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三年級(jí)寫物作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫物作文 篇1
不說(shuō)話的“朋友”？真奇怪？哈哈哈！不說(shuō)話的“朋友”——就是我的老鼠存錢罐了。
今天我就要介紹一下我的這個(gè)不說(shuō)話的“朋友”。我的老鼠存錢罐十分的胖，肚肚里可以裝好多的錢呢！他全身上下都是我喜歡的黃顏色，尾巴是咖啡色的，活像一只毛毛蟲(chóng)在散步。他有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須，身上還有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，可能是勤勞的小螞蟻在搬運(yùn)他們的食物吧！他的耳朵很大，像隨時(shí)都準(zhǔn)備為人們扇風(fēng)呢！鼻子很像一個(gè)紅色火箭炮，用來(lái)抵抗大壞蛋。
他的肚子里有很多硬幣，那些硬幣都是以前我為爸爸、媽媽捶背一元一元獲得的。我還記得四川大地震時(shí)，學(xué)校組織愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng)。我回到家，看著我的老鼠存錢罐在想要不要捐，老鼠存錢罐仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，你快拿出一些錢去幫助受災(zāi)人們吧�！蔽衣�(tīng)了，拿出了100元去捐了。
這就是我的老鼠存錢罐，一個(gè)默默陪伴我童年的好朋友。
三年級(jí)寫物作文 篇2
“綠竹半含籜，新梢才出墻。雨洗娟娟靜，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香�！边@是唐代詩(shī)人杜甫寫的《詠竹》，竹子這么美麗，我們?yōu)楹尾毁澝浪�？春天，�?jīng)過(guò)蒙蒙春雨的滋潤(rùn)，竹林煥然一新，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，竹筍猶如一把鋒利鋼刀，穿破泥土，沖破頑石，拼命往上長(zhǎng)。夏天，一陣大雨過(guò)后，竹子更是婷婷玉立，晶瑩剔透的小水珠含在茂密的綠葉里，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)潔白無(wú)瑕的珍珠在閃動(dòng)。
秋天，風(fēng)卷殘?jiān)�，電閃雷鳴、滿天烏云，暴風(fēng)雨來(lái)襲，這可是直面對(duì)的最大的'災(zāi)難，有的植物被暴風(fēng)雨折斷，有的植物凋謝……而竹子仍然不變，還是挺拔的站在那里。冬天，北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，竹子雖然落葉了，但它四季長(zhǎng)青，突然，一場(chǎng)大雪來(lái)臨，其它的植物都被大雪壓垮了，可竹子還是像一個(gè)英勇的衛(wèi)兵，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地挺立在雪地里。竹子啊，你的這種不畏困難的精神真令人敬佩！
三年級(jí)寫物作文 篇3
就算有些記憶還遺在，都皆會(huì)被這風(fēng)給吹走，絲毫也不殘留，就想白雪消融之后，只于一灘水，讓你搞不清楚，是水結(jié)成了冰，還是冰化為了水。
有一段話總會(huì)繞轉(zhuǎn)在我腦海中，希望你的世界陽(yáng)光普照，希望你的天空沒(méi)了陰霾。你給了我這陰冷的世界溫度，你給了我這世界陽(yáng)光。
當(dāng)一切被風(fēng)刮起，一切被風(fēng)吹干，所有的一切都會(huì)在次清楚，所有的一切也不會(huì)被忘記。
關(guān)于已逝，我i們捶胸頓足，關(guān)于失敗，我們也如木雞，不知所措，遙望未來(lái)，我們有過(guò)太多的向往，就想魚(yú)兒渴望大海，雛鷹渴望飛翔。
風(fēng)無(wú)痕，它帶走本不屬于這世界的一切，不過(guò)她總喜歡把這世界顛倒，她不留下一點(diǎn)點(diǎn)的思念，多么奢望她能夠留下那么一點(diǎn)，不過(guò)就是這么一點(diǎn)都被她拋在了空中。也許她也在嫉妒，只不過(guò)她也只想被人思念，而不是在自然變換中就被冠以別名；或許她在冥冥之中就已經(jīng)被安排成為了痛苦的幫兇，也許命運(yùn)安排她如此，她被賦予美態(tài)，但是命運(yùn)卻使她無(wú)可逆轉(zhuǎn)。也許她也苦惱過(guò)，也許她也被這該死的命運(yùn)折磨，只不過(guò)她雖有搏天之志，卻無(wú)斗天之力。
