[薦]玩具作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的玩具作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩具作文 篇1

　　世界上有好多好多種可愛的動物。我最喜歡的是熊貓。在我五歲生日的時候，姐姐把送給我的禮物

　　放在桌上，讓我打開它。我拆開箱子一看，不禁叫起來：多么可愛的玩具熊貓��！ 這只熊貓有幾分像熊，還有幾分像貓，怪不得大家都叫它熊貓。胖胖的身體，肥肥的四肢，最有趣的是那特大號的墨鏡。可能是熊貓經(jīng)常熬夜，熬出了黑眼圈吧。熊貓雖然不像獅子那樣厲害，不像猴子那樣機靈，但它比獅子溫順，比猴子可愛。 早晨，每當我去上學(xué)的'時候，熊貓的手好像在搖晃，又好像在說：再見，我的小主人，路上當心一點兒。 每當我傍晚放學(xué)回家，熊貓好像在說：我的小主人，回來啦！累壞了吧！坐在椅子上休息休息。 我非常喜歡這只熊貓，它給我們家?guī)�來了歡樂。 鄭州市金水路四年級：陳靜靜

玩具作文 篇2

　　今天，對我來說是一個既難忘又傷心的日子——因為我珍藏了多年的玩具經(jīng)歷了一場 “大劫難”。

　　“丁零零……”電話鈴聲響了，原來是舅媽打來的，說要帶小弟弟過來玩，我心里馬上有了一種不祥的預(yù)感。小弟弟今年4歲，特別頑皮，每次到我家來玩，都要帶走幾件我心愛的玩具，不知道今天……

　　很快，舅媽帶著小弟弟上門了。還沒經(jīng)過我的允許，小弟弟就直奔我的玩具柜。一眨眼工夫，他就把我的.玩具翻了一地，一會兒打打水槍，一會兒開開玩具汽車�？粗�小弟弟玩得不亦樂乎，我在心里默默地祈禱：“小弟弟，你千萬要腳下留情，這些玩具可都是我最心愛的！”

　　小弟弟玩累了，舅媽也準備帶他回家了。小弟弟又使出他的“殺手锏”，纏著媽媽說：“姑姑，姑姑，我想帶一些玩具回家，好不好？”我用懇求的眼神望著媽媽，希望她讓小弟弟少帶點玩具回家，誰知媽媽絲毫不為所動，還狠狠地瞪了我一眼，然后轉(zhuǎn)身對小弟弟爽快地說：“沒問題，喜歡什么盡管拿！”媽媽甚至還幫著拿來一只袋子。一眨眼，我一大半的玩具都被小弟弟塞進袋子里了。

　　“小弟弟，你拿走的不光是玩具，還帶走了我童年美好的回憶。真是一場‘玩具劫’��！”我喃喃自語道。媽媽卻走過來對我說道：“你都這么大了，這些玩具你早就不要玩了，給小弟弟讓他玩得開開心心，不是很好嗎？帶給別人快樂，自己才會更快樂�！甭犃藡寢尩脑�，我似乎明白了些什么，心里也沒剛才那么難過了。

玩具作文 篇3

　　小學(xué)生活潑好動，思維特點以抽象思維為主，學(xué)具成了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手。學(xué)具給孩子們提供了更多的動手探索的機會，數(shù)學(xué)因此充滿了魔力。他們從中不僅獲得了數(shù)學(xué)知識，更獲得了數(shù)學(xué)思想、學(xué)習(xí)的樂趣、學(xué)習(xí)的自信。可以說，學(xué)具讓數(shù)學(xué)變得鮮活起來！

　　現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課上，老師們很注重培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，適時運用學(xué)具解決數(shù)學(xué)中的實際問題，收到了很好的教學(xué)效果。但我也發(fā)現(xiàn)，很多時候，學(xué)具竟成了孩子們課堂上的玩具。前兩天聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，教學(xué)直線、射線、線段。每個學(xué)生桌上都擺放著直尺、三角板、量角器，剛上課就有一些同學(xué)在擺弄手里的學(xué)具，偶爾抬頭看看老師，全然沒有聽（至少是沒有認真聽）老師講課。教師講解之后，讓學(xué)生自己畫一條5厘米長的'線段，畫一個角，我看到學(xué)生大都是用直尺在畫（三角板、量角器在本節(jié)課完全是多余），畫的還不錯。之后的鞏固練習(xí)（判斷、數(shù)線段、數(shù)角）好像跟一些孩子沒關(guān)系，他們只顧著用自己的學(xué)具畫著、拼著、比著，學(xué)習(xí)效果可想而知。

