玩具的作文通用[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的玩具的作文6篇，歡迎大家分享。

玩具的作文 篇1

　　前天，肯德基搞活動，買兒童套餐，贈一個“超人強”玩具。我和爸爸去肯德基，買了個我最愛吃的兒童套餐，就贈了一個超人強玩具。它穿了件藍顏色的超人衣服，黃色的靴子和黃色的手套，它甚至穿了條黃色的'小內(nèi)褲。

　　它是動畫片里的男主角，超人強是頭豬，當我把它向左或向右向下掰時，手一松，它就會它會翻跟頭。它也是個大力士，能舉起鍵盤，還能舉起鼠標等等，我喜歡我的超人強。

玩具的作文 篇2

　　我最愛玩的玩具就要屬哆啦A夢了，它是我五歲生日時爸爸送給我的生日禮物。

　　它的樣子十分可愛，身體胖胖的，圓滾滾的，像個藍色的皮球。臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有個紅紅的、小小的鼻子和一張大大的'嘴巴。它肚子上掛著一個金黃色的鈴鐺，手圓圓的，像兩團棉花糖。

　　哆啦A夢還有一個專門控制它的搖控器。我按了一下最上面的紅色按鈕，哆啦A夢就徑直向前走去；我按了一下中間的藍色按鈕，哆啦A夢就能拐了個彎；我又按了一下最下面的黃色按鈕，哆啦A夢就不動了，原來這個按鈕是學說話用的。有一次，媽媽過生日時，我拿出哆啦A夢，按了一下?lián)u控器上的黃色按鈕說：“祝媽媽生日快樂！”，然后讓哆啦A夢走到媽媽身邊，說：“祝媽媽生日快樂！”媽媽聽了開心地笑了。

　　雖然我有很多玩具，芭比娃娃、陀螺、布娃娃……但我最喜歡的依然是它——哆啦A夢，因為它給我的童年帶來了無窮的快樂，它是我最要好的伙伴！

玩具的作文 篇3

　　我的書桌上有很多玩具，有精美的鉛筆盒，還有可愛的洋娃娃，也有忠誠的小鬧鐘……。而我最喜歡可愛靈巧的小熊，這是去年媽媽給我的禮物。

　　它的身上是雪白雪白的，像一個大雪球，再加上那大大的身體，所以我給它取名叫做大白。它還穿著一件火紅的襯衫呢，顯得特別精神。

　　它的眼睛就像兩顆黑色的大寶石，鼻子像一個圓一點的三角形，嘴巴咧開著，像在和我打招呼。它的兩只大手是張開的，好像要抱我一下。

　　這只小熊帶給了我很多快樂，每次我一看到它就會立馬開心起來。

　　這幾天，我又因為一點小事和媽媽吵了起來。正僵持的時候，媽媽靈機一動，指著小熊說：“你看，小熊都笑你了！”我生氣了，使勁把它一扔，媽媽又說：“它被你扔了也不哭，你看它多勇敢��！”

　　聽著媽媽的話，再看看躺在地上的'小熊，它的嘴角依然咧著，仿佛在說：“主人，別生氣了！”我心中的火氣頓時消失得無影無蹤。

　　小熊，感謝你這些年一直陪著我，給我?guī)�來了這么多的快樂，你是我最好的朋友，我愛你，小熊！

玩具的作文 篇4

　　我特別喜歡我的小兔毛絨玩具，它是姐姐送我的。

　　當時姐姐考上了初中，要去住校，我們就很少見面了，她要送我一件禮物作紀念。姐姐本來準備買一個毛絨玩具送給我，但看見了娃娃機后，她決心親手抓一個給我。姐姐聚精會神，只抓了一次就抓到了這只漂亮的小兔子。它全身雪白，肚皮上有一顆粉紅色愛心，一雙如黑葡萄般的大眼睛炯炯有神，它看著我，眼里似乎閃著光，好像在說：快把我?guī)Щ丶已�！姐姐臨走前對我說：想我時就看看這只小兔哦！