風(fēng)�。∧惴鬟^(guò)柳岸，你吹散了情人新裝，你攜來(lái)了遠(yuǎn)你處的思念與無(wú)盡的愁絲。多少美夢(mèng)被你驚醒，多少愁云被你吹來(lái)，別人怨不懂情腸，而你無(wú)法爭(zhēng)辯，若你能言，你是否會(huì)告訴他們？你也多情。別人不懂你的情愫而怨你，你明白只有被你留住的，他們?cè)谏萃�，奢望你的寸寸柔腸。
風(fēng)無(wú)痕，再無(wú)怨，，不應(yīng)有恨吧！
風(fēng)吹過(guò)，留下你的`哀思，留下你的依戀，也許你不在某處定所，但你會(huì)在某處留下你的輕柔，你會(huì)讓游子思家，你能讓思戀擴(kuò)增，你也讓夕日多情。只不過(guò)懂你心的都被你遺留在了某個(gè)角落，而不懂你的，卻享受著無(wú)盡的愛(ài)戀。最言徒增悲。
若懂，風(fēng)該留下痕跡，無(wú)人懂，誰(shuí)又在奢望些什么呢？
怨吧！也許只有這樣心中會(huì)少了悲傷的情調(diào)，而這情調(diào)被這無(wú)痕的風(fēng)送至靜謐的大陽(yáng)，這樣才會(huì)被這驕陽(yáng)的融光給稀釋。或許唯有這樣，即擺脫了心上的悲，也少了悲傷的人
三年級(jí)寫物作文 篇4
大家好，我是仙人掌。我的嫩莖可以做蔬菜食用，莖片可以加工成片劑、膠囊、飲料等保健品。我還能治療菌痢、蛇咬傷、癰瘡等病癥。我是被一個(gè)小主人的爸爸從花店里買來(lái)的。
回到家后，小主人迫不及待地拆開(kāi)了盒子，他一見(jiàn)是仙人掌，感到非常失望。從此，他就把我扔到小花園里，置之不理了。天氣越來(lái)越熱，我反而長(zhǎng)得更加茂盛了。去年冬天，寒風(fēng)刺骨，小主人得了腮腺炎，腮幫子越腫越大，又紅又脹，疼痛不已，吃藥打針怎么也不見(jiàn)效。后來(lái)，他爸爸找了個(gè)偏方，就是把我切下一半，拔了尖刺，搗成糊狀，給小主人敷在臉頰兩邊。過(guò)了兩天，小主人的病好了，他跑進(jìn)花園里，看著我只剩下一半的`身體，非常心疼。
第二天一大早，小主人就跑過(guò)來(lái)瞧我的傷口長(zhǎng)好了嗎，他想：仙人掌為了我可能會(huì)死去，但是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志是永遠(yuǎn)不會(huì)“滅絕”的。我聽(tīng)了小主人的話，心里樂(lè)滋滋的。
從此以后，小主人就把我放在花園中最引人注目的地方，還在旁邊放了一塊牌子：“不要小看他，它可以給人治病哦”。
三年級(jí)寫物作文 篇5
晚上，我們來(lái)到了中心公園觀看噴泉。
來(lái)看噴泉的人很多，大橋上更是人山人海，大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著噴泉口，等著、盼著。大概過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，湖面上起了一層又一層的波浪，一陣音樂(lè)聲突然響起，一束束噴泉像九條龍似得直沖云天，又忽地落下，漫天卷地般的水霧灑落在人們的`頭上，人群一陣躁動(dòng)，有不少人抱著頭逃到了大橋上。不一會(huì)兒，水中突然彈出一個(gè)球，兩條水柱接踵而來(lái)，隨著水球的移動(dòng)，兩條水柱也跟著移動(dòng)，就好像雙龍戲珠一般。
接著，一條條水柱接連噴出，隨著音樂(lè)而擺動(dòng)，時(shí)左時(shí)右，忽上忽下，好像在跳芭蕾舞一樣，甚至連水也不會(huì)落下。當(dāng)音樂(lè)由弱到強(qiáng)時(shí)，兩條水柱如同離弦之箭一般射出，交接在一起，中間又有一條水柱射出，旁邊的水柱形成一個(gè)果凍狀的水球并且旋轉(zhuǎn)起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一架巨大的戰(zhàn)斗機(jī)轟鳴著起飛了。那架戰(zhàn)斗機(jī)越來(lái)越大，最終變成了一大半足球場(chǎng)，引起人們的驚呼。這時(shí)，這架戰(zhàn)斗機(jī)突然落下，水珠像子彈一樣打在人們身上，人群四散逃開(kāi)，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。音樂(lè)停止了，噴泉也沒(méi)有了。
真是美麗的噴泉啊!