　　其實這兩位老師對教材的把握和處理還是很到位的。她們重視了學(xué)生的實踐操作訓(xùn)練，卻忽視了學(xué)具給教學(xué)帶來的不便。課下，我和她們在一起交流，怎樣讓學(xué)具更好的發(fā)揮它的作用，而又不影響孩子們的學(xué)習(xí)？

　　關(guān)鍵在于教師的組織引領(lǐng)，操作課上提出具體要求。

　　1、用什么學(xué)具帶什么學(xué)具。無關(guān)的學(xué)具帶的越多，孩子玩的機會就越多。這節(jié)課，學(xué)生只帶直尺就行，量角器下一課用時再帶，這樣玩量角器的孩子就會少一些。我想大部分孩子對直尺并沒太大興趣（一年級就開始認識了），好多孩子關(guān)注的是量角器。

　　2、適時拿、收學(xué)具。課前，老師要讓孩子把學(xué)具放到指定的位置，（比如，各自的桌子的右上角），用的時候再讓學(xué)生一起拿出來；用過之后，一定要給孩子收學(xué)具的時間，要等學(xué)具孩子們收到指定的位置之后，再教學(xué)新的內(nèi)容。這樣孩子在老師的一步步指導(dǎo)下來做，就不會有更多玩的時間。組織孩子收學(xué)具可能會浪費半分鐘時間，但比起孩子在下面玩而耽誤了學(xué)習(xí)來，這半分鐘，值！

　　3、提前讓孩子認識新的學(xué)具。比如，明天要用量角器，可以讓孩子提前兩天準備好這些學(xué)具，課前給他們共同的時間來認識這些新朋友，課上就不會由于太感興趣兒愛不釋手。

　　孩子畢竟是孩子，玩耍是他們的天性，加上他們的自控能力還比較差，課上偶爾玩一玩也是正常的。但老師們一定要正確引導(dǎo)，我們不能讓學(xué)生在熱鬧的操作過程中，用學(xué)具玩得不亦樂乎，忽略了教學(xué)的要求，和教學(xué)目標相去甚遠，讓學(xué)具顯現(xiàn)出一種低效或無效。

　　讓學(xué)具真正成為學(xué)習(xí)的幫手，別把學(xué)具當玩具。

玩具作文 篇4

　　有一個調(diào)皮的小女孩，她叫小明明。學(xué)習(xí)成績不僅差，還很挑食呢！瞧！她又放下手中的作業(yè)跑出去玩了！

　　有一天晚上，她關(guān)好電腦就準備上床睡覺。只聽門外有“咚咚”的敲門聲，就跑出去開門。她一開門，看到并沒有什么人��！低頭一看，哦！你們知道是什么嗎？是一個小矮人，小矮人說自己叫古今，古今又問小明明：“小朋友，要去玩具國嗎？有許多玩具哦！”

　　“真的？有多少玩具？那兒舒服嗎？”小明明一口氣問了三個問題。

　　“是的，有成千上萬無數(shù)個玩具，那兒舒服極了。那兒一切都是彩色的，地面啊，房子啊，食物……反正一次說不清楚，不像這里就是了，晚上燈那么暗！房子地面什么東西顏色都這么單調(diào)！玩具國是個讓人去了離不開的城市，懂嗎？”古今回答道。

　　“如果我們玩很久，那，那里的老師不會罵我們貪玩嗎？”小明明似乎有些不放心。

　　“老師？老師是什么��？誰也不會阻止我們玩耍的，放心吧！”古今自信的說。

　　“沒有老師？不會吧？那有學(xué)校嗎？”

　　古今聳了聳肩說：“沒有！”

