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【精華】玩具三年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的玩具三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具三年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人都有自己喜歡的東西，你有沒(méi)有把它與被人分享呢?
我喜歡的玩具是一個(gè)毛絨熊，它那白白的絨毛，大大的眼睛，樣子非�？蓯�。我非常喜歡它。
有一次，我朋友的小妹妹來(lái)我家玩，她看見我的熊，就拿它來(lái)玩，她很喜歡，一直舍不得放手。但我看見了，我就把它搶回來(lái)，那是我的`最愛，怎么可能會(huì)分享給別人呢?
之后，那個(gè)小朋友就一直在哭，她把我的家人吸引過(guò)來(lái)了。媽媽說(shuō)：“既然小妹妹想要你就給她吧!下次再給你買一個(gè)�！蔽铱迒手f(shuō)：“不要不要，我就要這個(gè)，這是我最喜歡的玩具，我不會(huì)給他的�！眿寢屄犃耍涯莻�(gè)小熊搶去，給了那個(gè)小妹妹。我好傷心，就一直在哭，哭到晚上，累了就睡著了。第二天，小妹妹的姐姐來(lái)感謝我，原來(lái)那個(gè)小妹妹有自閉癥，有了那個(gè)小熊，她就活潑了許多。
這件事使我明白，分享別人快樂(lè)自己。
玩具三年級(jí)作文 篇2
我有一輛爆裂飛車，是去年過(guò)生日媽媽送給我的生日禮物。
它全身是藍(lán)色的，用塑料做的，車頭矮矮的，底下有個(gè)孔是用來(lái)吸芯片的，車頭上面的花紋像川流不息的河水，車身前面的防風(fēng)玻璃黑黑的，把車?yán)锩鎿醯脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，車身兩邊的花紋真是太酷了!車尾有個(gè)小炮筒，只能上下移動(dòng)，它還有四個(gè)像餅干一樣的輪子。
我在玩爆裂飛車時(shí)，會(huì)把四枚芯片放在爆裂飛車前面，其中三枚芯片排成一排，一枚芯片和最中間的排成一列。用爆裂飛車瞄準(zhǔn)最中間的那個(gè)。發(fā)射!只見爆裂飛車向那枚奔去，一口咬住了芯片。小炮筒也彈了起來(lái)，又從里面滑出了兩個(gè)小孔，把旁邊那兩個(gè)芯片咬住了，可是，那還有最后一枚芯片呢?突然，你猜猜怎么了?大車好像被刀劈開，又從里面彈出來(lái)一輛小車，只見那輛小車快速朝那面芯片奔去，一口咬住芯片，還來(lái)了一個(gè)后空翻，又變成了一個(gè)機(jī)器人。然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵落在了地上。
別看他體型小，作用可不小，它可是我的好伙伴呢!每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候都會(huì)拿出來(lái)玩，有的時(shí)候還會(huì)讓小車和大車一起吃一枚芯片。
這就是我的爆裂飛車，有時(shí)間一定要來(lái)我家玩喲!
玩具三年級(jí)作文 篇3
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的童年漸漸地遠(yuǎn)去。然而，我五彩繽紛的童年趣事，就像精彩紛呈的電視節(jié)目，令人回味無(wú)窮；又像一串風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，便會(huì)發(fā)出清脆的響聲�；叵肫鹜甑拿篮脮r(shí)光，那一幕幕鏡頭都會(huì)使我忍俊不禁，其中有一件事兒更是令我記憶猶新。
那年我八歲，弟弟兩歲。有一天，我正在讀書，弟弟顛兒顛兒地跑到我面前，撅著小嘴，有些可憐巴巴地說(shuō)：“姐姐，我的自卸王跑不動(dòng)了�！蔽疫^(guò)去一看，原來(lái)是他的電動(dòng)玩具裝載車跑不起來(lái)了。我拿起裝載車，左看看右看看，又是鼓搗開關(guān)，又是拍打車身，可裝載車還是偷懶，不愿干活。我有些著急，不能讓弟弟小看我呀！我要在他面前露一手。
于是，我拿來(lái)鉗子、錘子和螺絲刀，準(zhǔn)備給弟弟修玩具。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把玩具的六個(gè)固定螺絲卸下來(lái)，接著又把里面的電池和小零件一個(gè)個(gè)地弄下來(lái)。我盯著這些零件看了好大一會(huì)兒，不但沒(méi)找出毛病，而且感到有點(diǎn)兒束手無(wú)策。沒(méi)辦法，為了在弟弟面前顯示出我的“本事”，我開始一個(gè)個(gè)地組裝零件。沒(méi)想到拆卸的時(shí)候不容易，組裝的時(shí)候就更難了，到最后竟然還有兩個(gè)零件和三個(gè)螺絲懶洋洋地躺在地上，我有些傻眼了。面對(duì)弟弟有些疑惑的眼神，我故作鎮(zhèn)定地對(duì)弟弟說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)玩具的毛病不小，等爸爸回來(lái)再說(shuō)吧�！�
