風(fēng)景的作文【匯總10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)景，可能是巍峨壯麗的山脈；風(fēng)景，可能是波濤洶涌的河流；風(fēng)景，也有可能是身邊最樸素、最真摯的一份感情……
三九寒冬，空氣像是凝固了似的，凜冽的寒風(fēng)像刀子似的一下一下地割著人的肌膚，讓人疼得直吸氣。我躺在被窩里，可還是冷得瑟瑟發(fā)抖，這么冷的天，誰高興這么早起來呢？
“咚咚咚”，突如其來的敲門聲嚇了我一跳，我飛似的跑到了門前，一開門，噢——爺爺來了！
爺爺最疼愛我了，我小時(shí)候，他總是陪伴在我的身邊。我吃飯，他陪我；我看書，他陪我；甚至連我離了四五米時(shí)就要大呼小叫。
爺爺現(xiàn)在來干嗎？我不禁有些奇怪，他似乎看出了我的心思，動(dòng)著已被凍得烏青的'嘴唇，發(fā)出聲聲難以辨清的話：“我來看看，你”由于天氣的寒冷，他一邊搓手，一邊笑，露出了顆顆黃如玉米的牙齒。“爺爺，我沒事兒，真的，沒什么事的話你就回去吧！”我習(xí)慣地說了一聲，殊不知，我那冷漠的話語又一次傷害了爺爺?shù)男摹?/p>
爺爺那充滿希冀的臉，瞬間閃過一絲失落，他用他那雙粗糙的大手一遍又一遍地?fù)崦�，嘴里嘆了口氣，又從懷中小心翼翼地掏出一塊燒餅，仔仔細(xì)細(xì)地剝開外層的紙，顫顫巍巍地把那微微散著香氣的燒餅遞給我，想說什么，卻重重地嘆了一口氣。
我微微愣了一下，可又回到了麻木的神情，爺爺把鴨舌帽一戴，嘴里噴出些許熱氣，朝我一揮手，走了。
望著爺爺那落寞的背影，我猛然想起了另一個(gè)背影：那是一個(gè)怎樣的背影啊！盡管佝僂，卻充滿生機(jī)，成天有隨著笑聲而伴隨的顫抖。我，趴在這背影上面，笑哈哈地吃著燒餅，與下面那道背影聊天。
那是我的爺爺！
我的眼淚奪眶而出，朝樓下的爺爺大喊，他注意到了我，也是大聲回應(yīng)我，那明明是在說：“過得好好兒的！”……
童年時(shí)期的那道背影，那份感情，那份心。是我記憶深處身邊最近的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
誰說繁華絢麗、悄然靜謐才是風(fēng)景？誰又說滿腹經(jīng)綸、沉魚落雁才是風(fēng)景？世間沒有一片相同的樹葉，所以每個(gè)人都是與眾不同的，不同的性格，創(chuàng)造著不同的人生道路，也許某個(gè)你特有的東西，就會(huì)是你一道亮麗的風(fēng)景線！也許我們就像哪位大文豪所說的：人不是缺少美、而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！所以下面就跟著我發(fā)現(xiàn)我的“美”吧！
我、一個(gè)普普通通的中學(xué)生，雖然沒有出眾的容顏、沒有琴棋書畫樣樣精通的才能、也沒有出類拔萃的成績。更沒有家世顯赫的背景，但是這又怎樣呢？我有著開朗的性格、樂觀的心態(tài)、有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)男子氣概！這些就是我的風(fēng)景！
生活中我就是個(gè)假小子，總有使不完的力氣，每次爸爸媽媽買一大堆東西回來時(shí)，我總是迫不及待的下樓領(lǐng)東西，盡管里面沒有我喜歡的，我還是興高采烈的像中了大獎(jiǎng)一樣開心，爸爸媽媽每次看到我背重的東西時(shí)，他們總是嚇唬我說：會(huì)壓得長不高的`！成了小矮人，那可就麻煩了！我卻總是不屑的回答：小矮人多好，都Q�。烤o跟著，爸媽又來了一句我日日夜夜都縈繞在耳邊的話：真是個(gè)假小子！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)反駁道：假小子？你們就偷著樂吧，別人想要還沒有呢！結(jié)果引來的又是一陣哄笑。
當(dāng)然在生活中我秉承著假小子本有的性格開朗，可想而知，遇到陌生人，我可不是噤若寒蟬，反而動(dòng)若脫兔，總之要想盡一切辦法交了這個(gè)朋友！一般我用的步奏是：問好——找話題——談天說地——成功！開朗的性格離不開說笑話！生活中我就是大家的開心果，無論在哪里，我總會(huì)活躍大家的氣氛，因?yàn)槲以谖业拇竽X里沒有儲(chǔ)備很多的知識(shí)，反而有著成堆的笑話，這可孕育著我多少幽默細(xì)胞啊！
