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關(guān)于地方作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的地方作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地方作文 篇1
在我心中，一直有這樣一個地方，能讓我忘記所有憂傷，那就是我家三層樓上的一條“通道”。
當(dāng)初在建樓房時，頂樓的墻壁是中空的，東、北兩側(cè)各有一個洞口，可以爬進(jìn)去。我小的時候，時常帶伙伴們到我家捉迷藏，伙伴們往往猜不到我會躲在那個洞里面。時間久了，伙伴們都知道了我的“小把戲”，那個洞也就成為我們幾個孩子之間公開的秘密。
捉迷藏既已沒有技巧可言，我又想了新點子。我向伙伴們提出挑戰(zhàn)，看誰敢與我一起進(jìn)洞“勘察”。有一個小男孩應(yīng)戰(zhàn)了，我們一前一后在洞中巧妙地向前爬行，仿佛是在探索一個未知世界，又仿佛在觀察著隨時會發(fā)生的.緊急情況。最為得意的，莫過于有一回我?guī)ьI(lǐng)五個兄弟姐妹，浩浩蕩蕩地排隊向洞中進(jìn)攻了。我感覺自己像一個威風(fēng)凜凜的大將軍，可以隨時發(fā)號施令讓他們停止或繼續(xù)前行。當(dāng)我們從洞中鉆出，重見陽光的那一刻，我們內(nèi)心有一種說不出的快樂。
除了玩捉迷藏、探險，這兩個洞口還有一個用途，即儲存我的小玩意兒。洞口很小，大人是進(jìn)不去的，也想不到我會在里面藏東西，所以十分安全。有一回，表哥帶我研制了一瓶明礬水，我們用這水在白紙上寫下名字，待晾干之后，名字便不見了，放入水中又顯現(xiàn)出來。我們玩得不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼便到了傍晚，表哥要回家了，我們便把剩下的明礬水裝在被子中，由我潛入洞中藏起來，并和表哥約好下次繼續(xù)玩�？上�，后來我們都把這件事忘了，待到想起時再去取那杯水，卻發(fā)現(xiàn)杯子倒在洞中，水早已灑出去了。之后很長一段時間，我都為此深感遺憾。
隨著年齡的增長，我越來越高，逐漸鉆不進(jìn)洞中了，有好幾回想硬往里鉆，都險些卡在洞中，于是只好退出來。童年的伙伴們一個個地遠(yuǎn)離我到異地求學(xué)，我再也無法體會昔日帶領(lǐng)他們爬進(jìn)洞中威風(fēng)凜凜的感覺了。
偶爾回家，跑上三樓，閉上眼睛，往日捉迷藏的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，這是我心中最好玩的地方……
地方作文 篇2
暑假時大家有沒有想去的地方？你們?nèi)ツ耐媪四�？雖然有些同學(xué)沒有去，不過我給大家推薦一個好地方。有空的`同學(xué)可以和家長一起去玩兒。
我推薦的好地方潘安湖公園。那里可以游泳，有健身器材，有兒童樂園。還有沙堡。那里可以游泳。游泳時感覺到水溫是溫溫的，剛剛好，一點兒也不燙，一點兒也不涼。那里的兒童公園很好啊，還有沙堡。沙寶可以做美人魚玩而且還可以做城堡。
地方作文 篇3
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我曾經(jīng)這樣認(rèn)為�？呻S著時光的變遷，誰說熟悉的地方就沒有令人耳目一新的風(fēng)景呢：熟悉的地方也有風(fēng)景！
我最熟悉的地方莫過于老家的小院了，我雖然不是從小在那里長大的，但我對那里的一草一木都非常了解。
春季，鵝黃嫩綠，不由得讓人不由得置身于內(nèi)，忘乎所以！夏季，姹紫嫣紅，美得讓人睜不開眼！冬季，白茫茫一片，是銀裝素裹的世界！可我最喜歡的，是秋季。秋季，是美的不像話的，秋風(fēng)伴落葉。就這樣任憑落葉在地上堆了厚厚的一層，也不忍去掃它，生怕會破壞了它那金黃嬌嫩的身軀。秋夜，是最美好的；秋月，是最溫柔的；秋風(fēng)，是最伶俐的！
秋天的夜晚，我常會一人坐在小院里�？粗惠嗮ㄔ聮煸谔炜�，聽著伶俐的.秋風(fēng)彈奏的佳曲。月光如水！溫柔的撫摸著一瓣瓣的落葉！美得讓人仿佛置身仙境！
