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[必備]玩具的作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的玩具的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
![[必備]玩具的作文600字8篇](/pic/00/cde6bedf2_2.jpg)
玩具的作文600字 篇1
在一個垃圾場,有一堆剛剛從其它地方運過來的破碎的玩具。它們是從一個富翁家的垃圾桶里弄出來的。它們都是一些斷手缺腳的玩具,那些手腳也被扔在這一堆垃圾中。那是一些小主人不要了的玩具。
它們在垃圾堆里相互訴著苦。一個布娃娃說:“你們看,我才買來十多天,身上就被弄得傷痕累累了。只是小主人并不是一開始就這么對待我。剛買來的第一天,他對我非常疼愛。連他父母都不能夠碰我一下。到了晚上,他還抱著我睡覺。可是,第二天不知道怎么一回事,也可能是有了新的玩具,所以他就不喜歡我了。他把我扔在一邊,后來還拿了一把小刀在我身上亂刻亂劃。害得我衣服破破爛爛,渾身上下疼痛不已。后來,他還把我的手腳都割了下來,害我成一個殘疾人。”其它的玩具也都一一訴苦,說那個小孩對它們是怎么怎么的`不好。
這時,一位窮苦人家的老爺爺正好路過這里,發(fā)現(xiàn)了那些玩具,說:“這一些玩具雖然殘缺不全,但是只要稍微修補(bǔ)一下就又能夠成為一種好玩具了?梢宰屛覀兡抢锏暮⒆痈吲d地玩了。”于是,他把這一些玩具都從垃圾堆里撿了出來,帶回了家。他用自來水給它們洗了一個澡,然后一個個幫它們恢復(fù)了原來的樣子。左鄰右舍的孩子們看到了全都擁過去向那位老爺爺要這些玩具玩。老爺爺答應(yīng)了,孩子們就高興地拿著玩具去玩了起來。
晚上,這一些玩具聚在一起,又說起話來了。它們說:“雖然現(xiàn)在這一些孩子身上衣服破爛,但是他們非常愛護(hù)我們,我們已經(jīng)十分滿足了。而前面那個富翁的孩子,雖然穿得好,但是沒有一顆愛心,所以以后我們再也不要跟這種人去玩了。我們還是留在這里比較高興!
玩具的作文600字 篇2
我最喜歡的玩具是站在書桌上每天陪伴我的寶貝地球儀,大家都認(rèn)識它,而我卻對它有一些更特殊的感情。
地球儀是一個色彩斑斕的球體,底部有一個支架把它托起來。它長得很像世界杯足球,肚子圓鼓鼓的,摸起來很光滑。
地球儀雖然肚皮空空如也,但是我們能從它身上學(xué)到很多知識,認(rèn)識世界。
地球儀胖乎乎的身體上,住著許許多多的.國家,它們有各不相同的顏色,形狀各異。此外,還有海洋、河流、山脈、平原和沙漠。
地球儀被一條赤道隔成南半球和北半球。仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)南半球以海洋為主,北半球以大陸為主。北半球有五千年歷史的中國、工業(yè)發(fā)達(dá)的德國、幅員遼闊的俄羅斯等國家。南半球有騎在羊背上的澳大利亞、風(fēng)景如畫的新西蘭、熱情似火的阿根廷等國家。
地球儀被劃分成許多州,比如亞洲、非洲、南美洲、北美洲、歐洲。亞洲有富饒美麗的臺灣島、繁忙的港口城市新加坡等。非洲有靠近海洋的南非、小不點兒毛里求斯等。南美洲有足球王國巴西、像蚯蚓一樣狹長的智利等。北美洲有科技發(fā)達(dá)的美國、楓葉之國加拿大等。歐洲有浪漫的法國、世界公園瑞士、充滿藝術(shù)氣息的意大利等。從地球儀上看去,意大利就像是女士的高跟鞋,一腳踩進(jìn)了地中海,太有趣啦!
地球儀是一個不張口的地理老師,把我?guī)У搅酥R的海洋,探究了世界的奧秘。
我愛地球儀,它不像飛機(jī)模型那樣無趣,不像收音機(jī)那么吵吵鬧鬧地播放不停,也不像小花小草那么搖曳多姿,但它能帶我遨游世界。我愛我居住的藍(lán)色星球!
玩具的作文600字 篇3
每個人小時候肯定都有不少的玩具,那些玩具就是我們最美好的回憶。但是你知道未來的玩具是什么樣子的嗎?不知道吧,那就聽我跟你說吧!