至于男子氣概嘛，是這樣的，雖然我沒什么高強(qiáng)的武藝，但我有一顆正直的心，并且很能說，我看不得別人被欺負(fù)，如果我的家人朋友被欺負(fù)了，我便毫不猶豫的去找算賬，不管他是誰，就像小學(xué)那一次，我的朋友被一個(gè)又高又大的高年級(jí)學(xué)生攔在了角落，好像是要搶劫，我看到了，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到他們面前，面不改色、神情嚴(yán)肅對(duì)著他們說；我已經(jīng)把校長叫來了，他聽說這事，決定開除你們！于是他們一個(gè)個(gè)倉皇而逃，狼狽不堪。就這樣我救出了同學(xué)，我一直引以為豪，嘿嘿！打這以后，我的這種氣概逐漸增強(qiáng)，走到哪兒，都被當(dāng)成大哥呢！
這些就是我風(fēng)景、我的美，我不需要仰慕滿腹經(jīng)綸、沉魚落雁者就像柳樹不必羨慕青松的挺拔一樣，無論怎么樣，我依舊我行我素，因?yàn)樯旧砭褪且坏里L(fēng)景，每一個(gè)生命都演繹著風(fēng)格迥異的風(fēng)景。所以，我，一道亮麗的風(fēng)景線……
風(fēng)景的作文 篇3
在當(dāng)今社會(huì)中，每時(shí)每刻都在上演著千奇百怪的事情，有些事情感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，甚至使我們把這些事情銘記于腦海里難以忘記。
每當(dāng)路過母校時(shí)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)起過去六年的成長歷程以及那久久不能忘懷的“風(fēng)景”。
那是一個(gè)中午，我放了學(xué)正準(zhǔn)備回家，卻被一場突然而至的瓢潑大雨攔住了，只好在教室里慢慢等待。我坐在窗邊看著那變化無常的天——前一秒太陽公公還在對(duì)著我們笑，把溫暖灑向大地，后一秒立馬就翻了臉，使大地異常沉悶之后就風(fēng)雨交加。
終于雨過天晴，我小心翼翼地走在泥濘的`路上，生怕自己踩到水。呦，那是誰？奧，原來是隔壁班那腿不好的同學(xué)啊�？此肿銦o措的樣子有點(diǎn)可憐，我剛想過去扶她，霎那間一群幼兒園的小朋友像雷厲風(fēng)行的駿馬般飛奔到她的身邊。她頓時(shí)慌了——在她們班里，她一直是一個(gè)不受別人待見的人，她肯定認(rèn)為這群小朋友是來嘲笑自己的。
在當(dāng)時(shí)我也是這么想的，但這群小朋友說的話卻讓我驚訝不已，“姐姐，我們來幫你�！蓖瑫r(shí)伸出了她們稚嫩的小手。她十分惶恐地說了聲謝謝，那群小朋友以太陽花般的微笑朝她笑著，頓時(shí)她們的身邊洋溢起溫暖感動(dòng)的曙光，連一旁的花花草草也情不自禁的跳起了舞。
那一句“姐姐，我們來幫你”，使我感受到了人與人之間最真摯的情誼，感受到了情滿人間。對(duì)于當(dāng)前社會(huì)，最缺少的就是這種最真摯的情感。對(duì)于殘疾人以及老弱病殘，在需要我們幫助的時(shí)候，我們一定要及時(shí)伸出我們的雙手，力所能及的幫助他們，不能以異樣的眼光歧視他們。無論是誰都有自己的長處和短處，只有互相幫助才能真情滿人間。
那一天，那群孩子，那句話，逐漸凝聚成一道美麗的風(fēng)景線，那道“美麗的風(fēng)景線”在我心中久久蕩漾，揮之不去！
風(fēng)景的作文 篇4
春天，種在庭院里的桃樹開出綿軟嫣紅的花來。風(fēng)吹了吹，花瓣如雨籟籟落下。暖意襲來，驅(qū)趕了冬天那無情的寒冷。
那天回到家中，母親像往常一樣，系一條看得見油漬斑點(diǎn)的圍裙在隔壁廚房里準(zhǔn)備晚飯，腳步急促。我聽見幾個(gè)雞蛋被陸陸續(xù)續(xù)磕碎在碗沿上，發(fā)出清脆的破裂聲，用力均勻嫻熟，然后被一雙細(xì)長的木頭筷子利索地?cái)嚢杵饋�，之后倒在燒過油的鍋里，一陣哧哧的歡快聲響與油膩而且始終如一的味道迅速地繞過那扇虛掩的門傳遞給我。推開那扇門，幫母親剁肉餡。我不時(shí)偷偷地瞥她，她的兩鬢旁布滿了細(xì)密的汗珠。我突然發(fā)現(xiàn)，母親勞碌的身影與夢(mèng)境中的背影有幾分相似。
這次，夢(mèng)中的女子在晾衣服，我叫了她回頭。她緩緩地回著頭時(shí)，我卻醒了。夢(mèng)中的`女子到底是誰呢？
