關(guān)于寫玩具作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫玩具作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫玩具作文 篇1
我有一個(gè)芭比娃娃的玩具。它可漂亮了，它頭戴一頂金光閃閃的金皇冠，一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)高高梳起，梳起的馬尾辮上鑲嵌著兩個(gè)顏色各異的星星發(fā)夾。它的眉毛又密又濃，睫毛又長(zhǎng)又翹，兩個(gè)炯炯有神的大眼睛總是撲閃撲閃地看著我，似乎也經(jīng)歷著我的喜怒哀樂(lè)。
今天是星期天，我在家里甚是無(wú)聊，于是我突發(fā)奇想：要不今天就來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做：芭比大換裝。我小心翼翼地把芭比娃娃從玩具盒里
拿出來(lái)，我數(shù)了一下，一共有十二套漂亮的衣服呢！我先脫下芭比身上的衣服，然后拿出了一套粉紅色的小禮服輕輕地給芭比換上，穿完后，又給它配上了一雙粉紅色的'皮靴，我不禁感嘆道：“真像個(gè)不折不扣的粉紅天使�。 本瓦@樣我一直給他換了好幾套不同的衣服，直到換到第八套的時(shí)候，我覺得芭比這樣真是美極了，所以“芭比大換裝”就在這一刻結(jié)束了。
玩完后，我又把芭比重新輕輕地方回了玩具盒里。我覺得它的身材恰到好處，凹凸有致，所有的衣服它都能穿的下，我真是太喜愛我的玩具：芭比娃娃了。
寫玩具作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我愛圍棋、跳繩、打羽毛球……但是我最喜歡的還是拼裝玩具。
有一次媽媽從南昌給我?guī)Щ匾粋�(gè)拼裝玩具。第二天，一吃過(guò)午飯我就急忙把它打開。按照說(shuō)明步驟一步步地去做。到第四步還好好的，第五步就“翻船”了，它要六個(gè)點(diǎn)的板子。可我左找右找都沒(méi)找到這塊板子。本來(lái)想用一個(gè)二個(gè)點(diǎn)的板子和一個(gè)四個(gè)點(diǎn)的板子來(lái)代替，沒(méi)想到那二個(gè)點(diǎn)的板子不見了。我想問(wèn)媽媽，可回頭一看，媽媽已經(jīng)睡覺了。我剛想放棄，不見了的板子從我衣服里面掉出來(lái)了，象同我捉迷藏似的。我就繼續(xù)拼了。
后面越來(lái)越難拼了，可我不放棄，因?yàn)槲蚁肫鸢职稚洗谓o我買了個(gè)飛機(jī)，我也拼成功了。那么難的飛機(jī)我都能拼，這些小東西我拼不了，不就成笨蛋了嗎？經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力我的'杰作終于完成了。我心里真開心。
這就是我最喜歡的課余生活——拼裝玩具。它鍛煉了我的動(dòng)手能力，我愛這樣的課余生活。
寫玩具作文 篇3
在我的雜物盒子里，收藏了不少童年玩具。于眾多玩具中，“大富翁”是最令人著迷的。但隨著時(shí)代變，“大富翁”已被人遺忘了。
記得我第一次接觸這游戲，是我五歲生日，父親把它送給我作禮物。出場(chǎng)接觸這游戲，一切都是陌生的。一個(gè)方形的大棋盤上有著兩堆紙牌，兩枚骰子，一疊幾可亂真的紙鈔和一堆小巧精致的木制小屋和小草。一切都是新鮮的。
我把兩枚小骰子拋在棋盤中央，然后依照著骰子相加的點(diǎn)數(shù)移動(dòng)小車子。從停車場(chǎng)出發(fā)，每到達(dá)一塊土地就需要按照指示付錢給銀行，抽命運(yùn)卡或機(jī)會(huì)卡，也可以買下一塊土地。當(dāng)車子駛到對(duì)手的土地時(shí)，就要付上過(guò)路費(fèi)；當(dāng)車子駛?cè)ケO(jiān)獄時(shí)，只好暫時(shí)收監(jiān)，等待幾個(gè)回合了。如此來(lái)來(lái)回回，沒(méi)完沒(méi)了的，終于陌生的也變得熟練，新鮮的也變得沉悶，這“大富翁”抽到“入獄”這命運(yùn)卡，一直被鎖在我的雜物盒子里。
