實(shí)用的玩具的作文(范例6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的玩具的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具的作文 篇1
我最喜歡玩汽車，當(dāng)我開始對玩具有概念的時候，就喜歡各種各樣的小汽車。家里書桌上，柜子上，陽臺上擺滿了各種各樣的汽車玩具。
每年過生日時，最想要的生日禮物依然是汽車主題的各種玩具，每次考試考出好成績的時候，爸爸媽媽問我有什么要求，我就會向他們提出要汽車玩具或者是拼裝的汽車玩具，然后按照玩具里面的說明書進(jìn)行組裝，最后自己思考，反復(fù)摸索，最后拼成了小汽車的樣子。
后來上了小學(xué)，每天只要放學(xué)寫完作業(yè)，我就會把喜歡的汽車拿出來玩，把汽車擺成各種各樣的交通場景。
在選擇組裝模型和書籍，或者畫畫的時候，我也依然偏好汽車的主題。因?yàn)橄矏�，我每次都能很認(rèn)真的獨(dú)立完成組裝模型，速度甚至更快。
讀書時，如果遇到喜歡的汽車主題，聽的'格外認(rèn)真，也會主動發(fā)問，一本書總是要求再講一遍。
喜歡汽車或許是小男生的天賦吧，天生就喜歡機(jī)械類的玩具，不僅能夠滿足好奇心，這讓我每完成一個自己設(shè)定的小目標(biāo)，倍感興奮，富有成就感，激發(fā)進(jìn)一步探索的熱情。
我喜歡我的玩具汽車，我希望能一直保持這個愛好和對汽車的興趣！
玩具的作文 篇2
我有一個我最喜歡的玩具——埃菲爾鐵塔的樂高玩具模型。這樣玩具是媽媽從北京給我?guī)淼摹?/p>
樂高很有趣，它是由若干小零件組合的，可以拼成各種樓房。樂高零件的顏色花花綠綠，非常鮮艷！每次看到它，就感覺自己擁有一個絢麗多彩的世界！它分為2大步驟，主要是給12歲以上的人玩的，不過在我的'刻苦鉆研下，我在10分鐘內(nèi)就拼好了地基。我想看了看說明書，上面讓我找到一個1號零件，我拆開了一個個塑料袋用手撥撥，好不容易找到，還有一個2號零件讓我找，然后……已經(jīng)找了16個零件了，可是一點(diǎn)地基的樣子都沒有。我不耐煩了，重新拼了一個2號步驟，可是情況更糟，我生氣了，飛起一腿把樂高踢到第三。爸爸心平氣和地對我說：“孩子，你應(yīng)該用好的心態(tài)去對待樂高�！蔽衣牶�，很內(nèi)疚，抬起樂高，慢條斯理地又開始拼了，這一次，我照樣遇到了困難，但我一一攻克了。像有個零件找不見了，我讓爸爸幫我找，我自己繼續(xù)拼。豆大的房租從頭上冒出，我才拼了10分鐘，就累了。啊，在我和爸爸的不懈努力下，終于拼完了第一步驟！拼第二步驟時肯定會有更多的困難，但我相信，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只要我客服困難，就一定能成功。
這就是我的樂高玩具，你們喜歡嗎？
玩具的作文 篇3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)耳邊響起這首送別歌曲，我又情不自禁地想起了我的好朋友張錚妍和她送給我的禮物——“小龍”。
“小龍”是一只白色雙頭神龍，它是一個拼裝玩具，我對它愛不釋手。平時它靜靜地站立在我的書架上，就像守護(hù)神一樣守護(hù)者我；閑暇之余，我會舉著它在空中飛舞，幻想著有一天它能變成一條真龍，一飛沖天，直上九重云霄；或者，我一手拿著“小龍”，一手拿著它的敵人，讓它們相互搏斗，打得不亦樂乎。
“小龍”身長大約20厘米，翼展15厘米。它通體細(xì)長、雪白，藍(lán)色鋒利的翼梢和尾尖顯得它更加威風(fēng)凜凜、兇猛異常。雙頭神龍，顧名思義，它有兩個頭，每個頭上有兩個圓圓的、炯炯有神的大眼睛，仿佛下一刻都能活過來。頭上還有兩個尖銳的、像小匕首似的龍角，顯得神氣十足。它的大嘴巴是可以上下活動的，我能想象得到，如果你惹惱了它，它可是會噴出大團(tuán)寒氣，分分鐘把你凍成冰棍。“小龍”的翅膀盡情地伸展著，做出了一副展翅翱翔的姿勢，好像在說：“看，我飛得多高！”。
“小龍”是我最喜歡的拼裝玩具�？墒怯幸淮危捎谖业拇中拇笠�，它差點(diǎn)由雙頭龍變成單頭龍。怎么回事呢？請聽我娓娓道來吧。那時“小龍”來到我家還沒多久，我和它還處在蜜月期，整日如膠似漆。我對它表達(dá)喜愛的方式就是拆了裝，裝了拆。