這天，我沮喪地拿著成績單回家。母親在一處陽光若隱若現(xiàn)的地方漿洗陳舊的衣服以及冬天的寬大被罩。母親絞干它們后晾在一根竹竿上，然后將身體盛放在搬來的靠椅里，看著散發(fā)著清新氣息的被罩和用衣架懸掛起的衣服隨風(fēng)搖擺，她會(huì)心地笑了。又與夢(mèng)境相似，那個(gè)熟悉的背影，會(huì)是母親嗎？
我跟母親說這次數(shù)學(xué)又不及格了。她睜大了眼睛，隨后站了起來，問我：“怎么又不及格？你用心了嗎？”我的淚水止不住流下，說：“我真的很用功了。除卻一日三餐的時(shí)間能用的我都用上了�！拔冶疽詾槟赣H還會(huì)說些什么，沒想到她過來抱著我說：“沒關(guān)系，都過去了。還有兩年半，什么都可以改變的。一步步爬吧�！倍伬锵袷腔厥幹彼�，我孤海泛舟，母親如燈塔照亮我的路。
這天夜里，我又做夢(mèng)了。夢(mèng)中的女子緊緊地抱著我，我把頭埋在她懷里哭泣。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)，我心弦上不逝的風(fēng)景，是母親！
淚珠如棗粒般籟籟而下，枕頭濕了一片。我一輩子都會(huì)記住這天，記得這個(gè)擁抱。它如明亮的光，照得我心頭溫暖。它讓那些如同沙子般硌疼我的失意與無助，變得如同珍珠，閃爍發(fā)亮�；蛟S失敗唯一比成功動(dòng)人之處在于，它讓人在闌珊之處看到如散金一樣細(xì)微的溫暖與珍貴。
這些都是我心弦上不逝的風(fēng)景。也許母親平時(shí)經(jīng)常批評(píng)你、嚴(yán)格要求你，你會(huì)變得不耐煩，甚至對(duì)她產(chǎn)生厭倦感。但當(dāng)你失意無助時(shí)，你一定愿意被她為你做的事真誠地感動(dòng)。這道風(fēng)景，正是母親！
風(fēng)景的作文 篇5
我領(lǐng)略過波濤洶涌的浩瀚大海，也欣賞過靜謐淡雅的杭州西湖；我游覽過風(fēng)景秀麗的桂林山水，也見識(shí)過氣勢(shì)恢宏的秦兵馬俑。然而這些美妙的風(fēng)景卻不足以在我的心中駐足，因?yàn)樽钗业娘L(fēng)景一直就在我的身邊。
清晨，第一縷陽光投入校園，辦公室里金色的陽光灑在她的臉上，那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝，微風(fēng)拂過她的臉龐，那輕輕擺動(dòng)的幾根發(fā)絲何嘗不是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景呢？
辦公桌前那一只專注的紅筆是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。辦公桌上一堆堆的作業(yè)本堆積如山，她早早的來到學(xué)校，不辭辛勞地批改作業(yè)，為的是讓同學(xué)們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響，那一個(gè)個(gè)紅鉤也寄托著她對(duì)同學(xué)們的期望。她專注的眼睛透出些許疲憊，那脊背也被沉重的教學(xué)壓力壓得微微彎曲，只有那顆為我們付出的火熱的心永遠(yuǎn)不變。辦公室里動(dòng)人的風(fēng)景是她批改作業(yè)的身影。
課桌前她講解題目的耐心的話語是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。每當(dāng)有不理解的題目詢問她時(shí)，她總會(huì)很耐心的講解到我們聽懂為止。無論是什么時(shí)候，她都能夠以她的博學(xué)和誨人不倦征服我們；以她的善良和高尚品質(zhì)征服我們；以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音仿佛充滿魔力，總是能使我們茅塞頓開。教室里動(dòng)人的風(fēng)景是她為我們講解難題的身影。
講臺(tái)上她工整的板書是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。一天幾節(jié)課，每一堂課，她都帶著笑容走進(jìn)教室，以最飽滿的精神面對(duì)我們，鏗鏘有力的聲音，字跡工整美觀的板書都深深地烙印在我們的腦海里。每當(dāng)她講課時(shí)，我們無不全神貫注的聽講，有時(shí)陽光、鳥鳴都流連在窗臺(tái)，享受知識(shí)的洗禮。她的身影在那時(shí)變得高大起來。講臺(tái)上動(dòng)人的風(fēng)景是她傳授知識(shí)時(shí)的身影。