本以為，這個時節(jié)，這個地點，是這個小院最美的時段，可后來，終于發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有別樣的風(fēng)景！
偶然間，躲到房頂上生悶氣，也是那個時節(jié)，也還是那個小院，也還是一個夜晚，只是，風(fēng)景卻多了一份和樂美！
坐在房頂上，不大的小村，一覽無余，家家燈火通明，溫柔的月光散落著，照著每家的小院，人們也都忍不住出來欣賞這樣美好的月光，感受這樣美妙的夜晚！視線轉(zhuǎn)向了一位八十多歲的老奶奶，被一大家子人圍擁著，賞月光。聽奶奶說，老人病重，恐怕?lián)尾涣硕嗌贂r日了。老人的眼眸中卻閃現(xiàn)著幸福與欣慰，只是，這樣的幸福還能有多長時間呢？這樣和樂的氣氛還能持續(xù)多久呢？這樣的月光老人還能賞到幾回呢？
即使如此，這樣和樂的氣氛還是讓我感到欣慰，就算下一秒老人去世了，但她也會是幸福的吧！畢竟，在上一秒，她曾經(jīng)擁有過！
這處風(fēng)景，讓我感慨萬分！
熟悉的地方也會有令人為之一振的風(fēng)景！
地方作文 篇4
今天，星期五，我和我哥哥一起去西安動物園，我特別開心。
在進(jìn)入動物園的道路兩旁，我看到了一片綠，有深綠色，有淺綠色，非常壯觀。我想，那里面一定有野兔和啄木鳥，小魚在戲耍，大魚在睡覺，��！大自然真的好像一幅畫啊！
到了動物園里面，我第一眼就看見了中國的國寶“大熊貓”，大熊貓看起來像貓，但它不是貓，它是一種熊，平時愛睡覺，它很可愛，在書上我還看過一句話，熊貓會翻跟斗，我覺得熊貓很聰明，還很可愛。
我還看見了樹懶，它吃飯的`時候很慢，有的吃著吃著都能睡著。
我看到了動物們，非常高興，最后我回到了家！
地方作文 篇5
幽谷是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季風(fēng)景如畫，游人不絕。
這里春天的空氣既舒適又清新。每棵樹上都長滿了嫩綠的小葉子，地上那些嫩綠的小草也探出了頭。小花們開花了，它們一朵朵擠在了一起，散發(fā)出清香的花香，蝴蝶們被吸引過來了，在花叢中歡樂地采著蜜。游客從各個地方趕來，欣賞著幽谷生機(jī)勃勃的'景象。
夏天，天氣變熱了，游客們換上短袖，來幽谷避暑、乘涼。這里夏天的樹上長滿了綠葉，蟬們在樹上叫著“知了、知了”。
秋天，秋高氣爽，樹上的葉子從綠色變成黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來了，地上的小草也枯萎了。游客來到幽谷秋游、放風(fēng)箏、散步。
到了冬天，雖然天氣很冷，但是游客們依然很多，因為他們喜歡在這里欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。
幽谷有許多天然瀑布和天然江河，還有一眼處女泉，泉水可以直接飲用，不用煮，而且喝起來甘甜甘甜的。
我愛幽谷，幽谷真美!
地方作文 篇6
我去過雄偉的悉尼大橋，也去過龐大的膠州灣青島大橋，也去過默默無聞的釣魚小橋。那最讓我流連忘返的斷橋殘雪。斷橋殘雪是西湖的十景之一。斷橋是我最愛的一座橋。斷橋在西湖，所以我最愛的地方就是杭州了，杭州還有幾個我最喜愛的英雄。岳飛還有于謙。有人曾經(jīng)說過：“賴有岳于雙少保，人間使覺重西湖。而岳飛曾寫了一首詩。這也就是那首流傳已久的《滿江紅》。于謙也寫過流傳已久的.《石灰吟》。千錘煉骨出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這首詩，我也背的滾瓜爛熟。
我小時候曾經(jīng)來到這座橋上�？粗菨嵃椎暮妗Ｄ菚r候，天上下著一些皚皚白雪。湖面結(jié)成了冰。我拿起小石子。向湖面扔去。湖面被擠破了一個角。塌下了一個洞。橋上被白白的純潔的雪花弄了一半。這橋上由來。好像少了一半，一半橋加雪令人流連忘返。西湖那鏈結(jié)的湖面十分美麗。真像一位淡妝的美麗女子。有詩句為證。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖的水真靜��！靜的好像凝固了。西西湖的水真清啊，清的能看見水底。西湖的水真綠啊。綠的猶如一塊碧玉。小時候。奶奶曾經(jīng)帶我來到橋上。我看到這座斷橋說：好美啊，然后聽奶奶講一些關(guān)于斷橋的傳說。一些孔子、孟子的事情。
