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寫物作文

一個(gè)玩具作文

時(shí)間:2026-02-16 20:58:25 寫物作文 我要投稿

一個(gè)玩具作文【優(yōu)秀】

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的一個(gè)玩具作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)玩具作文【優(yōu)秀】

一個(gè)玩具作文 篇1

  我的最后一個(gè)玩具是模型。它有一個(gè)好聽的名字——獨(dú)角獸。它是一個(gè)綠、藍(lán)、黃、白四個(gè)顏色組成的高達(dá)。它有一塊塊綠色的透明的,還有幾塊白色的鎧甲。

  買它的時(shí)候,我就向爸爸媽媽保證過,以后絕對(duì)不會(huì)再買玩具了,因?yàn)槟莻(gè)“獨(dú)角獸”要將近兩百元呢!不過,要是平常的話,爸爸媽媽也不會(huì)給我買那個(gè)模型,但那次是我的生日,所以他們就讓我立下了“軍令狀”,要我以后再也不買玩具了,我當(dāng)時(shí)只能說:“好吧,我以后再也不買玩具了,只買一些學(xué)習(xí)用品。”

  自從我沒了那個(gè)模型以后,我就再也沒有買過玩具,所以比起其它的模型我更加喜歡這個(gè)“獨(dú)角獸”,還有一個(gè)原因是:這是我買過最貴的一個(gè)模型。

  有一次,我的“獨(dú)角獸”被我的弟弟給打破了,我很傷心,最后還哭了出來。那時(shí),爸爸走過來對(duì)我說:“兒子,你的那個(gè)說明書不是還在嗎?說不定對(duì)著說明書再拼一次就能再拼好呢!”我想了想爸爸說的話,認(rèn)為這并不是不可能的,所以我就又對(duì)著說明書拼了一次,沒想到居然又把它拼好了。拼好時(shí),我嘆了一口氣,說:“!還好弟弟沒有把模型的零件摔破,太好了!我的`模型零件還是很堅(jiān)固的嗎!”

  我每天都把我的“獨(dú)角獸”高達(dá)給放在我的床頭柜上,讓它在我的我的床頭柜上陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),有它陪著睡覺的感覺真好!

  可我只要一看見它,就會(huì)想到我再也不能買玩具了,但又想到:“這些省下來的錢可以讓爸爸媽媽……都多穿幾件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。

  教師評(píng)語:文章以“玩具”為全文線索展開構(gòu)思,行文,先介紹最后的玩具是什么,然后介紹它的來歷,最后再介紹與它之間的故事。文章構(gòu)思清晰,主題明確。

一個(gè)玩具作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己的綽號(hào),有的叫“小書蟲”“開心果”“貪吃鬼”吹牛大王“廢話大王”……他們的外號(hào)都與眾不同,各種各樣,可是我的綽號(hào)你們猜都猜不到,我的綽號(hào)就是“玩具寶貝”。

  在我很小的時(shí)候我非常喜歡玩玩具,現(xiàn)在長(zhǎng)大了更是形影不離就像親姐妹一樣,還記得有一次媽媽帶我到玩具市場(chǎng)上去買玩具,我高興得一蹦三尺高,拉著媽媽又親抱又吻,一到玩具市場(chǎng)上我緊緊的拉著媽媽,生怕走丟了,因?yàn)檫@個(gè)地方對(duì)我非常陌生,我看都不敢看別人的眼睛,但是跟著媽媽來到了玩具區(qū),我被那些可愛、動(dòng)人、神奇的玩具給打動(dòng)了心,我高興的圍著媽媽轉(zhuǎn)圈圈,最終好奇心打敗了害怕心,看著看著我甚至還拿著這些玩具擺起了好看的造型,玩著玩著我竟然拉著一個(gè)漂亮阿姨的裙子,她一回頭,我嚇的捂住了眼睛拼命的往前跑,直到找到了媽媽才停下那急忙忙的腳步。

  我們家的.娃娃可真多啊!大小不一、形狀各異真是可愛極了,我還給他們中來選誰是美麗、可愛、動(dòng)人的公主、誰是英俊、聰明、勇敢的王子,我還會(huì)選出誰是這一期中玩具小明星,可是其中有一只小兔子的娃娃是我最喜歡的玩具,每當(dāng)我傷心的時(shí)候她就像媽媽那樣用溫和的目光看著我使我感到身邊無比溫暖,每當(dāng)我考試沒有考好的時(shí)候她就對(duì)我笑咪咪的,好像是在鼓力我:這次沒考好沒有關(guān)系,只要你在加油努力,學(xué)習(xí)再認(rèn)真一點(diǎn)你的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步,考試就會(huì)考好的。她像一只開心果一樣把我逗地哈哈大笑,當(dāng)我開心快樂的時(shí)候,她就會(huì)像好伙伴一樣一起來分享我的快樂,使我覺得我的身上像灑滿了陽光一樣溫暖。

  瞧我的小兔子可愛嗎?我就是一個(gè)玩具迷!