當(dāng)我與朋友一起玩“大富翁”的時(shí)候，雖然不能體會(huì)大財(cái)主，大政客之間勾心斗角的紛爭(zhēng)，但卻深深感受到人生只是命運(yùn)手上的輪，成敗得失都受到這觸不到，看不到的幕后黑手操縱，彷佛一切都是早已安排好的'戲劇。棋子的去向是由玩家把骰子一擲的點(diǎn)數(shù)而定，看起來(lái)是玩者所能控制，但暗地里“機(jī)會(huì)”卻在玩弄著一切。你在命運(yùn)牌中抽到了“億萬(wàn)富翁”固然值得慶祝，而抽到“入獄”亦只好暗嘆運(yùn)氣不佳了。
我曾經(jīng)與朋友玩“大富翁”，成為了“大贏家”，輸?shù)舻囊环讲环䴕獾貙?duì)我說(shuō)：“你這幸運(yùn)的小子，下次就倒霉了！”的確，幸運(yùn)并不長(zhǎng)有。有一位玩家贏得巨款后，孤注一擲地買下了一塊地，卻讓他陷入貧困的境地�？梢娡妗按蟾晃獭辈⒉皇菓{運(yùn)氣，更要配合策略
“大富翁”這游戲的吸引之處在于它隨機(jī)的玩法，所以沒(méi)有逢玩必贏的玩家�？墒钦�?yàn)樗貦C(jī)會(huì)率，受著命運(yùn)的操控，不能自主，“大富翁”亦使人感到沉悶。
話說(shuō)回來(lái)，“大富翁”的確是一件令人著迷的玩具，可惜這游戲玩法千篇一律，與其他電子高科技游戲相比競(jìng)爭(zhēng)力不足。最后隨著電視，電腦，網(wǎng)上游戲的出現(xiàn)，人們漸漸遺忘了“大富翁”這曾經(jīng)紅極一時(shí)的游戲。雖然“大富翁”也曾經(jīng)出過(guò)不少新的版本，但亦漸被人遺棄。
唉！老舊的東西的下場(chǎng)都只會(huì)是隨時(shí)代而沒(méi)落，這“大富翁”也逃不過(guò)這命運(yùn)。最后仍是把它收藏在那雜物盒子中。
寫玩具作文 篇4
你知道學(xué)校現(xiàn)在最流行什么玩具嗎？告訴你，它就是地球人都知道的“百變魔尺”。這是魔方的發(fā)明者盧比可博士發(fā)明的又一種高智力新型玩具，由幾十個(gè)塑料三角塊積術(shù)串聯(lián)起來(lái)，直直的，好像一把立體的尺子，色彩鮮艷，長(zhǎng)短不一，最長(zhǎng)的有108節(jié)，而最短的也有24節(jié)�？疵θ�，一根根魔尺就像一條條龐大的菜蟲，又像太大小小的花蛇，散發(fā)出神秘的魔光。更神奇的是，隨意扭轉(zhuǎn)魔尺身上的每一節(jié)三角塊，就可以變換出不同形狀。
這玩意兒風(fēng)靡全校，我們對(duì)它愛不釋手，特別是男孩兒們下課玩，走路玩，甚至上課時(shí)也在偷偷玩，真是樂(lè)，E其中，樂(lè)此不疲！
老師見我們快著了魔，一上課就宣布：“今天，咱們舉行‘百變魔尺’太賽。”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我一聽，樂(lè)壞了。誰(shuí)不知道我這個(gè)假小子愛玩？我的.技術(shù)簡(jiǎn)直出神入化，比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，第一名非我莫屬！
“安靜！”老師大聲說(shuō)，“請(qǐng)大家在一分鐘內(nèi)變出你認(rèn)為最新穎、最富創(chuàng)意的花樣兒！”變什么好呢？風(fēng)琴？步驟太復(fù)雜，時(shí)間有限。球？很多人都會(huì)變。(小學(xué)生作文 )變只長(zhǎng)頸鹿吧，簡(jiǎn)單又新穎。
隨著老師一聲令下“比賽開始”，教室里立即變得鴉雀無(wú)聲，只聽見一陣陣“咯吱咯吱”聲。大家都埋頭苦干，“百變魔尺”在手上飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。我迫不及待地把魔尺第一節(jié)向左扭180。，再把倒數(shù)第8節(jié)旋轉(zhuǎn)90。，接著把第4節(jié)向左扭，再一拉，拽開……
