景作文 篇1
世上美景無(wú)數(shù),夠我們大飽眼福。但你若能細(xì)細(xì)品味,身邊的美景也足夠平順我身,溫潤(rùn)我心。
家,夠熟悉吧?每個(gè)人都有家,可是你怎么看待你的家呢?你是把它當(dāng)成一個(gè)每天必到的地方,還是你身心的歸宿?仔細(xì)想想,你的真面目,你的本色心理,是不是都在家中表現(xiàn)過(guò)?在這個(gè)你最熟悉的地方,你能看到怎樣的風(fēng)景呢?
都說(shuō)女人出門(mén)麻煩,有個(gè)愛(ài)美的媽媽就更讓我無(wú)奈了。早晨,一家人都在忙碌之中,我坐在沙發(fā)上吃著早餐。媽媽拎著好幾件五顏六色的衣服問(wèn)我:“哪件好看?”我隨意指了一件,她又跑回房中:“那你幫我把其它的`疊起來(lái),放衣柜里!彼,這些衣服經(jīng)過(guò)我手,疊了又放,放了又疊,反反復(fù)復(fù),甚是乏味。媽媽站在穿衣鏡前:“我怎么又變胖了,不行不行,我決定要減肥!”我聽(tīng)了無(wú)奈地笑笑。鏡中那美麗的人像,是我家第一道美麗的風(fēng)景。
相信每個(gè)孩子都有個(gè)習(xí)慣:好往墻上貼東西。我就喜歡把獎(jiǎng)狀貼在墻上,將家里空白的地方裝飾得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。我還自己買(mǎi)了幾盆多肉與綠植,放在家中各個(gè)位置。一眼望去,到處是綠色,家中更溫馨更充滿(mǎn)生機(jī)。這些金色的獎(jiǎng)狀和綠色的生命,是我家第二道風(fēng)景線(xiàn)。
過(guò)年,家中來(lái)了親戚,就格外喜慶與熱鬧。桌上擺著豐盛的佳肴與各色飲料,茶幾上堆滿(mǎn)了瓜子零食。大人們聊天,小孩們看電視、玩游戲,好不愉快熱鬧!拍張全家福吧,“一、二、三,茄子!”外面的煙花蓋不住家中的歡聲笑語(yǔ),反而點(diǎn)燃了我們的笑容,使氣氛更加欣喜爛漫!這一張張笑臉,又連成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……
家中的一道道風(fēng)景,形成一道絢麗的彩虹。這風(fēng)景讓我們看也看不夠,賞也賞不完。
風(fēng)景,我家獨(dú)好!
熟悉的地方也有風(fēng)景
地方風(fēng)景作文 篇2
大家都知道,我們身邊處處存在著風(fēng)景,熟悉的地方有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我們并不知道的風(fēng)景。今天,我就去尋找尋找。
尋找風(fēng)景(一)
——學(xué)校后花園
我們的學(xué)校后花園時(shí)而會(huì)從別處移植來(lái)各種奇珍異草。有白樺樹(shù)、茶花、蘭花……墻壁上則讓書(shū)法家刻滿(mǎn)了千古名句,以及五十六個(gè)民族的鄉(xiāng)俗風(fēng)情的簡(jiǎn)介。
再往后走便是各種的名貴花草樹(shù)木。
那些花草樹(shù)木中間有一座美麗的假山,這一座假山被花草樹(shù)木包圍著。假山下是一片小水池,假山后面有一個(gè)迷你的噴水器,能全方位360°無(wú)死角噴射水霧。在假山的“山頂”上,有數(shù)個(gè)水龍頭通過(guò)水管源源不斷地從下面的水池里抽出水來(lái),自上往下蔚然壯觀(guān)。
組成假山的'石塊有的像從石頭里蹦出來(lái)的野猴子,有的像從深山老林里一躍而出的兇猛的大老虎,有的像凝視著前方的千年老龜,有的像……形態(tài)萬(wàn)千,令人流連忘返。
尋找風(fēng)景(二)
——小區(qū)的后花園
我們小區(qū)里的公園里有三百多平方米,其中三分之一是游樂(lè)園,剩下的三分之二就是小花園了。
游樂(lè)園里面有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施,如:滑滑梯、蹺蹺板、不會(huì)動(dòng)的腳踏自行車(chē)等等,每逢周末,這里游人如織。
小花園里還有小水池、亭子、羊腸小道。小水池里還有許多魚(yú)呢!有金魚(yú)、黑魚(yú)、白魚(yú)……五顏六色的魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水池里吐著泡泡。小花園里的一個(gè)小廣場(chǎng)上,每天不論是早上還是傍晚,小區(qū)的很多居民都投身于打羽毛球、打籃球等體育運(yùn)動(dòng)中去。
風(fēng)景是無(wú)處不在的,只要你用心去觀(guān)察,就一定能看到那些與眾不同的迷人風(fēng)景!