校園里不停擺動(dòng)的掃帚是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。每當(dāng)大掃除時(shí)，她總是我們的'榜樣，她總是不怕吃苦，挽起袖子的手也時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的視線里。擦窗戶、掃地、拖地、擺桌椅，每項(xiàng)勞動(dòng)都有她的參與。她與我們同甘苦、共進(jìn)退，每一份勞動(dòng)成果里都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入，更快樂。校園里動(dòng)人的風(fēng)景是她打掃衛(wèi)生的身影。
夜晚，她依然坐在書桌前，細(xì)細(xì)批改著作業(yè)，并為明天精彩的講課而準(zhǔn)備。窗外竊竊私語的繁星在閃爍，唯有明月靜靜地守候著她。
在我們失敗的時(shí)候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；在我們成功的時(shí)候，她和我們分享成就的喜悅；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向；在我們迷茫的時(shí)候，她為我們點(diǎn)燃指路的明燈；在我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲的時(shí)候，她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴，也是因?yàn)橛羞@道動(dòng)人的風(fēng)景，我們的生活才會(huì)更加美好。
她——周玉紅老師，我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景，勝過千山萬水的旖旎。
風(fēng)景的作文 篇6
我與同伴頂著風(fēng)雨走在泥濘的路上。雨不停地打在我們的臉上、身上，不一會(huì)兒，頭發(fā)上、臉頰上滿是雨水，我們也都變成了落湯雞。經(jīng)過漫長的與風(fēng)雨的搏斗，終于，我們看見了希望——?jiǎng)倮氐诌_(dá)了學(xué)校。
坐在座位上，望著窗外，只見風(fēng)夾雜著雨依然傾瀉個(gè)不停，打在墻上，打在樹上，砸在樹下的小汽車上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。往日那些肅穆的白臘，還有那些恬靜的柳樹此時(shí)都發(fā)瘋似的搖頭晃腦。
唉，下雨簡直是太無聊了，既在路上遭罪，又不能出去玩，只能呆呆地望著窗外，希望能夠發(fā)現(xiàn)點(diǎn)新奇事。突然，我看見一位母親正帶著自己的兒子費(fèi)力地騎著車子，而兒子卻在后面悠哉游哉地享受著風(fēng)雨帶給自己的樂趣。我還發(fā)現(xiàn)這位母親穿得很單薄，還沒有穿雨衣，或許僅有的一件雨衣給了兒子，而自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖，卻還去兒子“冷不冷”。只見這位母親揪了揪衣角，快速地往前行去。自行車的'后輪在積水的小路上劃出一道美麗的風(fēng)景線，一直指向前方……
遠(yuǎn)方，好靚麗的風(fēng)景線�。�
風(fēng)景的作文 篇7
家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。
再想以前，村里村外都光禿禿的'，幾乎沒有樹。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里似蒸籠，屋外似熱鍋。而現(xiàn)在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹，雖說不似森林這樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們?cè)跇湎鲁藳�，小孩們�(cè)跇湎骆覒颉Ｃ艿臉淙~，送來了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉(xiāng)。
