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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2026-05-14 12:13:40 寫景作文

風(fēng)景的作文精華(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

風(fēng)景的作文精華(5篇)

風(fēng)景的作文 篇1

  考試三部曲;考前,考時(shí),考后,給我構(gòu)成了一道道整整齊齊的風(fēng)景線。

  考試前

  快考試了,看到我們班的同學(xué)興致勃勃的在復(fù)習(xí)課上聊天,玩耍,嬉笑,有些疑問、她們都復(fù)習(xí)好了嗎,這或許是從眾現(xiàn)象,自己也想和他們玩了,卻在旁邊“安慰”自己說:有什么好擔(dān)心的,反正都復(fù)習(xí)好了,于是,我開始和同學(xué)們不顧一切的玩了起來,正是高興!

  考試時(shí)

  現(xiàn)在開始考試了,監(jiān)考老師在那里數(shù)著發(fā)卷子,前一秒還很高興,后一秒,卷子發(fā)下來了,同學(xué)們就一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,嘴里咕喃著:“哦,我的天哪!”

  在做題的時(shí)候,時(shí)不時(shí)還有不會(huì)做的,想著怎么抄別人的,或許監(jiān)考老師看出了我的動(dòng)機(jī),隨后就喊了一聲:“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題,誰看誰的卷子,!卑

  真后悔在在復(fù)習(xí)課上沒有好好復(fù)習(xí),!誰來幫幫我。

  考試后

  試考完了,成績(jī)發(fā)下來了,名次公布下來了,拿著慘不忍睹的試卷,不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來,回到家里,爸爸媽媽看到我那“破爛”似得成績(jī)。

  一晚上沒有讓我睡覺,給我講了一晚上的道理,還把我訓(xùn)斥了一頓,我知道,你們這是:恨鐵不成鋼:的'教誨但我這一次,真的是耗盡了我所有的功力。

  啊,我以后再也不跟其他同學(xué)瞎起哄了,我好后悔!

  在這考試前,考試時(shí),考試后,的一系列情緒變化,讓我明白了先苦后甜的道理,只有考試前好好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),才不會(huì)換來考試后的訓(xùn)斥,考試三部曲,構(gòu)成了我生活中的一道難忘的風(fēng)景線。

風(fēng)景的作文 篇2

  秋天,一處美麗的風(fēng)景進(jìn)入我的小眼睛。

  明潔的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.,有幾個(gè)小云朵在湛藍(lán)的天空變著魔術(shù)。一支小云朵變成了羊,又一支小云朵變成了一只小鳥,又一只小云朵變成了小狗,一群鳥兒在空中自由自在的玩耍著。

  蔥綠的小樹林里生機(jī)勃勃。幾棵大樹直直地站在草坪上,像是在保衛(wèi)自己的家園。幾只小蝴蝶在花朵上休息著,幾只小蜜蜂在花朵上快樂的采著花粉。兩只小狐貍在蘋果樹下跳來跳去,像是在用腦筋思考,怎么能把那蘋果樹上的蘋果摘下來。

  小河清得可以看到底,一群小魚和幾只烏龜在水中快樂的玩耍呢。遠(yuǎn)處的小山連綿起伏,一山綠,一山青,一山淡,一山濃,宛如一副優(yōu)美的山水畫。

  !這里的秋天真美!

風(fēng)景的作文 篇3

  要說我們校園最美的風(fēng)景線,那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。

  怡園里,兩顆粗壯挺拔的塔松,十分筆直,仿佛要直插云霄,跟太陽公公問聲好,和小鳥聊聊天:“校園里的孩子們,上課時(shí)思維活躍,沉靜樂學(xué);下課時(shí)活波可愛,校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī),那是媒婆迷了路——沒得說!”再看它的枝,挨得十分緊密,就像一對(duì)對(duì)親密無間的好朋友,為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步,還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音:“沙啦啦,沙啦啦……”

  緊接著,就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然:春天,小草也換上了綠色的新衣;夏天和秋天,它們又綠了一些;而冬天,它的綠,才像別的植物的葉子夏天那樣的綠!濃濃的深綠,生機(jī)勃勃。而萬年青呢,雖然被工人們修剪得矮矮的,但它們把小草圍了起來,寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采,也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬年青哪!我忍不住要夸夸小草和萬年青了:它們可真有想象力啊,圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子,有的`像太陽,還有的像長(zhǎng)筒靴……

  走在怡園的龍鳳橋上,耳聽叮叮咚咚的水聲,眼看綠油油的小草、萬年青,真叫人心曠神怡,心里輕松得如同一朵白云。閉上眼,我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。

  怡園的中間,有一顆粗壯挺拔的黃桷樹,十分高大;它的枝,就像伸出千萬支手臂,想要擁抱一下可愛的孩子們;它的葉,蔥翠欲滴,綠油油的,十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌,聽!多美妙啊:“沙啦啦,沙啦啦……”

  四周,有一些石桌子、石凳子,供人們休息、聊天;還有一塊石頭,刻著“怡園”兩個(gè)大字。

  !美麗的怡園!你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃!

