實用的玩具的作文600字5篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的玩具的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文600字 篇1
自小我就喜歡恐龍，現(xiàn)在我不僅喜歡恐龍，還把恐龍知識了解的八九不離十了，想起曾經(jīng)媽媽送給我的那個玩具恐龍，翻動不少快樂的記憶波浪，它就是我的心愛之物。
自小我就喜歡恐龍，現(xiàn)在我不僅喜歡恐龍，還把恐龍知識了解的八九不離十了，想起曾經(jīng)媽媽送給我的那個玩具恐龍，翻動不少快樂的記憶波浪，它就是我的心愛之物。
這只玩具恐龍比一般的小玩具大得多：大約高有15厘米，也就是近20本練習(xí)本摞起來的厚度；大約長20厘米，近25本統(tǒng)編語文書一排列著的厚度；它頭大如包子，身體粗壯如火柴盒，是名副其實的恐龍巨無霸。
這只玩具恐龍不僅大，而且顏色也深深的，非常有霸氣。它的斑紋就像地球上的海洋與陸地。只是陸地變成了深深的黑色。海洋變成了深深的棗紅色，由深至淺，由淺變深，漸變色分布全身。這種深中深的顏色給了這只玩具恐龍無限的霸氣。
這只玩具恐龍的頭上隱藏著一個開關(guān)按鈕，當(dāng)有電池時，按下按鈕，它便會發(fā)出：吼吼吼的叫聲。說到電池，那么它的電池在哪兒呢？答案是在肚子里。它的背部有一排像刀一樣鋒利，像牙齒一樣恐怖的尖刺，從中卻有一個尖刺是圓的，成了一個圓刺，原來那也是一個秘密按鈕，一按它的尾巴便會斷開，露出了電池插孔，插上電池，接回尾巴，玩具恐龍就能發(fā)出聲音了。
這只玩具恐龍，嘴巴能活動，手腳也能活動，就好像隨時能吞掉一切，它吞掉的'是什么呢？它吞掉的是我全部煩惱。不開心時，見到它，心情馬上好轉(zhuǎn)；哭時，見到它，眼淚立刻消失，它好像一個吞食煩惱的黑洞，把我的煩惱通通吃掉，這就是讓它成為我的心愛之物的原因，也是讓它翻動我不少快樂的記憶波浪的原因。
雖然現(xiàn)在它已經(jīng)不在我的身邊，但我時常想起它。
玩具的作文600字 篇2
我八歲的時候，爸爸的一個胖同事送給我一個玩具熊，我非常喜歡他，從此它就代替爸爸媽媽陪在我身邊，并且成為我最心愛的玩具。
我的玩具熊脖子上圍著紅白格格的圍巾，一身灰紅色的毛毛，肉色的大鼻子上面還有一個黑色的鼻頭。因為這個毛茸茸的大玩具足有1米長，來到我身邊的時候，幾乎和我一般高，所以我給他起名——大熊；無論白天黑夜，它總是閉著眼睛，所以有時我又叫他睡熊或大睡熊，但無論我怎么叫他，他都不生氣，總是安靜的聽我給它講各種自編的故事。
一天晚上，我鋪好了被子，準備睡覺，大熊就躺在我的旁邊。突然一個黑影開門而入，嚇了我一跳，抬頭一看，原來是爸爸，他看我的房間燈還亮著，就來看看我睡著了沒有。我撒嬌的摟著大熊說：“大熊你看，爸爸嚇唬我。”爸爸笑著問我：“我?guī)湍惆褵絷P(guān)了？”我又開玩笑地拍著大熊問：“大熊你說燈關(guān)不關(guān)？”同時又模擬著大熊的聲音說：“不關(guān)�！卑职诸D時笑了起來，我看爸爸笑了，我也會心的笑了起來。后來爸爸關(guān)了燈，我們都睡著了。
還有一次，我把大熊抱到樓下跟小朋友一起玩，小朋友的媽媽就在一邊看。朋友們一起拿著大熊學(xué)著“滋滋滋”的聲音在朋友的媽媽背后猛的嚇了她一下，然后我們當(dāng)做沒事兒人一樣繼續(xù)玩游戲，我看朋友的媽媽沒反應(yīng)過來，就把全部事情都告訴了她，幾秒鐘后朋友的'媽媽才反應(yīng)過來，說道：“一群小調(diào)皮！”然后笑了起來，我們看她笑了，我們也跟著笑了起來。
怎么樣，這就是我心愛的玩具——大熊。它帶給了我和我的朋友們無盡的歡笑，讓我度過了無數(shù)個安睡的夜晚，以后我還會更加愛惜它的。
玩具的作文600字 篇3
周日中午，我、媽媽和小姨一起出去吃了好吃的自助餐，吃完飯，我們就一起去小姨家玩。途中我們還在一家書店每人選購了一本自己喜歡看的書。
一到家，我們就各自拿著自己的書開始閱讀。不到兩個小時，我就看完了自己的書，又回味了一遍并且和大家分享了書中有趣的`情節(jié)后，我在小姨的柜子上發(fā)現(xiàn)了一個新玩具。這個玩具是一個長頸鹿形狀的木頭玩具，整個玩具由很多小的木塊組成，中間連接的是一根魚線。在玩具的底部有一個按鈕，一按這個按鈕魚線就會變松，整個長頸鹿就會垂下來，很好玩。玩了一會，我拉著長頸鹿的尾巴開始轉(zhuǎn)這個玩具�？赊D(zhuǎn)了幾圈，突然感覺到玩具從我手中分了出去，一下子摔到了地上。我趕緊跑過去，一看玩具的繩已經(jīng)斷開了，玩具的小木塊散落在地上。當(dāng)時我就想趕緊補救，看能不能把玩具再恢復(fù)原樣。但是怎么拼也不行，試了好幾次還是放棄了。但是當(dāng)時我覺得媽媽和小姨都沒有看見我把玩具弄壞，所以沒有主動的承認這個錯誤。直到我們要離開小姨家了，媽媽和小姨才發(fā)現(xiàn)地上玩具的“殘骸”。媽媽和小姨問我，這個玩具是不是我弄壞的，我一直都不吭聲，因為害怕承認這個錯誤后后果會很嚴重。但是小姨一直在追問我，最后我只有承認了。小姨說：“把東西弄壞了就應(yīng)該主動的承認錯誤，勇于承擔(dān)這個責(zé)任，而不是試圖逃避，試圖混過去�！焙髞韹寢屢步逃宋�，弄壞了東西應(yīng)當(dāng)主動的向東西的主人道歉，我也真誠的向小姨說了對不起。
