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寫物作文

小學(xué)玩具作文

時間:2026-01-03 04:02:44 寫物作文 我要投稿

小學(xué)玩具作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)玩具作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)玩具作文

小學(xué)玩具作文 篇1

  今天,媽媽下班回來,神秘兮兮地對我說:“聰聰,猜猜看,我給你買什么了?我猜了好幾次,媽媽都連連搖頭,她看我急不可耐的樣子,從背包里拿出一樣?xùn)|西,我興高采烈地接過一看,啊,原來是一對可愛的玩具熊。

  這兩只玩具熊全身雪白雪白的,它們緊緊挨在一起,像一對親密的小姐妹。半圓形的耳朵,粉嘟嘟的,小小的鼻子向前翹著,一雙眼睛像兩顆黑珍珠,胖乎乎的.身體,圓圓的腦袋,讓人喜歡得不得了。

  更有趣的是,如果用手拍它的胳膊,它就會發(fā)出悅耳動聽的音樂來,真是好玩極了。

  兩只玩具熊像我的好朋友,它們天天陪伴著我,給我家?guī)頍o窮的歡樂。我喜歡我的玩具熊。

小學(xué)玩具作文 篇2

  今天,我和爸爸、媽媽、兩個姐姐、叔叔、阿姨,去韓城的司馬遷祠參觀。我在網(wǎng)上也查了一下司馬遷的生平:司馬遷(前145或前135—前87?),字子長,西漢夏陽(今陜西韓城,一說山西河津)人,中國古代偉大的.史學(xué)家、文學(xué)家,后人尊稱為“史圣”。他的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

  我在司馬遷祠看見了很古老的城墻,還有司馬遷的雕像。到司馬遷祠里,我還看見在石頭上寫了很多的文字。我過了一會兒看見賣武器的店,我就問阿姨這個多錢,阿姨說:“這些都是10元錢。”我就跑去給媽媽說:“媽媽,我想要那個店的武器!眿寢屨f:“多錢?”10元錢,媽媽一聽就給我買了一把武器,這個武器叫“關(guān)公大刀!弊詈螅腋麄円黄鸸淞怂抉R遷祠,逛完,就高高興興地回西安了。

小學(xué)玩具作文 篇3

  活動目標(biāo):

  利用蔬菜制作玩具,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象力,使學(xué)生習(xí)作有話可說,有內(nèi)容可寫。

  課前準(zhǔn)備:

  1.教師用小紅辣椒做一串“鞭炮”。

  2.學(xué)生選一種準(zhǔn)備做玩具的蔬菜。

  教學(xué)過程:

  1.今天我們要上一節(jié)作文活動課——做玩具。(板書課題)

  2.你們桌上有各種各樣的蔬菜,能介紹一下你帶的蔬菜嗎(學(xué)生說“我?guī)砹耸裁礃拥氖卟恕。?/p>

  3.你們帶來了大小、顏色、形狀不同的'各種蔬菜,今天你準(zhǔn)備做什么呢(學(xué)生說“我準(zhǔn)備用什么做什么”。)

  4.出示教具:看看老師用什么做了什么。(老師用小紅辣椒做了一串“鞭炮”)

  5.你們知道老師是怎么做的嗎聽老師介紹。

 。◣熯呏v述過程邊板書部分動詞)

  板書:先——挑選

  再——找 穿

  然后——拿 捏 戳 拉

  最后——剪斷系

  6.這么可愛的辣椒鞭炮,想不想學(xué)會做(先看老師演示。然后讓學(xué)生分四人一組說過程。)

  7.你們都很聰明,一定也會做蔬菜玩具,現(xiàn)在我請每個向?qū)W自己動手制作一個蔬菜玩具。并留心每一個動作,完成后請說說你是怎么做出來的。

  8.介紹一下你做的是什么怎么做

  9.小結(jié)。(評學(xué)生作品的優(yōu)缺點(diǎn),讓學(xué)生寫出自己制作蔬菜玩具的過程。)

  范文:

  我準(zhǔn)備做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先從一大堆辣椒中挑選出紅紅的、尖尖的辣椒,再找來針和線,把線頭穿過針眼。然后我一手拿辣椒,一手捏針線,在辣椒的蒂上用力一戳,在另一邊拉出針頭,一個辣椒穿上了。就這樣一個接一個,我穿好了一大串,最后我剪斷線頭,把線系在一根小木棍上,一串辣椒鞭炮做完了。看著它,我好像聽見一陣“劈劈啪啪”的聲音,它給節(jié)日增添了許多氣氛。

小學(xué)玩具作文 篇4

  放學(xué)了,我一路狂奔到家里,我來到玩具室里,我說:“玩具們,我明天要帶一個玩具到我學(xué)校去”。

  玩具們異口同聲地說:“帶我去吧”。我看了看,到底帶誰去呢,我也犯難了。

  機(jī)器人大哥說:“小主人,帶我去吧”。我最后終于選好了,我?guī)Я艘粋我最愛的拼裝小機(jī)器人。

  我晚上睡覺的時候,好像發(fā)覺它睡也睡不著呢,在房間里“蹦跳”呢!

  第二天早上,我一去學(xué)校,我拼裝的`機(jī)器人就說:“到了嗎”?我笑著說:“到了”。然后,機(jī)器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了,下課了,它看見了芭比娃娃在練習(xí)舞蹈,它也跟著跳起來。上課了,我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話,但我不聽話,老是用手去摸它。我回家問:“你今天高不高興”?它興奮地說:“高興”。

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