地方風(fēng)景作文 篇3
滿(mǎn)樹(shù)的金黃,燦燦的色彩是夕陽(yáng)遺漏的最后一束光芒。銀杏樹(shù)下有一對(duì)老人,他們?cè)谙脊庀聛辛,這便是我記憶中最動(dòng)人的風(fēng)景。
隨著學(xué)校的轉(zhuǎn)變,我離開(kāi)了熟悉的故鄉(xiāng),踏上漫漫求學(xué)路。許久一次才會(huì)回去看看爺爺和奶奶,想起他們,總會(huì)憶起那些零碎的片段。
“伢兒,這就走了。俊蔽医舆^(guò)奶奶手中一袋又一袋的蔬菜、瓜果,抬眼卻跌進(jìn)奶奶眼中的那些不舍復(fù)雜的情緒里,有點(diǎn)點(diǎn)亮光,亮晶晶的,迎著夕陽(yáng),奶奶有些混沌的雙眼讓我心頭一顫。“嗯,明天一早還要上學(xué)!蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,把后備箱關(guān)上,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是奶奶讓帶的,每一次回來(lái)都由一種搬家的錯(cuò)覺(jué),就差讓她自己也跟過(guò)來(lái)。爺爺不像她,開(kāi)口便是:“好好學(xué)習(xí),要聽(tīng)話(huà)!”我不耐煩地?fù)]揮手,轉(zhuǎn)身就往車(chē)?yán)镢@,卻忽略了他眼里那抹暗淡的色彩。
車(chē)開(kāi)了。熟悉的風(fēng)景一遍一遍,路邊的高桿女貞紛紛向后跑,這滿(mǎn)眼流動(dòng)的綠,在這肅殺深秋可真不容易。我轉(zhuǎn)過(guò)頭臥在座位上透過(guò)車(chē)窗朝后看去。只見(jiàn)兩個(gè)身影依舊停在那里,一高一矮,一胖一瘦,相互緊緊依偎著,在霞光下泛出點(diǎn)點(diǎn)金光,像兩個(gè)雕塑一般。他們朝著這邊望,也不知是瞧沒(méi)瞧見(jiàn)。銀杏的葉子從上方的樹(shù)上落下,落在他們的肩頭,鑲在他們泛白的鬢角。我蹲累了,回過(guò)身來(lái)坐下,車(chē)開(kāi)了很遠(yuǎn),我卻從反光鏡里猛然瞥見(jiàn),那兩個(gè)個(gè)小小的黑點(diǎn),在天邊最后一抹夕色里里被吞噬。只看見(jiàn)那棵古銀杏,孤單地佇立著,在這無(wú)數(shù)個(gè)彩霞滿(mǎn)天的夕陽(yáng)里,一站就是千年。爺爺奶奶亦如那棵古銀杏,佇立在夕陽(yáng)里目送我的`離去。
直到最后,車(chē)子拐了彎,轉(zhuǎn)了幾條街,我向后瞧,什么也看不見(jiàn)了,來(lái)來(lái)往往只有那些紛雜的車(chē)輛。心中猛然有什么在潛滋暗長(zhǎng)著,空落落的極大的失落從心底感蔓延開(kāi)來(lái)。我輕嘆,那人,那樹(shù),那風(fēng)景常駐心頭。
時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),歲月的指針搖啊搖。數(shù)萬(wàn)次的回眸,最幸福的事,莫過(guò)于你的身后還有那么一個(gè)人默默注視著你。他們滿(mǎn)心期許,亦是滿(mǎn)心不舍,他們不能自私的挽留你,因?yàn)槟愕慕K點(diǎn)永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方,不屬于他們。于是你漸漸的,隨著時(shí)間的沖刷,忘記了自己身后的那個(gè)人,數(shù)年后你再回頭時(shí),他們?cè)缫咽前装l(fā)蒼蒼。恰是如此,驚鴻之間我才明白這最美的風(fēng)景一直在我的身后,就差我一次回頭。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋尋覓覓,原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。
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