玩具作文匯總【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占耐婢咦魑�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具作文 篇1
在我生日大的時(shí)候，爸爸、媽媽買了我最心愛的玩具，就是毛絨小狗。
它的眼睛又黑又大，鼻子也大，還是黃色的。它嘴巴小小的。還扎著兩個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。整個(gè)身體金黃金黃的，可逗人了！
我在做作業(yè)的`時(shí)候，有數(shù)學(xué)題我不會，小狗看著我，好像在說：“小主人，你遇到難題一定要好好想想，不要一遇到困難就找爸爸、媽媽，讓她們告訴你答案。要這樣你還是不會懂�！蔽衣犃�，仔細(xì)思考一下，便拿起筆自己寫了起來。
毛絨小狗是我的好朋友，我心愛的玩具就是毛絨小狗了！
玩具作文 篇2
去年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)機(jī)器人的課外班，我做了一個(gè)小小的搬運(yùn)機(jī)器人。今年，爸爸沒有給我報(bào)課外班，而是送給我一個(gè)更好玩的東東——單片機(jī)，讓我學(xué)習(xí)編程序。
單片機(jī)長得并不好看，也不那么吸引人，但當(dāng)你仔細(xì)研究它時(shí)，卻十分有趣，我越來越喜歡它了。爸爸告訴我，單片機(jī)里有100個(gè)小房間，只要你想做的事，轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的'指令，再把指令依次放進(jìn)小房間里，然后啟動(dòng)，它就能按指令執(zhí)行了。聽起來簡單，但做起來怎么樣呢？
第一課是讓單片機(jī)唱“兩只老虎”。我好不容易按照奏樂指令及音符，編出了第一句——“兩只老虎，兩只老虎”，唱得還不錯(cuò)！繼續(xù)往下編，怎么聽起來有點(diǎn)跑調(diào)�。]辦法，我只好重新查看前面的代碼，反復(fù)幾次，才到寫錯(cuò)的那幾個(gè)音。經(jīng)過我不懈的努力，單片機(jī)終于能完整地唱出“兩只老虎”了，我興奮不已。
接下來，我又編兩個(gè)唱歌的程序——“新年好”和“祝你生日快樂”，最終都能正確的唱出來，真有趣！
玩具作文 篇3
在我很小的時(shí)候，媽媽送給了我很多的玩具，隨著時(shí)光的流逝，它們有些陪了一個(gè)月，有些二個(gè)月或幾天，都不見了。而到現(xiàn)在，只有它還一直陪伴在我小學(xué)時(shí)期，那就是這只可愛的小海豚。
這只小海豚是我五歲生日的'時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，它，讓我的童年變得更加快樂！它還是唯一能訴說我的童年生活的玩具。記得有一次，我考試得很糟糕，回到家，被媽媽大罵了一頓，我淚水汪汪地走進(jìn)我的房間，看著那只小海豚，它仿佛在對我說：“別哭了，這次沒考好，沒關(guān)系，下次努力就行了，加油！”聽到這句話，我的心情頓時(shí)感到十分的舒暢。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹�、日，在我感到很無聊的時(shí)候，我就笑瞇瞇地對它說；“好無聊呀！玩什么呀！”突然，我感覺小海豚的眼睛在轉(zhuǎn)，好象對我說：咱們到小溪里玩吧。我就抱著小海豚來到小溪邊，我把它扔到小溪里，魚游到它面前，嚇得一顫，馬上掉轉(zhuǎn)頭快速地游到遠(yuǎn)處。我看到這個(gè)情景，笑得合不攏嘴了！
小海豚呀小海豚，你的眼睛記載了我成長的每一天，你的耳朵錄下了我的歡聲笑語。你的鼻子里儲存著我童年的氣息，我愛你，我的玩具—小海豚！
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