童話玩具作文(優(yōu)秀9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的童話玩具作文9篇，歡迎大家分享。
童話玩具作文 篇1
嗨！大家好！我是“拉拉熊”，我也有家人喔！就是我的小主人和她的家人，我身上的顏色是棕色的，有時小主人會為我穿上可愛的.衣服。當(dāng)小主人放假時，她都會帶著我出去玩，我的小主人常常稱贊我說：“拉拉熊，你很可愛呢！”因?yàn)槲覍?shí)在太可愛了，所以小主人都叫我“小可愛”。
我的小主人非常愛我，不管去任何地方都會帶我去。當(dāng)小主人帶我出門，不管是去哪里，我都很快樂，因?yàn)槲乙卜浅Ｏ矚g她。記得有一次，小主人帶我去一個釣魚的地方，那里的味道有點(diǎn)不好聞，不過為了小主人，我忍住臭味熏鼻的不舒服，我一定要忍住，因?yàn)榻裉旌茈y得，小主人的爸爸帶全家很快樂的來這里釣魚，看到她快樂，我也很開心。
今天是小主人的生日，我看到女主人送了一個新玩偶給她。哇！我的惡夢終于來了，小主人會不會拋棄我呀？我好害怕、好擔(dān)心，開始胡思亂想。心想：小主人以后都不會跟我玩了嗎？也不再帶我出門了嗎？不會的，小主人應(yīng)該不會拋棄我！我要相信她不會喜新厭舊。
我每天都在祈禱，我能永遠(yuǎn)陪伴在我的小主人身邊，我的小主人不會不要我，我能每天陪伴在她的身邊，陪她渡過每一天，甚至帶我和那只新玩偶快樂的玩，開心的笑，這樣我就可以每天開開心心的過生活，希望我的愿望可以實(shí)現(xiàn)。
童話玩具作文 篇2
放學(xué)了，我一路急匆匆地跑回家，回到家我大聲說：“玩具們，要開大會了。”玩具們紛紛把我圍住，七嘴八舌地問：“小主人，叫我們有什么事呢?”
我笑著說：“明天，我要帶你們其中的一個跟我一起去上學(xué)�！�
玩具們爭先恐后地說：“帶我去，帶我去。”
我心平氣和地說：“別鬧了，誰再鬧我就不帶誰去了�！�
玩具們安靜了不少，卻小聲地對我說：“主人帶我去吧，我們在學(xué)校里會安靜的�！�
我開始精挑細(xì)選了，在心里想：“該選誰去學(xué)校呢?”最后我決定讓最安靜的卡片去。
卡片聽后，我猜它一個晚上都沒睡，它心想明天它要和哪個陌生的'玩具交朋友呢!
今天，我把三張小卡片帶到學(xué)校了，小卡片看到這個陌生又美麗的地方，就不停地與同學(xué)帶來的玩具打招呼，同學(xué)們的玩具也開心地跟它打招呼。
下課了，我們的教室變成了玩具的樂園，我和同桌說：“我們來玩玩具吧!”
我的同桌說：“好呀”。
我和王佩霖玩了起來，我高興地說：“小卡片們殺呀�！辈灰粫䞍和跖辶氐募t黃刺球也發(fā)起了進(jìn)攻，雙方交戰(zhàn)打得不可開交，難分勝負(fù)，我們玩得非常開心，沒想到上課鈴響了，我們只好把玩具收了起來。
上課了，我把我心愛的玩具收到了抽屜里，我讓它靜靜地躺在桌子里聽課，小卡片果然很安靜地聽課，章老師講課的時候，我悄悄地玩玩它，可它還是認(rèn)真地聽著課呢!我又碰碰它，它蹬了我一眼，似乎說：“別鬧了，我要聽課�！�
我低聲說：“那好吧，我跟你一起認(rèn)真聽課吧�！�
放學(xué)回到家后，我對小卡片說：“學(xué)校里好不好玩啊?”
小卡片說：“好玩極了。”
我開心地說：“下次還想不想去啊?”
