- 實(shí)用的童話玩具作文 推薦度：
- 童話玩具作文 推薦度：
- 童話玩具作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話玩具作文必備5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童話玩具作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話玩具作文 篇1
夜深人靜了，所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但玩具箱里卻熱鬧起來了。原來，這里的玩具在進(jìn)行一個(gè)辯論會(huì)：誰是最厲害的？
大會(huì)一開始，一個(gè)玩具變形金剛就說：“我當(dāng)然是最厲害的。瞧！我會(huì)變形！”說完，這個(gè)叫擎天柱的變形金剛搖身一變，變成了一部大型拖車，然后再變形成機(jī)器人對(duì)大家說：“各位玩具朋友們，看見了吧，我——擎天柱——才是最強(qiáng)的！”這時(shí)，他的支持票有100票了�！疤昧�！”他吼著說。
這時(shí)，一個(gè)高大的機(jī)械樂高怪獸爬出來抗議道：“不對(duì)不對(duì)！我才是最厲害的！看！我會(huì)拆分重組！”說完，地上就只有樂高小零件了。觀眾正在著急時(shí)，樂高零件似乎被什么一吸，零件立即開始組裝，高大威武的機(jī)械怪獸就在5秒內(nèi)出現(xiàn)在觀眾們的眼前。他說：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”他自然也獲得了和擎天柱一樣的100票滿票。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——對(duì)打！只見他們倆一起走上擂臺(tái)，簽下了“生死狀”。開打了。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對(duì)著機(jī)械獸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一劃�！皣}吧！”機(jī)械獸的'手掉了下來，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在了身體上。機(jī)械獸抓住機(jī)會(huì)，對(duì)著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉了下來，但他沒死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行了！就這樣，他們一直打了幾個(gè)小時(shí)，打成了平手。機(jī)械獸懊惱地說“唉！打成平手了！”這時(shí)，擎天柱走過來對(duì)他說：“勝負(fù)并不重要，但友誼很重要！”說完，他拉起機(jī)械獸，回玩具箱里去了。
大會(huì)的規(guī)定沒錯(cuò)，勝負(fù)雖然重要，但如果只想勝負(fù)，就太沒意思了。
童話玩具作文 篇2
猴媽媽聽說花果山有一個(gè)武術(shù)學(xué)校，便帶著小猴去了花果山。
一路上，小猴又蹦又跳走在前面，他們翻過一座山，來到一條小河邊，小河里的水清澈見底，猴媽媽正在想怎樣過河，從河底游出來一只鱷魚，鱷魚親切地跟小猴打招呼：“小猴，你們父子倆騎到我背上，我馱你們過河吧！”小猴想起上次鱷魚馱兔子過河時(shí)，到河中心鱷魚突然潛到水底，害得兔子差點(diǎn)淹死。想到這兒，小猴眼珠轉(zhuǎn)了個(gè)圈，笑著說：“謝謝鱷魚大哥，我們有辦法了�！闭f著，
小猴一個(gè)騰空，蹦到一棵大樹上，抓著樹枝像蕩秋千一樣，從河這邊蕩到了河對(duì)岸。猴媽媽跟著小猴也蕩了過去，猴媽媽夸小猴真聰明。
沒走幾步，他們來到一片森林，一只老虎猛地竄出來，小猴給媽媽使了個(gè)眼色，讓媽媽跳到一棵大樹上，自己則轉(zhuǎn)身向小河邊跑去。老虎緊追小猴不放，眼看老虎就要追上小猴了，小猴一個(gè)急剎車，身子突然一躲，老虎則收不住邁出的.四條腿，一下子掉進(jìn)河里。等老虎上了岸，小猴和媽媽已經(jīng)來到花果山的山頂了。
童話玩具作文 篇3
麗麗去上學(xué)了， 房子里的玩具開始說起自己的事了。
一個(gè)布娃娃說：“你們看我，我被小主人丟來丟去，最后，還睡在了冰冷的地板上，嗚嗚嗚……”
另一個(gè)布娃娃說：“我本來有好看的臉蛋兒，可被小主人不知道拿什么東西畫的，花花綠綠，真難看。我還有一身美麗的衣服，可小主人把我那身好看的衣服脫下來，硬給我穿上紙衣服�！�
一個(gè)變形金剛在一邊說：“你們都沒有我慘，小主人把我的手和腳全拆下來，也不安回去，玩了我?guī)滋炀筒煌媪�，把我扔到了一邊�！?/p>
一條毛毛蟲在一邊說：“小主人每天都騎在我的'身上，騎完也不放回去，把我弄的臟臟的�！�
錄音機(jī)在邊上說話了：“你們都別吵了，我把你們的聲音錄下來，給小主人聽�！�
麗麗放學(xué)回來了，想聽英語，打開錄音機(jī)，聽到的卻是玩具的聲音，嚇了一跳，忙把玩具收好，慚愧的對(duì)它們說：“對(duì)不起，以前我不好好對(duì)你們，以后我要好好待你們的！”
聽了麗麗的話，玩具們開心地笑了！
童話玩具作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼腵，要表演節(jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！
（機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
�。C(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞�(dòng)腦筋會(huì)說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�(duì)，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
�。C(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
（板書：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
童話玩具作文 篇5
我的桌子上有一支驕傲自大的`鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆。驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常取笑它。 一天晚上，我正在睡覺。忽然，我聽見鋼筆在取笑鉛筆：“看我寫的字多么鮮艷!你看你寫的字黑黑的，真難看!只要橡皮先生一碰，你的字就無影無蹤了�！便U筆什么也沒說，它還像原來一樣辛苦地工作。
有一天，鋼筆的小主人用它寫錯(cuò)了字，鋼筆急得不知如何是好。這時(shí)，鉛筆主動(dòng)請(qǐng)來了涂改液先生，幫助鋼筆改正了錯(cuò)誤。
鋼筆慚愧地低下了頭，它對(duì)鉛筆說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該取笑你!”
【童話玩具作文】相關(guān)文章：
童話玩具作文01-27
童話玩具作文（精選）02-25
童話玩具作文11-03
【精選】童話玩具作文02-11
童話玩具作文[精選]02-15
[經(jīng)典]童話玩具作文02-19
童話玩具作文（熱）02-06
童話玩具作文【必備】02-07
童話玩具作文[熱]02-10
實(shí)用的童話玩具作文02-04