回首以往，田野里種滿了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。這時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。這用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好似有意跟人們作對(duì)似的。現(xiàn)在呢，隨著科學(xué)技術(shù)的普及，遍地都是綠色無公害作物，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，農(nóng)民的腰包越來越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂啊，田野般滿是收獲的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中，家鄉(xiāng)如妙齡少女，越變?cè)胶每矗覐男难劾餆釔畚业募亦l(xiāng)�；貞涍^去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì)滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯(cuò)，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院�，F(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景的作文 篇8
日子總像從指間渡過細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂和笑靨就在心底深處歷久彌新，成為了一道亮麗的風(fēng)景。
人生如歌，生命的旋律定會(huì)編織出一方友誼的天空。那瞬間出現(xiàn)的人或發(fā)生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一樣絢爛奪目，無法忘懷。而在我不長不短的人生旅途中，卻遇見了她。
那是我剛剛上初中的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距我變得有些無助與彷徨，整天活在過去，沒有目標(biāo)，沒有希望。生活的前方渺茫，生命的天空一片陰霾。但幸運(yùn)的是，上帝安排了我們的相遇。
可能是因?yàn)槲覀兊男撵`都很寂寞吧，于是我們第一次相遇的時(shí)候，便不知覺的相互吸引。就這樣，我們便將對(duì)方融入了自己的生活。
那是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié)，我們共打著一把傘，漫步似的走在雨中。即使左右兩臂早已被打濕，卻也不曾在意。不時(shí)用腳故意踩向飽滿的水洼，濺得對(duì)方一身水，便捂著嘴偷笑。耳邊傳來路人的感嘆：“這對(duì)姐妹感情真好，我要是能有這樣一對(duì)女兒就好了�！边@時(shí)，我們便相視一望，但笑而不答。只有那陣陣銀鈴般的笑聲久久地在小巷中回蕩。
夏天的'風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，我們夸張的深呼吸，感受著夏日的氣息。茂盛的大樹下，我們平躺在草地上，訴說著彼此的心聲。望著那陽光透過厚密的樹葉投在地上，那窸窣的樹影，心中一片明媚。那青翠的草色折射進(jìn)我們的眼中，一切盡在不言中。就這樣，一個(gè)清新而芬芳的夏日過去了。
時(shí)光逝去，一切的一切早已物是人非�？晌覀冃闹械哪穷w友誼之樹還在瘋狂的生長著。我怎么也忘不了，那個(gè)芬芳的雨季，那片明媚的草地……它們?cè)缭诓恢挥X中深入我的靈魂，成為了我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇9
黑色的五月，災(zāi)難降臨。頓時(shí)，人間少了一份勃勃生機(jī)。
廢墟之下，有許多鮮活的生命，也有許多動(dòng)人的風(fēng)景，留在我的`心底。