通過這件事情，我明白男子漢應(yīng)該勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任，遇到這樣的情況應(yīng)該主動的承認錯誤并且及早的向別人道歉。
玩具的作文600字 篇4
車早已停在了樓下，父親朝著樓上喊：“東西收拾好了嗎？”女孩的頭探出窗外：“來了！”急忙忙地抱著箱子下樓，那個箱子看起來已經(jīng)有點舊了。
車子緩緩開往新家的途中，女孩忍不住打開了箱子，這里可都是她珍藏多年的寶貝啊。
先拿出一個撥浪鼓，試著搖了搖，鼓聲仍然清脆。她對這聲音有著遙遠的記憶，聽媽媽說，當(dāng)時她坐在嬰兒車里，媽媽就是拿著撥浪鼓逗她笑的。鼓面已經(jīng)有些發(fā)黃了，印上了歲月的痕跡。
再取出的是一盒彈珠。小孩子正值對這些亮晶晶的東西毫無抵抗力的年華，看到它們就歡喜地伸出手咿咿呀呀地叫喚著，邁著小短腿跌跌撞撞地追著這些光滑的珠子跑，追上了就開心地拍手大笑，追不上就嘴一撇淚眼汪汪，哭得沒力氣了再乖乖地爬起來繼續(xù)踉蹌地跟著媽媽。想想，小孩子的記憶中殘留的印象應(yīng)該不比金魚的七秒記憶多多少吧，或者是看到現(xiàn)在的小朋友才聯(lián)想到自己兒時的模樣吧。
幾乎半個箱子都是芭比娃娃。中國古代的，外國的`，應(yīng)有盡有。她也曾經(jīng)是一個懷揣著公主夢的女孩，大概七八歲左右，看到自己沒有的款式就哭著鬧著要買，買來不久就束之高閣。奇怪了，難道那時候的她就有了獵奇心理？記得當(dāng)年最受寵的是一套水上樂園系列的，每天放學(xué)回來要先擺弄一番才心滿意足。
箱子里還有幾塊樂高——是拼剩留下的。她喜歡一塊塊“積木”在自己手上組合成不同的形狀，家里幾乎每個能擺放物品的架子上都擺放著一套拼好的樂高。當(dāng)時和朋友一起拼樂高是讓她樂此不疲的事情——拼出自己心目中的家園，多么溫馨�。�
新家到了，她打開房門，放下沉甸甸的玩具箱，走進新的空間和時間。書架上放滿了書，客廳沙發(fā)上散落的是一些報紙。好在床上有她現(xiàn)在最愛的泰迪熊，夜深人靜時，她可以靠著墻，抱著它抵抗黑暗。
玩具的作文600字 篇5
我可能在別人眼中是一個好動的、不善思考、不善創(chuàng)造的男孩。因為平時的我不安靜、不愛動腦筋，一遇到難題，我總是第一時間喊：“爸爸，這題怎么做，能不能教我下�！蹦呐陆频念}目，我都怕動腦筋。但是當(dāng)我進入樂高玩具拼搭的世界時，我又換了一個我。我喜歡靜靜的去揣摩，我喜歡自己思考著去拼搭，搭出我自己設(shè)計的機器人、建造我自己設(shè)計的樓房、創(chuàng)造屬于我自己的樂高世界。
記得接觸樂高玩具是我在小學(xué)1年級的時候，作為生日禮物，爸爸送了我一套樂高玩具，第一次接觸的時候，我就被它那變幻無窮的特點所吸引了。真沒想到，原本那大大小小、各式各樣不足一厘米長的積木零件，經(jīng)過細心、耐心的組裝后，呆板的零件變換成樣式千變?nèi)f化的具體型態(tài)，大到高樓，城市；小至蝴蝶、樹葉、機器人�？傊瑳]有它搭不出的，只有你想不出的。這一天，我靜靜的坐在自己小床上，按著圖紙一點、一點的拼搭，碰到拼搭有問題的地方，我就仔細的研究，直到把問題解決為止。經(jīng)過一天的努力，我終于搭建好了我的第一個樂高玩具。漸漸的，我再也不滿足按照圖紙上去搭建，我總是按照自己的想象創(chuàng)造性的去搭建，讓自己變成樂高世界里的創(chuàng)造者，有時創(chuàng)造出一個王國；有時創(chuàng)造出一個星際艦隊；有時創(chuàng)造出是海底探險隊。在樂高的世界里，自己彷佛是萬物的創(chuàng)造者，不斷的'創(chuàng)造著。這種充滿挑戰(zhàn)的創(chuàng)造，令我百玩不膩、樂此不疲。
藏在樂高玩具里的我是自信的我，藏在樂高玩具里的我是富有創(chuàng)造力的我，藏在樂高玩具里的我是善于思考的我……我愛藏在樂高玩具里的我。
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