小卡片非常開心地說：“還想去，還想去�！�
我說：“你沒機(jī)會了，因?yàn)槲覀兝蠋熣f了，下次再也不能把玩具帶去學(xué)校了。
“真是美妙的一天啊。”小卡片自言自語地說。
童話玩具作文 篇3
話說孫悟空當(dāng)年護(hù)送唐僧取得真經(jīng)后，被封為人人欲作而不及的斗戰(zhàn)勝佛，但他卻不愿做，一直留戀著人間的生活，過得不快活。在進(jìn)入21世紀(jì)后，一個叫大拇指的大學(xué)者發(fā)現(xiàn)了神話中的天宮，天界就從此刻正是對人類開放。當(dāng)然，孫悟空也沒閑著，他溜到人間尋樂去了。
孫悟空來到一個非常繁華的街道，見商人們一個個對著客人笑容滿面的，以為商人們很開心，不由自主地想到了：做生意又能賺錢，又能讓心情愉快，何樂而不為呢？于是我們的悟空飛到個水果攤前，買了很多很多普通大西瓜，朝天宮飛去。
悟空飛到仙人們常買水果的蟠桃園，用金箍棒變了個果攤和蒲扇，就開始大聲吆喝賣起西瓜來。悟空一邊搖著蒲扇一邊吆喝著：賣瓜賣瓜，香甜的大西瓜�？善胀ǖ奈鞴仙庥衷趺纯赡鼙鹊眠^仙桃呢？于是孫悟空靈機(jī)一動，又大聲喊了起來：賣瓜賣瓜，吃一個能增加10年功力的神瓜，快來買啊？仙人們一聽，一窩蜂地從“王母果攤”跑到了“悟空果攤”，西瓜被一搶而光。
忙了一天的悟空感到很累，才知道做生意也是非常辛苦的。第二天，仙界所有神仙都做起了水果生意，什么荔枝、火龍果、蘋果、梨、榴蓮、桃，一樣不差。直到一天，小拇指上天買早已聽說的.神瓜，上天一看，發(fā)現(xiàn)悟空的瓜水分遠(yuǎn)不如真正的神瓜。就上報玉皇大帝：“悟空賣瓜，與人間王婆一樣，是自賣自夸�！庇窕蚀蟮鄞笈饬怂兴麛�。悟空這個帶頭者也得到了報應(yīng)——被罰到人間當(dāng)一個叫孫三豎的凡人。
童話玩具作文 篇4
夜里，一陣歡呼聲把我吵醒了！
我把門悄悄地打開，小心地探出頭：“上帝呀！”我小聲叫道�！巴婢咭矔⻊樱俊睍�
難道想偷我的蛋糕吃？我越想越不安，心里的膽小小人和好奇小人好像在斗嘴。膽小小人說：“外面太黑，真可怕，先進(jìn)被子吧！”可另一個聲音卻說：“有什么好怕的，難道你不想去看看嗎？”
于是我鼓起勇氣，走出房門，剛躲到墻角，突然，陽臺那燈火通明。 “我在做夢嗎！”說著我就掐了自己一下，“真疼，我沒做夢。那它們怎么開燈的？”我滿臉驚奇，定神一看，原來是我的發(fā)光寶劍在發(fā)光。我長吁了一口氣。
哎！你看。玩具晚會開始了。主持人是那個可愛的布娃娃，她有一雙黃豆大的眼睛，披著粉色的披肩，是典型的頭大身子小。她開始報幕：“本次演出有三個節(jié)目，第一個：小天鵝舞，第二個：合唱，第三個：朗誦�！�
這時，我的芭比娃娃出現(xiàn)了。她穿著舞鞋在臺上翩翩起舞，贏得了臺下陣陣掌聲。她的小臉更紅了！明亮的眼睛圓圓的，美極了！
接下來是合唱。那聲音妙極了，又清脆又悅耳。特別是領(lǐng)唱的小號，全身金黃色，他唱的可是主旋律呢。
最后是我的.木偶朗誦，可他背了一半就忘了詞。白白的臉蛋唰的一下變紅了，就像熟透的蘋果，于是慌慌張張地跑下臺了。
觀眾哈哈大笑！我也忍不住撲哧一聲笑了！這一笑不打緊，它們發(fā)現(xiàn)了我，便全逃回玩具箱了！
童話玩具作文 篇5
人物介紹：
青蛙小呱：小呱是只小青蛙，它小時候它的父母都去世了，它可是喜歡四處探險的，它沒有任何魔法，憑自己頑強(qiáng)的生命力，終于在這個宇宙中成長起來。
老鼠吱吱：吱吱是只尾巴很短很短的老鼠，其它老鼠都叫它‘丑八怪’，它遇到了小呱后，它的父親去世了，于是，它告別母親走向了自食自力的生活。慢慢地，它真正領(lǐng)會到了父親臨終前對它說的話的奧秘：“只要你敢于嘗試，你就一定能行�！�
小熊笨笨：聽它的名字，就覺得它很笨，其實(shí)笨笨一點(diǎn)也不笨，只是它的笨，可以顯現(xiàn)出它自己的憨厚。笨笨的父母都在世，并且是‘百年大熊’！它的父母可以長生不老，因?yàn)樗母改概既粨斓搅税倌昶咸选?/p>
土撥鼠哈里：呵呵，土撥鼠你們可能不太熟悉吧？哈里就是一只土撥鼠哦！它是個孤兒，雙眼失明，偶然間跌進(jìn)小溪，小溪里的水讓它的雙眼好起來了。
故事開始！
一天，它們來到了一座大城堡，“哇！好結(jié)實(shí)的城堡！”沒見過世面的'哈里說道（它的雙眼今天已經(jīng)好了），同時還用手拍了拍磚塊�！班�，我們進(jìn)去看一下吧！我可沒有見過這么高的城堡，而且還是用拼圖拼起來的呢！”小呱說。
它們來到了城堡里，“嘭”！大門關(guān)上了，可憐的它們被關(guān)在里面了，吱吱、哈里、小呱和笨笨瘋了似的撞擊著城門，吱吱和笨笨還異口同聲地尖叫道：“我們被關(guān)在里面了！�。。。�！看！�。∮谢疖�！它要把我壓住啦�。。�！”話音剛落，它們眼前漆黑一片，暈了過去……
當(dāng)它們醒來的時候，都?xì)g呼起來：“哇噻！旋轉(zhuǎn)木馬！水果撈拼圖（用水果做成的拼圖）！袋鼠跳！開火車……”天哪！這里真的是應(yīng)有盡有，突然，蘑菇喇叭傳出來了一個聲音：“這里是玩具城堡，你們這些小家伙，回去吧，這里不歡迎你們！”哈里氣憤地說：“哼！我們才不管呢！我們都進(jìn)來了！”“那好，你們就盡管住下來吧！城門永遠(yuǎn)不會打開的！”那個聲音說道。
“哈里，你是不是說得太過分了？”小呱焦急地說，“我們難道一輩子都要待在這里？！哈里！哈里！”此時的哈里已經(jīng)昏了過去，因?yàn)樗呀?jīng)被那個發(fā)出聲音的玩具國王給詛咒過了。
