玩具的作文集錦(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的玩具的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。
2、默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。 過(guò)程與方法：
以學(xué)生自讀自悟?yàn)橹�，交流自己的閱讀感受。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
默讀課文，體會(huì)文中人物關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛x完課文后的感受。
教法：
談話法、點(diǎn)撥法
學(xué)法：
自讀自悟、合作探究
教學(xué)過(guò)程：
談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們陪爸爸媽媽逛過(guò)商場(chǎng)嗎？你最喜歡在哪類柜臺(tái)前停留？如果遇到了你特別喜歡的東西，你會(huì)怎么做？
2、看圖：看這也有一個(gè)孩子在陪媽媽逛商場(chǎng)。睡與阿尼亞說(shuō)說(shuō)你都
看到了什么？
3、板書課題，齊讀，說(shuō)說(shuō)讀題后能提出哪些問(wèn)題。
二、檢查識(shí)字情況
三、朗讀感悟：
1、開火車檢查讀文情況，并思考讀題后提出了問(wèn)題。
2、這個(gè)孩子為什么在玩具柜臺(tái)前？我們到課文中去細(xì)細(xì)地尋找答案，請(qǐng)默讀課文，找一找能回答問(wèn)題的句子畫下來(lái)，標(biāo)出認(rèn)為重點(diǎn)的詞。畫好后說(shuō)給旁邊同學(xué)聽聽。
3、指生匯報(bào)：
1）“目不轉(zhuǎn)睛地盯著”是怎樣的看？
2）為什么“閃著興奮的光芒”？
4、能把小兵的喜歡讀出來(lái)嗎?想一想他看見別人來(lái)買玩具汽車時(shí)，心里會(huì)想什么？
5、如果你遇到了這么喜歡的東西，會(huì)怎么做？小兵和你們的做法一樣嗎？他是怎么做的？
6、什么是“搶著說(shuō)”？小兵為什么要搶著說(shuō)？
理解“常年”的意思。常年這樣病著會(huì)怎么樣？（體會(huì)媽媽的辛苦）
7、看到媽媽如此辛勞，如果是你，還會(huì)要心愛的玩具汽車嗎？所以小兵要搶著說(shuō)：——
8、小兵只是看到玩具汽車這樣說(shuō)嗎？還會(huì)在什么時(shí)候？
水果店前、蛋糕店前、看到漂亮衣服等
9、媽媽在說(shuō)這些話時(shí)，會(huì)想些什么？讀讀媽媽說(shuō)的話。
10、媽媽被小兵感動(dòng)著，還有兩個(gè)人育人被感動(dòng)著，是誰(shuí)？這處他們被感動(dòng)的句子。
從這些句子看出他們的什么樣的'人？
三、總結(jié)擴(kuò)展：
小兵是個(gè)多么懂事的孩子啊，讓我們送給他不同的祝福吧。把你想要祝福他的話寫下來(lái)。
板書設(shè)計(jì)：
24、玩具柜臺(tái)前的孩子
喜歡——不要
送——不要
懂事、體貼
《玩具柜臺(tái)前的孩子》反思
回顧這節(jié)課，我認(rèn)為最突出的就是：充分激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感，讓學(xué)生自讀自悟。從課堂呈現(xiàn)出的效果來(lái)看，學(xué)生能處于興趣盎然的讀書氛圍中，讀的情緒高漲，讀的目標(biāo)明確，讀的層次也很清晰。分析其原因，在于激發(fā)了學(xué)生自主閱讀的興趣。在略讀課文教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了多種形式的讀，讓學(xué)生讀的不厭倦。
在略讀課文中除了形式多樣的讀，還要有重點(diǎn)的讀，避免泛泛讀，
