最美風(fēng)景作文

時(shí)間：2026-05-14 10:34:00 寫景作文

最美風(fēng)景作文(集錦5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的最美風(fēng)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美風(fēng)景作文(集錦5篇)

最美風(fēng)景作文篇1

　　在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著，漂流著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

　　記得那個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，媽媽牽著我的小手來(lái)到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀察著一切。突然，媽媽的手松開(kāi)了，我一下緊張起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手把我的小手牽了起來(lái)，抬頭一看，一個(gè)阿姨正微笑地看著我。那便是我的老師。

　　老師微笑的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，似乎能看懂人的心。

　　一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的`蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢站起來(lái)，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著我，我旋即把頭埋在書里，再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過(guò)書本直抵我的內(nèi)心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。

　　公車給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車上，我打量著同車的人，回頭，突然看見(jiàn)了老師。我馬上回過(guò)頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來(lái)了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我，我正猶豫要不要站起來(lái)時(shí)，我旁邊的一個(gè)小姐站了起來(lái)。后來(lái)看見(jiàn)那位小姐和她的同伴再用手語(yǔ)交流，才知道她們是殘疾人。我很感動(dòng)，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當(dāng)我正要開(kāi)小差時(shí)，會(huì)想起她柔中帶嚴(yán)的目光；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出她鼓勵(lì)的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文篇2

　　幾年以前，麗江還不像今天這樣有名氣，那時(shí)候的麗江，還為融入流行的元素，她就像一位古樸的少女，靜靜地，沉睡在祖國(guó)西南的邊陲……

　　印象里，麗江多是交錯(cuò)冗雜的深巷，青石板鋪設(shè)的路蜿蜿蜒蜒卻看不到盡頭，巷子兩邊多是古色古香的磚房，偶爾也會(huì)有大戶人家，緊閉著大門，一副不可侵犯的莊嚴(yán)模樣，所到之處，看到很多年過(guò)半百的老人，微笑著坐在木質(zhì)藤椅上，手中的蒲扇一搖一晃，那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋里散發(fā)著一種古樸的美，填補(bǔ)了小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落……

　　彼時(shí)正值冬季，北國(guó)的大雪漫天飛舞，而在南國(guó)的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著河渠緩緩流淌向遠(yuǎn)方，幾尾紅色的鯉魚(yú)在水中暢游也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚(yú)者銷售那垂釣的樂(lè)趣，卻不見(jiàn)把釣好的魚(yú)拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經(jīng)開(kāi)放，嫩黃色的花般嬌艷欲滴，一幅生機(jī)盎然的模樣，本地人大概已習(xí)以為常，只是欣賞，卻沒(méi)有人去擷取，鎮(zhèn)上的人們與自然和諧地相處，美好的令人向往……

　　麗江又一座雪山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團(tuán)團(tuán)的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說(shuō)中的蓬萊仙境，而待我到達(dá)雪山底部，那壯觀的景象實(shí)在令我震撼，寶藍(lán)色的`湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢(shì)磅礴的雪山，配著彩色裝飾的耗牛踩著湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過(guò)，頭頂?shù)奶炜者|遠(yuǎn)而蔚藍(lán)，那是大自然無(wú)與倫比的美！

　　很多年以后，無(wú)意間在電視上看到一起在麗江做的節(jié)目，一瞬間，那冗長(zhǎng)的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現(xiàn)眼前，那交錯(cuò)的畫面，構(gòu)成一幅美麗的畫卷，成為心中最美麗的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文篇3

　　那最平凡的，便就是最堅(jiān)韌的了吧？

　　我們的校園里有一棵高大的龍爪槐，它并不起眼，只是一棵普普通通的樹(shù)罷了�？墒窃谖已壑�，它并不是一棵平凡的樹(shù)。它曾經(jīng)被人傷害，可是它沒(méi)有倒下，在冷風(fēng)中依然挺立著。它，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我覺(jué)得自己有愧于它。那天中午放學(xué)我急著去吃飯，急急忙忙中我的衣服被龍爪槐掛住了。我回頭看了一眼，很生氣，拽了衣服就跑，只留下幾片孤零零的葉子和一根還未長(zhǎng)大的小樹(shù)苗掉在地上�；氐剿奚岷�，我若有所思。我在思考自己的行為。我在想，那可憐的龍爪槐，我對(duì)它只有愧疚。