“嗚哇……嗚哇……”突然,遠(yuǎn)處傳來的一陣警報聲,打破了寧靜的夜晚。只一會兒,警察馬上趕來抓住了一個企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不相信,報警的不是值夜班的看守,而是個展品玩具!這是一種特殊的玩具,它可以使四周布滿密密麻麻的紅外線,上面掛著一些極小的鈴鐺,這些設(shè)施又跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人連展品都沒看到,就觸碰到紅外線,于是報警器就自動響起來了。這個展品叫“多功能防盜玩具”,博物館可以采用,珠寶店也可以采用。
另一種未來的玩具是“水下玩具”,他不是用來防盜的,而是可以讓我們看見水下有什么東西,甚至他們在干什么,類似于“潛望鏡”。這種玩具的便利之處在于不像“潛望鏡”那樣需要鉆入水中去,只需拿在手里打開開關(guān)按鈕,在水面上“掃描”一番即可。它是我們海邊旅游、參觀的好幫手,所以把它稱作“玩具”。下次,你帶上它,就可以清楚地看到海底各種各樣的'魚自由穿梭,有的在吐泡泡,有的在吃水草,還有的在睡覺呢……哦,對了,忘了說它的另一大特點就是利用太陽能來充電,任何時候不會有斷電罷工的煩惱!
未來的玩具就是這么神奇,你是不是也要擁有呢?不要著急,我相信,不久的將來,我們每個人一定都會有這樣的一件玩具,但是這就需要我們大家一起努力去創(chuàng)造啦!朋友們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?
玩具的作文600字 篇4
大年初一的時候我媽媽帶著我上金宇給我買了一個滑板車那個滑板車可以說買來就是我的摯愛,連碰別人一下我都舍不得。
它的外形是黑色的,但是里面是一幅骷髏頭我和它發(fā)生了很多的事情我們在一起哭過,笑過,開心過,也生氣過。
有一次我就騎著它去買饅頭和晚上要吃的食物,雖然說我們家住的是高樓,但是我們樓底下超市的東西并不好吃,而且還十分的貴,而我只好騎著我的滑板車去,跑到很遠(yuǎn)的地方買食物。
是我的時候要經(jīng)過一個大坡我心驚膽戰(zhàn),因為這個破的幅度很大,而且還有很多的汽車原來我都是坐著滑下去的,現(xiàn)在我要嘗試一下站著滑下去我知道他的后果,如果花的失敗了,我的身體就會受傷,而且會造成危險,如果我滑道成功了,這對我的人生是一次十分好的經(jīng)驗而我愿意嘗試。
讓我開始鼓起勇氣向大坡中,我站著咻的一下滑了下去,結(jié)果有一個坡沒站穩(wěn),我從滑板上摔了下去,但是我沒有上的那么嚴(yán)重,只不過是磕破了點皮,還青了而已,這對一個學(xué)滑板的.人是必經(jīng)的過程,但是還是很疼,我沒敢再劃下去,之后在平地上滑去那家店買饅頭,回到家后我捂著那傷口不讓爸爸媽媽看見,這一關(guān)總算過去了。我心里想著滑板啊滑板你釀成了大伙,你差點把我給傷害了。
還有一次,我去著滑板去補(bǔ)習(xí)班里找黃老師拿我的書包,當(dāng)時是炎熱的夏天,而是是最熱的時候,是12點多到一點多那片的,我擔(dān)心黃老師會不在,所以說我早點去了,我騎著滑板,但騎著滑板總比要好,跑步好得多,雖然也在流汗,但是總比跑步流的汗要少好幾倍,我敲了門沒人回,我又敲了敲門,還是沒人回我,原來黃老師不在家,我又騎著滑板,在炎熱的夏日,到大路上,我覺得這個大路的熱可以煎熟一個雞蛋,也可以收死一個螞蟻了,回到家開開了空調(diào),我心里想著滑板滑板,多虧了,要不然我就快要熱死了,好吧,有你真好,你真是幫助了我不少。
