【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀寫(xiě)物作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇1
歲月的小船兒搖啊搖，不知不覺(jué)便搖過(guò)了十二個(gè)春秋。媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得體諒父母了……”姐姐說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得思考了……”老師說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確，我正在長(zhǎng)大，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)的路上，留下了一些或深或淺的腳印，記錄著一張張笑臉，一顆顆淚滴，一個(gè)個(gè)問(wèn)題……
20xx年農(nóng)歷二月三日的一個(gè)早晨，隨首一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起，我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠，被小心呵護(hù)著。
時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí)，我趁媽媽不注意，拿起一根毛線簽到處戳。過(guò)了不到幾分鐘我就開(kāi)始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來(lái)呀，是我東戳西戳的，把毛線簽戳到墻上的'插線孔里去了，手被電彈了一下。
八歲那年，我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“晨晨，你的夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問(wèn)題如果是問(wèn)與我同一年齡的孩子的話，可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的難。我沉默了很久，最終沒(méi)能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我，現(xiàn)在的我懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自覺(jué)，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，我會(huì)一步一步地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，不求進(jìn)步得多大，成長(zhǎng)得多快，但至少要比昨天的我更好。
回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是世界上速度最快的東西，沒(méi)有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師：嚴(yán)鳳
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇2
夢(mèng)幻的橡皮泥啊，收藏著我如跳躍的音符般精彩的童年回憶，它多像一個(gè)收藏家啊。
奇妙的橡皮泥啊，引導(dǎo)著我如蓬勃的生命般向上的高遠(yuǎn)志向，他多像一個(gè)哲學(xué)家啊。
小時(shí)候，每天捧著這橡皮泥在窗沿，在桌上，在床邊留下痕跡。或開(kāi)心，或悲傷的時(shí)候我都會(huì)用這洋溢著幸福與快樂(lè)的橡皮泥給大地留下親吻。把一團(tuán)團(tuán)橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心卻一下子熱騰起來(lái)，把那悲傷的感情拋到九霄云外。隨后，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形狀便印入我的眼簾之中，我便露出那兩顆門(mén)牙哈哈的笑了起來(lái)。我不相信當(dāng)你生活中的.樂(lè)趣，你生活中的調(diào)味劑，你的物質(zhì)上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以觸摸到的地方，難道你心中不會(huì)蕩漾起那股激動(dòng)與歡樂(lè)并存的漣漪嗎?我不相信你的心還能平靜得如春晨的西湖一樣。
長(zhǎng)大后，不知道是不是成熟了的原因，還是已經(jīng)不需要那份只有橡皮泥能帶來(lái)的快樂(lè)了，那盒裝著橡皮泥的精致的盒子被我遺忘在角落，覆蓋著很厚很厚的灰，和那昔日干凈得有些刺眼的盒子有了天壤之別。
沒(méi)有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一疊一疊的試卷壓在我的肩上，我的生活便像一塊白布，沒(méi)有任何的點(diǎn)綴，只有那空洞而又忙碌的生活。
我開(kāi)始懷戀橡皮泥，懷戀它帶給我的快樂(lè)，懷戀它帶我的微笑，懷戀它的一切，懷戀懷戀!
所以我又打開(kāi)了那個(gè)盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那個(gè)盒子。當(dāng)盒蓋旋轉(zhuǎn)著打開(kāi)時(shí)，我的心猛然抽搐了一下。瞬間那種復(fù)雜的心情一下子涌上心頭。那么多種顏色仿佛有一束束刺眼的光，灼傷著我的眼睛。這時(shí)候，我對(duì)橡皮泥有了新的認(rèn)識(shí)，它既不是我刻出的各種花紋及圖案，也不是我捏出的小貓小狗，而是我對(duì)生活的渴望與追求。我渴望有一個(gè)如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥豐富。
橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇3
晚上，我做了一個(gè)既有趣、又有意義的小實(shí)驗(yàn) 。一開(kāi)始，我找了一張廢紙，撕成無(wú)數(shù)個(gè)小紙片放在桌子上，然后用小尺在頭發(fā)上用力反復(fù)摩擦，可是當(dāng)我去吸的時(shí)候，那些紙片卻紋絲不動(dòng)。我奇怪了，咦，怎么吸不上來(lái)呢?無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)小尺是鐵的，原來(lái)是這兒出的問(wèn)題。
我換了一個(gè)塑料小尺，在頭發(fā)上反復(fù)用力摩擦，然后放在離桌面大約二厘米的地方去吸。只見(jiàn)那些碎紙片爭(zhēng)先恐后的向小尺涌來(lái)，粘在小尺下面，似乎是頑皮的`小精靈在歡快地跳舞。那些紙片不停地?cái)[動(dòng)，又好像是大鐘里的鐘擺。我移動(dòng)了一下小尺，原來(lái)的那些紙片有一部分落了下來(lái)，沒(méi)有吸上來(lái)的紙片吸上來(lái)一兩片。我想：可能是靜電減弱了吧。有的紙片在小尺下一個(gè)接著一個(gè)，像小毛毛蟲(chóng)似的。有的紙片似乎對(duì)小尺不感興趣，在桌子上休息。過(guò)了一會(huì)兒，小尺上的紙片也所剩無(wú)幾了，都從小尺上跳了下來(lái)。我仔細(xì)打量著這些頑皮的小精靈，恐怕它們到處亂跑。
我又把小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下，去吸的時(shí)候，那些紙片卻沒(méi)有動(dòng)。我想：可能是摩擦的時(shí)間短，產(chǎn)生的靜電還不能 把紙片吸起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了用塑料的東西在毛衣、頭發(fā)等地方反復(fù)用力摩擦，可以產(chǎn)生靜電，能把碎紙片吸起來(lái)，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇4
我家有只母鴨，油亮油亮的羽毛，大大的腳丫。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，有趣極了。你可別小看這母鴨，它每天能生一個(gè)又大又白的大鴨蛋呢。每次看它生了鴨蛋，我心里美滋滋的`，總會(huì)情不自禁的拿飼料喂它吃。
一天，知道怎么的，我心血來(lái)潮，蹲在鴨棚前看鴨子生蛋，但鴨子不吃飼料也不下蛋。兩只眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞪著我。咦，真怪了，它不下蛋，瞪著我看干嗎?我滿腦子的疑問(wèn)。難道它的蛋下完了，沒(méi)了，不會(huì)吧。媽媽剛摸過(guò)的有啊。該不會(huì)是生病了，我心一急，連忙跑出去問(wèn)媽媽�？墒菋寗偝鋈�，沒(méi)在家，怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好坐在門(mén)口等媽媽了。
大約過(guò)了五六分鐘，媽媽從外面回來(lái)了，我連忙把剛才的事告訴媽媽，媽媽連忙帶我去看。一到我愣住了，飼料已經(jīng)吃完了，蛋也下了，但是這個(gè)又大又白的蛋是什么時(shí)候下的呢?我心里又是一個(gè)疑問(wèn)。
媽媽問(wèn)：“剛才到底是什么回事?”
“我，我在看鴨子下蛋哩。”
媽媽聽(tīng)了，又好氣又好笑，最后對(duì)我說(shuō)：“你看著它，它怎么吃?怎么生蛋?你看著它，它也難為情，生怕它一吃，你就把它抓住了，等你一走，它就很快把它吃掉了。等吃飽了，蛋也馬上生出來(lái)了。”
哦，原來(lái)是那么回事啊，沒(méi)想到鴨子吃飯下蛋也會(huì)難為情。
指導(dǎo)老師：金小峰
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇5
我設(shè)計(jì)了一種神奇無(wú)比的文具盒。
這種文具盒小巧玲瓏。這個(gè)文具盒的上層相當(dāng)于一個(gè)筆記本電腦，可以存入任何東西。平常，我們上學(xué)需要背好多書(shū)和好多好多本子。現(xiàn)在有了這個(gè)神奇的文具盒，我們就可以輕輕松松去上學(xué)了。只要我們把書(shū)在屏幕前一晃，書(shū)中的內(nèi)容就全部存入進(jìn)去了。要看書(shū)時(shí)，就用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下要看的書(shū)就可以看了。
這個(gè)文具盒的下一層就是裝文具的'了，這一層可以裝很多很多的文具。我們把文具裝進(jìn)去時(shí)，文具就會(huì)縮成很小，這樣，文具盒就可以裝許多文具了。把文具拿出來(lái)時(shí)也很方便，只要在第一層的電腦中輸入要拿出來(lái)的文具的名字，然后按確定，文具就可以自動(dòng)跳出來(lái)。文具盒上還有隱形的按摩器，只要寫(xiě)字寫(xiě)累了的時(shí)候，只要把手放在文具盒的蓋子上，按摩器就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始按摩了。
哈哈!這個(gè)神奇的文具盒的功能還挺多的吧!只要你們?cè)敢�，就讓我們一起吧這個(gè)文具盒設(shè)計(jì)的更好吧!
