寫物作文300字集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫物作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫物作文300字 篇1
我有一只精致的小鬧鐘。它是圓圓的，看上去像一只小花貓，兩只耳朵豎在頭頂，圓圓的眼睛，嘴巴正張著，露出紅紅的舌頭。鐘面上罩著一塊透明玻璃，好像十五的.月亮。鐘的左側(cè)上是天藍色小鵝，小鵝正仰著頭“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三個飄帶來表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯數(shù)字表示的，其余的數(shù)字都是用小方點表示。它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫里。小小的鈔針，又細又長，走起來“嘀嗒嘀嗒”地響。
自從我有了小鬧鐘后，再也不要為遲到而發(fā)愁了。上二年級的時候，我老是上學(xué)遲到。后來，媽媽特意到商店里買了這只小鬧鐘給我。那時候我高興地叫了起來：“哦，這下我可以按時起床了！”媽媽說：“不但要按時起床，而且要和時間賽跑！”“和時間賽跑”，多么嚴格的要求�。∥覜Q心和小鬧鐘一樣，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一個腳印，從小打下扎實的基礎(chǔ)。
我愛小鬧鐘。
寫物作文300字 篇2
我的書桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。
這個不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的.頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說送給我這只不倒翁除當生日禮物外，還有別的意思。這個意思是我后來逐漸明白的。
那是一次數(shù)學(xué)測驗，試卷發(fā)下后，我只有60多分。我的數(shù)學(xué)成績一向不差，而這次卻不好，我憋著一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見到不倒翁咧開嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你還笑不笑！”我氣憤地想。我望著不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強地站起來，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了，啊！不倒翁真頑強，雖然跌倒了，但還是堅強地站起來，永遠也不會倒下。而對比我自己呢，只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意義，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強的精神。
爸爸送給我的禮物真好，我心里想：謝謝您，爸爸；謝謝您，不倒翁。是你們鼓勵我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來，繼續(xù)前進。
寫物作文300字 篇3
全世界的人都知道，我最愛“樂高”了。有樂高的日子，人生是彩色的。沒有樂高的日子，我的人生只有黑暗。
也不知道是怎么會認識樂高的，記得是在網(wǎng)絡(luò)上看到的吧！一看見，就愛上了。天天吵著我的'爸爸媽媽，要他們買給我。
一開始，一點一點的買，也不覺得貴。可是越買越多，弄得房間到處都是，我媽媽就開始抓狂了，她訂下了一個軍令：“一年最多只買一組。”
一組樂高約要伍佰元，對我這個還不會賺錢的人而言，很貴很貴。所以，我會努力把零用錢都存下來，看看有沒有機會偷偷多買一點。當然，等我有錢的話，我肯定會狂買，買到我家放不下為止。
我不喜歡照著說明書上的規(guī)定來組合，我喜歡照著我的想象和創(chuàng)意，組合出我自己最喜歡的樣子。
“小弟弟，你還不趕快睡覺，還在玩樂高？”這是我軍令如山的母親大人的吼叫聲，看在她愿意出錢買樂高給我的份上，我只能乖乖的聽命于她，我要去睡覺了。
親愛的樂高，我的寶貝，希望做夢的時候，可以跟你一起盡情玩耍。
寫物作文300字 篇4
在我家的陽臺上有許多的植物，有雍容華貴的君子蘭、有五顏六色的牽�；�、有亭亭玉立的水仙花……但最讓我喜歡的卻是毫不起眼的仙人球。
仙人球圓滾滾的，穿著一件深綠色的衣裳，像個蜷縮的'小刺猬，在陽光下閃閃發(fā)亮。仙人球渾身上下都長滿了刺，像一根根又細又長的繡花針倒插在一個墨綠色的大絨球上。你可別小看這些小刺，這可是仙人球保護自己的銳利“武器”。倘若你不小心碰到它的刺，就會覺得像針扎一樣疼。
仙人球雖然沒有華麗的外表，但它有頑強的生命力。這次暑假，我和爸爸媽媽出門旅游，回家后我直奔陽臺，只見其它花草都耷拉著腦袋，一副萎靡不振的樣子，仿佛在說：“小主人，快給我喝點水，我渴死了!”可唯獨仙人球依然碧綠碧綠，神采奕奕、精神抖擻地站著，神氣十足，它的邊上還竟然長出了幾個小球，頂上還開出了幾朵鮮艷的花朵，美麗極了!聽媽媽說，即使幾個月不給仙人球澆水，它依然能存活下來。
我愛仙人球，我愛它頑強的生命力，我更愛它默默無聞、無私奉獻的精神。
寫物作文300字 篇5
今天下課的時候，我和葉子粲在二樓的花壇里捉了兩只蝸牛。
然后，我和葉子粲立刻去找空盒子。問了幾個同學(xué)，他們都沒有。但是，我們沒有放棄。這時，我看到姜知之同學(xué)有一個超輕粘土的空盒子，可是她要用的'。葉子粲再問徐銘哲：“你有空盒子嗎？”他說：“有��！”然后他把超輕粘土用完后的空盒子送給我們了。葉子粲把盒子洗干凈了。上完課，我們到花壇里采了一點葉子，在盒子里放了一點水，開始養(yǎng)這兩只蝸牛。
楊家樞也捉了一只小蝸牛。我和葉子粲看到了，對她說：“我們一起養(yǎng)蝸牛吧！”楊家樞高興地說：“好��！”于是，我們?nèi)齻�人開始仔細觀察這三只蝸牛。我們發(fā)現(xiàn)那兩只大蝸牛是夫妻，而那只小蝸牛是他們的幼蟲。因為，我們在一本科學(xué)課外書上看到：黑色蝸牛殼的蝸牛是雌性，而黃色蝸牛殼的是雄性。這兩只大蝸牛正好是黑色和黃色的蝸牛殼。還有，它們總是在一塊。而小蝸牛也總愛趴在雄性蝸牛的背上，所以這兩只大蝸牛是爸爸媽媽，而小蝸牛是他們的寶寶。
這次養(yǎng)蝸牛的經(jīng)歷告訴我們：只要仔細觀察大自然的一草一木、動物和植物，我們就會有新的發(fā)現(xiàn)和收獲！
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