無(wú)目標(biāo)的讀。在突破課文重點(diǎn)部分，重點(diǎn)理解“目不轉(zhuǎn)睛”“興奮的光芒”等詞語(yǔ)時(shí)，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特征和認(rèn)知水平，課堂上又不能完全放手。我就通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，適當(dāng)加以引導(dǎo)，運(yùn)用了學(xué)生多種感官來(lái)感悟，學(xué)生完全把自己當(dāng)作了課文中的小男孩。從那豐富、傳神的表情動(dòng)作中，我們看到了一個(gè)個(gè)多么喜歡小汽車的“小男孩”。學(xué)生在朗讀時(shí)真正的有感而發(fā)。在突破難點(diǎn)，從人物的對(duì)話中體會(huì)人物的思想品質(zhì)時(shí)。我讓學(xué)生運(yùn)用已掌握的默讀方式，感受文本，領(lǐng)悟人物的思想感情。既給了學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，又提供了個(gè)性化閱讀的空間。
有待改進(jìn)的問(wèn)題：
課堂上學(xué)生的感受談得還不夠深刻，內(nèi)容還不夠具體。仔細(xì)分析，這與我在課堂上的引導(dǎo)、點(diǎn)撥還不夠到位有關(guān)；也與我有些緊張，沒有仔細(xì)地傾聽學(xué)生的發(fā)言，而忙于教學(xué)進(jìn)程，給學(xué)生默讀的時(shí)間還不夠充分有關(guān)。
因此，嘗試上了這節(jié)略讀課文后，也使我更清楚了今后略讀課文教學(xué)的方向，既要大膽放手，給予學(xué)生更多的自主選擇，自由閱讀的時(shí)間、空間。同時(shí)也要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生年齡特征、認(rèn)知水平，還是要給予適時(shí)的引導(dǎo)、點(diǎn)撥。
玩具的作文 篇2
童年是一朵永不凋謝的五味之花，在那里除了酸甜苦辣咸的回憶，還有我一生的美好回憶。吃苦耐勞的書包讓我在一次次學(xué)習(xí)中更為專注，知識(shí)淵博的電腦讓我在困惑時(shí)走向光明的彼岸，功能頗多的字典讓我在知識(shí)的海洋里暢游。但我最喜愛的還是巨大無(wú)比的毛絨玩具熊。
在去年的生日上，媽媽把玩具熊送給了我，玩具熊有著兩米多的.巨大身材，如銅鈴般的大眼睛和50厘米的大頭相襯。全身如雪一樣白，但在它的肚皮和爪心卻是像蘇格蘭風(fēng)格一樣的格子布。記得有一次，爸爸、媽媽讓我一個(gè)人自己在家里度過(guò)一個(gè)夜晚，那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，爸爸、媽媽打電話來(lái)說(shuō)今晚不回家了，我剛想抗議，電腦就被掛斷了。到了要睡覺時(shí)，我把家里所有的燈都開著，生怕看到一點(diǎn)兒黑暗的死角。不行，太困了，要睡覺了，我把門鎖好，把窗子也鎖好，還把房間里一切我能搬得動(dòng)的東西都抵著門。我忐忑不安地躺在床上，偏偏這時(shí)又下起了雨，對(duì)我簡(jiǎn)直就是雪上加霜呀！聽著一陣陣震耳欲聾的雷鳴，我害怕得蜷縮到了玩具熊的“手”下，我緊緊地靠著它，像老母雞為小雞擋雨似的。慢慢地，在玩具熊的保護(hù)下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，從這次后，我更喜歡玩具熊了。
這就是巨大無(wú)比的毛絨玩具熊，我在黑夜時(shí)已經(jīng)離不開它了，因?yàn)樗诤谝箷r(shí)陪伴我，它讓我戰(zhàn)勝了黑暗，它永遠(yuǎn)是我的摯友。
玩具的作文 篇3
我家有個(gè)玩具——可愛熊。
它是一只很愛的小熊，所以我叫它可愛熊。它全身金黃色，長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓的耳朵，有著一雙小小的眼睛，大大的嘴巴下面卻長(zhǎng)著一張小小的嘴巴。脖子上系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。
玩具熊是我最親密的朋友。
記得有一次，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)。媽媽買了很多菜，我也認(rèn)識(shí)了很多菜的名字。一到家，我就跑回房間，把這件事告訴了它，它很認(rèn)真地聽，就像我的'朋友一樣。