爸爸回來(lái)了，我把修玩具的事情說(shuō)了一遍，沒(méi)想到他不僅沒(méi)批評(píng)我，還把我表?yè)P(yáng)了一番。隨后，爸爸找到了自卸王不跑的原因，原來(lái)是電池松動(dòng)了。我這時(shí)也明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)是多么重要啊！
我的童年豐富多彩，它是我生命的.第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年，給我留下了深刻的記憶，帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。
玩具三年級(jí)作文 篇4
我的小床上擺著一個(gè)布娃娃，這是我過(guò)六歲生日的時(shí)候姐姐送給我的生日禮物，我最喜愛的布娃娃就是她。
布娃娃有一頭金黃色的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。我覺得她的頭發(fā)披著不好看，就給她扎了一對(duì)麻花辮，這樣，她就顯得格外精神，她那金黃色的留海下，有著一對(duì)像月牙似的.眉毛，紅撲撲的臉上，閃著一對(duì)黑寶石般的眼睛，還有她那傾斜的鼻子，可愛的笑容，十分美麗。她的衣服上面有著五彩繽紛的花朵，胸前還縫著一個(gè)蝴蝶結(jié)，我覺得蝴蝶結(jié)在翩翩起舞的樣子。她的鞋子上也打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，這個(gè)蝴蝶結(jié)五顏六色，我非常喜歡。
要是沒(méi)有她，我就會(huì)吃不下飯，睡不著覺，只要回到家，我就把它放在身邊，她陪我一起吃飯，一起睡覺，一起看書，一起做游戲，我非常喜歡我的布娃娃！
玩具三年級(jí)作文 篇5
我家有許多玩具，但我最喜歡的是一個(gè)非常引人注目的動(dòng)漫人物——“皮卡丘”。
它是用塑料做成的，擁有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，閃著天真可愛的光芒。黃燦燦的臉蛋上還有著一對(duì)紅彤彤的小電袋。那小電袋可是會(huì)放出“十萬(wàn)伏特”的電流，可以把人給燒糊的，所以你可千萬(wàn)不能摸哦！
我的玩具可好玩啦！你先把“皮卡丘”后腦勺上的電源開關(guān)扒開，然后它就可以動(dòng)了。遙控器是像精靈球那個(gè)樣子的。想讓它向前走，就按紅色的那個(gè)按鈕，可是它只會(huì)繞圈圈地走，所以很難控制。按那個(gè)白色的開關(guān)，就可以控制它的行動(dòng)方向了，這時(shí)它會(huì)站起來(lái)，轉(zhuǎn)身子，朝向你選擇的方向。
它呀，可給我了許多理想：當(dāng)一個(gè)跑步飛快的'運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗趧?dòng)畫片里的速度是一流的；當(dāng)一個(gè)細(xì)心和藹的老師，因?yàn)樗偸悄芎蛣e的小精靈很好相處在一起，而且是它們的頭；當(dāng)一個(gè)非常陽(yáng)光的導(dǎo)游，因?yàn)槠たㄇ鹪诿半U(xiǎn)的旅途中，總是走在最前面，為大家引路。當(dāng)然，我還有一個(gè)非常天真的想法——當(dāng)一個(gè)神奇寶貝大師或神奇寶貝協(xié)調(diào)大師。
我的“皮卡丘”實(shí)在太可愛了！我恨不能不上學(xué)，天天和它在一起玩�？墒遣缓煤脤W(xué)習(xí)，又怎么能當(dāng)上“神奇寶貝大師”了？
��！我真喜歡我的“皮卡丘”，它是我不離不棄的伙伴。
玩具三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的玩具是悠悠球。它是紅色的，紅色是我最喜歡的顏色之一，我覺得既帥氣又好看。
它能配合著我做出許多厲害的招式，比如掛線、蜘蛛搖籃、雙蝶飛舞、巴黎鐵塔、天外銀龍等等。但是，雖然我會(huì)做這些招式，可收球發(fā)球總做不好，老是發(fā)斜。媽媽說(shuō)：“基礎(chǔ)沒(méi)有把握好。”這句話我都快聽膩了。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)基本功很熟練了。
我比較擅長(zhǎng)的是蜘蛛搖籃和巴黎鐵塔。蜘蛛搖籃的做法是：先用大拇指和食指撐住線，距離必須是線的三分之一。然后，把中指往下抓住線上兩個(gè)指的下面，使最底下的繩子距離是三分之一，再把大拇指和食指往下弄，一到下面，就把食指換成小拇指。這樣，悠悠球就可以在那三角形空間來(lái)回晃動(dòng)了。巴黎鐵塔的做法是：前面的.方式和蜘蛛搖籃的做法一樣，只不過(guò)頂線是用大拇指來(lái)做，距離要特別小。到大拇指和食指就要夾住中間那條線，最后，把上面另一只手的中指往下拉，再把上面夾住中間那條線的大拇指和食指松開，巴黎鐵塔就大功告成了。
這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。
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