風(fēng)景的作文 篇4

  每個(gè)人對(duì)美好景色的理解和感受各有不同,這次的風(fēng)景卻使我流連忘返,記憶猶新。

  ——題記

  這次我們的目的地是日照,為了這次旅游,我們付出了很多呢,坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車。希望不會(huì)辜負(fù)我們的期待吧。

  早上四五點(diǎn)時(shí)就起了床,聽說海邊的日出很美呢。天空仍是深沉著,沒有一絲太陽的光芒,看來太陽公公還未醒呢。不遠(yuǎn)處有一片金閃閃的東西,走近一看,是沙灘。踏著一塊塊巖石,下面是正在洶涌的波濤,上面是微明的天,感受著清爽的海風(fēng)。

  剛開始,在天海交際之間,只有一個(gè)雞蛋似的東西,一個(gè)小拇指就可以蓋住了。慢慢的,它開始展示它的光芒了,照亮了一片天和海面,當(dāng)粉色、紫色和金色相遇時(shí),我用手機(jī)為這壯麗的`景色留下印象。在上升的過程中,太陽還在變大,光芒也越來越耀眼。海被照亮了,像五彩的鉆石在閃耀;天被照亮了,像扎染的布料。接著,他接受了海水的洗禮,完全露了出來。

  海平面還沒有下降,海水還在洶涌,還不能下水,只好在沙灘上踱來踱去。松軟的沙灘裹著腳,很舒服。過了好一會(huì)兒,終于可以下海了。海水涼冰冰的。在離海岸近的地方我們嬉戲打鬧,游泳。我們隨著浪起伏著,像坐蕩秋千一樣。

  一上午過去,退潮了。水變得很清澈,很淺,像塊玻璃,玻璃下還有貝殼、石頭,非常美麗。我們也撿了很多。運(yùn)氣好的話,還可以在石頭縫里找到小螃蟹呢!我和家人們?cè)跐駶竦慕鹕成蠈懽帧⑻つ_印。

  最美的風(fēng)景,在我心中就是此次旅游,可以體驗(yàn),可以靠自己去找到,美景也可以震撼人心!

風(fēng)景的作文 篇5

  你是天上的一輪皎潔,是水面的一彎碧玉,是地上的一片銀露,是一道靜靜的風(fēng)景。你是天邊的那輪彎月,是黑漆漆的夜空上唯一的風(fēng)景。

  樹下月影斑駁。我極喜歡月,因?yàn)樗偰軒Ыo我許多美好的幻想,也因?yàn)樗旧碜詭У摹爸鹘枪猸h(huán)”,讓這黑漆漆的恐怖的夜有了清幽、香甜的味道。每每夜晚出行,總會(huì)留意樹下的那一塊塊斑駁的月光,像從高空中扔下的月,碎了一地,這時(shí)就總是會(huì)詩興大發(fā),卻感覺無法用語言形容,又想高吟“包一片月光回去,夾在書里!边@樣優(yōu)美的詩篇,卻怕驚擾了這份寂靜,只余下駐足觀賞,滿目感慨的身影。你高而渺遠(yuǎn),給人留下可望而不可及的.無奈,你又親切而恬靜,給人親近的感覺。你在樹下留給我滿地碎碎的風(fēng)景,讓我留戀。

  水下月影如玉。你是個(gè)慷慨的月,把你的影子灑在古今,我總想高聲歌頌?zāi)悖驗(yàn)橛辛饲叭说摹办o影沉璧”,所以不敢妄自落筆,恐文采不佳,但我也很贊同古人的說法。你輕盈的影子沉入水中,如一塊碧玉,潔白,晶瑩,細(xì)膩,端莊,優(yōu)雅。在平靜的水面上,映出你完美的圓弧,堪比當(dāng)年“何氏”,當(dāng)?shù)质宄浅。微微拂來一陣晚風(fēng),在水中便是“浮光躍金”之大觀也。你在水中倒影出來的一塊碧玉,給我留下了圓潤(rùn)晶瑩的風(fēng)景,讓我回味。

  窗下月影成紗。你只留給人們遙遙的思念,古今多少遷客騷人,多敗于你,對(duì)著你抒發(fā)了內(nèi)心的惆悵。而今我也想寄愁思于你,隨故人直到他鄉(xiāng)。我想可憐那些古今女人,只能通過月與詩,更加三杯燭酒或加一心愁思遙寄思念,可是月啊,你這個(gè)快遞小哥什么時(shí)候能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)這遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁呢?你走在天上,留下了一段濃濃的愁思,讓我傷感。

  天邊的一輪彎月,你笑著;水下的一道道月影,你聽著;漂泊他鄉(xiāng)的游子,你想著……

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