可愛熊還每天陪我睡覺，有時(shí)我會(huì)講故事給它聽，有時(shí)還會(huì)把學(xué)校里發(fā)生的一些事情講給它聽。
我家的玩具熊可不可愛？如果你想認(rèn)識(shí)它就來(lái)我家看看吧！
玩具的作文 篇4
今天學(xué)完英語(yǔ)后，媽媽給我買了一個(gè)玩具，它的名字叫悠悠球。然后我們就回了老家，在老家我玩了兩只可愛的`小狗，一只黑白顏色的，還有一只黑色的，我還給他們起了名字，一只叫小小， 另一只叫東東，我和它門玩得可高興了！我還玩了媽媽給我買的新玩具悠悠球，一開始我還不太會(huì)玩，每次都是失敗，我玩了好多次才學(xué)會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)玩這個(gè)也很不容易��！
玩具的作文 篇5
我讀完《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇有很大的感想！
本文主要講了一個(gè)孩子喜歡汽車，在玩具柜臺(tái)前看來(lái)看去。他的.媽媽在買藥，家里十分貧窮。他的爸爸也生病了。他愛媽媽，不想讓媽媽痛苦，于是什么也不讓媽媽買。
我覺得這種勤儉節(jié)約，孝敬父母的行為值得我們學(xué)習(xí)！
玩具的作文 篇6
我有許許多多玩具，比如說(shuō)：機(jī)器人、泡泡套裝、積木、陀螺、小汽車都是我的玩具。
每天寫完作業(yè)，我就和它們游戲。
我打開機(jī)器人和小汽車，看看它們誰(shuí)跑得快，比賽開始了，小汽車飛快地向前跑去。不到幾分鐘，小汽車就到了終點(diǎn)，而機(jī)器人還在起點(diǎn)，一步一步地慢慢走呢！
接著，我又用積木搭起一個(gè)王國(guó)，真想走進(jìn)美麗的童話世界。隨后，我把裝肥皂水的瓶子打開，拿吸管蘸了蘸肥皂水，使勁一吹，大大小小的泡泡從吸管里涌了出來(lái)，�。》e木王國(guó)變成了泡泡王國(guó)！有的泡泡在王國(guó)的城堡上方轉(zhuǎn)圈，真像幾只雄鷹在上空盤旋。
然后，我又玩起了陀螺，小陀螺還是個(gè)舞蹈家，我放了一些障礙物，它不僅躲開了障礙物，還跳起了優(yōu)美的舞蹈。
這時(shí)，媽媽喊到：“孩子，該睡覺了�！�
我脫掉衣服，就同媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見我和我的.玩具度過(guò)了快樂的一天。
玩具的作文 篇7
一天晚上，我睡得正香，忽然聽到一陣吵鬧聲，我睜開眼睛一看，驚呆了！
我最喜歡的玩具迷宮球和魔方正在嘰里咕嚕地說(shuō)些什么，我湊近一聽，原來(lái)是魔方在說(shuō)：“迷宮球呀，迷宮球，自從你來(lái)了之后，小主人都不喜歡我了，你是對(duì)小主人施了什么魔法？”迷宮球撓了撓腦袋，不解地說(shuō)：“我哪會(huì)施什么魔法呀！應(yīng)該是因?yàn)槲业念伾喟桑 逼渌耐婢吖笮ζ饋?lái)，樂高說(shuō)：“你看看你，都是些借口，哪里好看了？”其它玩具也贊同樂高的.說(shuō)法。
這時(shí)，玩具們才發(fā)現(xiàn)小主人在看著自己，嚇得誰(shuí)都不敢再說(shuō)話了，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“我不是不喜歡你們，是因?yàn)槲移綍r(shí)太忙了，沒時(shí)間陪你們玩�！蓖婢邆兎浅M愧，低下了頭。這時(shí)，機(jī)器人忽然說(shuō)：“小主人，你和我們一起玩唄，反正我們也無(wú)聊�！痹捯魟偮�，我忽然就變小了，我和迷宮球一起玩，我變成了小鐵球一樣，在迷宮里走迷宮，玩具竟然都被我?guī)нM(jìn)去了。
夜深了，我實(shí)在是困得不行，一躺到床上，我就又變成原來(lái)的那個(gè)樣子。
第二天早上，我醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是玩具，我心想：唉，又要收拾了。
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