我還曾經(jīng)在橋上釣魚。那是一個冬天，我放下魚鉤。靜靜的猶如泰山一般等待。突然魚鉤劇烈的抖動了一下。一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼的一收一放。熟練的操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤。不停的擺動著魚尾并跳躍著，把冰打破了不少。啊上鉤了。
我大聲呼喊太好了，成功了啊，那是我的第一條魚。這時，旁邊的雜貨店老板跑過來了看了看，說：年輕人真牛，這么大的魚也給釣上來了，我說：那當(dāng)然，這點小cose，還難不倒我。
斷橋殘雪，斷橋殘雪，我做夢也想著你，你雖然不聞名，也不暇爾。但你是我心目中，最可愛，最美好的小橋。斷橋，你永遠(yuǎn)是最美麗的小橋，我一定還會再回來的。
地方作文 篇7
幾天前遇到一個作文題，命題為《我愛我家》，其中的家指學(xué)校，要通過文章表達(dá)對學(xué)校的喜愛之情，這時我腦海里浮現(xiàn)出了三年前剛來到這個學(xué)校，還有些稚氣未脫的我，那是小學(xué)剛畢業(yè)，悲傷啊，懷念啊，離別啊，流淚啊，這些平時讓人覺得虛假的詞在那時普通的像夏天時落滿異地的雪糕棍，然后我在一片唏噓聲走出了小學(xué)，又踏著走進(jìn)了初中，看到著學(xué)校的教學(xué)樓被染成了滿眼的紅色，野不會屑地給出一個現(xiàn)在都覺得想笑的評價“校長要結(jié)婚了么？把墻抹的那么喜慶干嗎�。 �
就是從那時的極不情愿，到現(xiàn)在像是復(fù)制了小學(xué)畢業(yè)時的`戀戀不舍。
已經(jīng)三年了啊！
三年來，每天迷迷糊糊地起床，上學(xué)，清醒時已經(jīng)坐在了明晃晃的教室里，男生們在座位上低著頭，“刷刷”地補(bǔ)著一向很少做得完的作業(yè)，女生們捧著豆?jié){包子圍坐在一起小聲的聊天。靜謐的白色的早晨，在豆?jié){冒出的熱氣中溫暖起來。
初一時音樂課還沒被取消，我們還有時間可以用來消遣的時間，音樂老師很資深，也很嚴(yán)厲。對于那些不帶書，不帶口琴或上課搗亂的學(xué)生是從來不給面子的，碰巧有一天我撞彩了，在老師說出：“沒帶書的往后站時”我自覺地走向了教室的最末端，低頭站在墻邊，前排的女生把音樂書塞進(jìn)書包，一聲不吭地走到我旁邊來，她是我剛進(jìn)校交的朋友，到那時關(guān)系也不算錯，我在她耳邊說：“瘋了是不是，沒事干嘛陪我唉罰��！”她朝我擠了擠眼：“我一個人上課無聊啊！”那時我突然有種回到家的感覺，家的里面兄弟姐妹愿意陪我一起挨家長的罵，愿意把自己的零花錢分給我。愿意與你一起面對困難不退縮。而在這個班里，我找到了一種等同于家的熟悉感。
但是著三年又要過去了啊！
班主任曾經(jīng)對我們說過一句話：“你們每天睜眼的時間大部分都是在學(xué)校里，所以學(xué)校就像你們的第二個家”我從她哪自豪的表情中看出了她做為我們再生父母的欣喜，我們把三年睜眼的時間都放在家里，但畢業(yè)時，依然覺得不夠。
悲傷啊，懷念啊，離別啊，流淚啊。
未來再遠(yuǎn)，人生再長，也總要記得這個地方吧。
記得這個叫“家”的地方。
地方作文 篇8
我最想推薦的地方是圖書館。
一走進(jìn)圖書館，眼前的書就令我眼花繚亂，前、后、左、右一排排的書架上擺滿了各種各樣的書，使暢游在書的海洋。這里的書讓我知道了許多道理:《假如給我三天光明》讓我知道，不管命運(yùn)有多么不公，也一定要微笑著面對生活；《窗邊的小豆豆》讓我一片誠心去對待他人，獲得友誼；我贊嘆中的人物:《三國演義》中的諸葛亮神通廣大、神機(jī)妙算，令我佩服；《西游記》中的孫悟空一個筋斗十萬八千里，并且擁有72變和金箍棒，令我羨慕。
每次到圖書館這個書的.世界都使我流連忘返。在這里，我可以原地不動，領(lǐng)略我國大好河山的風(fēng)景；在這里，我可以與古人對話，汲取古人的智慧；在這里，我可以遨游世界，了解個各國的風(fēng)土人情……
我建議大家:不管是老人、小孩還是忙碌的大人，都抽出一點時間去圖書館這個書的世界里尋找自己的一片天地。
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