　　再見(jiàn)到它時(shí)，是一場(chǎng)雨過(guò)后。它嫩綠嫩綠的葉子上，滴著晶瑩的水珠�？晌ㄒ徊蛔愕木褪巧俚哪且粔K�？粗�、看著它，我就想起了駐守邊疆的'戰(zhàn)士。它們每天駐守邊疆，從來(lái)不會(huì)說(shuō)苦，不會(huì)說(shuō)累，也從來(lái)不會(huì)去放棄，這就像真正英勇無(wú)畏的人吧！這棵龍爪槐又何嘗不是呢？

　　現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，龍爪槐雖然掉光了嫩綠嫩綠的葉子，可它依然是比別人站得高站得直，就算再寒冷，它也絕不會(huì)低下自己的頭�？赡�，它的性格就是這樣剛健而又頑強(qiáng)的吧。龍爪槐，龍爪是力量的象征，是不屈服的象征。這不就是這棵龍爪槐所具有的嗎？每當(dāng)看見(jiàn)它在冷風(fēng)中向我招手時(shí)，我都會(huì)感到它的力量。

　　世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龍爪槐是不起眼的事物，可為什么我偏要贊頌它呢？因?yàn)樗砩系钠焚|(zhì)，是一般人都沒(méi)有的。

　　龍爪槐，你就是校園中最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文篇4

　　不是-場(chǎng)風(fēng)花雪月的故事，不是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，不是-首如火如荼的頌歌，而是用距離凝成的美麗，你是這段記憶的主人，是我心中最美麗的風(fēng)景。

　　翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，你臉上笑庵如花，勾起了我對(duì)你的.思念。

　　那時(shí)的我們剛上一年級(jí)，你長(zhǎng)相普通，學(xué)習(xí)一般，你與我志趣相投，于是我們結(jié)為好友，是那樣的親密無(wú)間，不僅在學(xué)校形影不離，周末也常在一起。

　　那次，班里競(jìng)選三好學(xué)生2名，你熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，幫大家做了不少事。果不其然，你的票數(shù)最多。

最美風(fēng)景作文篇5

　　鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們學(xué)校的薔薇也靜悄悄地綻放了，稀疏的晨光從路旁高高的樹(shù)冠落在薔薇柔軟的花瓣上，花蕊中間綴著晨的露水，在落下的束束陽(yáng)光中如同閃光的純潔水晶。那一片薔薇是我們上學(xué)路上最美的風(fēng)景。

　　薔薇雖然生長(zhǎng)在同一片地方，顏色卻不盡相同，淡淡的粉色從花瓣底部綻開(kāi)，花瓣的邊緣就是無(wú)暇的白；深粉色充斥著整片花瓣，使之看起來(lái)飽滿又可愛(ài)；邊緣是玫紅色，漸漸地由外向內(nèi)變淡，在花蕊的地方變成白色……

　　清晨上學(xué)時(shí)，我從這片薔薇旁邊走過(guò)，我聞了一朵粉紅的花，就想把它摘下，它太好聞了，有一種淡雅的香。手一伸出去，忽然看見(jiàn)一旁的小男孩被他的媽媽攔住，說(shuō)：“我們不摘花哦，花朵摘下來(lái)就不好看了！”我忽然想到些什么，陽(yáng)光從頭頂落下，照在我的心里。

　　是啊，只有生長(zhǎng)在枝蔓上的薔薇才會(huì)有那份生命的'美麗，因?yàn)樗亲约壕`放的，是自由的，別人也因?yàn)樗拿蓝亲o(hù)它。它僅僅是成為自己，并不被別人牽強(qiáng)的“摘下”，就那么美麗。但是，這種美也是需要呵護(hù)的，在呵護(hù)下成長(zhǎng)成為自己的“花兒”，才是真正美麗的那朵薔薇。

【最美風(fēng)景作文】相關(guān)文章：