母愛
“孩子，如果你能活下去，要記住，媽媽愛你……”這樣一條短信勾住了所有人的心。災(zāi)難來臨，母親用身軀為孩子撐起了一片愛的天空；災(zāi)難來臨，任何母親都會(huì)奮不顧身地保護(hù)自己的孩子。不為虛榮，不為名垂千古，而是發(fā)自內(nèi)心。母愛，偉大！
師情
昔日美麗的校園，此時(shí)已變?yōu)橐黄瑥U墟；昔日孩子們的歡聲笑語，此時(shí)已蕩然無存，但不變的仍是濃濃的師情。譚千秋老師雙手緊緊互助講臺(tái)，護(hù)住講臺(tái)下的學(xué)生，他像一雙翅膀，用柔軟的羽毛保護(hù)著孩子們。不為榮譽(yù)，不為榮華富貴，只有作為一名教師的義務(wù)。師情，偉大！
軍意
“求求你，再讓我救一個(gè)！”一個(gè)真切的聲音響徹在廢墟上空。余震即將來臨，但他仍不愿放棄，他認(rèn)為，不管是死是活，都要不顧一切的地去救，任何人看到這一幕都不禁潸然淚下。不為表彰，不為受人尊敬，只是擁有一名軍人的品質(zhì)。軍意，偉大！
七個(gè)月過去了，這一幕幕風(fēng)景仍在我心縈繞，這些風(fēng)景埋在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！
風(fēng)景的作文 篇10
永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景�！}記
那一天，我病了，病得很厲害。縱然有千百個(gè)不愿意，我還是撥通了你的電話，要你來接我看病。掛下電話拖著疲憊不堪的身軀回到了宿舍，側(cè)臉向窗外望去，竟然下雪了：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來，不一會(huì)兒，整個(gè)大地都被鋪上了一層薄薄的白紗。稀疏的枝條被雪花覆蓋，好像開滿了一樹的百合。我緩緩地閉上了眼睛，被病魔折磨一宿未眠的我竟在這“交響樂”中，安然入睡了。
不知過了多久，我從睡夢(mèng)中醒了過來，窗外早已是一個(gè)白色的`世界了。忽然，我想起了你，你應(yīng)該早已在校門口等著我了吧？我急忙走出宿舍，向校門口奔去。
我踏著松軟的積雪快步前進(jìn)。距離校門越來越近，透過依然在下著的鵝毛般的大雪中，一個(gè)身影越來越清晰：真的是你。你獨(dú)自佇立在大雪中，白色的大衣甚至快讓你與雪融為一體。盡管這樣，我也能清楚滴看到你的肩上、頭發(fā)上那一層層刺目的白色。你究竟在這里等了我多久？你也看見了我，你沖著我招了招手。露出欣慰的笑容。
寒風(fēng)吹過，你身旁的樹干上，那厚厚的積雪被風(fēng)吹落，露出了它那原本的深棕色，深色的樹干整齊的立在金黃色的雪地中，就好像準(zhǔn)備迎接檢閱的士兵一般一動(dòng)不動(dòng)。積雪打在你的身上，你卻輕輕拍打了自己的身子，毫不在乎。
刺骨的寒風(fēng)在空氣中不停地穿梭，我卻感受不到一絲寒冷。你快步走了過來，習(xí)慣性地為我將衣領(lǐng)抬高，然后從包中拿出了一條白色的圍巾，為我戴上，最后還不忘將圍巾的一角輕輕地塞到我的衣領(lǐng)里。親切地問道：“孩子，冷嗎？”我不知道，但是雪這么大，你有沒有感到寒冷呢，媽媽？我沒有回答，而是反問將頭縮在衣領(lǐng)里的母親：“為什么不戴圍巾呢？”你聽后，又不好意思地笑了笑，也許是在欣慰，為自己兒子一句無意的關(guān)懷而感到欣慰。你說到：“一聽說你病了，我就急忙趕來了。忘了給你戴圍巾。雖然我自己戴著圍巾，但又怕雪打在圍巾上等會(huì)給你戴的時(shí)候會(huì)濕，。所以我把它收到了包里�！薄芭丁�，一個(gè)很平常的字，我卻費(fèi)了好大的勁才念出來。因?yàn)槲遗拢履懵牫鑫业倪煅�。臉頰上劃過一絲溫暖，我竟落淚了......
一年過去了，我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：在大雪飛揚(yáng)中，一個(gè)人站在校門口。雪花，落滿了她的衣衫，她卻毫不在乎，沖著一個(gè)孩子招手微笑……
這就是留在我心底的風(fēng)景，一幅充滿愛的風(fēng)景，一幅讓我永生難忘的風(fēng)景。
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