玩具的作文[匯總7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的玩具的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩具的作文 篇1

　　兒童節(jié)的時候，我媽媽給我買了一個樂高龍玩具當(dāng)作兒童節(jié)禮物，我做這個樂高龍玩具一個小時弄完，它顏色鮮艷，身子是藍(lán)色的，尾巴是藍(lán)色的`，頭也是藍(lán)色的，這條龍也很神氣。我拿去給同學(xué)們看，看完了，我發(fā)現(xiàn)零件丟了，我找呀找只找到了一個零件。

　　我發(fā)現(xiàn)它掉了一雙翅膀，我就按上去了，可是按反了，我按呀按還是弄反了，我只好這樣按了，真讓我氣人啊！

　　我拿起這只龍我就拉了拉翅膀感覺它飛了，就在這時候，翅膀掉了，我又得按上去，過了五個月了，我的龍滿身是灰塵，我擦了擦，我還看見它兩個腳趾甲胎起來了，它的牙齒也掉了，我給它按上去，看見零件又丟了我就兩個兩個的按，它的尾巴上的零件也掉了，我也按上去了，還有一個最重要的坐騎，上面有一個小人，可是我不小心給丟了。

　　這個了高樓真愛掉零件啊，可是也很有趣很好玩的玩具龍啊！

玩具的作文 篇2

　　“嗨喲！嗨喲！”固定的伴奏，每天隨著爺爺做衛(wèi)生時就會響起。只見他一會兒用掃把東掃掃西掃掃，掃出一堆垃圾，一會兒用拖把費“九牛二虎”之力把地上的灰塵拖干凈……不過最讓做衛(wèi)生的爺爺頭疼的是，每天都有很多頭發(fā)落在地上，不知道要彎幾次腰。

　　但是，最近幾日，爺爺突然不拖地了，而是迷上了他的`“新玩具”。

　　這不，清晨，我還在床上就聽見了爺爺?shù)摹靶峦婢摺薄�—智能掃地機發(fā)出的“嗡嗡”聲。只見這個叫“地寶”的掃地機圓圓扁扁的，底部有兩個滾輪，前面有一盞小燈，黑時會亮起，燈邊上還有左右兩個掃地器。掃地時，地寶伸出兩只“手刷”，把垃圾聚攏，然后趕緊去護(hù)住它們，好像怕誰把垃圾搶走。接下來“呼”一口吃掉它們！怎么吃的？哈，當(dāng)然是用自帶的風(fēng)口把垃圾吸進(jìn)它的大肚里。爺爺坐在沙發(fā)上，滿意地看著地寶在家里跑來跑去，仿佛在看精彩的表演。

　　接下來要開始拖地了，爺爺給地寶換上專用的拖地濕布，地寶就會自動開機，并興奮地大叫：“地寶開始清掃！”然后就拖著濕布?xì)g快地在屋里干起活來。如果中途被其他物體包圍，地寶就會大叫：“地寶被困，地寶被困……”這時，爺爺趕緊起身，邊走過去幫地寶開路，邊說：“你這傻瓜，怎么鉆到角落去！”當(dāng)掃地、拖地完成，地寶還會自己返回充電，永遠(yuǎn)不會迷路找不著它的家。

　　爺爺對地寶可寶貝了，地寶一停止干活，爺爺就趕緊把它的垃圾倉清洗干凈，一邊洗還一邊嘆道：“現(xiàn)在的科技可真想不到哇！居然有這樣會聽話，會干活，還會自己充電的機器。我可真是輕松了不少哇！”

　　“爺爺，爺爺，咱們家以后還會有更多的機器人，為您炒菜，幫您洗碗，給您捶背……讓您呼來喚去，到那時，您可就真的可以輕松啦！”爺爺聽了我的話，總是樂呵呵地摸著我的頭：“哈哈，這樣的日子還真不敢想啊，現(xiàn)在這樣我就很滿足了……”

玩具的作文 篇3

　　我的爸爸在西藏工作，每年年末他都會郵寄過來一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，還有一些獨特的玩具：有時候是一只牛角號，有時是一只很大的羊頭骨，還有一次是一個用牦牛毛搓成的繩子……