一個(gè)玩具作文 篇3

  我想創(chuàng)造一個(gè)玩具節(jié),因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹接泻枚嗌絽^(qū)的孩子沒有玩具玩,還有我在上學(xué)的時(shí)候就不能玩我喜歡的玩具了。這一天,玩具店里的玩具全都打一折,零花錢少的孩子,就能拿著一兩元買很多玩具,這樣一來大家就都有了玩具玩。

  這一天,同學(xué)們的`書包里滿滿的,不是書,而是玩具,男孩子帶溜溜球、陀螺、變形金剛等,女孩子帶芭比娃娃、布偶玩具等,到了學(xué)校,大家一起玩玩具,上課下課都可以玩,可以隨便下座位,可以講話、、、、、、總之,這一天就是玩.,大家一起可勁的玩,玩具玩壞了可以得到免費(fèi)修理。

  上課的時(shí)候老師也拿著玩具和同學(xué)們一起玩,上語文課的時(shí)候,老師教我們這些玩具的名稱,并教我們讀、寫。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們找玩具的價(jià)錢,然后放在一起比較誰的玩具貴。上英語課的時(shí)候,老師教大家用英語讀各種玩具的名字。上科學(xué)課的時(shí)候,老師教大家研究電動(dòng)玩具的奧妙。上手工課的時(shí)候,老師發(fā)給大家彩色的卡紙,教大家做玩具。

  這一天很快就過去了,沒有家庭作業(yè),回到家不用寫字了,到家就高興地玩,想玩什么玩具就玩什么玩具,我多么希望有這樣一個(gè)節(jié)日。

一個(gè)玩具作文 篇4

  放假真好!最近新出的電影比比皆是,讓人眼花繚亂,不知看哪個(gè)好。前幾天,媽媽帶我去看了一場(chǎng)《玩具總動(dòng)員3》,雖說是動(dòng)畫片,但是其中美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶猶新、難以忘懷!

  《玩具總動(dòng)員》的前兩部講述了安迪兒時(shí)與他的玩具們的快樂生活,而現(xiàn)在,安迪長(zhǎng)大了,不再需要那些陳舊的玩具們了,幾經(jīng)周折,可憐的玩具們被送到了一個(gè)幼兒園,被淘氣的小孩子們折騰得蓬頭垢面。他們與掌控幼兒園的玩具——大熊作對(duì),堅(jiān)持要逃出幼兒園,經(jīng)過不屈不撓的努力,玩具們最終回到了安迪家。后來安迪將玩具們送給了鄰居的一個(gè)可愛的`小女孩,他們?cè)俅沃販亓吮缓⒆訍圩o(hù)、快樂幸福的滋味。

  沒有人知道玩具到底有沒有生命,也許他們只是供小孩開心的工具,也許他們也有孩童般天真無邪的內(nèi)心。如果你充滿童心,那你身邊的所有事物都會(huì)變得更加純潔、更加善良、更加美麗。我小的時(shí)候玩具是我最大的樂趣,玩具伴隨著我成長(zhǎng)。有一天,我和媽媽去看望了我的一柜子玩具:那些芭比的笑容還是那樣燦爛,只不過衣服臟了些;那些毛絨玩具還是那樣可愛,只是細(xì)小的地方已經(jīng)開線了;那些塑料玩具還是那么機(jī)靈,就是電池已經(jīng)不翼而飛了。我回想起小時(shí)候總是玩得不亦樂乎的那些場(chǎng)景,再拿起這些熟悉的玩具時(shí),心中多了一絲回憶和感動(dòng)。

  我愛我的玩具,是他們伴隨著我走過了童年。我做了一個(gè)玩具的夢(mèng),我做了一個(gè)童年的夢(mèng)。

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