　　“哦？是嗎？這真是一個好國家��！我非常想去！帶我去吧，古今！”小明明興奮的說。

　　“好！那你把這顆糖給吃了，吃了這顆糖，你就會和我一樣大了，就能去我們國家咯！”古今說著把一顆糖遞給了小明明。

　　小明明雖然很挑食，但是糖、餅干這一類零食是愛得不得了，拿起糖放進嘴巴里，“吧唧吧唧”地嚼了幾下就吃完了。就在吃完的那一瞬間，有老鼠一般大小。就這樣，小明明跟著古今過了安靜的馬路，一會兒向右轉(zhuǎn)，一會兒向左轉(zhuǎn)。到了一條小河前，小明明急了。古今說：“放心，我們找你們中國人丟的垃圾，坐上去就可以劃到對岸了！”

　　接著古今找到了方便面碗和筷子，碗當小船，筷子當劃船的，就這樣，他們好不容易劃到了對岸，有一片草叢。古今翻了翻草叢，看到了一輛馬車，微笑著說：“幸好馬車還在！”

　　“馬車？有馬車接我嗎？喔！這太棒了！”小明明歡呼道。

　　之間一輛深紅色的馬車，馬車上有無數(shù)顆美麗的鉆石，像無數(shù)顆星星。還有馬車頂上，有許多許多的美麗的鮮花，湊近去，可以聞到淡淡的.花香。這馬車真美啊！

　　“快坐上去吧！去玩具國了！”古今笑著說。

　　小明明毫不猶豫地跳上了馬車，雖然外面看起來小，但是里面很豪華、很大，還有十幾個包間呢，看起來，有很多人去玩具國做客，古今拉著小明明奔向最豪華的包間。

　　馬車已經(jīng)開了，小明明望著窗邊，看到也玩無數(shù)顆星星在眨眼呢！不一會兒，玩具國就到了，那里真的像古今說的一樣，一切都是彩色的。

　　小明明正準備走向大門就被兩位士兵攔住了，士兵問：“你是誰呀？是誰帶你來的？”小明明指了

　　指古今，士兵就把她放進去了。

　　進玩具國，就覺得熱鬧非凡，有的是游樂場、玩具店，古今還說玩具國的“錢”不用打工辛苦賺，只要用提款機，沒有的新國民就去皇宮拿。小明明聽著聽著就興奮，拉著古今的手鬧著去皇宮。

　　她跟著古今到了皇宮，問國王要，就在這時，國王的椅子突然倒了下來，國王的部下和古今都不會修，但小明明會修，很快就修好了。國王不僅給她了提款機，還給她了一張邀請卡。今天晚上是公主的生日舞會，國王讓對自己有恩的人參加。

　　下午，小明明在街上逛來逛去的，她要買新衣服嘛，好參加公主的舞會。最后她看中了一個粉色的連衣裙，連衣裙的腰圍有一個小蝴蝶結(jié)，邊上有花邊，好看極了。她一看價錢：3500，她嚇了一大跳，這么貴！只不過她又想到，有提款機嘛！沒什么大不了的！接著就從提款機里提出了3500元，交給了機器店主，店主數(shù)了數(shù)錢，接著把連衣裙拿給了小明明。

　　小明明拿著連衣裙在試衣間里穿上后，也差不多5點半了，還有半個小時就到公主舞會的時間了。古今說，先去“樂器寶貝”那兒玩玩。

　　“樂器寶貝？樂器寶貝是什么啊？”小明明疑惑地問古今。

　　“樂器寶貝是我們玩具國的著名游戲區(qū)，里面有許多樂器隨你挑，然后去過關(guān)卡那里問小薄�。ㄐ””∈菢菲鲗氊惱锾崛蝿�(wù)的人）有什么任務(wù)，小薄薄告訴你，你要鉆進樂器里尋找奧秘，尋找出來給小薄薄，小薄薄會讓你在禮物區(qū)里挑一件禮物帶回家的。”古今說。

　　“啊？鉆進樂器里？不會吧，怎么鉆�。俊毙∶髅鲉枴�

　　“哎呀你的問題怎么這么多��！那里有個貝貝面包，吃了你就能鉆進去的！這個都不知道！”古今大嚷嚷。

　　“哦……”小明明答道。

　　他們攔了一個出租車，說要到樂器寶貝，僅僅10秒鐘，就到了。

　　小明明在里面挑了小提琴，小薄薄說：“從小提琴里面找一個最細弦。點一下，它就會收到你的手掌里的。好啦，你就吃掉面包吧！”