嘿嘿,這就是我最喜歡的玩具,我的滑板,他是我獨一無二的財寶。
玩具的作文600字 篇5
從前有一把驕傲的小剪刀,他一直認(rèn)為自己是世界上最強(qiáng)大的人,可是最近他卻聽說世界上還有比他更強(qiáng)大的人,這次小剪刀下定了決心一定要和比他強(qiáng)的人去比一比。
小剪刀蹦蹦跳跳地從主人家跑出來。他來到了花園里,看見花兒正在打扮自己就驕傲地說:“我是世界上最強(qiáng)大的人,你能和我比嗎?”花兒和顏悅色地說:“我是世界上最漂亮的了!毙〖舻堵犕赀@句話,氣得他用自己的手把花的頭剪掉了。小剪刀很得意,心想:這回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬,爬到了房頂上。他看到小壁虎正在用溫水清洗自己的尾巴,就氣喘吁吁地說:“我是世界上最強(qiáng)大的人,你能和我比嗎?”小壁虎說:“我的尾巴是世界上最帥的尾巴了!边沒等小壁虎把話說完,小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪斷了,疼得小壁虎直叫媽媽。小剪刀心想:現(xiàn)在我就是世界上最帥的人了。小剪刀來到了深山里,他看見老虎正在清理自己的胡子。小剪刀氣志昂揚地說:“我是世界上最強(qiáng)大的人,你能和我比嗎?”老虎威風(fēng)凜凜地說:“我是世界上胡子最干凈的人!”小剪刀聽了老虎的這番話,立刻就把老虎的胡子剪斷了,疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑,可是一不小心掉到了懸崖下面的`小溪里。他看見小溪水在自由自在地唱歌,就想把小溪剪斷,可是他怎么剪小溪也斷不了,還是那么歡快地流著,可是他自己卻變得銹跡斑斑。
在回家的路上,小剪刀看到曾經(jīng)被自己傷害過的花兒現(xiàn)在又長出漂亮的新花蕾,小壁虎也長出了一條帥氣的新尾巴,老虎也長出了干凈的新胡子;氐郊遥〖舻抖昧艘粋道理,世界上沒有最強(qiáng)大的人,不要別人有什么你就要有什么,只有努力才能得到你想要得到的東西。
玩具的作文600字 篇6
一
玩具中,皮球是我小時候最喜歡的玩具了。每天如果沒有人說停,我就從早玩到晚。當(dāng)然,他是我的老朋友了;四歲前,他是我的跟班,是我的玩伴。
他一直住在我們家。但是,他已經(jīng)比我大了,是比我大的一個哥哥小時候玩過的。當(dāng)他知道我能站了,就把這個皮球送到我手里說:“你一定喜歡的!比缓笮Σ[瞇地走了。當(dāng)然,我還不會說話,更聽不懂話,只知道好玩,又踢又拍。一旦有人拿走了皮球,我就邁開步伐,搖搖擺擺地跑去,摔跤了,就馬上站起,一次次地追著,直到跑不動了就坐下來大哭起來。只要球又到了我的身邊,我就破涕為笑,又玩起皮球來。哈哈,小時候我可真不能離開這個皮球呀!
二
家里大掃除時,我總能從各個角落找出一個個橡皮泥小人和一些用橡皮泥做的小兵器……
回想起來那是我辛苦向爸爸討來的一些橡皮泥,然后精心做出來的小人,有將軍、有士兵、有平民、有獵人,當(dāng)然還有我那時亂揉出來的什么都不是的東西,F(xiàn)在想起來還真有趣,它們就像是我手下一樣,一生和我作伴。那時,爸爸媽媽見了就要說:“太臟了,去扔掉!蔽蚁耄喝绻@樣一直下去的話,我做的所有小人和別的橡皮泥都要被扔掉了。我就擔(dān)心不已。終于,我有了一個辦法:把所有小人們都藏進(jìn)角落里。這才讓它們躲過一劫,真險呀!