　　今天放學(xué)回家，我正要把作業(yè)拿出來時，媽媽開著車回來了。她打開后備箱，叫我?guī)兔θヌ�箱子。我們陸續(xù)把兩個箱子抬到家里。我看到箱子上面有一張紙，上面寫著爸爸的名字和郵費。媽媽說：“這是爸爸才寄到的�！蔽腋吲d極了，迫不及待地想打開看看——我想知道爸爸今年又帶來什么特別的玩具�？墒菋寢寘s說現(xiàn)在沒時間整理，到晚上才能打開來。我有點失望，和媽媽一起把箱子“嗨喲嗨喲“地抬上樓，一邊抬一邊想：這箱子里會有什么好玩具的呢？好期待哦。

　　終于到了晚上。吃過晚飯，我洗漱完畢，手里拿著剪刀和媽媽一起上了樓。我們把第一個箱子打開，迎面的是兩大盒酥油茶，藏奶果，還有天山雪蓮……我繼續(xù)找下去，看到許多的牛肉干，再挖下去就沒有什么東西了。我想：玩具一定在第二只箱子里吧。

　　我迅速打開第二只箱子。箱子第一層是泡酒的藥，再下層是爸爸的'衣服褲子，再下去就再沒什么了，哪里有什么玩具的影子？我失望得快要哭出來了，眼淚汪汪的。

　　我拿了媽媽的手機給爸爸打電話：“爸爸，你怎么沒有給我買玩具哪？”只聽爸爸熟悉的聲音從電話里傳過來：“啊呀，我怎么把這個忙忘了呢，等我回來一定給你買個特別的玩具�！蔽抑缓谜f：“好吧�！�

　　我想，我只能再等等了。

玩具的作文 篇4

　　我有一輛小玩具摩托車。

　　它的車身顏色很鮮艷，是由紅色、黑色、白色組成的，讓人眼花繚亂。

　　玩具摩托車的車燈明晃晃的，好像兩只亮堂堂的眼睛。車身左右兩邊還寫著“警”字，停在那里，顯得非常酷，像一位威武雄壯的人民警察正在巡邏一樣。

　　它的發(fā)動機是由很多很多很小的塑料片組成，非常逼真，顯得很專業(yè)的樣子。前后輪胎都是橡膠做的。還有一個防盜鎖呢！盡管它很小，可真正的摩托車該有的，它樣樣都不少啊！

　　小摩托車跑起來非�？�。只要你向前劃幾下它的`兩個輪胎，一松手，摩托車就像一匹脫韁的野馬一樣，飛馳向前。爸爸告訴我，這是“慣性”所致，以后我們會在科學(xué)中學(xué)到的。

　　我把文具盒等東西放在小型摩托車前面，想讓小型摩托車一個一個繞過去，可是小型摩托車好像在跟我作對似的，不偏不倚地撞在了這些障礙物上。突然，我的腦子里冒出了一個點子，在小型摩托車的握把上捆一根又細(xì)又長的繩子，由我來掌握方向，這樣，摩托車就輕輕松松躲開了障礙物。

　　你看，我的小型摩托車是不是很帥呀！等我長大了，我一定會擁有一輛真正的摩托車。

玩具的作文 篇5

　　讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇課文，我真感動，因為小男孩非常孝順父母，懂得體諒父母。

　　他爸爸常年病著，家里生活不富裕，他的.書包破了，媽媽想給他買個新書包，他卻說：“媽媽，沒關(guān)系，只要補補就行了�！痹谕婢吖衽_前，他看見了自己最喜歡的小汽車，眼里閃著興奮的光芒。但是，他卻不讓媽媽給他買，也不要售貨員阿姨送給他。

　　我想對小男孩說：“你真懂事！我要向你學(xué)習(xí)，節(jié)約用錢，做爸爸媽媽的好孩子�！�

玩具的作文 篇6

　　我們玩具今天要來集體訴苦了。

　　我是一只玩具兔兔，我本來挺可愛的，但是現(xiàn)在卻變成了殘疾，嗚嗚嗚。我們玩具每一次見到小主人的表弟就要遭殃了。比如說我吧，有一次，小主人的表弟來了，他覺得我好玩，就拿去玩了。我本來是很高興有人把我拿去玩的，可是他竟然使勁地拽我的眼睛。我痛極了，“嘶”一聲，我的眼睛被活生生的撕下來了。我就變成了一只獨眼兔，嗚嗚嗚……一想到這兒，我就忍不住大哭起來。