“做完了！”突然，一個(gè)興奮的聲音響起。我的第一名“神速獎(jiǎng)”被搶了啊！我一急，手下不穩(wěn)，“魔尺”掉在了地上，一下子亂了形。我手忙腳亂修復(fù)“杰作”時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)完成了作品。唉！
時(shí)間到了，我把目光投向講臺(tái)，粉粉的“蝴蝶結(jié)”、艷麗的“花開富貴”、巧妙的“老鼠夾”……一個(gè)個(gè)惟妙惟肖。
瞧，金子健的那只綠白相間的“恐龍蛋”，像極了遠(yuǎn)古時(shí)代真正的恐龍蛋。再看蘇嗣博的古色古香的“龍舟”，仿佛讓我們置身于無(wú)邊無(wú)際的大海中，乘舟勇往直前。我的眼球又被王鐵承的綠白相間的六角星吸引住了，天哪，一個(gè)大男孩兒竟如此心靈手巧，拼出讓女生滿心歡喜的六角星！大家一邊欣賞，一邊驚嘆：“哇，太神奇！太好玩了！”……
我雖然輸了比賽，但深深明白了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，凡事都要沉住氣的道理�！鞍僮兡С摺保媸悄Яo(wú)限呀！
寫玩具作文 篇5
一天，舅媽帶著我和表弟去買玩具。去到玩具店，我和表弟都要玩具槍，舅媽就買了兩把玩具槍給我們�；氐郊遥覀兙烷_始玩了。這種是上那個(gè)塑料子彈的`，舅媽交代我們不可以對(duì)著人來(lái)玩。玩的時(shí)候我們瞄準(zhǔn)一樣?xùn)|西來(lái)射，看誰(shuí)射的準(zhǔn)。我們玩的可開心了。
寫玩具作文 篇6
我家有個(gè)小鬧鐘。
它的樣子又漂亮又滑稽。說(shuō)它漂亮，一點(diǎn)兒也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說(shuō)它滑稽也不過(guò)分。它那兩只細(xì)小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個(gè)提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的是表盤上的“勞動(dòng)者”：時(shí)針、分針和秒針。它們按照規(guī)定的運(yùn)行軌道準(zhǔn)確地走著�？矗∧G的秒針走得多么急促，像是有什么東西在追趕著它；漆黑的分針走得又那么穩(wěn)健，像是在無(wú)憂無(wú)慮地散步；時(shí)針呢？別看它像停著不走，其實(shí)它也和伙伴一樣，一刻也沒(méi)有停止。
自從小鬧鐘和我結(jié)成了親密的伙伴，懶覺再也不來(lái)纏我了。每天早晨，小鬧鐘發(fā)出清脆的“鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、學(xué)習(xí)。當(dāng)我思想懶惰的`時(shí)候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懶了？”于是，我馬上振奮起來(lái)，又和它一起邁開新的步伐。
小鬧鐘和我形影不離了。現(xiàn)在，我正和它比賽：看誰(shuí)跑在時(shí)間的前面。
這篇作文描寫了一個(gè)小鬧鐘，讀來(lái)感到條理清楚，層次分明，這是由于作者按照一定的順序觀察和敘述的結(jié)果。通讀全文，我們會(huì)知道小作者是按照從整體到局部的順序進(jìn)行觀察的。觀察整體，寫出了“它的樣子又漂亮又滑稽�！比缓髲恼w到局部依次進(jìn)行了觀察，寫了它的表罩，金屬圈，細(xì)小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀察時(shí)作者還展開了聯(lián)想和想象，如秒針說(shuō)它“走得多么急促，”分針說(shuō)它“走得又那么穩(wěn)健，”說(shuō)時(shí)針“像停著不走”。豐富的想象，巧妙的比喻，把表針描寫得出神入化。描寫一種物品，離不開寫這件物品的作用。文章的結(jié)尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學(xué)習(xí)，寫出了它的作用。