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇6
今天，我們散步回家，又去捉紡織娘。
天色暗了下來(lái)，一只紡織娘在草叢里正叫得歡。爸爸悄悄地走到它身邊，可它似乎一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，仍然在那里大展歌喉�！拔本谷灰稽c(diǎn)警惕性也沒(méi)有，看來(lái)要成為“籠中之鳥(niǎo)”了。直到爸爸用手去扣的時(shí)候，這位歌唱家才停止了歌唱，剛想飛走，可爸爸的大手已經(jīng)牢牢地把它捉住了。它急得在爸爸的手心里亂蹦亂跳，還張開(kāi)大嘴想咬爸爸的手�？墒前职值氖挚墒蔷媒�(jīng)沙場(chǎng)的，當(dāng)然沒(méi)樹(shù)葉嫩啊，哪里啃得動(dòng)呢?很快它就成了“甕中之鱉”(給我裝進(jìn)了瓶子)。我們繼續(xù)往前走，現(xiàn)在夜色更濃了，草叢里紡織娘的叫聲更歡了，可是我們已經(jīng)無(wú)從找尋他們的.身影。爸爸掏出了手電筒一照，它們像聽(tīng)到命令一樣一下子停止了叫聲，四周顯得特別寧?kù)o。爸爸扒開(kāi)草叢，只見(jiàn)幾片綠草中間有幾片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，看上去像昆蟲(chóng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的腳。我沒(méi)在意，可是轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)呀，這分明是一只紡織娘啊，這家伙可真會(huì)偽裝。我趕緊提醒爸爸快抓，可是爸爸早就發(fā)現(xiàn)了，他說(shuō)這是最低級(jí)的偽裝。不知是它聽(tīng)見(jiàn)了我們的話，還是爸爸太輕敵了，這回竟然讓它從爸爸的手邊逃走了�？墒前职诌�不死心，在草叢里亂找，我告訴他我親眼看見(jiàn)它往遠(yuǎn)處飛走了，他才死心�？磥�(lái)連捉紡織娘也不可掉以輕心呢。
夜空里的星星在對(duì)我們眨眼睛，仿佛在提醒我們?cè)摶丶伊�。雖然今天收獲不大，但我們還是一路唱著歌，踏著愉快的歌聲走在了回家的路上。
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇7
我七歲生日的時(shí)候，奶奶送了我一只小貓，我非常喜歡它：它那小巧玲瓏的嘴;水汪汪的眼睛上有一雙比月亮還彎的眉毛;圓圓的頭，胖胖的、毛茸茸的身子下面有四只小短腿;屁股那里有條又軟又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，異常的可愛(ài)!奶奶剛送我的這只貓的時(shí)候，它非常怕我。我去給它喂食的時(shí)候，它躲要一個(gè)離我比較遠(yuǎn)的地主，不敢過(guò)來(lái)。我把食物放在那里，走了之后，它才慢慢的嗅了過(guò)來(lái)開(kāi)始慢吞吞的吃。過(guò)了一段時(shí)間，它跟我親近了許多。至少我喂食的時(shí)候，我把碗一敲，不管它在干什么都停下來(lái)，健步如飛的過(guò)來(lái)，用紅紅的'小舌頭津津有味的舔著飯菜。
后來(lái)，它跟我很熟悉了，我只要閑著，就把它的脖子系著，帶著它去溜達(dá)�？墒�，我發(fā)現(xiàn)每次出去溜達(dá)的時(shí)候，它總是在回來(lái)的路上撒尿、拉屎。我感到很奇怪，就問(wèn)媽媽：“為什么它總是在回來(lái)的路上撒尿、拉屎呢?”媽媽回答說(shuō)：“可能是因?yàn)樗胱鲋浱?hào)，免得迷路了，好找到回家的路。”小貓還是我找東西的好幫手呢!記得有一次，我東找西找找不到自已的鞋子。我正準(zhǔn)備光著腳出門(mén)時(shí)，它給我把鞋子叼了過(guò)來(lái)，我摸了摸它的頭說(shuō)：“謝謝你呀!”它舔了舔我的手，好像在說(shuō)：“不用謝!”就這樣，我們成了形影不離的朋友。這就是我的一只小貓咪!它真是一個(gè)有靈性的尤物!
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇8
今天早上,我在家的芭蕉樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點(diǎn),半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛(ài)極了�？晌铱粗粗睦镉置芰耍哼@一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹(shù)上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥(niǎo)，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?
為了弄懂這個(gè)問(wèn)題，我便去問(wèn)媽媽，剛好媽媽和外婆也在談?wù)摓槭裁唇鼛啄陙?lái)麻雀的數(shù)量逐漸縮小?外婆看見(jiàn)我也來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題于是對(duì)我耐心的說(shuō)：“現(xiàn)在農(nóng)民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹(shù)苗。所以現(xiàn)在麻雀沒(méi)有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的'不計(jì)其數(shù)�！甭�(tīng)到這里我便想：可憐的小麻雀你們不僅要被寒風(fēng)凍死，餓死，還會(huì)被那些貪得無(wú)厭的黑心獵人打死。
可憐的小麻雀也快面臨著絕種的危機(jī)，那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動(dòng)物。
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