　　小明明和古今吃了面包，馬上就跳到小提琴上，找到了最細弦，然后跳了出來，尋找的時間也只用了1分鐘，跳來跳去的時間也只用了10秒。

　　小薄薄看到了最細弦開心的說：“謝謝你們幫我找到了最細弦，來！那里禮物區(qū)的物品隨你挑選，拿好一個就走吧！”

　　小明明在禮物區(qū)看了整整15分鐘，手里拿了5樣物品：鉆石珍珠項鏈、瑪瑙手鏈、芭比娃娃、康乃馨頭飾和黃金戒指。

　　小明明讓古今選，哪一個好看，古今看了看，拿起了康乃馨頭飾。“還是這個適合你！”

　　小明明就選好了這個戴在頭上，走出了樂器寶貝�？戳丝词直�，已經(jīng)5點56了。

　　古今有攔了一輛出租車，在40秒鐘之內(nèi)，到達了皇宮。

　　小明明一進舞會大廳，就“哇！”的一聲，因為……因為實在太美了。大廳里的燈五顏六色的，也有不同形狀的，有花型、愛心型、KITTY貓型等。還有地板，下面是個海洋世界，就和海洋世界隔了一層薄薄的玻璃，墻壁也是露天的……你們不覺得這很美嗎？

　　公主來了，她是那么美麗，看起來就像一個精致的洋娃娃�！案魑慌笥眩∥沂枪�主，謝謝大家參加我的舞會，大家先吃美味的蛋糕吧！”一陣銀鈴般的聲音響起。

　　小明明轉(zhuǎn)頭一看，一個好大好大的蛋糕，看起來很美味。公主切蛋糕了，切的第一塊給了小明明吃，小明明迫不及待的拿起吃了一口�！班�？怎么回事，這個蛋糕口感怎么這么像海綿？”

　　“你是誰呀，我們這里的人都吃海綿的呀，不吃海綿吃什么，海綿這么好吃！”一位中年女士說道。

　　“什么？這樣的話我要餓死的！我要回家！”可這時，古今也不知道在哪里，她放聲大哭。

　　“要遲到了！小明明！快起床��！”一個親切而又熟悉的聲音從小明明耳邊響起。原來是媽媽啊。

　　她睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上，看到床邊的媽媽，馬上撲了上去。媽媽摸摸小明明的背，笑著說：“你剛剛干嗎啃枕頭啊，寶貝！”

　　小明明說：“我剛剛做了一個很長的夢，夢見了……”小明明一五一十地把夢的內(nèi)容告訴了媽媽。

　　“嗯……嗯……”媽媽聽得很認真，最后說：“好了，以后呢不要調(diào)皮、挑食了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

　　“好！”小明明說道。

　　真的，從那以后，小明明再也不挑食、調(diào)皮了。還做了“三好學(xué)生”呢！

玩具作文 篇5

　　姐家的孩子是個小女孩，現(xiàn)在還沒過一生日，大概十一個月的樣子，家里的玩具多的可以開個小型玩具店了。從剛出生那會的小風(fēng)鈴，到后來的布娃娃，甚至小鋼琴，各種樣式的都有。看的我這個大人，都有些羨慕那小妮子的生活里。

　　姐夫常在外出差，每次回家必定給他家閨女買玩具，新衣服。爺爺奶奶說下吧，他就說，女孩子得富養(yǎng)，就這個一個閨女，怎么能在吃喝玩樂上委屈了她。

　　好吧，說的也是了，現(xiàn)在有孩子的家庭，誰家不是個小型的.玩具店呢。各種各樣的，純娛樂的，益智的，早教的，各種不同種類的，看的大人都恨不得返回去做個小孩子。

　　不禁想想，自己小時候的玩具，最奢侈的是媽媽趕集時，給自己和老姐花了兩塊錢買的個小飛機。剛買回去的時候，還可以在地上跑，沒玩多久就不能跑了，可自己跟姐姐還是視若珍寶，那個小飛機一直保留到自己十幾歲，有了弟弟妹妹的時候，讓他們給徹底的玩壞了。