　　我是一只咖啡色的小熊，我也有一些不堪回首的往事。哎！一次，小主人的表弟來了。他抓起我，把我拎到半空中，又突然送開手來�！芭椤蔽抑刂氐乃ぴ诹说厣希�這一下摔得可重了，摔得我眼冒金星，頭暈?zāi)垦�、全身疼痛難忍。他又摔了我?guī)紫�，大概是玩膩了，就把我扔到床底下去了。我又沾了一身灰，臟兮兮的。事后，玩具們都來安慰我，為我擦洗傷口。到現(xiàn)在我的腿還一瘸一拐的呢！

　　我是一只灰色的大狗，我雖然沒有像小兔和小熊那么慘，但是我也受過不少苦。我是小主人的第一個娃娃，也是年紀(jì)最大的娃娃。小主人的表弟有一次來的時候看到了我。便拿起我去玩了。他拽著小主人用絲帶給我做的`項鏈，我的脖子被嘞的喘不過氣來。我的年紀(jì)又大，哪受得起這般折騰。我劇烈地咳嗽著，過了好一會兒，他才松開手來。而我已經(jīng)被嘞的半死了。

　　我，老虎，代表所有玩具向小主人的表弟發(fā)出呼吁：玩具也是人類的好朋友。請不要傷害玩具，應(yīng)該愛護(hù)自己的玩具，讓玩具們陪你度過一個快樂的童年！

玩具的作文 篇7

　　在上《會轉(zhuǎn)的玩具》一課時，首先我讓學(xué)生試著發(fā)現(xiàn)并巧妙利用身邊廢舊材料用不同的裝飾手法來制作“會轉(zhuǎn)的玩具”。豐富的玩具材料是發(fā)展學(xué)生思維和想象的有效途徑。我們可以根據(jù)需要讓學(xué)生準(zhǔn)備大量的廢舊物或自然物，充實制作內(nèi)容，充分發(fā)展學(xué)生想象創(chuàng)造力。利用廢舊物品制作玩具、材料遠(yuǎn)比一些現(xiàn)成的來的`吸引學(xué)生，只要稍微動動腦筋，都能變廢為寶，能帶給孩子更多的樂趣。對孩子是有益無害。一方面，學(xué)生通過自己親手制作能充分發(fā)揮他們的想象力，在一樣玩具做好后，學(xué)生在欣賞自己的作品時，會無比的快樂，有利于自信心的發(fā)展。其次，學(xué)生通過自己親手制作，他們也明白通過自己付出的勞動也能變廢為寶，這些奇妙的變化會讓人欣喜，明白有勞動才有收獲的道理，會更加珍惜自己制作的玩具。學(xué)生在收集廢物的過程中，會逐漸明白廢物利用的好處，有利與學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦樸素的傳統(tǒng)美德的形成。

　　我引導(dǎo)學(xué)生們欣賞了課本中展示的玩具范例，讓學(xué)生商討各種“會轉(zhuǎn)的玩具”的設(shè)計思路和對制作材料的不同要求，以及不同的裝飾方法，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新制作出與眾不同的玩具，并采用畫、剪、貼等各種手段將玩具裝飾美化。

　　整個課堂在趣味無窮的情景體驗和濃厚的情境氛圍中達(dá)到完美效果，學(xué)生在作品的展示中既張揚了個性，又輕輕愉快地消化了本課的知識。通過有意設(shè)置一定的情境氛圍，讓學(xué)生產(chǎn)生激情，主動參與，釋放激情，在這一過程中，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生的個性化探究欲望、個性化創(chuàng)造欲望，從而促進(jìn)學(xué)生的個性形成，同時也提高了學(xué)生的審美能力。通過這節(jié)課教學(xué)，使我認(rèn)識到教師要想真正上好一節(jié)課，必須認(rèn)真領(lǐng)會課程目標(biāo)，從調(diào)動學(xué)生積極性入手，調(diào)動了每個學(xué)生的每個感官，對學(xué)生加以引導(dǎo)，實施教育。

【玩具的作文】相關(guān)文章：

我的玩具小熊玩具作文04-05

玩具的作文03-06

玩具的作文03-06

玩具的作文03-06

玩具的作文03-07

玩具的作文03-07

玩具的作文03-07

玩具的作文03-07

玩具的作文03-07

玩具的作文03-07