　　我高高興興地把小兔子帶回家，把它放在我枕邊，以前我一個人睡覺時特別害怕，現(xiàn)在有了小兔，我就不怕了，它仿佛是我的守護神，每時每刻守護著我，陪伴著我，讓我不再孤獨。我傷心時看一下它，它烏黑的眼珠里露出鼓勵的光，仿佛在說：別傷心，小姑娘的嘴可不是用來哭的！我的心情便一下好了起來，如果我感到孤獨了想姐姐了，就看看小兔子，眼前又浮現(xiàn)出和姐姐在一起的快樂時光，無論我傷心還是開心，小兔都默默陪伴著我，喜悅、苦痛，我們一起分享。

　　我把小兔擺在枕邊，上學時便把它藏起來，平常不大喜歡讓別人碰它，你們瞧它那一身白紗裙，那么雪白，那么純潔，怎么可以沾上一點灰塵和泥土呢？每天早晨上學前，我都要前都要找出一塊小紗布把它蒙上，晚上，會用一塊柔軟的.絲巾輕輕擦拭干凈，如同對待稀世珍寶那般呵護著它。

　　小兔是我的掌上明珠，我真的好喜歡這個好伙伴，希望小兔子能陪伴我一生。

玩具的作文 篇5

　　我最喜歡的玩具叫做閃電手，它是我前幾天過生日時老舅媽送給我的生日禮物。它長的.樣子是一個小圓球，有六個不同顏色的圓組成，才過了短短的幾天時間，我就學會了前一、二、三種玩法。

　　第一種玩法是變色。它說什么顏色，你就飛快地把那顏色轉(zhuǎn)到上面，轉(zhuǎn)對一次加一分。你別認為這種玩法很簡單，其實它需要你的大腦、眼睛和小手配合的十分默契才能得分�，F(xiàn)在，這種玩法是我最熟練掌握的，就連爸爸也比不過我。

　　第二種玩法是變數(shù)。它和第一種玩法差不多，只不過是它說什么數(shù)字，你轉(zhuǎn)什么數(shù)字，也很有意思。不過，這種玩法我今天早上才學會，玩得還不太好。

　　第三玩法是把第一、二種玩法加起來，它隨便提出顏色和數(shù)學，你來轉(zhuǎn)動閃電手。這種玩法比前兩種都難，因為當你飛快地轉(zhuǎn)動閃電手時很容易聽不清楚，如果你的速度太慢，音樂一停，你就不能得分了。

　　閃電手還有其它的三種玩法，不過我還沒有學會呢！等我學會了，再慢慢講給你們聽。

　　我喜歡這個有意思的玩具——閃電手。

玩具的作文 篇6

　　伴我長大的玩具熊山東省市中區(qū)喬羽學校三年級三班劉一覽我有許多玩具，其中我最喜歡的還是陪伴我長大的玩具熊，它的年齡比我還要大，聽媽媽說這只玩具熊是在我出生前為我買的。

　　小熊全身毛絨絨的，又白又軟；脖子上還系著漂亮的紅領(lǐng)結(jié)；兩只眼睛總是帶著睡意，手里還拿著個大枕頭，好像在說：“我困了，我要去睡覺�！�

　　我和小熊之間 不發(fā)生過很多故事哩，你有興趣聽聽嗎？我3歲的時候，從醫(yī)院打小針回來，覺得護士給人打針很有趣，就想嘗試一下。于是我就把小熊按在桌子上，在針管里裝滿水，學著護士的樣子，先用手蘸了一滴水，在小熊的屁股上擦了擦，給它消毒，然后給小熊打針。小熊一聲也沒哭，他真勇敢！就這樣，不只給小熊打了多少針，爸爸進來了，看見我沒完沒了得給小熊打針，就說：“你是在給小熊打針還是在給小熊注水呀？”這是水從小熊的身上一滴一滴地滴到了地面上……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上小學三年級了，但我還是喜歡和小熊在一起。睡覺的'時候，我總是抱著它；放學回來的時候，我總是親親它；吃飯的時候，我總愛把它放在桌子旁……

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