　　還有的就是媽媽給做的個布娃娃，小小的，拿筆畫的鼻子眼睛嘴巴，這個布娃娃一直陪伴著自己度過了整個童年時代。后來不知道給搬家的時候給丟哪了。

　　剩下的玩具就是些玻璃彈珠，拿紙折的小飛船之類的。那些玩具加起來總共也超不過十塊錢，但絕對是自己的珍寶，每一個都小心翼翼的玩著，小心翼翼的保存著，那些玩具，在童年時代，帶給自己的快樂是無價的。

　　如今的孩子，玩具很多，但很多時候都不去珍惜。買個新的，玩不了一會，新鮮感一過去，要么，隨便丟那不管了，要么就干脆把它整壞，讓它在一會功夫里支離破碎。

　　大概真的應(yīng)了這句話，多了就不會好好去珍惜了。也大概因為得到的太容易，知道即使自己不說，爸媽也會給買。

　　真希望現(xiàn)在的孩子，不要去過多的擁有太多的玩具，而是真正能有個快樂的童年。

玩具作文 篇6

　　唉，怎么還沒有發(fā)到我的玩具呀？我想著，心里急得很，恨不得頭上都噴出“著急之火”來。我走向老師問：“老師，我明明訂了兩本書，而且都有玩具贈送，怎么玩具都發(fā)完了，都沒有我的呢？”老師說：“你訂的那兩本書的玩具還沒送過來呢�！甭牭嚼蠋煹脑�，我只好灰溜溜地回到了座位上。

　　今天下午，老師剛說要發(fā)訂書的玩具，我們班所有的人都歡呼雀躍起來，當時，想到我訂的'書也有小禮品贈送，我的心就像雨后的太陽一樣明亮、高興。

　　可是，我等了好久好久，等得腳都麻了，老師都沒點到我。看著班上四分之三的同學(xué)都已經(jīng)拿到了自己的小禮品，個個愛不釋手的樣子，我的心里羨慕死了，恨不得我的小禮品馬上就出現(xiàn)在我的手上，那種著急的心情就像沙漠上的人被火辣辣的太陽曬著，希望下一場“涼爽之雨”一樣。

　　“好，同學(xué)們，我這兒的禮品發(fā)完了�！崩蠋熀榱恋穆曇舸蚱屏宋业乃枷�，于是就發(fā)生了第一段描寫的一幕。

　　現(xiàn)在我的心上下起了大雪......

玩具作文 篇7

　　這天，我得到了一架心愛的玩具直升飛機，我不論到哪里都想著它，現(xiàn)在，我給大家介紹一下它的樣子：

　　他有著白色的機身，藍色的條紋附在機身上，還陪著紅色的閃電圖案，開啟電源時，絢麗的彩燈不斷的閃爍著，鋼鐵的支架十分帥氣，還有四片尾部是紅色的大大的機翼。

　　我剛從舅舅手中接過這架玩具直升飛機時，心中無比激動，開心地手舞足蹈，迫不及待地拿來電池，給遙控器裝上，“起飛啦！”我開心的大叫道，“呼”伴隨著機翼劃破空氣的聲音，飛機旋轉(zhuǎn)著身子緩慢起飛了，可是我畢竟是剛玩這東西，飛機垂直著往上飛，怎么降落呢？眼看要裝上天花板了，我連忙關(guān)上電源，飛機發(fā)出了“嘎！”的一聲，停了下來，掉在了我的手上。哎！看來我還沒掌握好這家伙，便鉆進了說明書中，總算是懂了每個按鈕的'意思。“第二次起飛準備開始！”我又大聲叫道，還是和上次一樣，飛機垂直向上飛，我稍微把操縱桿往下?lián)芰艘稽c，他便停住了，“成功啦！”我心花怒放，開始嘗試著轉(zhuǎn)彎、前進等一系列的飛行技巧，終于， 我也成為了一名小小飛行員。

　　我?guī)е�飛機來到了樓下的操場上。隨著飛機的起飛，許多小朋友從屋子里出來，看著天空中的飛機，一副羨慕的模樣，我便更來勁了，駕駛著直升機，忽高忽低，忽左忽右，來個俯沖，在迅速升高，小朋友們都鼓起掌來，我暗自得意。這時，媽媽買完菜，經(jīng)過小廣場，看見我正在玩直升飛機，就叫道：“好了別玩了，準備回家啦！”我聽到媽媽的呼喚，便戀戀不舍地離開了小廣場，一起和媽媽回了家。

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