三
我們家有一架高端玩具飛機(jī),那就是——無人機(jī),那架無人機(jī)是白色的,我稱它為“白鴿”。它有一個攝像頭,起飛時,四個螺旋槳快速地轉(zhuǎn)著。
一天,我在田野里想從空中拍地面。我就派出了無人機(jī),它拍的是那么美麗,那么清晰,田野的'開闊只有它從空中航拍才一覽無遺。只要我一把無人機(jī)放飛在天空中,我就不愿意把他降落下來。就是不拍,我也會把那美麗的“白鴿”放飛,看它在空中盤旋,只希望它晚落到地面一秒。我想,這架完美的“白鴿”是不會從我的記憶里逃跑的。
玩具的作文600字 篇7
今天風(fēng)和日麗,我與舅媽、逗豆一起乘著汽車,準(zhǔn)備去杭州童玩節(jié)玩。經(jīng)過半個多小時的顛簸,我們終于來到了杭州國際童玩節(jié),買好票便進(jìn)入了童玩節(jié)的大門。
進(jìn)入大門,我們首先去了博物館。博物館的柜子里陳列著各種各樣的東西,有泥塑人,有京劇面具,有陀螺,還有……瞧,在東邊的柜子里,有一個孫悟空。他左手拿著金箍棒,右手放在眼睛前,兩只腳一只站著,另一只抬起。雖然它只是一個泥塑人,但是,你如果仔細(xì)地看,就一定會覺得有一個活生生的孫悟空站在你面前。
從博物館出來,我們來到了“水靈世界”。于是,我們換好泳衣便下水了。我們首先進(jìn)入了一個圓水池從圓池出來,我們說說笑笑。就在這時,我的頭上突然淋到了水。我抬頭一看,原來是我上面的柱子正在噴水這下子,伙伴們都樂了,我也不禁哈哈大笑。
接著,我們又去了蹦蹦床。還沒走近蹦蹦床,我就聽到那兒傳來了一陣陣的'歡呼聲。“哥哥,我們快點走吧!”逗豆邊說邊跑。于是,我們便連忙向那兒跑過去。近了,近了,原來是一個黃色的水墊子,上面有一個鋼架子,鋼架不斷地向下噴水。這時,逗豆已經(jīng)上去了,我也跟著上去了。我們在“蒙蒙細(xì)雨”中蹦啊,跳啊,開心極了。突然,“雨”下大了,我們也不去理會,繼續(xù)在那兒蹦著,跳著。
走過蹦蹦床,我們便來到了滑滑梯。只見它全身深藍(lán)色,從高到低,都有水在上面“嬉戲”。于是我們便從它后面走上去,排好隊伍。終于輪到我了,我躺在滑滑梯上,舒舒服服地滑到了水中。
坐好了滑滑梯,我們又去了水洞。來到水洞洞口,你就能看到洞口煙霧繚繞,有一種神秘感。于是,你便會不由自主地往里沖。剛剛沖進(jìn)去,你就會被四周所噴出的水花擊中。只要你一直沖過去,你就會發(fā)現(xiàn)洞中噴出的水組成的形狀大不一樣,有的是一根根小小的水柱上下左右交織在一起形成網(wǎng),有的是一根根大的水柱直往上沖,還有的是……
最后,我們還去了章魚世界,還看了“童玩向前沖”,知道夜幕降臨,我們才依依不舍得回家了。
玩具的作文600字 篇8
我的最后一個玩具是模型。它有一個好聽的名字——獨角獸。它是一個綠、藍(lán)、黃、白四個顏色組成的高達(dá)。它有一塊塊綠色的透明的,還有幾塊白色的鎧甲。
買它的時候,我就向爸爸媽媽保證過,以后絕對不會再買玩具了,因為那個“獨角獸”要將近兩百元呢!不過,要是平常的話,爸爸媽媽也不會給我買那個模型,但那次是我的生日,所以他們就讓我立下了“軍令狀”,要我以后再也不買玩具了,我當(dāng)時只能說:“好吧,我以后再也不買玩具了,只買一些學(xué)習(xí)用品。”
自從我沒了那個模型以后,我就再也沒有買過玩具,所以比起其它的模型我更加喜歡這個“獨角獸”,還有一個原因是:這是我買過最貴的一個模型。
有一次,我的“獨角獸”被我的弟弟給打破了,我很傷心,最后還哭了出來。那時,爸爸走過來對我說:“兒子,你的.那個說明書不是還在嗎?說不定對著說明書再拼一次就能再拼好呢!”我想了想爸爸說的話,認(rèn)為這并不是不可能的,所以我就又對著說明書拼了一次,沒想到居然又把它拼好了。拼好時,我嘆了一口氣,說:“!還好弟弟沒有把模型的零件摔破,太好了!我的模型零件還是很堅固的嗎!”
我每天都把我的“獨角獸”高達(dá)給放在我的床頭柜上,讓它在我的我的床頭柜上陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng),有它陪著睡覺的感覺真好!
可我只要一看見它,就會想到我再也不能買玩具了,但又想到:“這些省下來的錢可以讓爸爸媽媽……都多穿幾件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。
教師評語:文章以“玩具”為全文線索展開構(gòu)思,行文,先介紹最后的玩具是什么,然后介紹它的來歷,最后再介紹與它之間的故事。文章構(gòu)思清晰,主題明確。
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