一天，我又趴在沙發(fā)上拆“小龍”，奶奶望著一片七零八落的零件，皺著眉說：“整天拆，丟了零件可別哭！”我滿不在乎地回答：“才不會呢！”唉，真是好的`不靈壞的靈。當(dāng)我快完工時，發(fā)現(xiàn)一個連接龍頭和身體的零件不見了，“去哪了呢？”我一會兒跳上沙發(fā)扒開所有靠墊，一會兒趴在地上用手電筒掃射邊邊角角�？墒且粺o所獲，那個小零件就像鉆了地似的，無影無蹤了。天哪，不會真丟了吧！想到我的小龍要變殘了，我都快急哭了。接下來的兩天，我茶不思，飯不想，天天唉聲嘆氣。又過了幾天，奶奶來到我身邊，伸開手掌笑瞇瞇地說：“看，這是什么？”“啊——”我高興地一蹦三尺高，正是那個丟失的零件。
這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我更加珍惜“小龍”。
玩具的作文 篇4
我喜歡的玩具是黏土，它是我小的時候媽媽送給我的。
記得有一次，我和媽媽合作，用黏土做了一個蛋糕。它是用各種各樣的顏色做成的，上面還有許多色彩不一的小花，十分地美麗。
還有一次是在母親節(jié)的時候，我和媽媽用黏土做了一朵康乃馨。紅的花，綠的.葉，非常漂亮。
黏土不僅能做東西，還能開發(fā)大腦，加強(qiáng)動手能力。更重要的是，玩黏土?xí)r媽媽可以陪在身邊。
這就是我喜愛的玩具，一個既好玩又有趣的黏土。
玩具的作文 篇5
“嘿，弟弟來玩玩具呀……”每每聽到這個聲音，我不禁就回想起一件往事。
那是一個雨夜，天色朦朦朧，好似中間有道隱形的屏障，讓我很難看清里面的真相。
轉(zhuǎn)眼間便來到了我哥哥家。我拍了拍門，過不了一會兒，就有一個比我稍大一點(diǎn)兒的人出現(xiàn)在我的視線中，那便是哥哥。我開心極了，直接跑進(jìn)哥哥房間正在玩的那積木堆里，開心玩起來。
我和哥哥在玩具中嬉戲，而家長在客廳聊著天。哥哥很快就擺出了好幾個重裝武士，我也不甘落后，瞬間之中，就又有一個勇士擺好了，他們一個個好像在說：“來吧，讓我們好好的戰(zhàn)斗一場吧！”“3、2、1，開始！”伴著聲音。我和哥哥的戰(zhàn)士展開了一場大激戰(zhàn)。最后我以失敗告終。不過我也不傷心，反正就是一場游戲，何必當(dāng)真呢？
該走了，我牽著爸爸媽媽的手，一起向回家的'方向走去。忽然背后傳來一聲“等一等�！蔽蚁蚝罂慈�，發(fā)現(xiàn)哥哥正向我跑來，手里還拿著東西。我仔細(xì)一看是一架玩具飛機(jī)，哥哥說：“給，這個送給你�！甭犃烁绺绲脑捨也唤糇×耍^了好久，我才回過神來。說一句：“謝謝，哥哥，我一輩子都不會忘記這個玩具�！边@一刻我感覺星空似乎變得更加璀璨，月亮也露出笑臉望著我們。
那個玩具，現(xiàn)在雖然已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但我只要看見它，就會想起那歡樂的情景……
玩具的作文 篇6
我的最后一個玩具是模型。它有一個好聽的名字——獨(dú)角獸。它是一個綠、藍(lán)、黃、白四個顏色組成的高達(dá)。它有一塊塊綠色的透明的，還有幾塊白色的鎧甲。
買它的時候，我就向爸爸媽媽保證過，以后絕對不會再買玩具了，因?yàn)槟莻�“獨(dú)角獸”要將近兩百元呢！不過，要是平常的話，爸爸媽媽也不會給我買那個模型，但那次是我的生日，所以他們就讓我立下了“軍令狀”，要我以后再也不買玩具了，我當(dāng)時只能說：“好吧，我以后再也不買玩具了，只買一些學(xué)習(xí)用品�！�
自從我沒了那個模型以后，我就再也沒有買過玩具，所以比起其它的模型我更加喜歡這個“獨(dú)角獸”，還有一個原因是：這是我買過最貴的一個模型。
有一次，我的“獨(dú)角獸”被我的弟弟給打破了，我很傷心，最后還哭了出來。那時，爸爸走過來對我說：“兒子，你的那個說明書不是還在嗎？說不定對著說明書再拼一次就能再拼好呢！”我想了想爸爸說的話，認(rèn)為這并不是不可能的'，所以我就又對著說明書拼了一次，沒想到居然又把它拼好了。拼好時，我嘆了一口氣，說：“啊！還好弟弟沒有把模型的零件摔破，太好了！我的模型零件還是很堅固的嗎！”
我每天都把我的“獨(dú)角獸”高達(dá)給放在我的床頭柜上，讓它在我的我的床頭柜上陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，有它陪著睡覺的感覺真好！
可我只要一看見它，就會想到我再也不能買玩具了，但又想到：“這些省下來的錢可以讓爸爸媽媽……都多穿幾件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。
教師評語：文章以“玩具”為全文線索展開構(gòu)思，行文，先介紹最后的玩具是什么，然后介紹它的來歷，最后再介紹與它之間的故事。文章構(gòu)思清晰，主題明確。
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