三年級(jí)寫物作文 篇6
我有個(gè)很漂亮的儲(chǔ)錢罐，它是一個(gè)朋友送的。
它的外形是一頭可愛(ài)的小豬，胖的`像一個(gè)小木桶。它是鐵做成的。它的身體很大，能裝很多的零錢，掉在地上也摔不碎。它的頭是橢圓的，像一個(gè)橄欖球，耳朵又扁又肥，像兩片樹(shù)葉，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑亮亮的葡萄，鼻子又短又粗，嘴巴是笑呵呵的，身子是金亮亮的，像是穿著龍袍，尾巴是一個(gè)小揪。我看它的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，以后不要亂花錢��！”。小豬的頭上有一條小縫，如果要存錢，就可以在那放進(jìn)去，如果要拿錢，小豬下面有個(gè)圓圓的小洞，可以在那里取出來(lái)。
在寫作業(yè)時(shí)，我看到它，它好像在說(shuō)：“小主人，快寫作業(yè)呀！”
在四川大地震后，我拿出了20元零錢，捐給災(zāi)區(qū)，回家后它好像在說(shuō)：“小主人，你做得對(duì)”。每當(dāng)我想花錢時(shí)，它都說(shuō)：“小主人，請(qǐng)不要亂花錢”，我就不花了。是它提醒我不要亂花錢，讓我改掉了亂花錢的壞習(xí)慣。
我是多么喜歡它呀！
三年級(jí)寫物作文 篇7
大人們因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒(méi)時(shí)間孩子們玩，孩子們很孤單。
正月初二，一年一度的親子節(jié)到了。家家戶戶的爸爸媽媽都帶著自己的孩子來(lái)到了馬路邊、操場(chǎng)上、院子里……歡歡樂(lè)樂(lè)的過(guò)著親子節(jié)。沒(méi)有兒女的叔叔阿姨來(lái)到了孤兒院領(lǐng)一個(gè)小孩去過(guò)親子節(jié)。
大家有的玩踩著空罐子過(guò)“河”，有的玩頂破球，有的玩夾球，還有的玩蹦蹦把球掛……玩得可開(kāi)心了。“哈哈哈哈!”哪里傳來(lái)的聲音呢?讓我們?nèi)タ纯窗?原來(lái)是一對(duì)父子玩空罐子過(guò)河。爸爸快要到終點(diǎn)了，兒子卻快掉到“河”里去了，于是拉了一下爸爸的'衣襟。結(jié)果，父子倆一起掉了下去，逗得旁邊的人哈哈大笑。還有一個(gè)家庭玩頂破球。但是女兒太重了爸爸媽媽怎么也不能把女兒抬起來(lái)頂球。后來(lái)，爸爸媽媽腳一蹬，抬了起來(lái)，誰(shuí)知，他們也被女兒腳一蹬，掉了下來(lái)，可想而知，女兒也跟著掉了下來(lái)。幸好底下有氣墊，爸爸媽媽剛要起來(lái)，便看見(jiàn)女兒掉了下來(lái)，往旁邊一滾，女兒自己掉到了氣墊上。幸好爸爸媽媽反應(yīng)快，不然就要被女兒壓的“半身不遂”了……
親子節(jié)很好玩!我多么希望早點(diǎn)設(shè)立親子節(jié)啊，讓大人和孩子增進(jìn)感情，一起玩?zhèn)�夠!