哈里到底能不能醒來？
童話玩具作文 篇6
小朋友，你們還記得我嗎？我是經(jīng)常為你們磨面、耕地、拉車的小毛驢呀！可我現(xiàn)在卻下崗了，隨著社會的發(fā)展，人們的生活越來越富裕，人們的'頭腦越來越靈活，發(fā)明了不少好機(jī)器。這不，連我這頭小毛驢都沒有用武之地了，我傷心極了。
有一次，我去幫我的主人種玉米，我剛剛播完一畦，播種機(jī)就把我旁邊的一大片播完了。
還有一次，我?guī)椭魅怂托�，翻山越嶺，好不容易才走到，可是那戶人家早就接到了消息，原來是主人給他家打了一個電話。
有一天，我看見人們在蓋樓房，我想；人們那么累，我去幫幫忙吧。可是，我怎么也幫不上忙。我想我起碼可以拉一小車磚吧，可拉料的汽車比我跑得快多了。
還有一天，我?guī)椭魅巳永�，我剛�(cè)油暌恍〈永能嚲桶阉械睦恿恕?/p>
唉，看來我該下崗了！我要回到大森林里去，多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，爭取能夠發(fā)揮我的用途，得到主人的重用。
童話玩具作文 篇7
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ剑±闲郑憧�，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的，看誰表演的'好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲�，你看他們編的還不錯呢！
�。C(jī)器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧矗阈值艽竽権埖谋砬榭烧尕S富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
（機(jī)器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞幽X筋會說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學(xué)上臺表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
（機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點(diǎn)可不行。
（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
�。C(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請學(xué)生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
童話玩具作文 篇8
在一個很安靜的夜晚，玩具箱里慢慢有點(diǎn)熱鬧起來，小士兵跳出來，轉(zhuǎn)動這機(jī)靈的眼珠，看了看四周，說：“沒事，快出來吧！”
玩具們飛快地跳了出來，小布頭一個勁跳出來說：“小士兵最厲害，聽說士兵都把老虎、獅子、熊貓、狗還有灰熊都抓起來了呢！把他們關(guān)在另一個箱子里，不然，我們這些小玩具才不敢出來呢�！�
小老虎聽了很不服氣，威武地說：“我最大，你們都得聽我的！”
小獅子說：“嘿嘿，我才最大呢！”
小霸王龍說：“我是霸主，我才是最大呢！”
小火車說：“你們才不是最大地呢�！�
他們問：“那是誰呢？”
小火車：“小主人��！笨蛋，嘻嘻�！�
一直保持沉默的小士兵說：“對，我們都不算厲害，小主人才是最厲害的'，如果沒有他，我們也不會聚在一起�！贝蠹彝蝗蛔兊锰貏e心虛！
其它玩具又說：“你們哪一方都為自己好，都是什么之王，應(yīng)該要互相合作呀！”
聽了他們的話，一個接著一個的“對不起”就響起來了。
童話玩具作文 篇9
天鵝已經(jīng)在國家一級動物園里過日子，也成為人們的“偶像”。
一天，天鵝看見一只鴨子在小池里游泳，便游過去，驕傲地對鴨子說：“鴨子，你有我美麗嗎?”鴨子低下頭，“不，我沒有你潔白的羽毛。”
中午，天鵝看見了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對他說：“老蜈蚣，你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答：“不，我沒有你那美麗的身影�！�
第二天清晨，天鵝看見正在喊起床的公雞，便走過去，神氣地對公雞說：“公雞先生，你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對這只驕傲的天鵝說：“我雖然沒有你那潔白的羽毛，也沒有你美麗的身影，但是我勤勞，會唱歌!”驕傲的`天鵝明知顧問：“你，你哪里勤勞啦?”公雞并沒有神氣的向天鵝“頂嘴”，而是和氣的對天鵝說：“我勤勞，我每天早上起得早啊;會唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書的孩子!說著說著，它便唱起歌來：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”
天鵝聽了公雞的這些話后，膛目結(jié)舌。
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