三年級(jí)寫物作文 篇8
俗話說(shuō)：“民以食為天�！泵恳粋�(gè)地方都有自己的風(fēng)味小吃，如北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，云南的過(guò)橋米線，山西的刀削面……而我最喜歡的是在馬路上最常見(jiàn)的風(fēng)味小吃臭豆腐，臭豆腐也是我們這里有名的一種美食。
你可不要小瞧“它”，它里面的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，含有我們?nèi)祟愃豢扇鄙俚亩喾N營(yíng)養(yǎng)元素，如蛋白質(zhì)、淀粉等等。雖然臭豆腐聞起來(lái)是臭臭的，但是吃起來(lái)可香了，保證叫你吃了還想吃，像中了“毒”似的，一刻都不想停嘴。
其實(shí)，臭豆腐的'做法很簡(jiǎn)單，你只要看幾次就能夠?qū)W會(huì)。具體做法如下：首先，先把臭豆腐切成一小片一小片的，接著，在鍋里倒入一些油，等油熱了以后，將切好的豆腐們倒進(jìn)鍋里“洗一個(gè)澡”，過(guò)了一會(huì)兒，你就可以發(fā)現(xiàn)豆腐們都漲了起來(lái)，好似一個(gè)個(gè)孕婦似的。再過(guò)一分鐘，就可以出鍋了。
臭豆腐的吃法很多，如，干著吃，沾著吃……
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是都要快流口水呢？那就趕快來(lái)我們家鄉(xiāng)品嘗吧。
三年級(jí)寫物作文 篇9
科技發(fā)達(dá)了，街道上到處都可以看到機(jī)動(dòng)車的身影，但是，古老的三輪車仍舊穿梭在大街小巷中，給小城增添了不少生趣。
三輪車大約長(zhǎng)兩米，像自行車那樣高，但和自行車不同的是三輪車有三個(gè)輪，前面一個(gè)，后面兩個(gè)。前面的這個(gè)輪支撐著車夫坐的車墊，后面兩個(gè)輪是支撐著乘客座位的。
乘客座位上的墊子軟綿綿的，想沙發(fā)一般。后面還有一個(gè)墨綠色的車蓬，它為乘客遮陽(yáng)光，擋風(fēng)雨。
有一次，我乘三輪車，穿過(guò)一條條風(fēng)格不同的街道。坐在乘客座位上，望著聳立在兩旁的.建筑，聽(tīng)著這個(gè)車夫跟哪個(gè)車夫打招呼、談話，覺(jué)得有說(shuō)不出的情趣。如，一點(diǎn)兒也不手忙腳亂。不管這么擁擠，他總是能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。就算遇到小路，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度很快，還能做急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑不停地往后退。我的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
三輪車成了我市最古老的交通工具。不少商人夾了大包小包的貨物，圖省錢，急急忙忙地走上三輪車，到不遠(yuǎn)的地方做生意；一些有外國(guó)來(lái)的游客，為了看看我市優(yōu)美的景色，就坐上三輪車，叫車夫駛慢一點(diǎn)，好讓他們慢慢觀賞，他們邊走邊看邊笑；不少孕婦為了自己與將要出世的孩子的健康，都坐上了無(wú)污染的三輪車去逛街；還有一些年老體邁的人，領(lǐng)著他們孫子孫女，坐上了三輪車去公園玩耍……
三輪車��！雖然現(xiàn)在的機(jī)動(dòng)車可以取代您，但是，在我們的生活中，不能沒(méi)有您。您給我們帶來(lái)了方便，您給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
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